伞六年级作文
我要投稿 投诉建议

伞六年级作文

时间:2021-07-23 12:30:30 六年级 我要投稿

伞六年级作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的伞六年级作文,希望能够帮助到大家。

伞六年级作文

伞六年级作文1

  幸福是在生病时的照顾,幸福是孤独时的陪伴,幸福就是在困难时得到帮助,幸福就是在失败时得到鼓励……总之,有许多人让自己明白了幸福是什么。可我觉得幸福就是妈妈的那把伞……

  那把伞不大不小的,正好能容下我和妈妈两人。在我的印象中,每次下雨下雪,都是妈妈拿着那把伞来接我,我远远地都能看到妈妈撑着伞在校门口等我的身影。那把伞记录了我和妈妈在一起的欢声笑语,那时候妈妈的肩头总是湿了一些。这把伞陪我度过了几个春秋,这把伞上还记录着一个故事,每当想起,我心里就感到很幸福。

  那是一个风雨交加的一天,我在学校上课。刚开始天只是有点阴,上到第三节课时,天上飘起了雪花。雪越下越大,很快,地上的积雪有一个鞋底那么厚了。放学了,天上还在飘着鹅毛般的雪花。我以为妈妈不会来接我了,可是我想错了。妈妈一如既往地站在校门口,我不禁鼻子一酸,快速跑到妈妈的跟前。我和妈妈紧紧地依偎着走在路上,身后留下两排大脚印和两排小脚印。此刻,我的心中是幸福的,我知道妈妈也是幸福的。

  一天又一天,一年又一年,我的身高也在不断增长,那把伞只好“退休”了,妈妈又换了一把大伞。在我的眼中,虽然那把伞不用了,可是那把伞上记录着我和妈妈的一些美好的回忆。我明白幸福是什么了,是妈妈爱的陪伴。

  幸福在哪里?幸福对于我来说,就在妈妈手里的那把大伞下。

伞六年级作文2

  或许你从未留意,或许你亲身经历过,却因为岁月的流逝而淡忘。但在每个下雨的时候,它却无处不在。

  它是一把伞,它是一把普通的伞,它是一把普通却又倾斜的伞。这把伞,带给人们的不仅仅是视觉上的美感,还给我们带来了心灵的震撼。

  又是一个下雨天,撑着雨伞的我走在路上,为这个世界没有无私的爱而抱怨着。街上的每一路人都拿着雨伞,挺立的雨伞在街上构成了一道独特的风景。骤然发现一个并不挺立直上的伞,我朝前一望,伞下的是一个妈妈和一个小男孩。撑伞的是妈妈,我本以为伞会稍倾斜到小男孩的妈妈那边,因为我觉得每个人难免不有些自私。可当我认真去看的时候,我的心在那一刹那间被震撼了。伞慢慢地继续倾斜,越斜越厉害,而头上有一大片雨伞的不是小男孩的妈妈,而是小男孩,小男孩的妈妈的头上是一片阴沉沉的天。

  就在过了没几分钟,小男孩似乎察觉到了伞的倾斜,并开始跟母亲抢夺雨伞。小男孩抢到后,将伞斜向母亲那边,和刚才母亲的做法一模一样。母亲察觉到后,欣慰地笑了没多久就换了一副生气的样子。于是,就在那个下雨天,小男孩和母亲所撑的伞,一直都是斜来斜去的。看到这一幕,我的心中顿时激起了一阵澎湃。我被感动了,我被那我认为不可能的事所感动了。

  是啊!做父母的,都希望儿女的天空是一片蔚蓝。我所感动的,不仅仅是父母的关怀,还有那还在天真的年龄的小男孩,因为它懂得了许多大人都不懂的事——爱父母。

  其实,爱就在我们身边,无处不在。它不一定是那些轰轰烈烈的大事,大多数的时候,它就是从那一点点的小事中所浮现。就像这把倾斜的伞。

伞六年级作文3

  繁星点点,我坐在窗台前看星星。突然,远处的织女星神秘地眨了几下眼睛。

  不一会儿,一把精致的伞旋转着向我飞来。我连忙打开窗子打量,粉底白点的伞面,金色的伞柄。伞柄上还系着一个绿色的篮子。

  近了,近了,那把伞竟然落在了我家窗台上。我凑上前去,发现篮子里面有一个拇指大的仙女木偶。“你好,我是织女。”天哪,她竟然在向我打招呼,她是活的,不是木偶!

