【推荐】小学五年级作文合集4篇
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小学五年级作文

时间:2021-07-01 18:39:22 五年级 我要投稿

【推荐】小学五年级作文合集4篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】小学五年级作文合集4篇

小学五年级作文 篇1

  从小,我就在安昌古镇长大,安昌的河、安昌的桥是我最熟悉的风景。

  这是一条忙碌的小河。天蒙蒙亮,屋外还 只泛起丝丝光芒,河道边已经有了人们忙碌的身影。桥下早餐店的老奶奶早已蒸好热腾腾的包子,迎接早出门的食客;河边穿着黄色马甲的环卫工人,一下一下重复着手上的动作,用手中的扫帚挥舞出最洁净的街道;木工铺的老伯正卖力地磨着一块木板,眼前放着差不多完成的洗脸盆,木屑散落在老伯的四周。熟悉的人碰面,爽朗憨实的招呼声跌落进河道里,似乎还 能听到声声回响。忙碌的人影倒影在水中,斑驳交错,书写着古镇繁忙的晨景,

  这是一条美丽的小河。陽光洒在古镇的每一个角落,幽幽青石小路上暖暖的,古桥河道边暖暖的,人们脸上肩上也满是暖暖的。忽然河水中扑腾出一条小鱼儿,在陽光下映出斑驳的金光;乌篷船从桥洞钻出,在水中轻轻划出几道白浪。看仔细些,艄公还 拿了一条渔网兜。兜中不是鱼,原来他是小河清道夫,专门帮小河清理卫生的。挂不得小河越来越洁净美丽了。人影交错,桥河呼应,似乎是走进了一幅美丽的画卷中。

  这是一条安静的小河。夕陽西下的老桥旁,盘虬卧龙的大树下,坐着三两个歇息谈天的老人。小河像个安静的孩子停留在人们脚下,聆听人们的谈天说地。陽光透过层叠的叶隙,斑斑驳驳的散落在平静地水面上,荡漾开去。偶尔,戛然划过一艘乌黑的小舟,船桨划破凝静的水波,荡起层层涟漪。岸上的人、树,被无线的放大,放大……

  这是一条快乐的小河。夜幕悄悄降临,若此时行走在古镇街道上,你一定会听到节奏鲜明的广场舞音乐声。对了,那是妈妈阿姨们每晚的广场舞娱乐。伴着此起彼伏的音乐声,妈妈们舒展开身体,随着音乐摇摆起舞,动作整齐划一,各个面带微笑,犹如一朵朵开放的夜来香。河水似乎也欢腾起来,忍不住要加入到这个欢快的队伍中去……

  别让这样的小河成为我们记忆中的一抹历史,让我们从小事做起,爱水惜水,切实做好“五水共治”,让青瓦黛墙、蓝天碧水的古韵永远留在我们身边……

小学五年级作文 篇2

  你是否曾在电视上别人在海里游泳呢?你会游泳吗?如果会的话,厉害吗?因为我会怕,怕自己会淹死,所以都不敢下水学游泳。

  我不会游泳,是一只“旱鸭子”,夏天太热了,所以我也会到沙滩上面玩,但是,我都不会下去海里,总是找一堆借口跟朋友说不下水。因为,看到他们游的那么好,总是怕我会被嘲笑,所以他们不管怎么劝,我都会拒绝,顶多也只有套着游泳圈下去比较浅的地方玩玩水而已,不然就只能孤单的在岸边玩沙子。

  还好,学校规划了游泳课,并且请教练来教我们喔!在上游泳课之前,我一直很期待这一天,因为我觉得一定会很有趣,而且还可以学会游泳!真是一石二鸟。游泳课开始的那天,一碰到水身体就冻住了,但还是认真的学。学会水母飘了!这是我很快乐的!之后的游泳课,因为感冒的状况就没下水了,只能在岸上盯着同学们,真是万分痛苦。

  游泳课对我的意义真的非常大,因为现在的我已经不用游泳圈就可以自己慢慢游了,这是我最开心的!现在的我又往前进了一步,这一不正是我迈向成功的关键点!所以我很感谢学校让我们学游泳,也很感谢教练辛苦的教我们。

