有关六年级叙事作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的六年级叙事作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级叙事作文 篇1
早上醒来，阳光明媚，是个好兆头。按计划我们开始了自行车田园风光之旅。首先我们租了自行车。郑琳阿姨和赵敏阿姨一起骑双人的，我和妈妈每人一辆变速车，租车费巨便宜，租一天双人车才20元，变速车15元。
我们骑上车，先在阳朔城区地带转了一圈，然后就往城外奔去。先后路过了图腾古道，蝴蝶泉，大榕树，农工桥，聚龙潭，菩萨水岩，随后见到了月亮山。蝴蝶泉的岩洞虽不大，但挺精致；大榕树很壮观，有好几百年的历史了。沿途还有攀岩的地方，不少爱好者在爬山，好高好险，完全不同于在城市里的“攀岩”。
一路上，汽车不多，前前后后多是与我们一样的骑自行车的游人，有很多外国人。学生居多，可能都是各级毕业生，因为只有我们才早早就放了假，而且这是个没有作业的美妙自由假期。我们已经忘记有多久没抬头看看碧蓝的天空了，大家你追我赶，一边欣赏着一路景色，一边享受着大自然的美妙。阳朔的山水向游人散落着一路的快乐，清秀的山，清澈的水随处可见，新鲜诱人的水果随处可摘，快乐的理由随处可获。享受着大自然，亲近着大自然，我们融化在大自然中。
偶尔停车下来买些路边的食品，新鲜的杨梅，西瓜地里刚刚摘下的西瓜，这可是在城市里求不到的。
在路边我们还遇到一群小鸭子，居然有800只，毛绒绒的可爱极了，我摸摸它们，抱起一只放在我的手上，好神奇。
最后，就我们即将筋疲力尽时，看到了我们本次自行车旅行的终点站——月亮山。月亮山真是很奇特，像个小月牙。正好到了午饭时间，根据小刘婷阿姨的推荐，我们慕名来到了“月亮妈妈农家饭店”。我们在月亮妈妈农家饭店当然是美餐了一顿，依旧是当地的特色，不过加了一壶月亮妈妈自制米酒，挺好喝的。就在我们正沉迷于农家饭的美味之中时，调皮的雨点从滴答滴答的小雨立即变成了哗啦哗啦的瓢泼大雨。我们只好等待着，等待着，直到看到太阳笑眯眯地出现在我们的面前，我们才告别了“月亮妈妈”，骑车返回，这一路因为刚下完雨，气温变得凉爽了，空气非常清新，骑在车上爽极了。
吃过晚饭后，我和妈妈又逛了西街，这个晚上的阳朔清凉舒适，逛到很晚我们才心满意足地回到宾馆，很快倒头便睡了。
好充实的.一天，累并快乐着，做个好梦吧。
六年级叙事作文 篇2
记忆中，妈妈不是个爱唠叨的人，对于我来说，该交代的事情她一般只给我说一次，很少重复。可是，自从去年我进入六年级，自己骑车上学以后，我发现妈妈变了，变得爱唠叨了。无论什么时候看见我，好像总有问不完的问题，简直就像一架火药充足的机关枪，肆无忌惮地向我射来，为此，我很烦恼也很无奈！
每天早上我还没出门，妈妈就开始唠叨了：“书都带齐没有？红领巾戴着没？保温瓶里水已经装好了，别忘了带上，一定要把水喝完，多喝水预防感冒；路上要小心，慢一点，过路口的时候要左右看清楚有没有车来，千万不要和车抢着过；上课认真听讲，积极回答老师的问题.....”我每次都是在妈妈还没唠叨完的时候“扬长而去”，或者干脆在她还没顾上唠叨之前，我悄悄地背上书包，穿好鞋，掂着保温瓶，迅速撤离！
中午到家，妈妈在我还在脱鞋的时候就跑过来唠叨：“累不累？水喝完没？今天学的什么呀？都会不会？中午还有作业吗？今天咱吃什么什么好吗？...”我对这些话早已麻木了，再说,这么多问题我怎么回答呀?干脆就回答最后一个,于是不耐烦地抛给妈妈两个字:“随便!”