  我好奇地打量着织女。她身穿粉红色的宽袖服,头上祥云盖顶,脚踩五彩丝织成的鞋,面容却很憔悴。原来,她是来找我帮忙的。往年七月初七,喜鹊会为她和牛郎搭桥,让他们小两口相见,可是今年喜鹊们得了流感,不能来了。织女为此事,日夜发愁,伤心无比,身体一天比一天差。没办法,这才到人间找人帮忙。

  可是我又能怎么样呢?连天上的仙女也办不成的事,我就更别提了。可看着身心憔悴的织女,我还是咬咬牙答应帮她想办法。

  忽然,我灵光一现:“织女姐姐,要不我把你快递过去吧,反正别人也会以为你只是一个木偶玩具。”

  “可是没有哪家快递公司的业务是到天上去的呀!”想到这儿,我又泄了气。

  “不,这是个好办法。”一直沉默的织女终于说话了,“我可以联系云朵快递公司,他们家族专门负责天上那一块业务。”

  那就好办了。我让织女钻进我的一只玩具盒子,并给她带上干粮:五粒米、六滴矿泉水。按照她的叮嘱,我写清楚了地址:月亮方向左手第二条路一直向前,牛郎收。

  好不容易把织女快递出去了,这下可以安心地看星星喽。可这时,窗外又飘来一把蓝色的伞,这次是牛郎来了……

伞六年级作文4

  下午,太阳骄傲地挂在天空中,光芒四射,但风的气息却把太阳的炎热给压制住了,让大地清凉起来。大街上小巷里几乎都没了人影。

  正是午休时间,突然,几声犬吠把我从梦中惊醒。门外有人在呼唤我的名字,我急急忙忙跑了出去,几声简单的交谈后,我拿着乒乓球拍,骑着车便出门了。

  风努力的吹着凉气,我心中有些担心:“看样子,要下一场大雨!”“没事,不会下雨的。”杨正超一副胸有成竹的模样。渐渐地能看清前面有个乒乓球岸,我拿出乒乓球和球拍,准备迎接一场艰巨的战斗。我先发球,紧握着球拍,将球向上抛起,用一种巧妙的方法,推使它前进。杨正超看准时机,把球反推过来。球高傲地在空中飘飞着,待它慢慢落下,我把球拍斜着往下打,让球以飞一般的'速度坠落。但球就是不听我话,在运行的过程中改变了方向,竟然没打过界限。球在岸上滚动着,好像在说:“我才不会被任何人征服!”

  我的脸顿时发起烧来,这时有几滴水珠落在了头上,紧接着,倾盆大雨飞泻下来。我们只好跑到屋檐下躲雨,杨正超说:“这下,咱们怎么回家呀!”“等雨停呗!”我倒也不是十分着急,时间在流逝,雨仍在下着,突然,有位老爷爷从我们后面的屋子里走了出来,手里拿着雨伞,穿着厚雨衣,我好奇地问到:“爷爷,下这么大的雨,您还出去啊?”老爷爷弓着腰慢腾腾地说:“这是给你们的,快回家吧!家人一定很着急!”“嗯,好的,谢谢您。”那一刻,我们的心里满是感激,但似乎又说不出更多感谢的话语。

  一把伞下,两个少年,缓缓消失在了雨帘之中……雨水从伞上流下,在地面溅起朵朵水花,那水花似乎散发出了一阵阵的清香!

