关于雨中五年级作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的雨中五年级作文9篇，希望能够帮助到大家。
雨中五年级作文 篇1
清晨，天灰蒙蒙的，阴着脸，像是刚哭过似的。我起身拿了一把伞，走出了门外。
不知不觉就走到了江边。此时的江边像是笼罩在黑夜的幕布下，像是静静的睡着了一般，显得格外宁静。
不一会儿，雨就下了起来。开始的时候，雨下的并不大，只下起了毛毛细雨，那如牛毛般的细雨，在空中飞舞着，交织着，落入江底，又像一些可怜的小船，刹时间被江水吞没了。
不久，雨越下越大，此刻的江边，像一头凶猛的怪兽，咆哮了起来。它翻滚着、跳跃着、咆哮着。“哗哗哗、哗哗哗。”，它猛地冲上了岸，在水花四溅的哗哗声中，粉身碎骨。突然，它铆中了劲，用尽全身力气一击，“砰”这次的声音更大了。
渐渐地，雨停了，天边出现了一道七彩桥。瞧，此刻的江是碧绿的，像是一块无瑕的翡翠，又像一块晶莹剔透的祖母绿。啊！此刻的江边真美。
雨中五年级作文 篇2
每逢下雨天，我都会想起那件往事……
哗啦啦，轰隆隆，雷声和雨声交错着在我的耳边响起，不时还能看见一两道闪电将天空划破，这时没有月亮嵌在天幕中，只有一片一片的黑云和一道道闪电……
就在这时，我生病了。妈妈顿时吓得脸色苍白，她赶紧拿好雨伞，带我去小区卫生院。
一路上，妈妈怕我走不动，就抱着我，并用衣服盖住我。原来如此近的医院，可今天竟然感觉这么遥远，这么遥远……到了卫生院，妈妈又开始忙碌起来：挂号，拿药，取单。“妈妈，您辛苦了！”我心中默念道。
等了老半天，我似唐僧取经，经历了九九八十一难，终于打好了针！回到家里，妈妈又马上帮我泡药。我准备睡觉了，妈妈又怕我难受，所以陪伴在我身边，直到我进入甜美的梦乡。
第二天清晨，我看见妈妈还在我身边，眼睛上布满了血丝。我能想象昨晚妈妈时不时地起来为我盖被子。啊！妈妈的爱就是眼中的血丝！
从此以后，我要做一个会体贴父母的好孩子！
雨中五年级作文 篇3
风刮，雨刷，雷鸣，它们开了。
一朵朵颜色不统一的花，在街道、小路上开满了。这些颜色绚丽的花给灰沉沉的大地以独特的装点。这些花扎根在人们的手里，只在阳光热烈、细雨飘起的天气盛开。它们就是晴雨时被人们紧握手中的伞。
伞，各式各样：伞面花纹不一，伞柄样式有二：折伞和直伞，支架分可折和不可折，抓手有直立型和弯钩型。虽外形不一，但结构作用却都一致。伞，跟人体一样，身体各部分连接在一起，由统一的伞嘴上下运动决定伞的开合，而其他部分则跟随其一起进行伸缩运动。在这一上一下、一伸一缩的合力中，花开花谢。
伞柄是伞中最瘦弱、体态最平凡的一员。直直落落，上升下落。别人弯曲它直挺，人家艳丽它朴素。但是，出力时它却是主力队员——一个瘦弱的身躯却顶起宽大的伞，有时甚至需顶风而行。用不着时，它得将身体缩到那铁壳里，憋他个几天甚至几月才能“闪门出户”。一用着，就又在风雨中直直地挺着。
伞的支架弟兄众多，少的六个，多的十二人团团围住伞柄，均匀排列。它们人多力量却薄弱，不过是伞柄的帮衬而已。拿折伞来说，伞柄往上升，它们就往两边靠；伞柄一收缩，它们弟兄也齐齐跟着把身子缩成一团。但是没有它们可真不行，伞柄虽是个大力士，但若无他们左右相帮扶统一行动，那也绝不可能将一朵伞花撑起来的。
伞面可是天生的“美人坯子”，各种花纹，各种图案，各种颜色，一伞一世界，也绝不是夸张之辞。伞下之人的品味个性习惯也全在这一面上昭昭然了：简约之人伞多纯色，爱美之人必爱花伞，喜净之人伞也干净……以此说来，伞面亦脸面，千人千面。别看它备受人宠，但它可不是娇滴滴的公主，而是雨中的花木兰。你看，风雨中它始终抬头，任雨水冲击，随大风扑打。
伞虽平凡，但它们却将人们罩在了身下，一切风雨全由自己承受。所谓舍己为人，不计出生与美丑，在撑开的那一刹那就已成为一朵雨中盛开的花！
雨中五年级作文 篇4
"淅淅沥沥···”窗外下起了雨。我坐在窗旁，凝视这美妙的情景，不由地想起那件往事，它充分地流露出爸爸对我的爱···
