大海六年级作文
我要投稿 投诉建议

大海六年级作文

时间:2021-08-16 13:08:23 六年级 我要投稿

大海六年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的大海六年级作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大海六年级作文

大海六年级作文1

  前年,我去了普陀山,那里的大海至今让我难以忘却。那大海真是太美丽了,那蔚蓝的颜色让人感到清新的感觉。

  海水有时平静得像一块明镜,有时又波涛汹涌,令人胆怯。我喜欢它安静时候的样子,因为它能让我忘掉所有不开心的事。

  过了一会儿,潮来了,汹涌的海水泼到我的身体,大海好似发怒的雄狮向我扑来,我赶紧逃到一边去。岸边,沙滩上被“抛弃”的贝壳,也被海水“带”走了,一下子,“沉”入了“海底”了。海好像知道了我的不开心事想为我去“打架”,“讨公道”。

  每当我来到海边,海风吹着,让我感到很舒适。如果今天我有什么开心事,大海一定会静静地听我倾吐开心事,有时还会“鼓掌”呢!大海的景色让我更开心:夕阳染红了海水,海面上波光粼粼,好像“化了妆”似的,增添了不同的色彩,别有一番情趣。

  大海的美丽不同凡想,无论何时,白天,黑夜,夕阳西下,冬天,春天……

  大海是我在孤独无助时鼓励我的;大海是我在开心快乐是祝贺我的;大海是我在伤心失落时安慰我的;大海是我在非常生气时平抚我的;在我心中,大海有一个位置是没有任何人可以替代的!

大海六年级作文2

  大海,是非常壮观的,一望无际;它,是富有的,蕴含着丰富的矿产。我常听朋友说,大海非常美,但是我从没见过,所以,我心中有一个愿望,一定要看到真正的大海。

  今年寒假的时候,我们全家刚好要回老家过年,听妈妈说,我们老家有一个真正的大海,虽然不是什么名胜古迹,但也是非常壮观的,我一听就迫不及待想去看看。

  一到老家,天色已晚,大概九点多钟,所以我只能等到明天早上再去看。到了第二天早上,我早早地起了床,和妈妈一起去看大海。到了海边,大海第一次映入我眼帘时,我情不自禁地说了一声“哇”然后欢呼起来,原来大海是如此的壮观,一排排巨浪向朝岸边涌来,有的拍打在石头上,水花四溅,有的拍打在沙滩上,变成一堆泡沫。海浪越来越猛了,像一支浩大的军队,向我们扑来,我们赶紧躲开,这真是一幅迷人的图画啊!

  我被这美丽大海给迷住了,真想和大海拥抱一下,我来到大海的浅区,把脚放了进去,一些细小的浪花打到了我的脚上,温暖极了,此时,我已经完全沉醉在迷人的海景中,我终于体会到了大海的美。快到中午了,我和妈妈依依不舍地离开了大海。

  我爱这美丽的大海,因为这海一切都那么美。

大海六年级作文3

  话说那只井底之蛙在大海鳖那里听说了大海竟有那么大,吃惊得目瞪口呆。他就决定去大海,亲眼看看大海的风采。

  第二天,他带好行李,请朋友小鸟拉他上井。一上井,他就被周围的景物所吸引:高高的树,辽阔的平原,美丽的小草……都是荒井里没有的!他想:“大海一定更漂亮!”事不宜迟,他向小鸟问明大海的方向,就一溜烟地向大海奔去。

  途中,青蛙口渴了,他找到一条小河,咕噜咕噜地喝起水来。忽然,他看见了一条受伤的鱼,青蛙赶紧从行李中拿出纱布,一丝不苟地地为鱼包扎起来。鱼非常感激,他一转身见到了行李,关切地问青蛙,说:“你要去哪里?”青蛙如实相告。鱼说:“去大海,最快的方法就是游泳,你是青蛙,为什么不游泳去呢?”青蛙听了,心想:我每天都生活在井里,从来没有游过泳,怎么会游泳呢?望着青蛙的难堪,鱼也看透了青蛙的心思,就说:“不如我教你游泳,好让你快点到达大海,而且,在大海里到处都是水,不会游泳是很危险的啊。”青蛙听了,一蹦三尺。

