读初一作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的读初一作文，希望对大家有所帮助。
读初一作文1
《夏洛的网》这本书我盼望以久了。今天我终于买来了这本书！我花了半天的时间读完了这本书，书中的夏洛，深深地打动了我……
这本书主要讲述在朱克曼家的谷仓里，住着一群小动物，其中和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而，未来的命运却是成为熏肉火腿。作为一只猪，只能悲痛绝望地接受这命运了，好朋友夏洛却坚信它能救。它吐出一根根丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，和一个安享天年的未来，终于得救了。但，这时，夏洛的生命却走到了尽头。
读了这本书，我非常感动，感动这真挚的友谊，夏洛的美好品质更让我感动。在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用无数金钱也是买不到的。要是我们的人生里没有真正的朋友，没有忠诚的友谊，你将会是多么的孤独呀！但是，威尔伯的一生却是那么地幸福，因为它有一个成天陪伴它，而且为了救它而牺牲自己生命的朋友——蜘蛛夏洛，威尔伯一定不会孤单的。
书中令我印象最深刻的莫过于夏洛和威尔伯之间的友情。一只蜘蛛给威尔伯的感觉是凶狠残忍的，但是孤独很快就迫使他对夏洛有了进一步了解，并发现夏洛有一颗善良的心.
在威尔伯歇斯底里的“我不想死啊，我不要死啊，救救我！”的哀号中，夏洛那一句坚定的“你不会死的，我救你”,留给我们深刻的印象。为了这个承诺，夏洛把毕生的精力都投入其中，直到结束生命的那一刻，她也没有要求任何的回报。
这种友谊是单纯的，只有朋友间无私的关爱与生命中纯粹的友善。当现实中已经严重缺乏这样的感情的时候，这个故事肯定感动了读这本书的人的那颗心。每个读者大概都在羡慕着威尔伯有个夏洛，夏洛有个威尔伯吧。
夏洛的一声“再见”，伴随着曾经的蛛丝随风飘散。他已经在我心中，留下了一张夏洛的网。
读初一作文2
每个人都一定会有一次窃读的经历，比如说我吧，也曾经窃读过一本名叫《昆虫记》的书。
有一次我从慈溪图书馆借了一本《昆虫记》，带到学校里。中午，我迅速吃好饭，如饥似渴地翻着，看着。一页，两页，三页———读着，读着，我仿佛进入了一个属于昆虫的世界，在里边我结识了许许多多千奇百怪的昆虫朋友：挖地洞的狼蛛，背部像柠檬的蟹蛛，令人恶心的鼻涕虫，会爬树的田螺———
正当我沉醉在我的昆虫世界里时，午睡的音乐声忽然间响了起来，
我在心里抱怨着：这铃声早不来晚不偏偏这时来，真是的！没办法我只好装模作样地趴在课桌上，等检查老师一走出教室我就又变成了一只自由的小鸟，把《昆虫记》藏在抽屉里继续欣赏神奇的昆虫世界。法国作家法布尔写得真是太棒了，我嘴里含着的“哇”字时不时的忍不住要喷射出来，我被自己吓住了，不时偷偷从毯子下面钻出头来，向四周望望，见班长在别的组，没住意到我这边，我就又放心大胆地蒙起头来继续窃读。不知过了多少时候，我的同桌突然拉了一下我身上的毯子，我被吓得不轻，啊！我的妈呀，我还以为是我们班长呢！我没好气地轻声责备她“干麻呢你，吓我一大跳！”她凑近我的耳边低声说：“真是狗咬吕洞宾不识好人心，我是见你的毯子快滑下来了帮你拉了一下，不谢我反倒怪我呢！”我伸了伸舌头朝她做了个鬼脸表示歉意，她也给了我个可爱的鬼脸，我俩偷偷一乐更加深了友谊。
悠扬美妙的音乐声再次响起，午睡完了，同学们一个个伸着懒腰，打着哈欠，相互间扮着滑稽的鬼脸，我偷偷看了一眼前面同学的课桌底下，我终于明白了原来他们都和我一下，都是窃读者！
读初一作文3
