【实用】初三毕业作文汇编六篇
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初三毕业作文

时间:2021-07-28 14:57:29 初三 我要投稿

【实用】初三毕业作文汇编六篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的初三毕业作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【实用】初三毕业作文汇编六篇

初三毕业作文 篇1

  马上就要毕业了,在临近毕业的这段时间里,我的记忆不自觉的就追溯到了过去。到了那个我第一步踏入这个校园的时间节点。

  那时候,我带着很多的好奇与期待踏入了这个校园。我仍然记得那一天的阳光是如此的明媚,也记得那一天我的心情是如此的兴奋。踏入新的学习环境,我当然是兴奋的,更何况,还是我在小学时就已经期待步入的初中校园。

  日后的初中生活,我也是很开心的。我认识了新的老师,结交了很多新的朋友。在我的初中生活里,我过得很充实,我学会了很多知识,获得了不少友谊。

  但时间总是过得很快的,就一眨眼,我抬起来的步子,从进转变成了出。我就要毕业了,也就意味着我即将离开这一个美丽的校园。可是美丽的校园里有着太多的让我留念的东西,校园里的老师同学,以至于校园里的一草一木,这些都是让我留念的。我的校园里载着我太多的美好时光。毕业了,可我真的很舍不得我的校园。

  毕业总是一个热点的话题,毕业留念,当我们面临毕业的时候,每个人的心里都会有留念的人和物。一直教导着我们的老师,一直陪伴着我们的同学,这些都是让我们留念的人。而那一张伴随了我一段学习生涯的书桌,也成为了我留念的对象。或许不止我,还有很多的同学都舍不得那个学习伙伴——书桌。

  有多少个日子,我们趴在书桌上奋笔疾书。我们的这个学习伙伴,一直都默默无语的守着我们。不舍,我们留念的是我们整个初中生活中出现在我们身边的人与物。

  尽管面对毕业,我们心里涌上了不少的伤感。但是毕业是每个人都会面临的,我们更应该抬起我们的眸子,将目光放去新的明天。

初三毕业作文 篇2

  紧张感已经传到我这里来了。起初我还没有任何初三即将毕业的紧张感,是我同桌在课桌上放上一个她自己自制的日历,每天我看着那倒计时的数字,我面对初三即将毕业的紧张感也随之而来了。

  本来我以为我不会紧张的。不就是一个中考吗?又不是高考,怕什么!可真看着时间越来越少,而中考如果没考好会面临的问题也逐渐浮现出来了。最令我紧张的一个问题是万一我没考上重点高中,而我的好朋友考上的重点高中,那我会如何呢?这个问题让我感到了真正的紧张。

  我和我的好朋友是约定好了要一起上重点高中的,现在我们俩都认真在做着复习,可是一看到那个日历,一想到万一失败了会如何,我就有些害怕了。我把这些告诉了我的好朋友,她拍了一下我的脑袋说:“这还没上考场呢,你就害怕、紧张,那就是考上了也没办法面对高中的课程吧!”我一下就被她给拍醒了,是啊,现在我如此紧张又是何必呢?现在最要紧的就是好好学习,用自己最好的成绩去考场发挥出来,重点高中可等着我去担当呢!

  我和我的好朋友看见很多同学已经在拍毕业照了,但我俩一点也不急,因为我们约好了要一起读高中,那以后的日子也就还有很长了。现在的.时间,还是留着好好应对中考吧!只有实力才可以让我们挺过去,也只有实力可以让我们走得更远。毕业,即将毕业,这些都是暂时的,我们离人生的毕业还有那么长时间,先好好学习吧!

  把中考考过了,一起读到重点高中,是我们俩现在的主要任务,那些看着马上要毕业,忙着拍毕业照的同学,让他们去忙活吧!我们永远不分开!加油!

