放风筝的五年级作文
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放风筝的五年级作文

时间:2021-08-15 11:00:53 五年级 我要投稿

放风筝的五年级作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的放风筝的五年级作文,欢迎阅读与收藏。

放风筝的五年级作文

放风筝的五年级作文1

  风筝,是一个放飞理想的东西。他能够带着我们的梦飞上天。今天,我们学校举行了风筝比赛。

  一觉醒来,飞快的叠好被子,来到教室,拿齐各式各样的东西,准备向操场进发。我和郝家兴是一组,我们风筝只有俩尾巴一个左边一只,一条中间一只,但右边没有尾巴。我们本来以为没有关系,可是后来看了二年级比赛的结果才明白,风筝尾巴要匀称才能飞的平,飞的稳。而我们的风筝只有两条尾巴。我们赶紧给老师说了声,老师叫我们用张盛羽的风筝,他的是一个“大榕树地产”风筝。我们拿着风筝和线盘来选录,到了赛场,我们好似熟悉的装上风筝,勾上风筝线。

  我对郝家兴说:“加油,我们要赢!”

  “嗯,加油。”郝家兴应道。

  “记住,今天风有点往右斜,一旦斜了出去,要赶紧收一点点线,明白了吗?”我又在一旁指导着。

  “好的记住了。”他说。

  快到我们了!我们紧张极了!心脏简直要从嗓子眼儿 里蹦出来了,尽管去年我参加过。轮到我们了,我还刻意往左移了一下。“呼”的一声哨响,我用力往上头扔。好!飞上去了。我慢慢的跟着风筝走。突然,风筝和一只蝙蝠风筝缠线了,他一下子从高空滑下来了。老师让我们重新放,我们放了起来后,老师量了量成绩,我们班收风筝了。

  这次可真惊险啊。

放风筝的五年级作文2

  前些天,爸爸带我到中山公园教我放风筝。

  那正是樱花盛开的时节,樱花用自己的芳香引来了一批又一批的游客。首先,我们来到一块大草坪上,我迫不急待地抽出风筝,让爸爸来教我。爸爸说:“首先我们的一只手要抓住风筝,另一只手要抓住拐子。我们要抓着风筝迎风跑去,再把风筝松开,另一只手不停地放线,这样,风筝就会越飞越高,越飞越远。”刚说完,爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线,我一松手,风筝就飞上了天空,可是,突然没了风,风筝立即就以垂直线直冲了下来,只听得“轰”得一声,风筝竟落在了一位叔叔的头上,爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说:“你还教我,我看你放风筝的技术就不好!”。爸爸走过来:“这儿人太多,弄不好就要砸着人,咱们到别处去。”于是,我们又到另一个地方去放,这里没有树,人也很少。爸爸又给我演示了一遍后,让我来放。我一手拿着风筝,另一手拿着拐子迎风跑去,再一松手,风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了,一高兴竟忘了放线,风筝又落下来了。我不服气,接着又放第二次。这次我很顺利,风筝飞上去了我也没看,只是放线……

  通过这次放风筝,我懂得了:坚持就是胜利,只要坚持,就会成功。

放风筝的五年级作文3

  一年里我最喜欢的季节是春季,因为一年之计在于春嘛!春天来了,万紫千红的花开了,她把可爱的树木、鸟兽从寒冷的冬天叫醒了,使得大地恢复了生机,到处春意盎然。

  春天气候宜人,空气清新,我和妈妈、姐姐来到广场上放风筝,由于天气原因,广场上放风筝的人很多,天上也飘着形式各样,颜色各异的风筝。有的是矫健的雄鹰,有的是美丽的蝴蝶,还有的是长长的青虫。

  由于我和姐姐都是第一次放风筝,我们尝试了好多次都没有成功,旁边的一位大哥哥过来教我们,他告诉我们:“把风筝线拉出大约两米,抓着风筝的支架迎风奔跑,越快越好,大约100米后将风筝向上扔出,千万要控制好线轴,收一圈,放一圈,不能全收,也不可以全放。”我按照大哥哥的话一步一步去做,最后我终于能让风筝在天空中自由自在地飞翔了。望着自己的风筝在天空中飞翔,心里有一种成功的喜悦,绝不让风筝停下来。