高尔基说得好：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
刚刚过去的寒假里，我无时无刻不贪念着书中精彩的情节。我看书，时常快乐，因为看到主人公胜利了；时常忧伤，因为主人公历经磨难；时常愤怒，因为主人公被朋友陷害了，处在绝望中……
“书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮”，这些鼓励我们读书的话语时刻回荡在我的耳旁，所以，我才会不断从读的书中汲取更多的“营养”，来丰富我的思想，滋润心灵。
《中华上下五千年》一书中，“向古人学习智慧”，这句话一点不错，无论是孔子、老子，还是鲁班、墨子，都蕴含着无穷的智慧。“春秋五霸”就是一个时期最强大国家的贤明君主，她们有的发愤图强，有的以仁服天下。
《哈利波特》系列是我百看不厌的书，这是一部描写魔法世界的小说，哈利因为遇到了黑魔头，一夜成名。他是一个与众不同的男孩，经历的苦难比别人都要多得多，正是这些困难，磨练了哈利的意志。俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹！哈利的勇气、胆量和善良让我佩服，其中令我折服的是哈利与罗恩、赫敏之间纯真深厚的友谊。
我时刻为哈利的神力所惊喜，邪不胜正，那些恶魔最终都没有好下场。读之，让我也进入到了一个魔法的时空里。
《神秘岛》，讲述了五位被俘里士满的人：史密斯、哈伯、纳布、斯皮菜、潘克洛夫，企图乘坐气球逃走，不料遇到了空前的风暴，把他们刮到了南太平洋的一个岛上。从此，靠着五双大手打造出了生活的必需品，在岛上安定下来，又凭着聪明才智，改变了岛上原本荒芜的样子。从他们身上我看到了勤劳、乐观、勇敢，还有对未来美好生活的向往。
难忘每一次的阅读经历，它不仅丰富了我的生活，还让我懂得了许多道理。
在今天这样优越的学习条件下，我要向书山攀登，志存高远，博览群书。品味冰心奶奶文字的意味深长，思索鲁迅的冷峻深邃。
正如高尔基说：书使我变成了一个幸福的人。
读初一作文4
学《三峡》这篇课文时，老师先教我们读了几遍，我根据老师的读音和节奏把不认识的字标上了拼音，又画好了节拍，有个地方“自非亭午夜分”，总容易把“自非|亭午|夜分”读成“自|非亭|午夜分”，于是我就多读了几遍，按照正确的读音和节拍，我把这篇课文背了下来。从书上我了解到作者的生平简介，老师又给我们补充了一点内容：《水经注》共40卷，是一部具有重大科学价值的地理巨著，也是一部颇具特色的山水游记。
要想理解全文就得从词语先下手，把不理解和难以理解的词语向老师问懂，再对照注解和课文一并翻译。其中，活用词“奔”和多义词“以”尤其重要，必须牢记。
翻译了这篇课文以后，我们不难发现：这篇课文是先写山，在写水的，作者为什么这么安排呢？可以调换吗？反复读了几遍后，我明白了：正是因为有了连绵陡峭的山势才产生了湍急的水势。结果，事实证明我的理解是正确的。《三峡》的语言文字优美，写法也很特别：结构上，采用先总后分，总写了山势的连绵陡峭，分写了三峡一年四季的景色，一年四季又按照夏，春冬，秋的顺序来写，条理清楚；描写上，又采用正侧结合的手法，如第一段中的“重岩叠嶂”，就是正面写山高，“自非亭午夜分”就是侧面写。在描写水势上，还举例说明夏水之急；语言上，精炼而准确，写山峰和柏树时，一“绝”一“怪”道出了三峡的地理特征~险；“清荣峻茂”简单的四个字，就绘出了一幅江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木旺盛的图画。结尾引用渔歌，又渲染了三峡秋季凄清悲凉的气氛。全篇文章的写法堪称叫绝，又表达了作者对祖国大好河山的赞美。