初三毕业作文 篇3

  上星期,我校举行了一年一度的校运会,这是我在学校里最后一次校运会了。为了给我的初中生涯画上圆满的句号,我报名参加了比赛。

  9月30日那天下午,天空中飘着细细的雨丝,天地间迷蒙一片。可是,操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替了,因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地,开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励,我更加紧张了,生怕辜负同学们的期望。

  “啪”的一声枪响,我使出浑身力气地跑了出去,途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候,只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米,我的双腿像灌了铅一样,非常沉重,我不停地走动着,试图以此除去酸痛,为后面紧接的接力赛作准备。

  本想趁初一、初二比赛时休息一下,为后面的接力赛蓄力。突然,学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备,原本已经舒了一口气的我再度紧张起来。此时,我隐隐地感觉到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,内心十分难受,想放弃又不甘心。这时,李昇哲过来了,他似乎看到我脸色有些不对劲,并问我:“方仕青,你怎么啦?”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李昇泽快就从同学们那借了一件外衣让我穿上,并向我问道:“怎么了?还能坚持吗?要不要先休息一下。”我摇了摇头,咬了咬牙说:“应该可以跑。”其实我身体非常难受,可是我心里想:这是我在初中的最后一次校运会,无论如何,我都要画上一个句号。

  在50米的奔跑中,尽管我疼痛难忍,但我暗暗地为自己打气:一定要坚持啊,马上就是到了,要小心啊,千万不能掉棒啊!尽管我拼足了力气跑完了我那50米,然而,我们班最终还是没能获奖,我的内心顿时暗了下来,非常压抑。我黯然失色地步出跑道,低着头向操场边走去。这时,操场边的很多同学们都在击掌,一个劲地安慰我,鼓励我。

  我尽了全力了,虽然,这次校运会我没有为自己的初中生涯画上了圆满的句号。然而,我意外地收获了同学们的友谊和真诚,这让我明白了同学们之间应该是互相帮助、互相关心。同学们间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。

初三毕业作文 篇4

  “终于还是走到这一天,要各自飞向自己的世界“没次听这首歌都带有点伤感,因为我即将毕业,有的人对毕业非常开心,因为他们自由了。对于我呢……有一天晚上我做在我的卧室,呆呆的坐了一晚不为别的,就是不知道改怎么办?要毕业那天我知道大家一定会非常高兴,但是那都只是表面的。

  或许是我自己想得太多了吧,或许我应该更认真,更努力去面向未来。而不是在这发呆……但毕竟在一起读了三年了。三年以来每次开心的时刻都时时的浮现在我眼前。哎~有想太多了。

  现在大家更关心的应该是中考吧,因为那将是像我们老师所说的――人生的转折点。快毕业了,我该喜还是忧。忧,忽然产生这个词。我为何忧呢?我应该努力去迎接中考!

  现在心情乱呀,或许是自己过多的想吧。想,晕,人总是不知不觉老想想。既然这样,不如早点毕业吧,中考早点来吧。当然,想想还是慢点好。因为我可以多一点时间去想这三年的快乐时光;因为我可以多一点时间去复习,备考;因为我可以多一点……

  忽然发现自己累了,差点忘记了。自己还有一大堆作业等着做呢。

  毕业?毕业!

初三毕业作文 篇5

  但我们都相信,我们互相都舍不得,舍不得同窗三年的张张笑脸,舍不得课间楼道打闹的身影,更舍不得匆匆三年穿梭的四层楼,那个教室,那个座位,那个操场,都不再属于我们了。在过两个月后,他们将会给另一批人使用,我们不在调皮捣蛋,我们只能把这些都叫做回忆,我们只能把这里叫做母校,这些满满的回忆都叫做过去,尘封在了那张熠熠发光的毕业照上。

  他们都不像初中生,他们都像是一群孩子,他们爱折纸飞机然后总是被班主任骂的狗血喷头,他们爱在教室里打篮球然后误伤了某位女同学后会装出很男子汉的一面去帮女孩子擦眼泪,他们爱陈群结对出现在楼道里或站在门前,说难听点那叫门神,说好听点点他们守护着这个班。不会离开。