  鱼先告诉了青蛙一些要领,让青蛙记熟。过了几天,鱼的伤好了,就带青蛙下水体验。青蛙也是游泳的料,很就学会了游泳。于是,青蛙告别鱼,开始快速地向大海游去……

大海六年级作文4

  亲近大海,领悟海,我体会到了海的心声,海自然会与你共鸣,无须刻意强求,也无须费力搜寻,海,始终都会以潮声与你相亲近。驰骋于海中,聆听海的声音,领悟海的神秘,感受海的广博,这,不也是一种享受吗?

  我好想变成大海。

  变成大海,我就可以包容世间万物。不会被一些琐碎小事搞得心烦意乱;不会因为谁的一句话而躲在角落里流泪;更不会因为别人的纷纷议论从而失去自信。

  我是一个自尊心很强的女孩。每天夜晚,我都会流着泪从梦中醒来,因为我被一些人否定,而我要的却是百分百的肯定。每一次梦中,我都会看到同学们指责我的神情;每一次梦中,我都会听到同学们否定我的话语;每一次梦中......

  若,我就是一片大海。我不会因为别人的否定而六神无主,我会自信满满的告诉他们,我有实力!我不会因为别人的指责而泣不成声,我会镇定自若的告诉他们,我有决心!我不会因为别人的看不起的目光而心不在焉,我会心平气和的告诉他们,我有毅力!

  大海,一个能够让所有海洋生物自由自在生活的天地,一个没有烦恼,令人向往的地方,一个容纳所有的地方。

  我会和大海一样:永远心胸宽广,永远干脆敞亮!

  我好想变成大海。

大海六年级作文5

  我不得不承认,海的伟大,正如一首诗中写的一样“山是雄壮的,海是伟大的。”

  当我看到那水天一色的大海时,就会感到眼前分外开阔,真是一碧千里,而并不忙忙;当我看到那波涛汹涌的大海时,一切世俗的烦恼,都会被涤荡一尽。

  平静的海,令人舒心。海水轻轻拍打着岸边的礁石,偶尔激起一条如同项链似的浪花。

  而波涛汹涌的大海则是令一种神态。瞬间风起云涌,海浪剧烈地拍岸,它呼啸着,它怒吼着,海水一浪高过一浪,激起的浪花被疯狂的海水弹起有落下,似乎它已不属于大海的一部分,反而是个附属品。

  这时的大海,真是深不可测。望着这无底的海水,令人毛骨悚然。无情的海水在无边的沙滩边徘徊着、翻腾着,似乎要吞噬掉这一切的一切!

  生活的海也不是如此吗?不也是一样有平静和舒心,有艰难和曲折。只有敢于探索、勇于追求的人才能过上幸福的生活。

  现实的海!人生的海!永远激励我们去奋斗!去拼搏!去追求!

大海六年级作文6

  去年暑假,我和妈妈去青岛游玩,那里最好玩的就是大海了!

  那里的海水可不像这里,黄黄的,给人一种枯燥乏味的感觉。而那里的海却碧蓝碧蓝的,像一块透明的玻璃,又像天空的分身,让人感到十分舒适。

  车还没停下,我的心灵早已飞向茫茫大海,仿佛那颗充满天真的心与大海是兄弟,脑海中浮现出大海的一幕幕情景……突然,一片蔚蓝的景色出现在我眼前,是大海!”妈妈,是大海!“我高兴的嚷着。那一片大海,是那么的蓝,是那么的美丽。

  走近一看,一群群可爱、调皮的鱼儿游来游去,自由自在,无拘无束。成群结队的鱼儿,五颜六色,五彩斑斓,游到哪儿,哪儿就是鱼的天堂。手一伸进去,真爽!仿佛自己一下子从夏天进入初冬。

  站在这大海旁,仿佛自己也是一条鱼,脚变成尾巴,衣服变成鱼鳞,胳膊变成鳍,一头扎进水里,游到任何一处地方,鱼儿都向我表示友好;游到任何一处地方珊瑚呼唤我的名字;游到任何一处地方,海洋的生物都和我交朋友。这时,妈妈说了一句话,把我惊醒过来。

  大海!你多么美丽!多么富饶!