读了此文，我收获不小：写景时，要注意正侧结合，学会运用各种修辞手法，用词要精炼准确；阅读文章时，要学会咬文嚼字，体会蕴涵在字词句中的情感。
读初一作文5
葵花从小相继失去了妈妈、爸爸，青铜在一场火灾中失去了语言。他们一个在城里，一个在乡下；一个在大麦地，一个在干校。本是互无交集的两条平行线，但却因为命运让他们交汇在一点，成为兄妹相称的朋友。
开学没几个周，我就一直在读《青铜葵花》这本书。这本书深深吸引着我，看得我是如痴如醉。
书中字里行间体现出青铜家的艰难，特别是当我读到：“但，他脚下的小船被蹬开了，他跌落在了水中。从水中挣扎出来后，他合着的手掌内，亮光透过手掌，将手掌照成半透明的。青铜爬上小船，把萤火虫放进花里，做成了灯。”
从这段我们可以体会到青铜家庭生活的艰难，但更让我感动的是青铜坚持不懈的决心。其实，苦难几乎是不可避免的|：当非洲难民在尘土飞扬的荒原上一路倒毙一路迁徙的时候；当东南亚的海啸在人们猝不及防的情况下，吞噬了那么多生命的时候；当阿尔卑斯山发生大雪崩的时候；当中国煤矿连连发生瓦斯爆炸的时候-------我们难道还会以为这个世界上只有欢乐与幸福吗？
由于我们忽视了苦难的必要性，忽视了苦难对于我们生命的价值，忽视了面对苦难时的风度，忽视了我们对苦难的哲理性和它的理解。所以，在苦难来临时，我们才会一位地怨天尤人，才会手足无措，叫苦连天，甚至被苦难打击的一蹶不振。
其实苦难并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我们要正视苦难，挑战苦难、战胜苦难！书中的两位主人公给我们好好的上了一课，让我们体味到了只要有顽强的意志力、永不言弃的坚韧力，任何困难都不是坚不可摧的。懂得了这个道理，也就能更深层次的体会人生的价值，更好的诠释“得意时淡然，失意时坦然”。
读初一作文6
教师这一行业的特点就注定了生命中没有轰轰烈烈，有的只是平凡，但也就是这平凡，也可以造就另一种辉煌。只要你心中有爱，这种爱在任何时刻都闪烁着夺目的光辉。
李镇西教授在教学中给了学生很大的自由和自尊，让学生时刻记住，老师是爱着他们的。同时，也告戒我们，必须做一个有思想的老师，以四种平常之“心”对待我们的教育事业。
细心想想，没有爱就没有教育。爱生之心，是铺就教育之路的基石，没有对学生的爱，就无法将自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回报。爱学生，他们体会得到，自然而然地就会回报于你。教师的爱是博大的、包容的，真正做到了“子不独子其子”，教师就应该是“一切为了学生，把爱献给学生的人”。当然这样的人不仅有付出，也有回报，当桃李满天下时，当用心血培育出的学生成为国家栋梁时，当社会因此而进步时，他们就会欣慰，世上最幸福的事情莫过于自己的付出得到了回报。
当然，作为一名成功的教师，无憾的教育工作者光有爱是不够的，因为“没有责任就办不好教育".
日复一日的备课、讲课、批改作业，年复一年地做着一件件平凡的事，却无怨无悔，究其原因，责任使然。那么，教师的责任究竟是什么呢？我一直在探索，虽然没有准确的答案，但我知道绝不仅仅是传授知识，“我是老师”这四个字的含义绝不仅仅表明的人的身份，当你说出这句话的同时，也就附带了一种责任。学生可以不成才，但必须要成人，作为教师的我们有这个责任，也有这个义务。
做不了伟大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“灵魂工程师。
读初一作文7
暑假，我读了一本非常感人书它的名字叫《生命流泪的样子》。简介：一个从小被父母娇生惯养的女孩，在妈妈得绝症后，她的生活犹如从天堂落入地狱。一开始，她好恨妈妈，每天她都要干活、干活、在干活，有时还会打她。后来，妈妈死后，她不再恨妈妈。在这本书中，我被女主角的妈妈所感动。