  通过这次放风筝,不仅让我感受到了乐趣,还让我明白了每件事都有第一次,也许你不一定能做好,只要你用心去做一定可以成功。正谓事上无难事,只怕有心人。

  我也想化作一只风筝,在天空里自由自在地飞翔,无忧无虑。太阳已经偏西,在妈妈的呼喊声中,我依依不舍离开这充满生机的广场。

放风筝的五年级作文4

  今天,晴空万里,万里无云,春风拂面。很适合放风筝,于是,我和妈妈一起去我们小区后面空旷的地方放风筝。

  我先把老鹰风筝支好,再把线圈缠好。开始放了,‘老鹰’刚一离开我的手,就飞速的朝天上飞去,好像地面上处处危机,一秒也呆不得。过了半分钟,我的五百米线圈就用完了,我恨不得把我衣服上的线抽下来给他接上,让他飞到外太空去。老鹰在高空中俯视着大地。你看!那威风凛凛的样子像不像“鹰王”在“检阅”人类呢?我想给“鹰王”加个伴,于是我就把它放在一边,拿起了狗头风筝,放了起来。狗不愧是最忠诚的动物,一步也不愿离开他眷属的大地,我费了好大的劲才把它放起来,可他还守护着它的主人,我放了400米的线,它只飞了40米高,时不时的还想倒头回到地面上,可一次又一次的被我拉了上去。狗头似乎也明白了这样没用,于是他慢慢升高。终于,上升到了300米。我打算去看看老鹰风筝怎么样了,刚一松手,狗头就迅速下降,我打赌,核弹下降的速度也没它快。当找到它的时候,我愣住了,狗头风筝已经被汽车四分八块、五马分尸了。我没想到,它朝思暮想的地面居然是它的坟墓。我把它轻轻的拿起来,放在一个土坡上,双眼望着天空,我希望它能平安的通往天堂……

放风筝的五年级作文5

  这个星期三天气晴朗,隐隐有微风吹过,这正是放风筝的`好时机!

  下午风更大了,我们拿着风筝高高兴兴的来到大操场,站好队,王老师分好组

  我们便开始放风筝了。

  我们组的风筝是一只大龙,体格明显比别的组的大,在气势上就压倒了他们,我们首先组装好,谁知道风筝质量有问题!棍不紧,无奈,我们只好将就了。康强组放的最高,我们羡慕不已,为什么鸟能飞那么高,而我们的龙却飞不起来呢?抱着这个心情我们反复试了许多次,结果还是上不去。可能是我们没找到方法。突然传来了阵阵笑声,仔细一听,原来康强的风筝线被刘嘉询的线割断了,大家幸灾乐祸的笑了,现在,刘嘉询的鹰风筝翱翔在九天上,我们的风筝却像泥鳅似的左晃晃右晃晃,气的我们直跺脚,干脆不放了!一看那边有照相的,我们也过去凑热闹,原来在比赛谁是抢镜王,这个我擅长呀!我也立刻参与了进去,结果抢镜王非我莫属。下面就是我们组团照了,虽然没把风筝放上去,但是我们非常开心谢谢王老师了。

  最后了,评选出放风筝最厉害的那个组,当然是刘嘉询组了,也就他们组放上去没掉下来,在同学们在讲活动感言时都表示很无奈……

  通过放风筝,我知道了什么事都要靠合作来完成。只有合作才能取得成功!

放风筝的五年级作文6

  阳光三月,草长莺飞,正是放风筝的好时节。趁着双休日,爸爸带着我去日湖公园放风筝,心里别提有多高兴了!

  到了日湖公园,我迫不及待地拿出风筝,准备放起来。我一手牵着线杆,一手托着线球,像“火箭2号”一般的速度向前跑去,想让风筝飞得更高更远。但是风筝可不听我的指挥,在空中只漾了几圈就掉了下来,掉到了草丛中我找了好长时间才找到。这时候,爸爸跑过来,摸了摸我的头,语重心长地对我说:“孩子,放风筝可不像想像中那么简单,要懂得其中的技巧,有时要把风筝线拉一拉,有时还要拽一拽,要逆风而行,不能顺风,只有这样,才会放好风筝。”听了爸爸的话,我知道了放风筝的技巧,准备再次试飞。这时候,正好一阵风向我吹来,我连忙飞奔起来,这回我可是迎风而行,风筝越飞越高,渐渐地高过树梢了,为了让风筝飞得更高,在风大大时,我会放一放,在风小时,风筝就会变成无力的??小鸟,没有力量,碰到这样的情况,我会拉一拉,风筝才会平稳起来,这时候我才松了一口气。看着风筝在空中自由自在的飞行,我高兴地大喊起来:“我会放风筝了,风筝放起来了。”