大海六年级作文7

  夏日炎炎,我跟爸爸来到了美丽的青岛。

  到了美丽的海边,我被眼前的景象惊呆了。大海像一位恬静温顺的少女,它亲吻着岩石,还哼出美妙的乐曲。那声音是温柔、甜美、透明的,仿佛纤纤玉指轻轻滑过钢琴的键盘。

  我一见到美丽的大海,就迫不及待地想投入大海的怀抱。我光着脚丫,跑到美丽的沙滩上印了几个可爱的小脚印。小海浪欢笑着跑了过来,把我的小脚印带走了,作为它永久的收藏。同时也留下了一些闪闪发光的贝壳。这些贝壳小巧玲珑、五彩缤纷。看着海滩上的海浪来来去去,我觉得它像一群快乐的孩子,陪着我一同嘻戏,和我一起玩耍。

  大海是这样的美丽,可是到了晚上,它就变了。

  当夜幕渐渐降临,大海原先的温柔、恬静没有了踪影。海浪像一头将要发怒的狮子,一次又一次地撞击着岩石,整个大海变得阴森起来,成了一个万马奔腾,金鼓齐鸣的战场!

  青岛海滨到处都有美丽的景色,说也说不尽,看也看不完,如果我是诗人,我一定要做一首好诗去赞美它,如果我是画家,我一定要把它画下来,让全世界的人都知道它。

大海六年级作文8

  记得以前我胆子很小,一般都不敢举手发言,更别说在讲台上面队全班同学了!可是爸爸妈妈为了让我的胆子变得大起来,便和老师说上课要经常点我发言.刚开始,我回答问题的时候声音很小,老师便鼓励我.在这之后,我定下决心,一定要让自己的胆子变得大起来!

  以后每一天回家,我都会带同学回来,让自己在她们的面前大胆的朗诵、回答她们的问题……就这样,一日复一日,坚持不懈地放大胆之后,我的胆子真的慢慢变得大起来!那次上课,老师提出的问题,没人回答,我看了看,毫不犹豫地举起了我的右手,回答完之后,老师表扬我胆子大,肯开动脑筋,要同学们向我学习.在此之后,我的胆子越来越大,从以前"默默无闻"的小女孩变成现在班上发言积极分子.还几次走上讲台为同学们讲解难题,在全校师生面前大胆的自我介绍,在英语口语比赛上镇定自若……

  学过王家新的<<在山的那边>>之后,让我明白了很多,要想实现自己的理想,不能期望一举成功,不能遇到挫折就灰心丧气、半途而废,而要承受住困难和挫折.现在我只想紧紧的拥抱这美丽的大海!

大海六年级作文9

  大海,你好!我的朋友,我是生活在离你很远的地方。

  我一直想去看你,所以我常常在想,你怎样的?你的肚子装了多少奇形怪状的生物?你的身体很冰凉。你的衣服很蓝。如果走在沙滩上都能听见海鸥的鸣叫声。

  我一直对你的事很好奇,你很神秘,也很可怕,我不知道。你是喜怒无常的,有时你很温柔,你会和你身体里的生物嬉皮打闹,但有时候你是暴怒无常的,你把离你很近的沿海城市都淹没了,害的他们家破人亡,流离失所。

  我想去探索你的神秘,想去了解你,我想做你是朋友,我想守护你的笑容,你的淘气,你的温柔……我不会让坏人破坏你原本的纯洁,但我不知道你愿不愿意让我成为你的朋友。

  我从小就想去看你,但我去不了,我只能听到朋友们在谈论你,说你怎么好看……然后我就去看了,许多关于的书籍,书里说了你怎样神秘,也说了你怎么样好。如果有机会我一定会起看看你的。

  大海,我的朋友,我最诚挚的感情热爱着你,我的坚强,我的自信,我的豁达,皆是来自于你的劝导,我们的友谊,是那错杂的迷宫吧!藏着种种惊喜,我们的友谊,是飘飘摇摇的船吧!永停不息的生长!