女主角叫宁佳欣，在家里是爸爸妈妈、爷爷奶奶捧在手里疼在心里的宝贝，一家人幸福美满。但是好景不长，佳欣的妈妈经常呕吐，家人起初以为怀孕了，可不可思议的是到医院检查得了癌症。而大病后，本来温柔娴淑的妈妈成了冷酷无情的妈妈，每天让她干家务活，还要做早饭。她每天晚睡早起，连作业也不能按时完成，上课在睡觉、成绩在下降、还被老师骂。想起种种，她恨起了妈妈的绝情。
在妈妈死后，她在电脑上的记事本看到了妈妈写的日记。佳欣看完了日记，便哭了起来。佳欣的妈妈写说：我好爱好爱佳欣，其实我早做好死的准备，可我最舍不得佳欣。佳欣从小就被我们娇生惯养，什么事都舍不得让她。在病的时候，我让她学会干活，这样我才会安心的走了。虽然，我经常打她、骂她——但是打在她的身上痛在我的心上。
就在暑假，妈妈每天都让我帮她干活。要是我有一天偷懒，她就骂我一天。有时她会说：暑假不是让我玩的，而是让我帮来她干活的。听了这话，我心里觉得太不爽了，为什么我要帮她干活，她不会自己干嘛，又不是没有手没有脚。可在读了这本书，我才知道妈妈是想让干干活，别以后什么都不会。
读了这本书，我知道妈妈在看到我成绩时不表扬我并不是不爱我，而是她不想表扬你以后变骄傲。她有可能比想象中更爱你，比你更高兴。
读初一作文8
如果要用一个字眼来概括天鹅，那一定就是“美”了，读《白天鹅红珊瑚》有感作文。“美”是圣神不可轻犯的，连死亡也无法夺去真正的美。《白天鹅红珊瑚》这本书让我看到了动物之间那种不同的美。
《白天鹅红珊瑚》讲了一只名叫红珊瑚的疣鼻天鹅，她是疣鼻天鹅群中最美，嗓音最高亢的雌天鹅了。但当她产下两枚蛋后，却没有担当起做妈妈的责任，把雏鹅交给丈夫灰肩雄，自己只顾每天梳洗打扮。不久，丈夫遭遇意外去世，养雏鹅的重担落在她身上，她却仍然我行我素，导致雏鹅被鹰叼走，红珊瑚后悔莫及。正巧，一对鹅夫妻遇害，留下了两个蛋。红珊瑚有违常理的替鹅夫妻孵蛋，将母爱寄托在孤儿青青和蔻蔻身上，甚至还为它们不惜与水濑拼搏而毁容，最终为了让晚出壳的他们找一个能保驾护航的雄天鹅带他们南迁，她选择了冻死在湖里。
红珊瑚是一只追求美几近痴迷的天鹅。就因为她对美的痴迷，让她在生活中犯下错误，遭遇挫折，读后感《读《白天鹅红珊瑚》有感作文》。也是因为爱美的天性，让她拥有了与众不同的坚强信念和非凡勇气，让她拥有冲破传统规则为失去双亲，还未出世的雏鹅继续孵化的力量，即使到了生命的最后一刻，她也没有停止对美的执着和向往：她宁愿泡在就快结冰的湖里，也不要爬上岸来暴露自己丑陋的残肢。
但是，红珊瑚虽然失去了美丽的外表，失去了生命，但她得到了一位母亲的光辉！每一位母亲曾经都是美丽的鲜花，但为了即将结出的果实，她们都会无怨牺牲自己。红珊瑚对雏鹅的母爱深深地打动了我，我们的母亲也是如此。时光和岁月夺取了母亲的容貌，但却夺不走母亲炽热的心，母亲永远都在用美丽的心灵疼爱着我们。
母爱的美丽，红珊瑚把它表现的淋漓尽致！我欣赏红珊瑚的美丽，更欣赏她那伟大的母爱和无私贡献的精神。
读初一作文9
这个地球，这个世界上的所有，都是一本本神奇的无字书。
有字书，可以从书本上获得文字知识，但那些只是沙滩上的微粒，只有读无字书，我们才可以读到人生的韵味，体会到人间无数的情、理、智、德……我们身边可以说处处有书，漫步海滩，眺望大海，从碧蓝的海水，彭湃的海浪，可以读得出大海的壮美、雄伟、气势，而从宽广无垠的海面，我们又可以读到宽容，博大，与我们的心灵犀犀相通。人生，不就是要有盛得下一切的博大胸怀吗？——大海是我们的榜样！读高耸如云的山峰，仰望山颠，你是否激动？它如同顶天立地的银柱，笔直屹立在土地上，犹如一个巨人，只手擎天，目视前方，威震四海。