  它们喜欢成群结队的走在操场上,她们管那叫小清新,她们喜欢没事拿着相机拍照,他们说相机有最好的回忆他们还说我们三年的时光他都会记得,他们还说未来的三年我们还要在一起。

  他们总说,毕业要大哭一场,该表白的表白,该拥抱的拥抱。事实上我们都确实那样做了。可是未来的三年,我们不会再在一起,我们的愿望只能说成是美好的奢望。我们将会各奔东西,我们会有各自的未来,我把这三年叫做青春,青涩甜美的青春。

初三毕业作文 篇6

  一张照片,记录下的是瞬间,留下的是笑脸。曾几何时,望着照片出神,是为没有表现到最美而遗憾。从那时那刻起,我才真正认识到,照片往往带来的是一段回忆,一阵思考。

  班主任现在还很怀念她带的上一届学生,时不时会跟我们聊起他们,他们就像一只只鸟儿,不肯停歇,飞出了老师的怀抱,飞出了这座校园,飞向了更蓝的天空,可是他们的细羽,班主任一直精心呵护。那天去老师的办公室,看见素净的墙面上赫然贴着一张照片,仔细察看,竟是老师上届学生的毕业照。

  我驻足观看,这是一张很随意性的照片,哥哥姐姐都穿着花花绿绿的衣裳,或是好友依偎在一起搞怪,或是簇拥着老师“抢镜”。可是看了一遍又一遍,发现整张照片却异常的和谐,大家都在微笑,那甜甜的笑容和身后的蓝天绿叶相互映衬,美极了。

  这时班主任老师风尘仆仆地拿着大堆的教具进来了,满脸愁云,看见我正好奇,二话没说就凑了过来。她脸色变得缓和了许多,笑着问我:“你知道这里面谁考上了A高(市里较好的高中)吗?”我一听便怔住了,以前是听她经常提起,但我们是未曾谋面的,更别说成绩那档子事了。此时老师的目光中带着信任和些许猜疑。我班长嘛,不怕!于是我几乎将整个脸都贴在了照片上寻找,凭感觉吧!在众多美女帅哥当中,一位扎着马尾辫的大姐姐引起了我的注意,她的背挺得直直的,双手交叉放在身前,嘴角轻轻上扬,笑得很含蓄。我突然觉得这笑容是真正发自内心的,没有半点虚情假意,于是指间毫不犹豫地指向了她。班主任看过,略带失望地摇了摇头,拍拍我的肩:“再看看!再仔细点!”我懵了,这又不是做数学题找条件,怎么个仔细?

  老师见我很为难,指着那位大姐姐说:“她的成绩总是倒数,不过她很踏实、乖巧,我至今还在纳闷,这样好的一个孩子咋就学不会呢?”老师仿佛又回到了两年前,那段紧张忙碌的初四生活,每一个学生的能力、成绩都在那个时期完完全全地展现了出来,她记得很清。她搂住我的肩,问:“初四离你们也不遥远了。两年前,那些学生留给我的印象太深刻了。”她又指向一个短发的姐姐,姐姐依偎在老师身旁,“她呀,一直成绩都很好,因为她既聪明伶俐,又勤奋踏实,初四一年,她的成绩一直保持在年级前三,中考成绩也很理想。”老师说着,我仿佛看见这位姐姐挑灯夜战,夜深了仍在奋笔疾书,下课了仍在追问老师问题……我疑问了,这会是初四的我吗?

  老师的脸灿若一朵玫瑰,而我的内心也展开了一朵朵的花儿。老师为我介绍的这些学生,长相都不出众,打扮都很朴实,我想他们都有一颗积极向上永不言败的心,这是一种力量!我应该向他们学习,戒骄戒躁,或许几年后的某一天,班主任会得意地指着照片上的我介绍,这是……

  也许为了我这个小小的虚荣心,是该加倍努力了。初四,离我已经不远了。

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