【精华】元宵节四年级作文四篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的元宵节四年级作文4篇，欢迎大家分享。
元宵节四年级作文 篇1
元宵的早晨，一阵“噼里啪啦”的鞭炮声把我从睡梦中惊醒。我揉揉眼睛赶紧爬起来，和爸爸一起到外面放鞭炮。在震耳的响声中，红红的小鞭炮像一只只快乐的小蝴蝶，在烟雾中翩翩起舞。下午，我和爸爸到夫子庙去买灯。刚一过桥，就看到好多卖冰糖葫芦的小贩，举着高高低低的糖葫芦站在马路边。红红的糖葫芦闪着诱人的亮光，馋的我口水都要流下来了，赶紧喊爸爸给我买了一串，咬上一口，嗯！酸酸甜甜的还蛮好吃的！
“爸爸快看，那边好多灯啊！”我拉着爸爸跟着人群往卖花灯的.地方走去。呀！这里的灯真多呀！太好看啦！有精巧可爱的小孔雀灯.小老虎灯.小兔子灯.漂亮荷花灯等等，太多了，看得我眼睛都花了。天哪！买哪一个好呐？我挠挠头发，心里想：我都喜欢啊！可也不能全买吧！最后在爸爸的提示下，我买了一个可爱的卡通小老虎灯和一个粉红色的荷花灯。美滋滋的又随着拥挤的人群走了出来。回到家里，天已经黑了。爸爸已经煮好了元宵，那一个个白白胖胖的元宵很是好看，我用小勺舀起一个放在嘴里，只轻轻一咬，那香香的滑滑的馅料便甜到了心里！我一下子吃了八个呐！
啊！香甜的元宵，五彩的花灯，伴我度过了一个快乐的节日！
元宵节四年级作文 篇2
元宵节，是一个古老而又历史悠久中国传统节日，每年都会举行猜灯谜活动。我们学校为了迎接元宵节到来，也举行了一次有趣猜灯谜活动。
中午，李老师说：“所有人带上自己制作灯笼，去操场集合！”我们以为活动要开始了，便一窝蜂地涌向饭柜，拿起自己灯笼就往操场上跑，赶紧去挂灯笼。可是，李老师只是让我们把灯笼放操场上，就让我们回来了。我们有些丧气，活动什么时候开始啊，我们都等不及了！
没过一会儿，李老师来教室说：“所有同学出来排队！”刚走到操场，忽然眼前一亮，所有灯笼排成了一个方阵，被线连了起来，清风拂去，灯笼随风舞动，好像一条绚丽彩虹。
随着参观时间结束，猜灯谜活动正式启动。我与好朋友钱景行同行，我们立刻就锁定了目标：你吃一半，我吃整个，我们将有用信息拼在一起，发现要用“你”字一半和“我”字来拼，于是，我们默默在心里拼字：先用“尔”和“我”拼，咦，有这个字吗？再见。“亻”和“我”拼，是俄字！我们立刻跑到申屠老师那儿，大声报出了答案，顺利得到了第一个灯笼！
经过一番猜谜，我成功得到了三只灯笼，战绩还不错哦。
通过这次活动，即让我们感受到猜谜活动乐趣，又让我们了解了中国文化，真好玩！
元宵节四年级作文 篇3
元宵节是中国的传统节日，早在两千多年前的西汉就有，元宵赏灯始于东汉明帝时期。
明帝命令这一天夜晚在皇宫和寺庙点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。所以现在有元宵燃灯的习俗。晚上我和爸爸妈妈爷爷奶奶一起吃汤圆，甜甜的，真好吃。吃过晚饭后，我们出去玩。我看见圆圆的月亮挂在天空，家家户户都点亮红红的灯笼，鞭炮声震耳欲聋，满天的焰火有的像天女散花，有的像菊花盛开一样，美丽极。
我们来到江北，市民广场的人真多啊！满天飞舞着孔明灯。我们也买个孔明灯。首先，我们把一块蜡绑在孔明灯底部，然后用火点燃，再用手拿住孔明灯的四个角，过一会儿，灯里充满热气，渐渐地鼓起来，我们就慢慢地松开手，孔明灯缓缓地飞上天。
我赶紧许一个愿。孔明灯越飞越高，好像要跟月亮去玩耍。真是一个快乐的元宵节。
元宵节四年级作文 篇4
正月十五是我国的传统节日——元宵节，每年我们班都会在元宵节举办一个既有意义，又有传统文化气息的保留节目——做花灯，猜灯谜。
随着我们的年龄增长，我们每年制作的花灯越来越精美，我们出的灯谜难度也越来越高，这可真成了“芝麻开花节节高——天天向上”。
今年我采用了与众不同的书画形式，制作了一套精美的“梅兰竹菊”四君子画卷。梅兰竹菊是我国历代文人喜爱的对象，也是他们作画赋诗，代表自己一生理想追求的完美君子形象。
在《论语》中，孔子说道，“君子先行其言，而后从之。”“君子周而不比。”“君子不器。”“君子之于天下也，无敌也，无慕也，以之与比。”让我知道君子的品德高尚，行为坦荡，让我敬慕。我以后也要做一个这样的正人君子。
有了对君子的了解和敬仰，我就更加喜爱梅兰竹菊的君子风格。因此我在画的时候就格外认真专注，想把四君子的优雅品性和风采展现出来，传递给同学们，让他们也通过我的画作喜爱上梅兰竹菊“四君子”。
在画作的背面我也特地用毛笔写出了“梅兰竹菊”书法字体，和他们各自代表的君子特点。
梅，剪雪裁冰，高洁傲岸，是为高洁志士；
兰，优雅空灵，香幽怡情，是为世上贤达；
竹：虚心有节，清雅淡泊，是为谦谦君子；
菊：凌霜飘逸，冷艳清贞，是为世外隐士。
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