渐渐地，高山在我眼里化成了无数中国男儿，在艰难困苦的年代里，我们不就是需要山峰这种顶天立地、刚强不屈的霸气吗？任凭风吹浪打，我自岿然不动，毛泽东没说错，我们中华民族，不就是一位屹立在世界东方刚强不屈的钢铁男儿吗？——高山是我们的榜样！读我们身边无数的卓越人物，杨振宁、比尔盖次、爱因斯坦……从这些成功人士身上，我们读到了勤奋，不娇，不馁，理性……也正是有了这些精英，才使科学不断进步，而我们新一代祖国建设者，更是要学习并学会他们的精神，长大后，也像他们一样为祖国的强大贡献力量！——名人是我们的榜样！读我们周围无数的平凡人们，他们的情也让我们澘然泪下，母子情，民众情，太多太多的爱心包围着世界，从这些人那里，我们会读到善良，关爱，帮助，无私。也正是他们所做的非常细小的一件事，震动着我们的心灵，感染着我们也像他们一样救助贫苦，捐资救人，让这个世界充满爱心！
普通人也是我们的榜样！从无书中，我们读到了人生哲理，也丰富着我们的内心！
读初一作文10
《论语》的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵说需要的那种快乐生活。主要讲述了天地人之道、心灵之道、处事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。书中每一个故事都告诉了我们许多人生的哲理和处事做人的道理。
于丹老师带我们超越时空，把一位两千年前的圣人引领到了众人眼前与今人对话。孔子没有圣贤的架势，朴素平和、平易近人，时时传递一种朴素、温暖的生活态度。她把深奥的道理讲的浅显易懂，真正走进了我们的心里。
“该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。”对于我来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同志之间、夫妻之间，一些生活中的琐事，抑郁于胸。“胸怀无限大，很多事情自然就渺小了。”面对人生的遗憾，我们要在最短的时间内接收下来，不要纠缠在里面，一遍又一遍地问天问地，这样只能加重你的痛苦。
于丹老师在论语心得中讲了一个故事：一座寺庙里供着一个花岗岩雕刻得非常精致的佛像，每天都有很多人来佛像前膜拜。而通往这座佛像的台阶也是跟它采自同一座山体的花岗岩砌成，台阶不服气地对佛像提抗议：我们本是兄弟，凭什么人们采着我们去膜拜你？你有什么了不起？佛像淡淡地说，因为你只经过了四刀就走上了今天的岗位，而我经过了千刀万剐才成佛。
我读后眼前一亮，我们过去总是喜欢与他人相比，为什么你我一起参加工作，你今天如此辉煌？往往比的都是自己的缺失和他人的所得，而忽视了他人付出的努力、做出的贡献、肩负的责任、承受的压力。想得到他人所得背后的付出，千刀万剐与四刀相比相差何其大，这样比起来我的内心就平和多了，怨气自然就少了。你有你的快乐，我有我的开心，知足常乐！
读初一作文11
家，是世界上最温暖的地方，它能为我们遮风挡雨。在那里，我们不会受别人欺负；在那里，我们不会感到害怕；在那里，我们最快乐。
人人都很爱自己的家，故事里的主人公汤姆也不例外。在书本的第十五章里讲到汤姆离开了家，正准备独自去实现他的探险生活的时候，唯一想念的不是他的玩具，也不是和他一起玩耍的那些伙伴，而是他的家。他偷偷地回到家后，家里的人误以为他已经死去了，都正在为他的死而伤心哭泣，他才发现，原来自己在他们心目中的份量并不轻，而且他还听到了波莉阿姨、席德和玛丽都原谅了他，并且很希望汤姆能够回到这个家来，可是汤姆并没有那么做，而是狠下了心在半夜里悄然地离开了。
如果是我，我可做不到。如果当我知道家里的人正在为我担心着急，我一定会马上乖乖地回到他们的身边。
