小草四年级作文汇编6篇
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小草四年级作文

时间:2021-08-15 14:45:24 四年级 我要投稿

小草四年级作文汇编6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的小草四年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小草四年级作文 篇1

  “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”每当读到这样的诗句,我会被草的美德所震憾。

  夏天,学校的一操一场便草色青青,那一块又一块的绿油油的小草,环绕着那一朵朵娇一嫩的小花,甚是好看。小草却是沉默的:上学时它们总是笑盈盈地欢送我们上学,却从来没有说过一句炫耀的话,不像花一样骄傲地吹嘘着自己的美貌。草是虚心明理的智者。

  在这段绿茵遍野的时间,随处可见草的身影。大树干上,石头缝里,花坛里,甚至还在人家的砖缝里。在这样恶劣的环境里生活,靠的是他那坚强的意志力和极强的生命力,小草不畏狂风暴雨,坚持在每一个角落茁一壮成长,人的踩踏和水的无情又有什么呢?草是自强不息的强者。

  草从发芽到凋谢,从来不会因花的美丽和树的挺拔而一浪一费自己的生命,哪怕还有一丝生命的希望,他们会挣扎到枯萎,但只要有根,到第二年春天,他们会找到第二条生命,重新开始。草是热一爱一生命的赢者。

  草多么像那些平凡的医生啊,他们为病人服务,热一爱一生命,不畏困难、毫不炫耀是他们的宗旨,他们有的还被传染了,却毫不后悔……

  我们要学习草的一精一神,做一个默默无闻为他人作贡献的人。

小草四年级作文 篇2

  春天到了,万物复苏,我们家乡新广场的小草地,也在春风姐姐的呼唤中醒了。

  清早,大雾把小草包的严严实实的。挡住了人们的视线,盖住了碧绿的草地。小草若隐若现,真像童话中的仙境一般!渐渐地雾散了。微风吹拂着小草,把小草吹弯了,好像在做早操呢!

  雾散了,阳光照射着小草,远远望去,真像绿色的海洋!这草是那样的绿,绿得像碧玉似的,又是那样的茂盛,那样的美,如果把眼前的一片草地看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起!

  中午,太阳高照。小草显得有些疲劳,软绵绵地趴在地上,多像娃娃啊!真是太可爱了!行人们路过这里,都会发出一阵阵赞美声。

  下午,灯照着小草,多么像穿着绿色衣裳的小姑娘,小朋友们在草地上放风筝,有的小朋友放得高高的,风筝像五颜六色的小鸟。有的小朋友却放不起来,小草看见了,就和风筝一起跳舞。天上有风筝,地上有小草,真美!

  晚上,巨大的灯柱,把光传递给小草,小草像穿上了金色的外衣小朋友在草地上,有的唱歌,有的跳舞,有的做游戏别提是多么快乐了!

  我爱美丽的草地!

小草四年级作文 篇3

  若是有人问我世界上什么东西的生命力最顽强?我会回答,世界上生命力最顽强的是野草吧!为什么呢?让我来告诉你吧!

  在一个炎热的夏季,持续一个月的高温和干燥,让人们的生活变得燥热难安。池塘边的柳树焉了,苗圃里的花儿枯萎了,就连广场上人工种植的小草,尽管不时地有人浇水,仍显得面黄肌瘦、弱不禁风。在我学习之余,下楼来散心时,发现围墙边几株扎根瓦砾、头顶烈日的野草,依然在烈日下舒展着筋骨,展现出绿色的生命。

  这是怎样的草啊!在这到处是水泥砖瓦,连小蚂蚁都难寻觅的地方,它们就这样顽强地生长起来。

  没有谁会给它们浇水,更没有谁会给它们施肥,那漫天飞舞的花蝴蝶都不愿在它身旁停歇。它没有条件生长出娇嫩的.叶片,可那细瘦的叶一片片精神抖擞。

  我时常在想:不知是哪阵风把那无家可归的种子吹送到这里来,当它面对的不再是黑黝黝的泥土时,便把所有的希望寄托在墙角,它珍爱每一束阳光,珍爱每一滴雨露,甚至珍爱每一缕清风。

  我也要像这几株野草一样,无论在学习中,还是在生活中,都要做到积极进取、奋发向上,连野草都有这样的精神,作为小学生的我能不做到吗?

小草四年级作文 篇4

  别小看小草,它的一生可是千变万化的呢!