伞六年级作文5

  小时候爸爸妈妈都很忙,一天到晚都没时间管我,因此,

  他们将我送到爷爷家。

  当时我正读幼儿园,那时,正是夏天,天就好像一个娃娃,喜怒无常,不是火烤大地,就是刮风下雨,而每天来接我的则是爷爷。那天,天阴沉沉的,整个丽水城被笼罩在乌云之中,一场大雨即将降临。果真,不一会儿便下起了大雨,那雨大地罕见,可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨。这时候爷爷也该来了。我这样想着。果然,在雨帘中出现了一个模糊的身影,是爷爷,我定睛一看。与老师说了声再见以后,我站在爷爷的伞下,钻进了雨帘,那伞并不大,只能容下一个人,为了不使我淋湿,爷爷把伞向我这边移了移,在伞的那边,出现了半边天,雨不断地打在爷爷的肩上,,这一切我都看在眼里,就这样我俩继续地走着……回到家后,爷爷的另半身都湿透了,雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来,家人没次问他要不要紧,爷爷总是说:“不要紧,不碍事的。”

  随着年龄的增长,我的个子也渐渐地赶上了爷爷,如今以是我为爷爷撑伞了。又是一个雨天,爷爷又来送伞,在雨中,爷爷又来送伞,在雨中,我把伞悄悄地斜向爷爷那边。“伞歪了”只听爷爷说了一声,我抬起头来,看看那把斜着的伞,不知不觉中,我正做着当年和爷爷相同的事。虽然雨不断地落在我身上,可我的心却是热乎乎的,就这样,在风雨中,我与爷爷默默地走着……

伞六年级作文6

  说起那把小花伞,我就禁不住热泪盈眶。因为在那场大雨之中,我才真正体会到了蕴藏在我身边的母爱。

  那件事发生在四五月的时候,那时我正在上课,突然,轰的一声,闪电雷鸣,天空顿时阴了许多。不一会儿,就哗哗地下起雨来了。广播让孩子们早点下楼,终于该我们了,我们像刚出笼的小鸟一样匆匆地下了楼,发现雨水已有五六厘米高了。这下我可忐忑不安了,心想:妈妈会不会不来接我呀?下这么大的雨,她肯定不会接我。我们连马路也没过,就已经解散了。这连忙到原来的地方去等妈妈,只见那张熟悉的面孔在我的前面站着。我大声喊着;“妈妈,妈妈!”妈妈对我关切地问:“你冷不冷呀?”快坐到车子上面去。我仔细看了看妈妈,妈妈的脸上已经全淋湿了。为了接我,她居然不顾一切地到学校来接我。她还把她唯一的伞递给了我。自己淋着雨。我小心翼翼地拿着伞,眼泪不停地在眼眶里打转。我坐着车子回到了家,虽然天气变得十分冷,但我的心却温暖了许多。进了屋,妈妈说她的头很疼。我给她量了量体温,一下子烧到了38度,这我可慌了,连忙拿起自己的零花钱给妈妈买了一些药。回到家,我给妈妈冲完药,妈妈喝了起来,终于,日复一日,妈妈的病好了许多。妈妈抚摸着我的头,对我说:“孩子,你终于长大了。”我对妈妈说:“妈妈,这是我应该做的,您为我而把伞借给了我,要不是这你也不会生病的呀。”

  是呀,有一名话说得好:“谁言寸草心,报得三春晖。”我们要用心去体会爱。用行动去表达相信爱就在自己的身边,在那场大雨之中,我永远也忘不了那把小花伞,因为它蕴含着妈妈对我深深地爱。

