【推荐】五年级军训作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的五年级军训作文3篇，欢迎大家分享。
五年级军训作文 篇1
最近，我参加了学校组织的军训活动，紧张刺激，也很快乐。现在，大家还常常津津乐道回味那些有趣的故事：
一个指令，一个动作
刚到了军营，教官就让我们换衣服，并拿着扩音器大喊：“安静！安静！”“你！吵什么！”换好衣服后，就开始站军姿。这时，一个同学动了一下，教官立刻怒吼起来：“你！谁让你动的！二十个蹲下起立，做！”可不是，教官足足有七种惩罚方式呢！练蹲姿，蹲下起立，扛轮胎跑步……有一次我也被罚蹲姿，被罚得全身没力气。接着开始原地踏步，教官要我们把脚步踏响，我们不得不用力往下跺。最后是蹲姿，这种姿势最累人了！蹲得我腿也发麻，脚尖难受。此时如果听到教官说：“站起来！”我就会感到全身“解放”。然而，这种姿势也成了教官最爱用的惩罚方式。终于训练好了，可以去吃饭了，但教官先要我们唱军歌，还得把饭厅牌子震掉！天哪，那得吼成什么样？真辛苦！
到了晚上睡觉，教官也来查房；吃饭时不能吵，不然就会饿肚子。平时站军姿，教官严厉要求我们，使我们慢慢达到了“一个指令，一个动作”的标准。
清新的味道
到了第二天，我们开始学农训练。大家来到了一个农场，农场里有可爱的羊和活泼的鸡，我们需要喂养它们。我拿起一根玉米杆，伸过羊圈让羊吃。羊还咬下了一小口。接着是喂鸡，我拿来一把谷粒，想给鸡吃，它们不仅不吃，还躲得远远的。唉！
接下来，我们要插秧苗。我们三人一组，推着独轮车（车上有一筐秧苗，不能让它们掉下来）到一片有孔的'空地，插入秧苗，并推车回来，第二组人拔秧苗，以此类推。我插秧苗时感到很累，不过最终完成了任务。此时吹来一阵风，我闻到了清新的味道。
缕缕炊烟
第二天中午，我们还尝试自己做菜，进行野炊。炉灶只是把砖头堆成“h”字型，上面架着锅，下面烧火。烧火听听简单，其实很难。点燃火柴，扔进柴堆又灭了，好不容易生起一堆火，又被风吹灭了。后来火柴用完了，只能向别处“借火”：拿一根木棍到别人的火堆里点燃，然后放到自己这儿，并放入纸巾、纸板。烧菜也不简单，锅随时会翻倒，有的同学做菜时还烫伤了手，最要命的是，菜烧到一半，火灭了。不过最终我们还是烧好了菜，味道不错。旁边的火被风吹灭了，向空中升去一缕灰色的炊烟，军训活动也随着这股炊烟结束了。
感谢
虽然短短的军训结束了，但我还想感谢一些人：
我想感谢教官，他让我的训练效果更好，提高了生活技能和吃苦耐劳的精神。
我想感谢丁老师，在三更半夜为我们盖被子。
我想感谢郑吕奕添，要没有她，我野炊时就要饿肚子了。
我也想感谢学校，为我们提供这么有趣的活动。
通过军训，我增加了知识和技能。我希望在以后的学习生活中，能做到吃苦耐劳，并提高生活能力。
五年级军训作文 篇2
开学的第一天下午，我们二——五年级的军训就开始了。看完军人的表演后，一位教官就将我们带到体育场军训。
首先，我们学的是站军姿。“立正。先站5分钟。”听到命令后，同学们齐刷刷地站起来，像一棵棵挺拔的小树。大家都目不转睛地盯着前方，没有一个同学东张西望的。没想到志嘉忍不住“扑哧”一声笑出来，把这严肃的气氛给破坏掉了。
笑声好象可以传染，又有几个男同学笑得东倒西歪，教官气得双手叉腰、火冒三丈，像赶鸭子一样把他们赶出了队伍，队伍又恢复了平静。
5分钟时间可真漫长啊!一秒、两秒、三秒……每一秒对我来说都是“度秒如年”，时间与蜗牛互换了?手表上的指针凝固了?我已经“汗流成河”，心想：“如果现在是阴天该多好啊!”没想到“天公真作美”，真的成了阴天。可好景不长，下了几滴雨后，仍然是晴空万里。“解散!”“300年”终于到了。我连忙坐下来，像一滩融化的烂泥一样，终于解放了。
军训生活开始了，真辛苦啊!
五年级军训作文 篇3
军训中途写的感想作文，要交，完全是为了应付写的，不是真的。
天公不作美，天气是那么热，我们仍要穿上厚厚的迷彩服，站在太阳下训练。
军姿是我们学习的第一个动作，教官不厌其烦的一遍遍的讲他的一系列要领，一个个的纠正动作。周围的气氛死气沉沉的。只听到一声声不均衡的呼吸声和风吹动树叶沙沙作响的声音。每次教官让我们一站就是十几分钟，汗水湿透了衣背，我忘了自己是怎么熬过来的，只是看到大家都没动，就坚持下来了。后来学习了齐步走和跑步走，为了使动作整齐好看，我们不厌其烦，从摆手到走步，一遍遍的走，一遍遍的练。一天下来，腿酸脚疼，但晚上还要带上凳子坐在草地上用喊破喉咙的声音唱“团结就是力量”。回到宿舍，在极度想倒头就睡时还要爬起来洗衣服。第二天五点钟揉着迷糊的睡眼极不情愿的起来集合。我终于相信人能站着睡觉了。
【【推荐】五年级军训作文三篇】相关文章：
2.五年级军训作文
3.军训五年级作文