关于爱在身边四年级作文五篇
在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的爱在身边四年级作文5篇,欢迎阅读与收藏。
爱在身边四年级作文 篇1
母亲的爱,不想父亲的爱那样发人深省;也不会像老师的爱那样令人铭记于心;但她,却又更闪光的一面。每个母亲,都用她们的爱滋润着我们的心,是她们,教会了我们做人的道理。也许母亲的呕心沥血在儿女们看来没有什么,但在母亲的心里,它却是最宝贵,最难得的。在我们取得优异的成绩时,母亲的微笑是最好的回报,但你却不难发现,母亲那微笑的脸庞上已有了岁月的痕迹。
在我记忆的脑海里,母亲是伟大的,是无私的。她宁愿自己受伤也不让我受到一点伤害;宁愿自己吃的差一点穿的差一点,也让我吃饱穿暖。母亲无私的为我奉献,却不求回报,不求感恩。只要我能健健康康长大。有一件事一直让我记忆犹新。
那天,外面下起了倾盆大雨,风也冷得刺骨。我和妈妈吃完饭急匆匆的从家里出去——因为我要去上补习班。妈妈把我的学习看得很重要,不论刮风下雨从来没有停止过。电瓶车在宽敞的马路上飞速的行驶着,雨也不断地从雨披上流到妈妈的腿上,衣服上,眼睛里快把她的衣服全浸湿了。我想劝妈妈骑慢一点,可却想起妈妈一直对我说的话“晚去不如早去一点,晚去让老师等你一个人多不好意思,这样老师对你的印象不好就闭上了嘴。我紧紧的抱着妈妈,想给她一点温暖。可是突然,电瓶车侧翻了,我的头重重的敲在了地上,我痛得留下了眼泪。妈妈急忙过来询问我:“怎么样了?哪里疼?有没有碰到哪里?严不严重?”我被妈妈一连串关心的询问,愣在哪里不知道怎样来回答。把我感动的脸忙说:“没事。妈妈你怎么样了?”妈妈不以为然地说:“没事。”可妈妈却是口是心非,明明腿上已经被化的一道道伤痕,血已经从腿上流了下来,裤子也被划破了。妈妈迅速地把电瓶车扶起来,继续送我去补课。我从背后抱着妈妈,眼泪不争气的流下来了。来到补习班的时候,妈妈见我哭得像个大花猫。笑着为我擦去了眼泪说:“乖!不哭。妈妈没事。好好去上课,别分心哦!”我点点头。现在想起来,我的眼眶红了也湿了。眼泪也不知什么时候落了下来,沾一下尝尝甜甜的。那是幸福的味道,是妈妈对我浓浓的爱,也是我对妈妈的爱。
母爱是一首田园诗,悠远清静;母爱是一幅山水画,自然清新;母爱是一首歌,婉转深情。我爱你,妈妈。
爱在身边四年级作文 篇2
小学一年级的时候,妈妈给我报了钢琴班。
开始的时候,妈妈还陪在我的身边,每天晚上陪着我练一个小时,可后来妈妈因为经常出差,所以不能陪着我练琴。每当我看见别的小朋友都有父母陪着,可我却孤零零的自己练琴时,我便觉得妈妈不再像以前一样关心我照顾我了,渐渐地我开始讨厌上钢琴课。后来,我打了退堂鼓,不顾妈妈和老师的劝说,执意放弃了钢琴课。
升入四年级时,妈妈有一天突然对我说:“晓萱,你还想去学钢琴吗?”看着妈妈期盼的眼光,我犹豫了一下,说:“嗯… …”妈妈又说:“晓萱,没事的,你要还想学妈妈就给你报上。”“那… … 好吧。”妈妈笑了。
我在心里想,妈妈其实不是刻意不陪我,而是因为有原因才不能像其他的家长那样陪着自己的孩子上钢琴课,练琴。妈妈其实是爱我的,只是她在用默默无闻的方式关心着我的一切。
我已经长大了,不再是一年级的那个小姑娘了,应该多体谅妈妈,其实爱就在身边,只是我没有仔细寻找,只是妈爱我的方式与其他人不一样。
爱在身边四年级作文 篇3
爱是什么?爱是一种无形的东西,它会让人感到温暖,融化冰封的心。爱在哪里?我想,它可能就在我们身边。
一年前的冬天,北风像一头野兽不停地怒吼着。我走在回家的路上,欣赏着着银装素裹的世界,“咕——咕——”我的肚子不知不觉唱起了“空城计”,于是,我走向了不远处的包子店。
包子店的老板娘满脸皱纹,看上去疲惫不堪,但是还是热情地接待了我,我用身上仅剩的1元钱买了一个包子,想着快点回家吹空调,一拿到包子就向家狂奔,不料刚迈出几步?就摔了个“狗啃泥”,手上的包子像长了翅磅一样,飞到了泥土里,身上多了一件“黑袍”,“咕——咕——”肚子又叫了,我望着包子,不禁放声大哭。
老板娘见了,二话不说,扔下手中的毛巾,连外套都没披就冲了出来,轻轻把我扶起,抖了抖我身上的灰尘,亲切地说:“刚下完雪,路滑。下次不能这么不小心了哦。”不知什么时候,阿姨已经将一个热乎乎的包子塞到了我的手里,“吃吧,孩子。”
我激动得热泪盈眶,咬了一口那冒着热气的包子,一股暖流涌上心头,阿姨看着我津津有味得吃完了包子,微笑着回到了她的包子店。望着阿姨渐行渐远的身影,她那矮小又有点儿驼背的身影在我的心中高大了起来。我想:这不就是人与人之间的爱吗?