伞六年级作文7

  我们是很好的朋友!我们从二年级认识,是同学,是朋友,更是结拜过的好姐妹。她叫我死鱼,我叫她瓜子,不知道为什么,怎么难听的外号就被我们叫了4年。

  我们有过很多次温馨的时刻,或许是她为我生得第一次病吧,所以我才记得那么清楚:那是一个冬季的一天,我们正在听课,外面突然下起了狂风暴雨。老师见下了雨就拖课,直到六点的时候,老师才下课。我不禁担心道:“爸爸妈妈去外地出差了,家里没人,我又没带雨伞,怎么办?”我又滞留了5分钟,感觉再等也不是办法,举起书包,准备冲回家。突然有一只手拉住了我,我张皇地回过头,发现是她那张脸色有点苍白,但仍然带着微笑的脸。我把书包放下了,问她:“怎么了?有事吗?”她微笑着没有说话,从书包抽出一个东西,塞到我手上,她就冲了出去。我当时愣了愣,发现手中是一把雨伞。这时,老师走过来对我说:“思怡,你和‘她’{这里不透露真名}是好朋友吧!刚才老师问她借,还不给呢?”老师笑着走了。我听了老师的话,不由地呆在原地,出神地望着手中的花伞。过了一会儿,我突然感到鼻子酸酸的,一摸,原来是泪,我放在嘴里一舔,是甜的......

  后来,她就生病了,病了三天,来到了学校,我把雨伞还给她。她给了我一张纸条:我们做好朋友吧!我在那七个大字下面写:不好,我们要做永远不分离的好朋友!

伞六年级作文8

  生活中总是充满了爱,各种爱汇集在一起才让生活有了阳光。

  放学铃声响了,我收拾好书包向窗外看去,心一下子收紧了,窗外好像飘着雨,我赶紧背上书包走到门外。雨点像黄豆般大小,我绝望地站在那里,茫然地看着眼前的一切——我没带伞。

  现在唯一的办法就是等雨停,可这样就赶不上公交车了,现在谁愿意借给我伞呢?“小林。”我回过头,看见了我的同学。他打开了伞,说:“我们一起走吧。”我什么也没想,答应了。

  我们走在路上,雨的确很大,伞上发出“啪嗒啪嗒”的敲击声,像放爆竹似的。我看着路旁的景色:橘子树在风中摇摆,远处的山若隐若现,头顶的梧桐成了一顶大伞……我回过头看伞,伞很小……忽然意识到什么,我扭头去看,发现同学的肩膀湿了一大片。

  我本想直接把伞推过去的,但觉得不妥。于是,我把手搭在他肩上,见他没反应,悄悄把伞推过去了一点。

  他没发现。再走了一会儿,我到了,我不好意思地笑了笑当作告别。

  看着他的背影,半个身子都湿了!原来我推伞过去后,他又悄悄推了回来。顿时,我眼眶中的眼泪让世界更朦胧了,他的背影渐渐消失在这朦胧之中。

  “人”字的结构就是互相支撑,生活中许多事总是不尽如人意,这时他人的帮助就像黑暗中的火把,照亮了我们的心灵,及时地解决了我们的困难,就像那把伞。

伞六年级作文9

  我的家乡——南伞,是个美丽的地方!有人说这里是送公主出嫁的地方,也有人说这里是菠萝飘香的菠萝小镇,还有人说这里是“阿数瑟”之乡,有人说……

  大家一定想知道我的家乡为什么叫送公主的地方吧!在很久很久以前,南伞有一位非常漂亮的公主,她的名字叫勐英。有一天,一位英俊潇洒的王子率兵去攻打缅甸,途中经过南伞,他无意中看到了美丽的勐英,并喜欢上了她,之后又在南伞留了下来。勐英问这位王子叫什么?王子说他叫罕闷法。过了一段时间,罕闷法要去攻打缅甸了,他告别了勐英之后就走了……罕闷法攻打缅甸去了三五年,勐英却因想念罕闷法而得了相思病,这场病害她从美丽的勐英变成了一位满脸大疮的丑脸婆。不过跟随她的一位将军发现在南伞有一条很神奇的温泉,并建议公主去泡澡。公主答应了。说来也怪,公主只泡了四五天,又从满脸大疮的丑脸婆变回了美若天仙的勐英。罕闷法回来了,他看到了美若天仙的勐英,向她求了婚,勐英答应了,他们在南伞举办了婚礼。婚礼完后,罕闷法就带着勐英回了瑞丽。所以说南伞是送公主出嫁的地方。

  在菠萝飘香的菠萝小镇,有蜜蜂飞来过,有蝴蝶飞来过,还有凤凰飞来过。当菠萝成熟时,南伞街上摆满了香甜可口的菠萝,可诱人了!有许多的游客到我们南伞来时,都会带一些菠萝回到自己的家乡。