  通过这件事,让我懂得了一个道理,不管做什么事,都要仔细观察,要亲手尝试。

放风筝的五年级作文7

  我们起床之后,就先去教室,戴上老师给我们准备的红帽子,然后就排着队伍走进了操场。

  到了操场,老师组织我们一排一排的往座位上就坐,等我们全都就坐以后,然后就开始唱国歌,唱完国歌以后,风筝比赛就开始了,首先上场的是二年级的学生,别看他们身材小,但他们的风筝技术也很好,当指挥员吹了一声口哨,二年级的选手就开始放起手中的风筝,天空中漂浮着五颜六色的风筝。

  一只热带鱼风筝在空中自由自在飘来飘去,仿佛在海里一样游来游去,突然,一只老鹰风筝,超过了热带鱼风筝,那只老鹰风筝争先恐后的在空中飞翔,不一会儿,就轮到了三年级,当指挥员再次吹起口哨时,三年级小同学的风筝已经翱翔在空中,我们看着天空中飞翔的风筝,都在激烈的欢呼。

  然后就轮到我们了,轮到我们的时候,我们都很激烈,我们的参赛选手,有的拿如意风筝,有的拿蝙蝠风筝,有的拿蝴蝶风筝,比赛就开始了,我们的风筝都在空中飞翔,当四年级选手的风筝在空中飞翔时,我们在热烈的为他们加油,比赛结束了。

放风筝的五年级作文8

  今天是大年初四,冬去春来,风和日丽,春色宜人,我激情满怀,喜形于色地和爸爸妈妈去了山清水秀、苍翠欲滴的风云岭公园的山脚下放风筝。

  下午,妈妈给我买了一个有六种颜色的大三角风筝,兴高采烈地来到了风云岭公园的山脚下,哇,碧空如洗的天空上飘着各式各样,五颜六色的风筝,蓝色的小鸟、黄色的蝴蝶、黑色的孔雀林林总总,目不暇接。

  我按捺不住那巴巴劫劫、跃跃欲试的心,就像火炉上烧滚的水,勃勃地掀动壶盖,迫不及待地从河提冲向河滩,拿着风筝就奔跑起来,可跑了好几次,风筝总是刚飞起来就掉下去,急得我直跺脚。

  这时爸爸走过来,语调柔和地说:要逆着风跑,而且刚飞起时,要慢慢放线,接着爸爸还做了示范。我按爸爸的指导,左手拿风筝,右手拿线轴,快速地跑了起来,风筝慢慢离手,我慢慢放线,继续前跑,风筝慢慢地向空中飞去,越飞越高,跑了一会儿,风筝终于稳稳地放到天上去了,拉着风筝线一收一放,风筝一会儿高,一会儿低,扭着长长的尾巴,像是在跳着优美的舞蹈迎接着春天的到来。我笑眯眯地仰望着风筝,激动地高喊:飞起来了!飞起来了!

  我终于学会放风筝了!虽然累得满头大汗,筋疲力尽,但心里高兴得就像只小喜鹊一样在唱着歌,快乐得就像林中的一群麻雀,尖着嗓子活蹦乱跳。我好喜欢放风筝啊!

放风筝的五年级作文9

  今天是周日,阳光明媚,和风徐徐,真是一个难得的好天气。我和妈妈一起去广场放风筝。我手里攥着“燕子”风筝,一路又蹦又跳。到了广场,广场上早已有很多色彩鲜艳的风筝在天空中飞舞,真让人眼花缭乱。

  我迫不及待,学着别人的样子,站在广场中央,迎着风把风筝放起来,飞奔着,一边拉一边松着风筝线。慢慢的,我的风筝飞上了蓝天,越飞越高,我跑得气喘吁吁,一时间竟忘了放线。风筝一个“倒栽葱”就掉了下来。

  我不灰心,拿起风筝又放了起来。我小心翼翼地一收一放熟练地操纵着,风筝在我的操控下再次飞向蓝天。放着,放着,风筝眼看要撞上高压线,我一急,使劲一拉,没想到风筝又一次“倒栽葱”落在地上。我有点气馁。妈妈告诉我,只要把“燕子”的尾巴加长就可以保持平衡,我们找来了一个塑料袋粘在后面。终于,我的“燕子”在天空中展开双翅飞得又高又稳,我的心里别提多得意了。