从此,每次妈妈让我买包子,我都会光顾那位阿姨的小店。店不大,但一进去,我的心就暖暖的。
爱,其实可以是一个冒着热气的包子,可以是一句鼓励的话语,一个肯定的眼神……爱,其实就在我们身边。
爱在身边四年级作文 篇4
说起“爱”,我们并不陌生。家中充满爱,社会充满爱,亲人给我们奉献爱,朋友给我们奉献爱,老师给我们奉献爱。爱无处不在。
早上,我们已进入校门,就开始享受老师无私的爱。
一推开教室的门,最先看到的,便是语文常老师批改作业的身影。
我坐在座位上,嘟着嘴,死死的盯着一道题,拿着笔的手,在纸上不停的比划着,脑子却是一片空白,毫无思路。看着其他同学都在奋笔疾书,我早已是心急如焚,焦头烂额。终于,我下定决心再一次去向老师请教。
我小心翼翼地走到老师的身旁,小声问道:“老师,这道题怎么写?”老师看了看题,拿起一根笔,向我解释起来。
“你看,这篇文章。”老师语重心长的对我说。随着声音,我全神贯注德看着那被老师画的满是圆圈的书本。随着老师详细的描述,文章像一幅花卷似的出现在我的眼帘。“懂了吗?”老师看着我,问道。“有一点思路,但是。”我摇了摇头。“呼。"老师长吁了一口气,接着说:“那我们再来一遍。”
经过老师三次的`耐心讲解,我终于把这道题理解的明明白白。
我慢慢的抬起头,看到老师的双鬓隐隐约约地出现了几根白发,额头出现了几缕皱纹。我不禁心里一震,老师刚接我们班时的样子,像影带似的在我脑子中放映。
同样是她,却有着一头乌黑亮丽的秀发,晶莹透白的皮肤,明亮的双眼。
而今却....我不禁愧疚起来。
我们在老师无私的爱下成长,长大后,我要将爱传递给身边的每一个人。
爱在身边四年级作文 篇5
她中等身材,但很挺拔;她白白的皮肤,看上去很干净;她圆圆的脸上,总是挂着亲切的笑容;她炯炯有神的眼睛里,充满了慈祥和爱;她性格开朗,谈笑风生;她已经退休了,可还是那么精神抖擞,走起路来健步如飞;她就是和蔼可亲的姥姥。
由于爸爸妈妈工作忙,我和姥姥在一起的时候较多。姥姥非常爱我,对我体贴入微,和我说话时总是和颜悦色的。每当我想起生活中的点点滴滴,都历历在目,记得在我四岁那年的秋天,我病得很重,姥姥非常着急,背起我快步向医院走去,不!是飞快地向医院跑去,由于心急,姥姥摔倒了,脚和腿都受了伤,姥姥不顾疼痛,顽强地站了起来,背起我继续向前跑去。看完病后,回到家里,姥姥忙前忙后地,给我煎药,煲汤,量体温。晚上睡觉时,姥姥还是不放心,一会儿摸摸我的头,一会儿拉拉我的手,一夜没合眼。第二天早晨我醒来时,看见姥姥的眼睛红红的,便问:“姥姥,您是不是一夜没睡呀?”姥姥笑而不答问:“孩子,你好点了吗?”我点点头说:“好多了。”姥姥露出了灿烂地笑容。
姥姥不但在生活上给了我无微不至的爱,而且在学习上,付出的爱更多。在我还没上学时,姥姥就教我认字,读书,更重要的是教我做人,我不会写字,姥姥就手把手地教我,从那时起,我每天都要练习硬笔书法,直到现在从未间断过。而姥姥总是一遍又一遍的检查,一个字一个字的纠正。姥姥的爱和汗水撒满了每一页,流入了字里行间中。记得我在朝阳区第十四届学生艺术节个人“硬笔书法”项目展示中获奖时,姥姥露出了满意的笑容,那笑容像天真烂漫的莲花开落,非常美丽。在以后的几次获奖中,姥姥更是乐得合不拢嘴,同时,语重心长的对我说:“不要骄傲,继续努力。”
我每天晚上写作业时,姥姥总是坐在写字台的另一边,安静地看着书。一会抬起头来深情地望着我,意思是,作业都会吗?我点头微笑着说:“会,快写完了。”姥姥满意的笑了,接着又埋头看起书来。有时,我会提出各种各样的问题,姥姥总是不厌其烦的,认真解答。有一天,我说:“姥姥,歇会儿吧。”姥姥说:“习惯了,不累,你妈妈小时候写作业时,我也是像现在这样,在一边看书,直到她上了大学。我的作业写完了,姥姥也合上了书。我知道姥姥在看书的同时,也在默默的陪伴着我,姥姥每天看书的习惯,无声的影响着我,使我也喜欢上了书。
在我的记忆中,姥姥从未打骂过我,而给我最多的是爱,这爱可能会影响我的一生。在爱中,我感到幸福,使身体更健康;在爱中,我变得聪明、可爱、活泼;在爱中,我变得自信、坚强、勇敢;在爱中,我快乐的成长。姥姥的爱是无私的、伟大的、写在我心底的,永远也擦不去,抹不掉。
爱其实并不难发现,它就在我们的爱在身边。
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