  南伞还被称为“阿数瑟”之乡。每当夜幕降临,南伞的河畔公园就会响起优美的“阿数瑟”之歌,对于家乡的人们来说,唱“阿数瑟”就是一种快乐、就是一种幸福……在我们的南伞最熟悉的“阿数瑟”是“阿妈小儿奴奴睡,阿妈克打两转歌……”

  这就是我的家乡,美丽、神奇的——南伞。

伞六年级作文10

  每个人都要有一些忘不掉的事,无论是经过了多长时间,它都会将你的感受与这件事一起埋藏在心底,直至相似的场景再次发生。

  这段时间,天气总变化多端,有时是大晴天,太阳挂在天空上,发出耀眼的光芒,送来火辣的阳光,有时也是会有阵阵凉风和雨滴。

  而每每在下午放学时下起了雨,我就会又一次想起那一年的秋天。

  那一次的雨天,雨下得非常大,整个天都比往常昏暗了许多。第二节下课,同学们不亚于往常地往外跑,却突然发现乌蒙蒙的天空中下起了倾盆大雨,我在走廊上独自发愁,我又没带伞,下这么大的雨可怎么回去啊,一旁的同学都在望雨,可脸上却没有一丝忧愁,原来大多数同学都看过天气预报带伞了。

  上课铃响了,果然如我所料,雨还是没有停,放学之后,我蹭了一把同学的伞出了校门,在躲雨的地方我暗暗想:“也不能站在这不走吧,于是我暗下决心,准备“跑”回家去,就在我准备行动之时,一声熟悉的“董子涵”流入到了我的耳中,我转头一看,原来是我的妈妈带着弟弟给我送伞过来了。”妈妈说:“这么大的雨,你打算就这样不带伞地跑回去吗?”我轻轻微一笑,与妈妈一起并步朝着回家的方向在大雨中前行着。真没想到妈妈会来,妈妈一天在家带弟弟已经够辛苦了,竟然还要带着一岁多的弟弟冒着雨给我送伞,我想母爱的天平一直在我这边。

  伞,你不仅是人类在下雨天的好帮手,更是人与人情感的彩虹

  指导老师:陈芳

  点评:作文看似写伞,但却传递出了亲情与关怀,描写中心明确,主题突出,叙事自如流畅,而作文中小作者细腻的内心感动也通过对伞的理解而流露。很棒!

伞六年级作文11

  天气入题

  今天的天气有些阴沉沉的,可瞬间天气就像娃娃多变的脸,眼看就要放学了,一团团的乌云压满整个天空,狂风大作,紧接着一声声振耳的雷声,在昏暗的天空中回荡着。突然一道闪电从空中划过,似乎在演奏着一首首交响曲……

  人生感悟

  “叮铃铃——”一阵悦耳的铃声打破了这种沉闷的氛围,同学们一窝蜂地涌邮了教室。眼看着同学们一个个被家长接走,一朵朵“鲜花”在雨中跳跃着。我的心情一下子从欢乐谷跌进了地缝,被雨水淹没,看着如瓢泼般的雨水从屋檐上奔流而下,形成了一个“水帘洞”,雨水噼哩啪啦地落在地是,顿时地面变成了一条条小河,水面上泛起了无数个小泡泡,地面上形成了一道半人多高的水雾。路旁的树木也被冲刷地一尘不染,叶子更加翠绿。看着这突如其来的暴雨,我下定决心冒雨回家。说进迟,那时快,我冲进雨中,转眼被淋成个落汤鸡,雨水滑过我的脸颊,模糊了我的视线,我深一脚,浅一脚的艰难地行走着,望着陆陆续续擦肩而过的同学和家长,听着他们的说笑声,嘴角不时荡漾着灿烂的笑容,此时此刻泪水混着雨水融入一条条小溪中,委屈充满了心头……

  任雨水浸泡我的双脚,任石子绊着我前进的脚步,尽管再小心,也难免有意外发生。就在这时我一不小心摔倒了,我的心里就如同打翻了五味瓶一样,什么滋味都有,我强忍着疼痛和泪水从雨水中爬起来,趟着雨水走在回家的路上……

  明理总结

  经历了这场暴风雨,让我清醒了,也许人生的道路如同这场暴雨一样,会有很多拦路虎阻挡着你走向成功的脚步,挫折给了我勇气,给了我力量!