我看过一些电视剧，许多剧中的孩子因为赌气，因为父母对他不谅解，就会离家出走，可是，在他们背后的家人都在伤心落泪。虽然这是电视上的，是人家编出来的，可是在我们现实生活中也能找不少这样的例子。
我有一位表哥，他已经成年了，却不找事干，反而整天去网吧，沉迷于网络，我的舅舅怎么说他都不听，害得他的父母整天都在伤心，而他却无动于衷。有一次，我舅舅差点喝农药自杀，幸好舅妈及时制止了他，才没有发生一场悲剧。后来，我表哥也因此而改过自身了，现在在外省工作了！
从而得知，家始终是最温暖的，我们有愿意为我们付出而又不求任何回报的家人来当我们的守护神，我们是最幸福的。因为即使我们一无所有，我们还有一个家，而我们的家人正在家门前盼望着我们回来。要知道，我们比那些无家可归的人要幸福几千几万倍呢！所以，请珍惜你好那来之不易的家吧！
读初一作文12
学校举行读书活动，我买了一本书，书名是《爱的教育》，那天我带了回学校。
我看完《爱的教育》后，我很喜欢主人翁卡隆，我就把这个故事讲给了老师听，老师听了觉得很好，也看了一遍，她也很佩服卡隆这个人物。
这篇故事讲的是一个叫卡隆的小男孩的故事，他是一个很善良的人，他是班上个子最高的人，身体壮壮的，很有力气，卡隆待人很好，别人笑他，他也不生气，如果有人找他借东西，他就很大方地借给人家。大家都很喜欢他。每当有大孩子欺负小孩子时，小孩子只要一叫“卡隆”，大孩子就赶忙缩回了手。
有一次，有几个坏孩子打一个可怜的孩子克罗西，不停地折磨他，还嘲笑他，可怜的克罗西实在是忍无可忍，就随手拿起一个墨水瓶向几个坏孩子扔去，没有想到墨水瓶打着了刚进门的老师身上。老师很生气，克罗西和大家都吓呆了，结果卡隆就站了起来承认是自己做的，因为他要保护克罗西，不过后来老师还是知道了事实的真相，批评了几个坏孩子，不过卡隆还要老师原谅那几个犯了错误的学生。
卡隆还是驼背耐利的保护者。驼背耐利是个好学生，但他的身体不好，起初很多同学都喜欢嘲笑耐利，卡隆就跳出来宣布他是耐利的保护者，如果有谁敢欺负耐利，他就会一拳揍得谁转三圈。从此以后卡隆在生活上都无微不至地照顾耐利，而耐利就在学习上帮助着卡隆。有一天耐利的妈妈专程来到学校找到校长要求见卡隆，见到卡隆，耐利的妈妈一下子抱住他不断地谢谢他照顾了耐利。并且夸奖他是一个勇敢的人，也是一个高尚的人。
我很佩服卡隆长得那么高大、那么善良、那么大方、那么勇敢、那么高尚。我也要努力成为他那样的人。
老师说只要我努力一定会成为卡隆那样的人的。老师还说以后有什么还看的书都要介绍给她看，老师要和我一起进步、一起分享读书的快乐。
读初一作文13
在我的书橱中，藏着一本书，这本书是神奇的、充满童真的书，这本书是甜蜜的、充满幸福的书。这本书就是——《秘密花园》，它仿佛有一种魔法，看着看着，便置身于其中。
这是一个关于人类美好心灵的故事。小姑娘玛丽·伦诺克斯的'父母在一场疾病中去世，玛丽只得被送往古怪且爱旅行的姑父的家。在这里，脾气自私、任性和霸道的玛丽开始了她的新生活。在这个大庄园里，玛丽先是认识了一个可爱的约克郡女仆，在她的影响下，玛丽一天天地成长起来，改掉了以前的坏脾气。后来，在动物朋友知更鸟的指引下，玛丽发现了一个美丽而又神秘的花园，这让她惊喜极了，这时，玛丽又认识了活泼奔放的大男孩迪肯，两个孩子决定让这个古老的秘密花园重新焕发生机。就在他们为改造花园而忙得不亦乐乎时，一个偶然的机会，玛丽又认识了生活在痛苦与绝望中的科林表哥，在玛丽的不懈努力下，终于改变了科林表哥，并重新让这个秘密花园焕发生机。最后，远方沉浸在丧妻之痛的姑父发现了这三个孩子之间的秘密，一家人终于幸福地生活在一起……