  大海啊!我的朋友,我在明月问你,你可曾这般喜欢我呢?

大海六年级作文10

  如果我是海,我会尽情地享受鱼儿们的“泪水”,不管它们的“泪”是酸,还是甜;如果我是海,我不会计较鱼儿们在我“体内”游来游去,它们的争吵我不会在乎,只要有一只在我身旁就够了;如果我是海,我不会怕鱼儿们的“泪水”,更不会怕它们的目光;

  我会去享受它们的“泪水”,让它们的“泪水”在我“体内”尽情的流淌,不让其他的鱼儿们发现这些“泪”。

  可我不行,我做不到,我只是条无名的小鱼;面对伙伴的“泪水”我没有太多的.言语,虽然我隐约能感觉到这些“泪”,有些酸,但我不能让它流进我的体内,它,也流不进来。

  鱼在水里哭,是世上最纯洁,最永恒的事情,所以鱼的泪,鱼不会有感觉。

  引领我前进的大鱼换了又换,我不想让它们累坏,我不舍。所以,我能感受到的“泪”,大鱼们不会知道,我自己的“泪”也不会流出来。我的“泪”没有溶到“水”里,所以我只是孤独一个,我的“泪”总是默默滑落,鱼和水都不懂。

  做鱼固然辛苦,承受太多“狂风暴雨”,最终要到达一片“宁静”。我这条无名小鱼不要这些;我也不要做海,我不想承担海的痛苦。所以,如果可以,我只是一滴,溶不进任何的“泪”……

大海六年级作文11

  海,美丽无比,你们一定很想看海吧!那我就把海呈现在你们的眼前。

  暑假,妈妈答应带我去海边。我一直憧憬着大海,多么希望把大海最美丽的时候收入我的眼底!几经周折我们才来到了海边。

  刚到那,一副海图印入眼帘:金黄色的沙滩把波澜壮阔的大海衬得无比清新脱俗。海上有几艘游艇在浩瀚的大海中航行,还有几个小孩子在沙滩与海水的交接处嬉戏!最好玩的还是有一些人在海边的沙滩上捉小鱼,小鱼很滑,把那些人惹恼了,那些人就奋力的抓,又滑稽又着急。

  “哗哗”这是海水冲上岸的声音。“啪啪”这是海水拍打岩石的声音。“哇”这是人们面对海景发出的赞叹。听!海哭的声音,可能是因为太孤独寂寞了吧。听!海在笑,可能是因为它能带给人们快乐所以欣慰的笑了吧。听!海在怒吼,可能是因为有人惹恼了它吧。

  赤着脚踏上岸,当海水冲来时,我们可以感受它的烦恼、它的孤独、它的寂寞、它的快乐。我更能感受到他的心:它想带给人们欢乐,它想带给人们清爽,它想带给人们一切它可以给予的东西。因为它,好美!当它听到人们的欢声笑语时,它一定在想:我做到了!

  海,好美,真的好美……

大海六年级作文12

  日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

  ——题记

  “唰——哗——!唰——哗——!”听着有节奏的潮声,我开心极了。看!那一朵朵雪白的浪花,正一个接一个地朝岸边涌来。碧蓝的海水,清澈见底。我坐在海滩上,任凭海浪打湿我的裙子。齐胸的海水涌过来,不凉也不热。我望着一望无际的大海,觉得大海真美啊!

  你看那海平面,在海天相接处,太阳金灿灿的,照得海面一闪一闪的,像无数个钻石镶嵌在海面上,日月星辰的运转,似乎都出自大海。这让我想起了曹操的《观沧海》,诗中那豪迈的气概,也美得令人心醉!