  放风筝让我体会到很多乐趣,也让我懂得了飞翔的原理是平衡。

放风筝的五年级作文10

  一年一度的风筝比赛又到了,我们怀着紧张的心情来到操场,等二、四、六年级的同学都做好了以后,风筝比赛就开始了。

  第一项就是升国旗,唱国歌,我们都站在看台上望着红旗,唱着国歌,第一项结束后,就开始风筝比赛来!首先登场的是二年级的选手,别看他们年龄小,可是他们放风筝的技术倒是不小呢!看,一个个风筝飞向蓝天,把我们的梦想也寄托到蓝天上,二年级的比赛终于结束了,就轮到我们四年级了,我和温孜一是一组的,我是助飞手,她是放飞手,在练习的时候她放的比我高,所以老师就让她参赛了,我们是第二组,温孜一说她很紧张,说实话,我也挺紧张的,到我们放风筝了,哨一响,我就把风筝往上扔,已开始放的挺好的,可是后来不知怎么的,在量的时候,就掉下来了,我们只好重来一次,第二次也没成功,真是倒霉。

  回到班级,我收起风筝,坐在自己的位置上,看剩下的选手放风筝,四年级放完之后,就该六年级了,一直到最后一位选手,风筝比赛才算结束了,接下来又该老师放风筝了,田老师也去了,可是风筝就是放不起来,我们也不知道是怎么一回事。

  风筝比赛实在是太令我难忘了。

放风筝的五年级作文11

  暑假的时候,天气很热,外公带我和表弟表妹去河堤放风筝。河堤离外公家很近,那里有一个很大很大的草地,一路上我们有说有笑,不一会就来到河堤。

  我们都拿出自己的风筝开始放。我拿的是只蝴蝶风筝,他们拿的是一只风凰风筝,一边拿着线,一边拼命的往前跑,可总是飞不起来,连放了几次,还是跑不到几米风筝就掉落在地上,我们心里都非常着急,看看身边的很多人,都好像跟我们一样,没有把风筝放飞到天上。外公就在旁边笑,我来教你们怎么放,看看有没有风,一边跑一边放线,由于方法正确,风筝在我的控制下慢慢的飞起来,越升越高,只见它随着风势,一会儿上升,一会儿往下降,一会儿在翻跟头,很灵活的在空中飞来飞去。这时候,我的表妹表弟的风筝也都飞到天空了。蓝蓝的天空中都处飘着各种各样的风筝,五颜六色,有的像 一只蝴蝶,在美丽的的花丛中翩翩起舞,有的像老鹰,不停扇动着翅膀,千姿百态。放了一个小时,风也就慢慢变小了,风筝就开始慢慢的往下掉落。我终于知道了,放风筝还要讲点技巧,没有风是放不上去的。经过一次又一次的失败,我学会了放风筝。

放风筝的五年级作文12

  春天,树木抽出新的枝条,小草发芽了,广场上放风筝的人也越来越多,我看见大家那么轻松就放那么高,肯定放风筝很简单。

  星期六,我拿着风筝迫不及待的跑到广场上。广场上,五彩缤纷的风筝各式各样,像给天空挂上一条条彩带。首先,我顺着风,学着别人的样子,拼命的跑起来。“呯!”我摔了个四脚朝天,连风筝也没放起来。我想:肯定是风不够大。过一会儿,风大了,我又站在高处,使足全身劲儿冲了下来。风筝越放越高。我沾沾自喜,一个劲地放线,忽然,风停了,我的风筝又落在地上,怎么也放不起来,好像粘在地上似的。突然,我看到一只“蝴蝶”快要落地了,那主人稍稍退后几步,用手一收线,风筝又放起来,还在天空中翩翩起舞哩!我又观察“老鹰”和“小鸡”那两个主人不愧是高手, “老鹰”展翅高飞来捉“小鸡”,躲来躲去,真像呀!简直是“空中老鹰捉小鸡”。看到这里,我吸取教训,正巧大风来了,真是天助我也!我拉起风筝,跑了几步,赶紧放线、收线,风筝果然摇摇晃晃飞起来,我又跑几步,放一会儿线,风筝越飞越高,路人都夸我:怎么能放这么高。我怀着胜利的喜悦得胜而归。

  从这件事中,我懂得看似简单,做起来不一定简单,看起来困难,做起来不一定困难。

放风筝的五年级作文13

  “青草地,放风筝。汝前行,吾后行。”春天是一个放风筝的好时节。星期天,我便跟爸爸妈妈一起去鹃湖放风筝了。

  来到鹃湖,我们下了车,走向鹃湖旁的草坪。只见有十来个人已在放风筝了。有的人还搭起了帐篷。已有许多三角风筝在蓝天下飞翔,把天空装饰得更加美丽。我也迫不急待的拿出了我的风筝,也想一展身手。