伞六年级作文12

  在塞班,除了浮潜和潜水艇,还 有很多好玩的项目,比如托伞。

  所谓托伞,就是背上一个完全打开的降落伞包,乘上一艘快艇,在大海中航行,随着快艇的速度越来越快,降落伞也带着人越飞越高,让人能在空中一览海上风光。

  带着一丝兴奋与好奇,我和爸爸登上了一艘托伞的快艇,不一会,我们便来到了大海的中央,托伞要开始了。

  看着周围飞得高高的降落伞,一眼望去差不多有八、九十米高。我的心中突然生出一股莫名的恐惧,心想:那么高,万一绳索突然断开,降落伞突然脱离了怎么办?想到这里,我不禁起了一身的鸡皮疙瘩。不过还 没等我反悔,降落伞就带我飞向了高空。我害怕的惨叫,紧紧的合上了眼睛,背感觉完全悬空了,高空的寒风吹的我全身汗毛耸起,我感觉害怕到了极点。不知过了多久,我微微睁开了眼睛的一道缝,顿时觉得恐惧烟消云散:在我身下,快艇和铅笔袋一样大,比蓝宝石还 蓝的大海显得格外的耀眼和美丽,海面波光粼粼,在海面上,和小蚂蚁差不多大的海鸥正自由的翱翔着,时而成群结队,时而分散开来,欢快的叫声直冲云霄。海风轻轻的吹着我的脸,送来一丝丝海腥味。陽光照在我的身上,为我驱散了之前寒风给我带来的寒冷和恐惧,让我觉得身上暖洋洋的,给我带来了无限的放松和惬意。

  随着降落伞绳索的收回,我的托伞之旅就告一段落了。这次的托伞之旅让我明白了:同一件事,你从不同的角度去看,将会收获的更多,得到的更多。不拘一格、放松自己会让旅行和生活充满新的体验。

伞六年级作文13

  今天下午,李明走在回家的路上,看见天边聚起了一层层乌云,渐渐地把天空遮住了,看这样子,很快就要下雨了,送伞作文。李明见了,马上往家里跑,刚进家门,雷声轰隆隆地响,不一会儿,就下起了倾盆大雨。李明往窗外望去,雨点“啪啪啪”地打在玻璃上,雷声雨声响成一片,正当李明沉醉在这美丽的雨景中时,家里的电话响了,电话是妈妈打来的,妈妈和同事在李明学校前面的分叉路口,被大雨留在那里呢!让李明赶快送三把伞去,李明放下电话抱着伞向外跑去。

  李明打着雨伞,手里抱着三把伞冒着大雨快速的走着。地上的雨水越来越多,打湿了李明的鞋子,李明没管鞋子湿不湿,脚步比开始更快了。快到分叉路口的时候,忽然看见一个小同学蹲在墙角下,因为雨下得大,他的全身已经湿透了,李明看了看怀里伞,想想妈妈和她的同事还等着我送伞去呢!想到这里,李明放慢的脚步又快了起来,可是才走了两步,李明又看了看躲在墙角的那个人,他也张着无助的眼睛看着李明,这时,李明什么也没想,飞快地跑到那个小男孩身边,对他说:“你没带伞吧?我把伞借给你。”说着李明把手里的伞递给她。小男孩站了起来,满怀感激地问:“我怎么还你呢?” 李明说:“你是这个学校的学生吗?”那个小男孩说:“我是三年级二班的。” 李明说:“我是这个学校五年的学生,明天我到你班上去取就是了。”小男孩感激的话还没说,李明已经飞快地消失在雨中。

