【实用】期中考试总结作文三篇
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期中考试总结作文

时间:2021-07-26 09:50:54 中考 我要投稿

【实用】期中考试总结作文三篇

  总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此十分有必须要写一份总结哦。那么总结有什么格式呢?以下是小编精心整理的期中考试总结作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

期中考试总结作文 篇1

  紧张的期中考试终于结束了,这次的考试成绩很不理想,因为我有一点点的退步。

  我总结了这次退步很大原因是因为我每天放学回家写完作业就想玩,没有认真复习,而且上课没有专心致志的听讲,做题时有些不太懂也没有及时问老师。考场上,答完题就想做小动作,没有认真检 查。

  语文需要多积累些词语,多看些课外书,扣分大部分在造句上。

  数学需要多练习口算和脱式计算,多加强计算能力,以便以后考试计算题不失分。

  英语需要多读句子、课文,加强理解能力。

  我把原因分析出来了,知道了自己存在的不足,今后上课一定要专心听讲,不懂的及时问老师,晚上作完作业要把当天的学的知识复习一遍,我相信,下次考试一定会取得好成绩的。我还要提醒大 家,可不能跟我一样呦!

期中考试总结作文 篇2

 转眼间,紧张而急促的期中考试结束了,在成绩公布的同时,我的心情也是波澜起伏,剩下的就是总结与反思。

  我们这次期中考试的试卷是南通那的。这次考试我考了班里第六名,语文主要是扣分在阅读理解,数学主要错在粗心,还有一题老师给我改错了。英语单词句型没有记完整,试卷也很难,一方面是上课的时候不够用心,另一方面是对于所学知识没有努力记背,每天的整理复习不到位,同时遇难题不会思考,阅读理解有很多单词不会。历史是我最亏得一门功课了,答题卡写错了,早知今日,何必当初啊。

  这次的数学试卷很难,数学是多功能学科,逻辑性、系统性都很强。学习掌握数学知识,应该有比较科学的学习方法。方法得当,可以"功夫不负有心人",事半功倍;方法不对,就会"费力不讨好",事倍功半。我和王诺常常探讨学习方法,他告诉我说,是否掌握较为科学的学习方法,是学习成败的关键。特别是刚跨入新学习阶段的一段时期内,随着学习科目的增多和学习节奏的加快,更要及时调整学习方法,使之适应新阶段的学习要求。否则就会掉队,就会落后。

  我认为,一、作好课前预习,掌握听课主动权课堂就是战场,语文老师常说:"学习就是战争,不能打无准备的仗。"如果第二天有数学课,第一天就要进行充分准备。一方面要通读教材中的相关内容,看看哪些是懂得的,是已经学过的知识;哪些是不懂的,是要通过老师讲解才能理解的新知识。二、专心听讲,做好课堂笔记,听课要提前进入状态。课前准备的好坏,直接影响听课的效果。三、及时复习,把知识转化为技能复习是学习过程的重要环节。复习时,要再次阅读教材,回想当天所学的内容,追忆老师讲课的过程,再现课堂所学的知识,读懂老师已讲的例题,四、认真完成作业,形成技能技巧,提高分析解决问题的能力。五、及时进行小结,把所学知识条理化、系统化。

  我认为,找到了好的学习方法比像无头苍蝇一样死读书好很多。因为,只有找到适宜的`学习方法,才能在学业上取得成功。

期中考试总结作文 篇3

  时间过的真快,一转眼半学期就过去了,这半个学期来,在各科任老师的共同努力下,我们班在各方面都有所进步,但是还是存在一些问题,现我就这

  一、 月考考试质量分析

  1、庆幸这次不是高考,否则难看了2、高兴,只有给他们沉重的的打击,才能让他们觉醒,3、沉重,与兄弟班级的差距很大,尚需努力: 全年级1-50名有2人,51-100名有4人,101-200名有8人,201-300名有7人,301-400名有12人,401-500名有10人,501-600有4人,600-700名有11人, 二、班级目前存在问题:

  1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生偏少,,学困生也较多。

  2、从各科平均分来看,在年级排名都不靠前,特别是数学,或许是我自身的努力不够,我需要好好反思了。

  3、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够,特别是男生,有畏难情绪。虽然做了很多工作,但偏科现象仍然比较严重。

  4、有些学生学习态度不端正,不思进取、得过且过。

  5、个别有潜力的学生在学习上的投入不够,不肯下功夫,导致成绩上不去。

  6、有些学生学习方法不对头,虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

  7、个别学生不能遵守学校纪律,多次批评教育不见改观。

  三、反思我这两个月的工作情况:

  我自认为还是比较尽力的。从早到晚几乎是保姆,每天晚饭后6:10到教室督促学生看书。所有的任课老师也特别认真负责,一有问题就互相沟通,做学生的思想工作。考出这样的成绩真感到对不起这些从早忙到晚一心一意为学生付出的任课老师。我想主要原因是:

  1、作为班主任的我工作方法不够灵活,思想疏导不够到位,虽然殚精竭虑,但还没有寻找到适合本班的行之有效的良药。

  2、本班学生虽然平时比较活跃,但大多数学生学习比较浮躁,很不踏实。

  3、对学生的学习要求做得不够细致,如学习的目标不明确、不具体,学习的习惯很差,执行力不到位,。

  四、后期的工作的改进方案是:

  1、加强与各位课任老师的沟通联系,尽量减少偏科现象,特别要做好学

  2、学生的思想教育方面还要多下功夫,切实做好学生学习态度的转变,变“要我学”为我要学。

  3、继续加强思想教育,转变个别学生的学习态度,教育学生乐学、苦学。

  4、勤跟细查、联系家长,作好学困生和调皮学生的教育工作。

  面对这样的现状,我忧心忡忡,但决不灰心。我一定要向优秀班级学习,力争缩小和他们的差距,尽最大努力送好这届毕业班。

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