那是四年级的一个晚上，我正在聚精会神地做作业，爸爸侧在一旁看电视。忽然，外面电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。天上进行着齐响曲，一道道闪电如同银龙蜿蜒无尽。我抬头望了望，又看了看堆成山的作业，摇了摇头，继续做作业。突然，“啪”的一声，停电了。我被这突如其来的漆黑一片吓呆了：停电了，那我的作业怎么办？我急忙向爸爸求救，爸爸叫我去点蜡烛。可老天爷好像跟我作对似的，当我打开抽屉时，发现蜡烛早已用完，只剩下一个包装袋在那里得意地“嘲笑”我。当我把这个“不幸”的消息告诉爸爸时，爸爸一声不响地拿起伞，出门了。我连忙走到窗前，身体凉了一截：爸爸撑着伞，在风雨中寸步难行！顿时，我感到鼻子酸酸的···过了半个多钟头，爸爸终于回来了。爸爸浑身都湿透了，头发也湿透了，像只落汤鸡似的。这时我发现爸爸手里提着一包蜡烛。刹那间，我的眼泪不争气地夺眶而出，颤抖地说："爸爸···”爸爸来不及换衣服，就点蜡烛，让我做作业。这时我已泪如泉涌，抓住爸爸的手，抽泣地说：“爸爸，您先去换衣服，我再做作业。”爸爸看着我，欣慰地笑了···
雨还在下着，我在风雨中仿佛看见了爸爸模糊的背影，他手里提着一包蜡烛····
雨中五年级作文 篇5
又下雨了，我站在屋檐下出神，望着雨中的那把红色雨伞，思绪不禁又飘回到同样下着大雨的那一天。
那一天的雨和今天下的一样大，我站在教室门口，内心十分地焦急，自言自语道：“雨下的这么大，我该怎么回家呢？在这里等妈妈的话需要等到很晚，自己跑回家又会被淋成‘落汤鸡’，我该怎么办？”最后我下定了决心，飞快地冲进雨中。
在雨中跑了一会儿，我的衣服全部都被淋湿了，于是我索性开启了我的“雨中漫步”模式。才走没几步，我就发现了一个和我差不多大的女孩一直在看着我。被雨淋湿了衣服还被别人这样盯着看，我的心情自然是差到了极点，于是我冲着那个女孩吼道：“看什么看，没见过被雨淋湿的人吗！”
刚想转身离开不再理她，就听见她说：“你和我用一把伞吧，我送你回家。”说完还冲我微微一笑，朝我晃了晃她手中的伞，好像刚才被我骂的人不是她，而另有其人一样，这更让我感到羞愧不已。于是我十分抱歉的对她说：“谢谢你，不过还是算了吧，这样你回家就会晚了，你的家人会担心的。”“没关系的，我家没人。”说完她就把我拉到伞下，冲我又是甜甜一笑。我没有了拒绝的理由，于是就和她一起走了。
在路上，我向她道了歉，她很大方的原谅了我。我们边走边聊，一路上有说有笑。“好了，我快到家了，你也快回家吧，已经很晚了。”“不要紧，不差这几步路。”于是我在她的坚持下，被她送到了家门口。“你到家了，我也该回家去了，拜拜”“谢谢你送我回家，拜拜”……“哎，你怎么往那边走呀？”
我见她朝着我们刚才来时的方向走，便问她。“因为我家就在那边呀。”说着她还用手指了指她家的方向。我这才恍然大悟，原来她为了先送我回家，路过她家门口她都没有进去。等我回过神来，却只见她那把红色的雨伞渐渐消失在了人海之中，而我却连她的名字都忘记问了……
“轰隆隆…”一阵响亮的雷声将我的思绪拉回到现实中来。啊！那把雨中的真情伞，虽早已不在我的视野中，却永远的留在了我的脑海里！
雨中五年级作文 篇6
在我们的生活中，每天都在发生很多很多事，有烦恼的，愉快的，好玩的，忧愁的，无论什么事，我们都要细细地去品味，体会人间的那种真情。
细雨描绘着绿叶红花，一切都在倾听着宁静，在教室的我焦急不安，我在想:我没有带雨具怎么办呢，妈妈会不会来接我呢，我看着黑板，可老师讲的是什么我一点也不知道，只听见外面的雨越下越大的声音，下课铃响了，同学们相拥着走出教室，而我却是焦急地跑出教室，到处找寻妈妈的身影，可是我失望了，怎么办，怎么办呢，我怎么回家呀?我急得快哭了。突然，雨一下子停了，怎么回事?当我醒过神来，看见老师一张微笑的脸，顿时，我的心里特别温暖，我望着老师，不知说什么，老师也没说什么，还是微笑着把伞递给我，我没有接，我有些犹豫:老师只拿了一把伞，我拿走了，老师怎么办?老师看出我的心思，把伞递到我手里，自己却淋着雨走了。望着老师那瘦小的身影，一滑一滑的消失在雨中，我真是说不出的感动。
“随风潜入夜，润物细无声。”老师的爱就像这春雨一样，滋润着我的心灵。这虽然只是一件平凡的小事，但我却总也忘记不了老师那雨中瘦小的背影。
雨中五年级作文 篇7