  李明来到妈妈面前的时候,李明的鞋子已经湿透了,妈妈把李明拿来的伞递给两位同事,同事走后,妈妈才发现少了一把伞。李明忙把在路上借伞的事告诉了妈妈,妈妈听了很高兴。李明和妈妈合打一把伞,慢慢地向家里走去。

伞六年级作文14

  记得妈妈刚买回一盆伞竹时,我就被它吸引住了:每一片叶子似乎都是一片花瓣,细长细长的,在每根茎的顶端组成了一朵朵碧绿的花儿。在我家摆放的那么多盆花中,属它最与众不同,用“素雅”来形容是再好不过了。

  开始,我只是喜欢伞竹那独特的外貌。但渐渐地,伞竹的品质也深深地感染了我。

  老舍先生不是说过吗:“花虽然多,却没有奇花异草。我只养些好种易活,自己会奋斗的花草。”我想,伞竹就是这样“自己会奋斗的花草”吧!它当然不是什么“奇花异草”。在卖花老伯面前那些争奇斗艳、华丽富贵的花草中,它并不怎么起眼,被放在了一个角落里。可它仍旧吸引了不少过往的行人停下脚步静静地观赏。

  我们一家三口的养花技术实在是不敢恭维。这点,我和老舍先生有同感。一些价格昂贵的南方花草,在我家是英雄无用武之地,总是盼不到开花的日子,有的还英年早逝。看着一个生命在自己手下死去,能开心得了吗?

  而伞竹,虽没有那么艳丽华贵,却有着顽强的生命力。一棵的生命完结了,变成像麦秆一样的东西,就马上会有新的一棵从原来的地方长出来。即使没有阳光和水的特殊照顾,它同样能够茁壮地成长。曾经有调皮鬼把伞竹的一片叶子打了几个结,伞竹默默地生长着,叶子长长了,结也就自己松动着开了。这不是令人惊叹的生命力么?

  我喜欢伞竹。喜欢它的特立独行,喜欢它的清丽脱俗,喜欢它的素雅,更喜欢它那顽强的生命力。

伞六年级作文15

  我正在大姑家玩电脑,正入迷的时候,突然我的电话响了,原来是妈妈说让我回家吃饭。我从大姑家出来才发现,刚来的时候天空还特别晴朗,小鸟在树上唱着欢快的乐曲。可是现在却有了变化,来了一阵风,风里代着一丝凉意,树疯狂地摇摆着树枝,北方的天空出了乌云,乌云越来越密,看来一场大雨即将来临。

  我急忙往家跑,可是跑出二道街。突然,一道闪电划破天空,它肆无忌惮地抽打着大地。此时似乎惊动了天神,天神正在怒吼。雨倾泻下来,雨点像炸弹一样,轰炸着大地,轰炸出的烟,往上空飘去,让人感到恐惧。

  我忙跑到一个屋檐下避雨,想雨小一些再走,而雨没有小的意思而是越下越大。想打一辆车,可是没有钱,我想:如果一个人能借我一把伞该多好呀!再看看街上的行人都拿着伞急匆匆地走,没有人看我。

  正在我焦急万分的时刻,忽然,我的头上出现了一把伞,一把像天空一样蓝的雨伞。我吃惊地往身后看。一位中年叔叔站在那里,他脸上挂着微笑,他的眼里充满慈祥的目光。“小朋友,我送你回家吧。”叔叔说。我没敢搭话。这时叔叔看出了我的心思,他拿出了手机,拔出了110,然后说:“你拿着如果我有任何不对的地方,你就报警。”我不好意思地摇摇头说“谢谢您!”我和叔叔走在了雨中,他的伞一直往我这边斜,我发现叔叔的左肩臂已经湿透,我心里淌着一股暖流。雨似乎小了一些,我们慢慢地走在路上,任凭雨点打在伞上,发出噼啪声,似一支轻音乐,清脆悦耳。

  终于到家了,我说了一声“谢谢,叔叔。”叔叔向我笑了一下,走了。那把蓝色的雨伞融入了人流中,似一朵盛开的蓝色小花。

  这时,雨停了,天边出现了一道彩虹。

【伞六年级作文】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.“伞”

7.

8.