在这个故事中，小主人公玛丽给我留下了深刻的印象。玛丽出身于贵族，有着优越的生活条件，因此，小玛丽养成了骄纵蛮横的性子，对任何人都十分无礼和傲慢。有着如此优越的生活条件和至高无上的权力，可玛丽却一点儿也不快乐，为什么呢？因为她的种种习惯，令别人感到十分讨厌，不愿接近她，所以玛丽十分孤独，因此而感到不快乐。读了这本书，我明白了：快乐不是用金钱与权力换来的，而是用一种积极乐观的心换来的，我们也应当有一种积极乐观的心态，这样才会拥有快乐的生活。
读初一作文14
“读书好，好读书，读好书。”是著名的作家冰心所说的，我很认同她的说法，读书最主要的就是你自己先认为读书是好的，才能慢慢的喜欢上读书，最后才能把书读好。
我读了美国著名的盲人作家海伦凯勒所写的一本著作《假如给我三天光明》后受益匪浅。
它主要讲述的是海伦凯勒因年幼时的一场大病，无情地夺走了她的视力与听力，使原本健康的她永远与黑暗和寂寞为伴，那个无声的世界，曾给她无尽的仿徨和无助。而莎莉文老师的到来改变了她的命运。她在莎莉文老师的引导下，在亲人的关怀下，在朋友的鼓励下，一步一步走向了成功的故事。
我敬佩她，因为上天无论给她多么不平的命运，她都不会像命运低头，屈服于命运，她靠着她坚忍不拔的意志与对幸福执著追求的精神，奋勇与命运拼搏，她用顽强的毅力创造了生命的奇迹，谱写了辉煌的人生之歌。
在我读六年级时，因数学成绩一直处于下游，渐渐的我越来越讨厌数学了。每天都浑浑噩噩的度过了一节又一节数学课，成绩下滑的更厉害了。爸妈老师为此都十分担忧。我心想：算了，都已经这样了，何必浪费心机呢，还不如顺其自然，突然，我脑海里出现了一个人的身影——海伦凯勒，我的心猛地一震，一种酸涩的情感悄悄蔓延开来海伦凯勒一个盲人，她都不会向命运屈服，而我一个健健康康的人，比她幸运一百倍，还需要什么奢望吗？经过这次深刻的思考，我终于振奋了自我，努力学习，遇到不会的题目，我都会竭尽全力把它搞懂，决不放弃！因此数学有了飞快的提升，直到现在都处于中上！
书是人类进步的阶梯，是人类智慧的钥匙，是成功的法宝，书对我们的帮助无处不在。
读初一作文15
这个小男孩有着别人没有的胆量与魄力，不畏惧一切势力，努力追求着心中的梦想，是我们所有的男生的楷模，我们都很佩服他，想要向他学习，希望成为一个像他那样的顶天立地的小男子汉。
向来都不爱读书的我，一提到读书就犯难，没有耐心，很多的男孩都与我一样，我们宁愿在操场上打球，嬉戏，或者是打架什么的，也不愿意安安静静地坐在那里，总觉得坐不住。
但是《汤姆.索亚历险记》，从一开始就吸引了我的目光，尤其是从粉刷墙壁的那一章节开始，变得喜欢汤姆，甚至是崇拜汤姆，这个善于运用智慧来解脱困境的男孩。他的一切，看在我的眼里，都好像是散发着一股魔力似的，吸引着周遭的人群。
汤姆讨厌教会学校的那种枯燥，乏味的生活，向往传中的那种海盗式的生活，向往着海盗的风光，想要通过自己的努力来与周围的那些人对抗，来表达心中的不满。
今天的我们，也会有厌学的时候，会因为繁重的课业而变得沮丧，也会在那样的时候，幻想可以像汤姆那样，呼吸到自由的气息，来发泄心中的那些久积的郁闷。但是，现在的学习生活毕竟比那个时代丰富多彩得多，我们在许多的课余生活中寻找生活的乐趣，这是我们比汤姆自由，幸运的地方，尽管我们不可以像他那样的去寻宝，探险，但是，我们的生活当中也有许多的乐趣是汤姆不能体会到的。
汤姆身上的那份勇敢与坚强，机智与活泼，是值得我去很好的学习的。在遭遇挫折时，我们要有勇气去面对，并且，机智地运用我们所学的知识去解决，要一往无前，拒绝逃避。
童年时美好的，我们正处在遭遇的一个幸福的美好时光中，但愿，我们所有的人能够珍惜的今天的美好生活，努力学习，坚持，执着，为精彩的明天而奋斗不息。
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