关于人四年级作文合集5篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的人四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
人四年级作文 篇1
雪白的幔纱轻柔的飘进心灵，捧着仍有余温的牛奶，淡淡的清香沁人心脾，我的思绪随着这气息凝聚、发酵、升腾
街道拐角卖牛奶的老奶奶，您还好吗？自从我住到这里，就一直在您那里买牛奶，不为别的，只是因为她并不像别人一样吆喝，每当我听到别人吧牛奶吹得好似天上有而地上无时，我就会产生一丝厌恶，牛奶是有营养东西，听别人一说，就像江湖骗术，让人觉得不可信，而老奶奶从不会向你推荐什么含钙高、会治疗高血糖之类的话。老奶奶收钱时也非常特别，他不想别人忙抓过钱仔细数一遍，然后急急忙忙地往包里一塞，而是微笑着拿过钱，将它们一张张展平，放在柜子里，用石头压住，将硬币放在另一个柜子里，同样也用石头压好，好像这些钱币有生命似的，她那慢吞吞的动作对我这个赶着上学的学生竟是如此的有吸引力，我的看的如痴如醉，甚至觉得老奶奶对待客人也是如此呵护。
冬天的牛奶是温暖的，买牛奶的人会架起一个大锅用来热牛奶，老奶奶也是一样，但她并不像他人，别人将牛奶一股脑的扔进锅里，然后坐在一起张家长李家短的聊个不停，不管牛奶是否会热过头，只在有客人时漫不经心的抓起一袋牛奶，然后急忙拿过钱。而老奶奶却将牛奶不同种类放在一起分开来热，每过十分钟就要热一下，我相信这决不是无聊，而是为了保持牛奶的温度。当然老奶奶这里依旧是清静，但这并不是孤独，因为一颗火热的心是永远不会孤独的。老奶奶装牛奶时也独具特色，你看她左手抓住袋子的一角，右手手肘紧紧夹住另一角，再将牛奶放进去，然后拿出吸管放进去，整个过程熟练而有序，接着，将袋子递过来，慈祥的脸上总不忘带上笑容。这天，我又来到摊前，却不见老奶奶的踪影，我四处打听，才得知老奶奶是回家过年了，此后我每次喝牛奶脑海里就会浮现出老奶奶的身影。老奶奶卖牛奶靠的是人品，而我在喝牛奶时，竟也品出了人生。
现在的我依然喜欢喝牛奶，也看过许多的笑容，但是却再没有喝到那么好喝的牛奶，也再没有见过那么美好的笑容。
人四年级作文 篇2
一天，我在电视上看见残疾人运动会，都是一些跑步、游泳什么的，太简单了，这还值得大家称赞吗？看到我不屑一顾的样子，妈妈批评道：“不要小瞧了残疾人，他们取得这样的成绩是需要付出艰辛的劳动的。你要不要也试试当一回残疾人？” “这有什么难的？我就当半天盲人给你看看！”
喜
因为我现在是“盲人”了，所以爸爸妈妈对我宠爱有加。“我要刷牙！”戴上眼罩的我说道。妈妈把牙膏挤好，把牙刷递到我的手里，打好水送给我。我双手一伸：“衣服！”爸爸立即拿来衣服，帮我穿上，我心里乐坏了，自从上小学以来，第一次这么快活。
怒
该吃饭了，我小心翼翼地坐下来，妈妈把筷子送到我的右手中，抓着我的左手扶到碗边，爸爸夹了一口菜给我：“来！这是你最爱吃的红烧肉。”我心想：当个盲人的日子真是太幸福了！我咬了一口爸爸夹的菜，咦？怎么麻麻的？再仔细一嚼，才知道上当了，我赶紧吐了出来。这味儿，明明就是生姜嘛，真让我“怒火中烧”
哀
吃完饭，我坐在沙发上发呆，不知道该干些什么。突然听着别人在外面玩耍，发出银铃般的.笑声，心里一阵阵发痒，可是，又看不见，怎么玩儿呢？我只好在家里，摸索着拿出点读机，凭着我多年的经验，便点到听故事上，可这里的故事都听了一万八千遍了，早会背了，我又关了点读机，不能看书，也不能写作业，去睡觉吧，我又摸索着走向卧室，“啊！”我被什么东西绊倒了。哎，当盲人真悲哀。
乐
一个上午总算过去了，我的“盲人”生涯也结束了，我立即除去眼罩，睁开眼睛，发现周围是那么的明亮，景色是那么的美好，怎么平时都没有发现。我拿起了最心爱的《十万个为什么》，美美地看了起了，一饱眼福。
这次的体验让我尝到了盲人的喜怒哀乐。以后面对残疾人，我不会轻视他们，不会对他们冷嘲热讽，一定会关心帮助，让他们也感觉到生活的美好。
人四年级作文 篇3
今天，我和表哥、表弟一起去洋人街玩，我看见了许多新奇的玩意儿。