  大海的无私之美,也是名不虚传的,她有丰富的煤矿资源,可口的海产品,还有潮汐发电,这些都证实了她的无私之美。

  夜里的大海,静谧,恬静。一轮明月升起,照得大海波光粼粼。柔美的月光,安静的大海,体现着和谐之美,让人心神安定。

  一丝微风拂过脸颊,大海微微波动,海面上顿时银光闪闪。“海上生明月,天涯共此时”,这一份思念之美,让人心生向往。

  大海和月色之美,千百年来,众多的诗人都在吟诵。那份跨越千年的美丽,又何尝不令人震撼。

  美丽的大海,集多种美丽于一身,无论白天或晚上,都是那样的美丽。

大海六年级作文13

  暑假生活真是丰富多彩。这次暑假,我去青岛好好的放松了一次,没有任何拘束。

  今天来到青岛,看到大海,才知道什么才是真正的美。我独自在一片比较安静的沙滩上,静静的享受海风的洗礼。坐在沙滩上,用手拨动着海水,看着被挑起的浪花,想起妈妈曾经对我说的一句话:海是生命的源泉。凉凉的海风吹过脸颊,吹过发梢,吹在心窝上。那是一种新生的感觉。听朋友说海水是咸的,我抬手,尝了一下,果然如此。以前有个传说:空和大海相爱了,但他们的手无法相牵,爱也无法继续,天空哭了,爱的眼睛也湿了。因此,天空的泪落入了大海,大海的水永远都是咸的。大海是生命的母体;海水是生命的洗礼玉液;而面向大海,沐浴海风,感受滚滚红尘间千种风情乃人生一大乐事。

  海是平凡的、是普通的,但海又是那么富有气魄、有着一种神韵,而又有着与世无争的感觉。

  我爱大海,爱你纯洁的清流;爱你的善良、高尚;爱你的深藏若虚。

大海六年级作文14

  很久以前,我就有一个愿望那就是能和大海亲密接触。只可惜这个愿望仿佛只是一个遥不可及的梦,无法实现。我只能暗自叹息。

  有一天,我进入了梦乡,疲倦的我很快在梦的世界中漫游。我看见,眼前是我想象中的广阔、深邃、沉静的海,而脚下,正是软软的沙滩,那太真实了。

  太阳,正在海平面上徐徐落下,海水被染得金黄,荡起的波澜上,分明有一层耀眼的镀金。海,这时是那么温柔,那么可爱,海面上非常沉静,没有一丝杂音。过了一会儿,太阳开始变红了,在海平面上,只剩下一半的脸蛋,天空也变得云蒸霞蔚。我有一种心旷神怡的感觉。海,无疑是广阔的,它无边无际。放眼望去,只看到一条长长的,模糊的地平线。有句话“海纳百川,有容乃大”,我觉得这就是大海如此广阔的原因。海,正因为有宽广的心胸,才能如此无边。

  太阳已经落下,天空显然暗了许多。

  这时,我醒了。环顾四周,才知道刚才的一切都是梦。虽然我从没真正看到过大海,但无疑,我的愿望实现了。

  我坐起身,回想着大海,那片——梦中的海。

大海六年级作文15

  水,是人类的重要资源,没有了水,就相当于没有了生命。世界万物都需要水,而我就是亿万条河流凝聚起来的水的巨人—大海。

  假如我是大海,我将会用波涛汹涌的海浪打翻海盗的帆船;假如我是大海,我将会用最平稳的波浪把客船送到指定地点;假如我是大海,我将会用我十分之二的水救济南方灾民,灌溉那里的土地,让南方不再缺水;假如我是大海,我将会把我最温柔、最漂亮的水花展示给海滩上的人们;如果我是大海,我将会用最大的海浪把我肚子里最漂亮的贝壳、海螺、小鱼、小虾送上岸去,让海滩上可爱的孩子们拣个够;如果我是大海……如果我是大海,我将把我最大的能力体现出来造福于人类,我还将我自己冷酷、无情的一面收回来,把我内心的温柔、平静的一面展现给大家。

  如果我是大海,我一定会归顺于你们人类,请相信我!

【大海六年级作文】相关文章:

1.大海六年级写景作文

2.大海作文

3.大海啊大海

4.大海之旅六年级写景作文

5.大海六年级状物作文

6.我爱大海六年级写景作文

7.大海

8.大海