  我很爱这次的游泳课而且我很希望以后能再参加,因为它对我是那么重要,如果,还可以参加,我深信,我又可以再进步的。

小学五年级作文 篇3

  爸爸妈妈总是说很爱我,可我不知道他们真正藏在心底里的爱是什么样子。

  上周五,我做对了许多数学题,妈妈说带我去吃肯德鸡。但我们正准备出门时,外面下起了倾盆大雨。

  “下这么大的雨,怎么去呢?”我心里有些担心。妈妈答道:“我先问你爸爸什么时候下班。万一不行我们就打的去。”爸爸接了电话,顿时火冒三丈:“下这么大的`雨,出去有毛病啊?你太溺爱他了。明天去不行吗?”妈妈没有硬碰硬,更没有慌张,而是像被逼到墙角的老鼠,小声地解释:“我答应了孩子,我应该兑现自己的承诺。”

  我、妈妈和奶奶顶着雨伞,打了车去吃肯德鸡!妈妈给我点了黄金鸡块、墨西哥卷、百事可乐和香辣鸡腿堡。这些都是我最喜欢的食物,我狼吞虎咽地吃了起来。啊,那可不是一般的美味!那简直是人间极品!这年头难得吃上这么一顿大餐啊!我边吃边走了七步,做了一首七言诗:

  大家齐心享美食,

  桌上餐盘空如月。

  三天不吃饿得慌,

  四天不吃扁塌塌。

  正当我们吃得欢快时,不幸降临了。一个不祥的电话响起。爸爸的吼声如同电闪雷鸣、风雨交加,爸爸气势汹汹地把我和妈妈臭骂了一通。妈妈分辩道:“我答应的事就一定要做到。我答应了他,这就是我的承诺。我不能随便吞噬自己的诺言。我们要以身作则教育孩子做一个有诚信的人啊!”

  一场恶战之后,奶奶当了法官,判定妈妈是对的,爸爸是错的。

  我觉得妈妈很爱我,下这么大的雨,她为了兑现自己的承诺带我去吃肯德基,还替我背黑锅。可妈妈说爸爸也很爱我,她说爸爸的爱有很多很多拐弯,稀奇古怪的,一般人轻易看不到。妈妈说只有她才看懂,其实我也看得懂。爸爸怕我们淋雨,怕妈妈溺爱惯坏了我,所以才扮演了恶狠狠的角色。爸爸的爱藏得好深啊!

  小读者们,你们看得懂吗?

小学五年级作文 篇4

  人们都说老师像燃烧的蜡烛,点燃自己照亮我们,有人说老师像一阵春雨,润物细无声,更有人说老师是天上的北斗,为我们指引光明的方向,为什么人们总爱把美好而又勇于牺牲的事物比喻成老师呢?

  仔细想想在在我们成长的路上,那些为我们呕心沥血,辛苦劳作老师真是这样,特别让我印象深刻就是班主任焦老师,她从一年级就陪伴我们,她朴素干净,虽然她对我们体贴入微,可她的不怒自威也常常让我们在她面前不敢太淘气,尤其是她那双炯炯有神的眼睛似乎会说话。

  每当我上课开小差时,焦老师那严厉的眼神,分分钟捡回我出窍的小灵魂,认认真真地回归到课堂。

  每次我回答问题很出色,老师的眼神溢满欣慰和赞许,我心里能美上好半天。

  有一次我和石粱宇玩耍时不慎弄伤了自己,焦老师焦急万分,先清洗伤口,再为我涂上药水,眼神里充满关切,那一刻让我想起妈妈的眼光。

  每天老师都会照例检查我们课堂笔记,看看有没有遗漏,她那认真仔细的眼神,就像“黑猫警长”在侦察现场。

  老师,您的眼神让我终身难忘,激励我在求学的路上不畏艰难,纵使我走过千山万水,也走不出您那慈祥的目光。

  在您的身上,我能找到那些对老师比喻的所有答案。

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