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，漫步在着蒙蒙细雨中，真的能够心无旁骛，一路向前吗？
踏着泥泞的土地，听着轻轻的风声。在细雨倾洒中的羊肠小道上，渐行渐远，但心中却感慨万千....是惆怅？还是彷徨？世界上抉择太多了，多得让人难以喘息。善与恶，是与非，谁又能分得清呢？一切的一切多只是少数人服从多数人罢了，社会中屡见不鲜的“走后门”，大摇大摆地“送大礼”，这为对为错？当然是众说纷纭了，哪能像天空中的那些小精灵那样天真纯洁一尘不染呢？又哪能像秋风扫落叶般的将世俗邪恶一扫而光呢？
这雨下的真是好啊，刷金叶子上的所有微尘，洗尽心中的一切不快。让叶子重新发光，让森林再具活力。真希望就这样一直走下去，没有开始，没有结束。远离那社会的万恶之源、官场的尔虞我诈、交际中的人面兽心。至此，终于明白陶潜为何要“采菊东篱下”、李白为何要“安能摧眉折腰事权贵”了。社会何时才能将异常这样的雨水，涤净人们蒙灰的心灵，冲去世俗的污浊呢？
人生在世，能有几何？权利、势力、财力真的就那么重要吗？他们就真的无所不能吗？他们难道不就像那树上的'落叶那样生不带来死不带去吗？而我们却为此大动干戈，勾心斗角，值吗？这样的雨天，这样的雨景，与亲人漫步于青丛林中，与只有一同分享这世间难得的奇景，那该是多么美妙啊！
细雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
雨中五年级作文 篇8
在我的记忆里，只要刮风下雨，就会有一把伞，在风雨中迎接我……
那是一把七色伞，红，橙，黄，绿，青，蓝，紫，如同一朵张开花瓣的七色花，弯弯的伞柄是金属所制，在风雨中，是独有的风景。
“沙沙沙”下雨了，雨珠像顽皮的孩子，跳在了地面上。又一下子在窗户上跳着，敲打着窗户，犹如一篇合谐的乐谱，有节奏地演唱着。
一出门，便又是那把林立在雨中的“七色花”映入眼帘，我连忙跑了过去，是妈妈撑着伞，笑眯眯的把我拉入了伞下。雨水顺着雨伞落下，使伞下的人毫发未损，像独特的水帘，不一会儿，伞便在雨中渐渐的消失了。
风雨中，只要有一把七色伞，我的忧虑就会消失的一干二净。十是那把七色伞，让我遇到困难不害怕；是那把七色伞，让我在朦胧的雨里不会迷失了方向。只要那把七色伞一出现，再大的风雨都不值一提，这把伞会陪伴我的风风雨雨，有了它，我什么都不怕。
风雨中的那把伞啊，它绝不是一把简单的伞，伞下是一位母亲，短短的头发，有着一张不大不小的嘴，一双烔烔有神的大眼睛，她会让我有安全感，让我有了温暖。
雨中五年级作文 篇9
人的一生总要经历无数次磨难，我也不例外，总要在风雨中不断丰满自我的羽翼。
一个夏夜，我在家里正玩，老爸老妈都不在家，正好没人管我。但，夏季的天，娃娃的脸，刚才还晴空万里，霎时光却又乌云密布。凝视着窗外的天空，我害怕了。
乌云犹如海浪一般在天空不断翻滚，闪电好像长龙一样从天空猛然窜下，而雷声也仿佛在怒吼般的发出“轰隆”的响声。
窗外的雨越下越大，越下越急。雨滴似乎明白我害怕它似的，不停的打在我家窗台上。窗户没关严，风生气地把窗帘吹的不停乱颤。我吓得不敢靠近窗台只这时在屋里不停的乱窜。我明白雷雨天气时不能使用电，我也没办法向远在老家“度假”的父母传达我的恐惧，更不能妄图获得他们的安慰。
小时候看电影，坏人总这时在黑天下雨时出现。于这时我从小就怕黑，在此时，更这时心绷得紧紧的，生怕听到敲门声。
上帝为你关掉了一扇窗子，就会为你打开另一扇。也就这时在书桌前，我发现了我的镇定剂——书。我爱书，尤爱《欧也妮葛朗台》，法国作家巴尔扎克为我们生动再现19世纪金钱至上的情景。我漫游书中，仿佛看到葛朗台数钱数的眼发亮，欧也妮在苦苦等待夏尔的归来。
我全身心的投入到读书中，窗外的暴风雨不再让我害怕，只这时些略有节奏感的伴奏罢了。风雨依旧，但感觉不一样：没了胆战心惊，心头涌起的只这时抗拒，抵御了暴风雨后的成就感。
经过这场暴风雨，我再也不惧怕风雨了，因为，这只能让我在更坚强一些。无论这时大自然的暴风雨，还这时人生中的暴风雨，有了书，我便挥挥手，对他们说了声：“再见。”
【关于雨中五年级作文合集9篇】相关文章：