精选六年级想象作文四篇
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六年级想象作文

时间:2021-07-12 15:00:23 六年级 我要投稿

精选六年级想象作文四篇

  在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级想象作文4篇,希望对大家有所帮助。

精选六年级想象作文四篇

六年级想象作文 篇1

  二十年后我看到自己发明的“新型汽车”在可变行的公路上行驶时,我感到非常的欣慰和骄傲,我怎么也没有想到我的这项专利给人类带来了这么大的便利和安全。

  好了,现在来介绍一下我发明的“新型汽车”吧!我发明的“新型汽车”是防打、防甩、防刮、防撞、防画······反正几乎不会受到任何的损伤。而且,这辆汽车不用担心卖不起汽油而不能行驶。因为它并不需要汽油作为燃料。要推动汽车前进可以有三种方式:一是使用太阳能来推进汽车前进;二是使用二氧化碳来作为燃料来推动汽车前进;三是使用太阳能和二氧化碳一起来推东汽车前进。本人呢,推荐使用第三种方法来推动汽车前进。因为这样可以使汽车的速度快很多。这辆车的外层包了一层特殊的材料,厚为1.5厘米。外层的材料可以吸收太阳能,外面的这层材料不仅可以吸收太阳能,还能缓冲99.99%的冲击力和撞击力。如果两辆汽车快要相撞的话,其中的一辆汽车的车底的四角会弹出四个大弹簧跃过另一辆汽车。这辆汽车还有一个厉害之处,就是它永远也倒不了。如果这辆汽车往右边倒,一触碰到物体就会反弹回去,重新站好。这是车外的功能。

  现在再说一说车内的功能和设计。坐在车内,车外不管怎么样,人坐在车内都不会发生任何事情。车内到处都是“超软棉花垫”,人撞到上面一点也不会痛,最多也只是像用手轻轻地打了一下自己的脸那样疼。这辆汽车还有“自动驾驶”的功能,只要说一声:“自动驾驶。”就启动了自动驾驶的功能。再说一声:“关闭自动驾驶。”它的智能系统就会关闭这个功能。智能系统还会根据你自身的情况来自动开启这个功能。假如你开车开着开着睡着了,它就会自动开启这个功能,就算你说梦话说关闭,也关闭不了,所以不用但心这个问题。这样就把危险率降到了最底了

  好了,这就是我二十年后发明的“新型汽车”,怎么样?够不够新型,是不是很好,是不是给人类带来了很大的便利和安全呢?

六年级想象作文 篇2

  同学们,你们每天背着大大的书包去上学肯定觉得很累吧?文具盒里装了那么多笔,多重啊?如果文具盒不小心弄丢了,那里面的笔肯定也没了,那多可惜啊!

  听说未来的人发明了一种多功能笔,它可以根据你的需要随时转换成你想用的笔,也就是说,你根本不需要带文具盒了,上学只要带一支笔就轻松搞定了!当你写作业要用到钢笔的时候,你按一下笔的`灰色按钮,这支笔立马变成了你想要的钢笔,如果这节课是美术课,老师说要用水彩笔,你也不用着急,你只需按一下粉色按钮,这支笔就立马变成了一只布满图案的水彩笔,如果这节课要写铅笔字,呵呵!当然了,你只要按下这支笔的紫色按钮,就轻松搞定啦!

  这支笔还有一个写错提醒功能,它可是所有的学生和妈妈们都梦寐以求的哦!每次我们写作业,不小心都会写错题,有了这支笔,你就不用再担心啦!你再也不用听到妈妈叽哩呱啦的怒吼声喽!当你写错了题,这只笔的红色警报系统会立即响起,直到你把这道题做对了,红色警报声音才会自动解除。如果你心存侥幸,想蒙混过关的话,对不起,这只笔会直接把你的作业本变成一片空白。哈哈,有了这样一支笔,妈妈再也不用担心我们的学习喽!

  这支笔还有一项考试防作弊的功能,它是精心为我们的老师打造的。每到考试,都会有同学把握不住自己,他们的眼睛一会儿瞄瞄同桌的试卷,一会儿悄悄问一下后面同学的答案,这时老师一旦分一下神,有些同学阴谋就得逞了,可是现在同学们使用了这支笔,老师就不用担心啦!“有人抄袭!有人抄袭!”刚开始,这支笔会善意地提醒作弊的同学,给他面子,不报出他的名字,可是警告过后,这位同学还屡教不改的话,哈哈!这支笔就会被激怒了,大声地报出那个作弊同学的名字,让他无地自容。

  最后,这个笔还有一项非常非常重要的防盗功能,如果这只笔不小心被偷了,它会自动通过指纹识别系统主动找到它的主人,这样,同学们就再也不用担心笔弄丢了,回家被妈妈责骂了。

  未来的人发明的笔可真神奇啊!同学们,听了我的介绍,你们想拥有一支吗?

六年级想象作文 篇3

  我是一股风,一股自由的风。

  清晨,我用指尖轻轻点在每一片树叶上,发出银铃般美妙的“沙沙”声,然后轻盈地落在地上沉积着的一堆堆落叶上,奔跑起来,把落叶卷得漫天飞舞,在让它们如蝶舞般,轻轻飘落在大地母亲的额头上。我又去了城市,把人们晒的衣服吹干。有时,我憋红了脸也没能吹干一件衣服,反而,把衣服吹落在地上,又得让人们忙一阵了,哎。然后我便用我那独特的语言,“吹”醒人们。

  中午一转眼就到了,人们在春、夏两季往往会很热,我以轻盈的舞姿拂过人们大汗淋漓的面颊,抚平人们褶皱的衣服,掠起人们如丝的头发,让人们感受到一丝凉爽。我又来到几所小学,俏皮地掀起女孩们的衣裙,吹乱她们的头发,再从她们脚底传过。有时,闲的无聊,而云姐正在工作,也就是努力地变成各种形状,又碰上妈妈批评我的不对时,我只能自个儿赌气,所以挂起飓风,不过,过了一会儿,便又像什么都没有发生过了。

  夜妹妹悄悄地来了,无情地赶走了最后一抹夕阳。晚上,我经常闲的无事可做,便轻轻拂过每一位进入梦乡者的脸颊,亲吻着他们的额头,愿他们做个好梦。

  我便沉沉地睡了……

六年级想象作文 篇4

  如果我是老师,我就要做一个像我们班主任一样的老师,因为我们班主任是那样的激情,那样的执着,那样的幽默。

  如果我是老师,关注农民工的孩子,下岗职工的孩子,身体有残疾的孩子。我要通过家访了解他们家中的情况,如果他们的生活非常困难,我会捎一些钱物给他们。我不要发动学生给他们捐款,捐物。当然我还要教育他们:贫穷不坠青云之志,要用知识改变命运。

  我不会歧视学习差的学生,我会经常给他补课,经常找他谈心,经常表扬他的优点,让他自信起来。

  如果我是老师,我会很冷静的处理事情,考虑问题的根本。现在很多老师在对待犯错方时,总是只知粗言羞辱或拳脚交加,再不就请家长。而这一套,对于一些逆反心态过重的学生显然是不管用的。老师越是这样做,那份隐蔽于他们内心的罪恶感只会越加越重。而越这样,老师就……如此恶性循环下去,怪不得近年来青少年轻生与犯罪率大大上升了呢!

  如果我是老师,我会激发同学分组举行篮球赛,乒乓球赛,智力大比拼,学的集体荣誉感和团结拼搏的斗志。

  老师就是祖国的园丁,我很希望自己当上老师,更希望所有老师更有师德!

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