  我的风筝与其它风筝相比别具一格。它没有骨架,可以揉成一团;它体形巨大,通体红色;它还有一双大大的眼睛。它就是——章鱼风筝。我把风筝平铺在地上,爸爸去解开风筝上的线——线太长了。我把线轴上的线连接上风筝上。

  爸爸举着风筝,我拿起线轴。“三——二——一——放!”我喊道。说完,我便迎风冲去。风筝迎风招展,越飞越高。渐渐地,我停了下来。平铺在地上近两平方米的风筝,在一拉一放的过程中稳稳妥妥的飞上了天,并且小了许多。我赶紧收回一些线,风筝大了许多。我以跨步的姿势,把线轴一拉,又一拉。许久,风筝近了些,高了些。它这一双大眼睛似乎在滴溜溜地转动着,也许正在俯视鹃湖的美丽风景吧。我固定好线轴,坐在草地上,望着风筝,我忽然发现,我的风筝正好挡着太阳。只见它的四周散发着金光,极其漂亮。朦朦胧胧地,我似乎看到了一只活的、通体红色的、睁着大眼睛的章鱼在空中向我挥手……

  时光飞逝。太阳即将西下,美丽的晚霞已经出现,章鱼风筝仍在天空中飞舞。我坐在草地上,望着这幅美景,陷入了遐想……

放风筝的五年级作文14

  上周末,我们作文班的老师带我们去胜利堂放风筝。

  我们来到了绿草如茵的公园里,迎来了阵阵春风得意,这真是适合放风筝的好天气啊!

  我跟三位同学组成了一支风筝队伍。我先拿着风筝,一人放着风筝线,另一人拿着线圈耙。我借着风的方向跟速度,往上一扔,可是风筝像位初学游泳一样害怕水,看样子有的怯场。我连续放飞了几次,风筝就是不敢飞。看着别人的风筝都已飞上高空了,自己的心像长了荒草似的一一枯了。

  “你这么这么没用啊!”我忍不住性子,向风筝发起了牢骚。此时,风筝似乎听懂了我的话,一股劲地起飞了,而且越风越高。“风筝起风了,这可是乌云密布后的晴空万里啊!”我手舞足蹈地对同伴说。

  天空中,风筝像一只任性的老鹰,自由自在地展翅翱翔。这时,风筝发现上方还有比她飞得更高更远的“伴友”,不服气地拼命向上冲。结果,风筝飞行的途中,偏离了”轨道”,仓皇地往右边降落。我赶紧用力拉住线,人的身体往左边靠,左侧的风筝经过几次收拉,终于平衡了飞行。

  ”真是有惊无险啊!”我成功出手相救后,自言自语地道。

  在同学们的提议下,我们的风筝在天空中变出各种姿态。一会儿,我们手牵着手,三线连一线,像猎人的枪睢准角度一样,把天空飞行的风筝摆成“三角形”,一会儿又摆成“雁字形”,更精彩的是,摆成了“应字形”,把应老师的姓都摆成了。

  风筝还想在天空中翱翔,可时间不等她。收风筝的过程中,我感受到了第一次放风筝的“滋味”。

放风筝的五年级作文15

  今天天气很好,哥哥说要带我去广场放风筝,我高兴得一蹦三尺高。

  我们来到广场,这里放风筝的人可真多:有的放蝴蝶风筝;有的放三角风筝;还有的放燕子风筝……哥哥对我说:“放风筝先要一个人用手把风筝托着,然后跑起来,再控制好风筝线,使风筝不在空中抖动。”听了哥哥的话,我心想,原来放风筝这么简单呀!

  于是,我让哥哥把风筝托着,然后跑动起来,风筝飞起来了。我心里暗暗高兴,没想到风筝抖动了一下,虽然飞起来了一定的高度,却极快地掉了下来。这时,我很伤心。于是就问哥哥:“为什么我放的风筝总是飞了一会儿就掉下来了呢?”哥哥笑着对我说:“你放风筝时,先不要让风筝在空中抖动,然后等风筝快要起飞时,趁着风势慢慢地放线,这样风筝就不容易掉下来了。”说完,哥哥又把放风筝的全部过程详细地再次给我说了一遍,这次我听得很认真。

  我照哥哥的办法又放了一次,这次我的风筝果然飞起来了,而且风筝飞得又高又远,几乎到了天的尽头。

  在回家的路上,我很高兴。心想:我今天不但学会了放风筝,更主要的是让我明白了一个道理:做什么事都不能慌张,应该先弄清楚整件事情的具体步骤后再去做,这样就一定会成功的。

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