下了车，我们走过一个十分陡的斜坡，就来到了洋人街的入口——“长城”，这个“长城”不是真的长城，而是假长城，这个长城很短，建在一座小山上。我走了一半，便看见了洋人街的整体面貌。到了长城的尽头，我们看见了一个充满童趣的餐厅，餐厅中还放着优美动听的歌曲。我们继续前进，又来到游乐设施密集的地方，这里有大摆锤、摇头秋千、激流勇进等，真是让我眼花缭乱。我们又来到了湿地公园，那是一个水上乐园，而且游戏种类繁多，有：滚桶阵、秋千桥、独木桥、钢丝桥、摇晃桥等。最刺激的就是滚桶阵，它是由许多漂浮在水面上的大桶组成，四周都是水，仅靠两根绳索保持平衡，许多游客都纷纷尝试着去走，一个个似乎要摔下去，但都化险为夷。我也尝试了一下，我抓住绳索，小心翼翼的走着，终于走了过去，不禁欢呼雀跃。我们又租了一条小船，小船在水面缓缓行驶，水也跟着跳起了柔美的舞蹈。
我们又回到餐厅，吃完午饭，我们又开始了新的旅程。我们先来到一棵大树下，这棵树是人工造成的，却酷似真的树，简直就是栩栩如生。树上有许多树屋，还有一个树洞，上面搭了一个吊桥，通往对面的山，我们从吊桥上走了过去，看见许多人把手伸在一头小石象的嘴边洗手，小石象的头上面还有一面铜镜，真有趣！我们还参观了大夏国的厕所呢！
今天的游玩给我带来了无穷乐趣，令我难以忘怀。
人四年级作文 篇4
“春天在哪里呀？春天在哪里……”随着这轻快的音乐，我怀着喜悦的心情来找春天。找呀找，原来春天就在校园里啊。
刚到校门口，就会看到“古林镇薛家小学”几个大字，在阳光的照射下，一闪一闪的，显得十分大气。接着就会看到那一幢幢高大的呈淡黄色的教学楼，太阳照着宽大的玻璃窗，就像给玻璃撒上了一层金粉。教学楼里不时传出朗朗的读书声。教学楼四周种满了小花小草。小草破土而出，披上了一件嫩绿色的外衣，在春风的吹拂下轻轻扭动身子，沐浴着春日的阳光。一些不知名的小花也开了。仔细看，能看见上面那微小的花瓣随风摇曳，很是迷人。微风吹过，飘来阵阵清香，吸一口真让人神清气爽。下课了，同学们会聚集到楼前的空地嬉戏打闹。欢声笑语响彻整个校园，为校园的春天增添了许多生机。
再往里走，就会看见一块大石头矗立在花坛中间，这就是我们的校训石。这块石头呈黄色，上面还刻着两个红色大字“健美，”时刻提醒着我们要强身健体。围绕着校训石的是一圈花草，那些花草格外引人注意，一朵朵小花竞相开放，在嫩绿的草丛中摇摆着身姿，把校训石装扮得更加美丽。
校训石的左边是书卷。书卷周围有许多棵高大的银杏树，它们笔直笔直的，像哨兵似的，守护着书卷，也守护着我们的校园。那些小树正抽出新的枝条，枝条上冒出了细小的嫩绿的叶子，就像一个个小娃娃探头探脑地四处张望，看着十分有趣。这书卷是我们学校的象征之一，每当吃完饭，路过书卷，我都会慢下脚步，来欣赏这春天的美景。
春天使大地焕然一新，春天让学校满园春色，春天带给我们欢乐与希望，促使我们奋发向上。我爱春天的校园。
人四年级作文 篇5
在我短而又漫长的xx年人生道路上，认识了许许多多的人，但，那次绝非偶然，也许是命中注定的，也许是出于意外的，这个陌生人，他让我明白了做人的道理。
那天下午，一放学，我直奔回家，一下子，撞倒了一个叔叔，我连忙道歉：“叔叔，对不起，对不起。”“哦，没关系，孩子，下次注意就好了。”我抬头一看，一双木然的眼睛直直的盯着前方，哦！他是个盲人，我心里一阵惭愧，“大叔，我送您回家吧！”“哦！谢谢你了，小朋友。”
再回他家的路上，我突然办了一脚，差点摔倒，我低头一看，原来是一块下水道的水泥板，我赶紧说：“大叔，小心，前面是一个下水道口，不知是谁把盖子掀开了。”他刚走了一步，有停了下来，好像想起了什么似的，。只见他蹲了下来，一边摸索，一边说：“还会有人走过这里的，说不定会被绊倒的。”他摸到下水道的盖子，小心的盖在了下水道的口上，然后站了起来，从口袋了拿出了纸巾，把手上的脏水擦了擦。
我怔住了，突然发现他是那么的高大，木然的眼睛似乎有了生命的光彩。
在通往他家的道路上，我是他的引路人；可在学习做人的道路上，他却是我的引路人。
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