  春天,小草迫不及待地想看到美丽的世界。所以,它卯足了劲猛地向上一顶,一株幼苗,诞生了!这时它嫩绿嫩绿的,就像刚出生的小婴儿一样娇弱。一阵风吹过,它发出“沙沙”的声音,仿佛在说:“世界真美丽啊!”用力一嗅,淡淡的清香传来,若有若无。

  夏天到来了,这时候的小草最茂盛了。放眼望去,草儿们换上深绿色的运动服,像是健壮的青年,准备参加夏季运动会。他们有的还说:“妈妈说了,得了第一名有奖励。”穿着黄色拉拉队服的花儿也来了,在一旁卖力地为运动员们加油。草的清香夹杂着花的芬芳,浓郁的味道在空气中久久不散。

  瑟瑟的秋风呼啸而来,草不再那么茂盛了。它变得枯黄,像是饱经沧桑的中年人。失去了生机,但它依然坚强不屈。清香的气味愈来愈淡,带着稻田里成熟谷物的气味,清新淡雅。一阵风吹过,伴随着硕果累累的秋天,小草唱响了“丰收之歌”!

  冬天降临。花儿不知何时已经消失无影,大树也只剩下光秃秃的树干直指天空。小草像是一位年迈的老人,雪花给它盖上了一层白色的毯子。暴风雪袭来时,虽然小草被风吹得东倒西歪,但是它们没有屈服,仍然牢牢地抓住泥土,任凭风吹雨打,坚强不屈地等待着春天的到来!

  这就是小草的一生!从用力地破土而出到坚定不移地等待春天,它总是那么努力!从不软弱,也不动摇!

小草四年级作文 篇5

  沙沙沙,沙沙沙,下雨了!我趴在窗前观看雨景。突然,狂风怒号,暴雨似倾盆,闪电像泛着青光的毒蛇划破黑云密布的天空。忽然我眼前一亮,在墙角瓦砾中一棵小草,在狂风暴雨中摇曳着。它显的那样柔弱,那样渺小,可它却不畏惧。它用自己坚强的双臂紧紧拥抱着大地,用自己弱小的身躯抵挡着暴风雨的侵袭。我看呆了,被小草这种不屈不挠的精神深深地感动了,心中的敬意油然而生,不由自主地为勇敢的小草鼓起掌来。不知过了多久,雨住了,风小了,我才从痴情中醒悟过来,连忙跑出屋去看。只见它经过雨水的洗涤,显得比平时更加鲜绿、动人,更加惹人喜爱。它伸了伸疲倦的腰肢,摇了摇身上的雨珠,望着败走的风雨,又开始生长了。

  啊!小草,你不畏风暴,顽强生长,你真不愧是大地的骄傲!

小草四年级作文 篇6

  题记:我赞美小草,因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。今后,无论在学习、生活和事业中,我都要做一个永不认输的人!

  世界上,可以赞美的事情很多,有人赞美婀娜多姿的花朵;有人赞美高大挺拔的树木;然而,我却赞美那普通、平凡的小草。

  冰雪刚刚融化,小草就像一群活泼可爱的孩子,从大地母亲的怀抱里调皮地伸出一个个稚嫩的小脑袋,那么细弱,但他们不畏严寒,迎着风跳起了欢快的舞蹈。

  初春,小草从枯草旁钻出来了,嫩绿嫩绿的,又短又细,像是几根很短的绿丝线组成的,那么弱不禁风,仿佛一口气都会被吹倒,但是,在春雨的滋润下,小草茁壮成长了。

  盛夏,烈日炎炎、骄阳似火,小草在艳丽的鲜花面前显得很单调,在参天大树的脚下又显得很弱小。然而,飓风虽能把大树连根拔起,将名贵的鲜花刮得粉身碎骨, 却奈何不了扎根大地的小草。当暴风雨到来时,庄稼、鲜花、小树被风雨吹得东倒西歪,而小草却牢固地抓住泥土,昂着头、挺着胸,像无畏的战士。

  深秋,原野上的小草被风吹得渐渐黄了,草地变成了金色的海洋。

  隆冬,白雪覆盖了整个大地,我们看不到小草的身影。但是,草的根部依然完好无损,它正孕育着新的生命。

  每当我看到小草,就会想到一首诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”可以见得,小草的生命力是多么顽强呀!

  每当我想到小草的生命力,我就想到张海迪姐姐。

  张海迪姐姐是个高位截瘫的人,可是,她还刻苦学习,掌握了好几种外语,顽强拼搏,成为了一名作家。

  我赞美小草,因为它有顽强的生命力。我更要赞美和小草一样富有顽强的生命力的人。张海迪姐姐是我的楷模,我要向张海迪姐姐学习,在学习、生活和事业中,都要做一个永不认输的人!

  【简评】

  本文是一篇状物的记叙文。文章层次清楚,结构完整,语言生动、流畅。

  文章的开头采用对比的手法。抓住小草普通、平凡的特点,以春、夏、秋、冬为序描写了小草四季的不同姿态,并运用了比喻、拟人、引用的修辞手法,字里行间抒发了对小草的赞美之情。

  本文的成功之处是“借物喻人”的手法运用得恰到好处。由小草联想到富有顽强生命力的张海迪姐姐,可见小作者善于观察、勤于思考。

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