晚上写作业的时候,妈妈的唠叨又不请自来:“写字的时候姿势要正确,预防近视；字体要工整,字是一个人的门面；做题要认真思考,不能三心二意....”我嘴里答应着：“好，好，好！遵命，遵命！”心里却烦烦的。
昨天中午正吃饭，妈妈的唠叨突然闪亮登场：“妞，来吃点青菜，青菜中含有多种维生素，对皮肤也好；妞，来多吃点瘦肉，增强体质，你明年就要考中学了，营养要跟上.....”妈妈一边唠叨，一边不停地往我碗里夹菜，把我的碗堆得满满的，菜直往下掉。我突然烦躁起来：“妈，看你把我的碗堆这么满，我从哪下嘴呀？到底是让吃还是让看哪？另外，我还想说一点就是：你天天不要再唠叨了中不中？我都过了12岁了，该干什么，不该干什么我清楚的很，不用你老是提醒！”我竹筒倒豆般地发泄一通，觉得很是过瘾！
得意一阵后，反过神来看看妈妈正闷闷不乐地低头吃饭，再看看爸爸正愣愣地瞅着我，欲言又止。心想：坏啦！妈妈生气了，我准要挨批！正当我不知所措的时候，妈妈说话了：“你若能记着更好，其实我也不愿多说你，更何况我也不是个话多的人！”妈妈慢条斯理地说着，看起来很平静，但是，我能清楚地感觉到妈妈很伤心。这时爸爸说：“妞妞，你首先要明白一个道理，妈妈无论说什么都是为你好，如果没有妈妈的唠叨，你会这么懂事吗？会有这么多人喜欢你吗？如果没有妈妈的唠叨，你的学习成绩会这么棒吗？”
爸爸的几句话让我恍然大悟，是啊！是妈妈的唠叨不断地修正着我，让我改掉了许多毛病；是妈妈的唠叨教会我如何做人与处事，才让我有这么好的人缘；是妈妈的唠叨教会我如何有效自主地学习，我的学习成绩才会这么棒！原来妈妈的唠叨也是一种爱呀！只是我以前没有静下心来品尝而已。
回顾从前，细细品味，原来妈妈的唠叨是那么的动人心弦，因为它是从妈妈内心深处弹奏出的爱的乐章。我希望妈妈的唠叨能伴我一生，因为它可以让我离成功更近；它可以让快乐伴我前行；它可以让灾难离我而去……！
六年级叙事作文 篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了,。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，瞪了他一眼。高抬起手臂，愣了一会，却又毫不犹豫的把小木船重重的摔在地上，脚不由自主的踩在了小木船上。直到把他的小木船踩了个粉碎，才捡起我的小木船，愤怒地跑出了教室。当我走时，我看见陈明呆呆的愣在一边，手足无措，分外尴尬。
上课铃响了，虽然小木船被踩坏了，但又不得不在嘲笑声中交出小木船，我愤怒的瞪了陈明一眼。我们两被老师“客气”的叫了上来，被批评一番后，站了教室外面，知道同学们都走光。我怒不斜视的看着陈明，陈明也摆出一副沉默的态度。没抬起头来看我。我本想跟他道歉，可是因为被罚站了，说有念头都闪光了。之剩下了对他的怨恨。
第二天一早，上学睡过头迟到了。仍然被老师罚站在了外面。我看见了陈明，他在教室用焦急。我有点懊悔了，感觉到是自己的不对。下课了，回到教室，陈明看着我，好像要对我说什么。可我还是无情的扭头往外走——我觉得他并没有向我道歉的意思——我还在为昨天的事情生气。
我向外奔去，想一个人静一静。我往后瞟了一眼，看见陈明像我追来。我急了——一向不知要如何表达歉意的我，不敢正面道歉——我在用逃避的方式来掩饰我的内心。我跑的飞快，马上就甩掉了陈明。心里平静了很多。接着，上课铃声响了。
教室里，我向四周瞟了一眼——并没见到陈明。下课了，我去问老师。老师说，他因为家庭原因转学了。这是他让我给你的东西。我愣住了，把东西接了过来.向老师道别后便走出了办公室。在教室里，我拆开了那个纸盒——里面是一艘船崭新的小木船。上面刻了两个大字——友谊。旁边搁着一张字条：我走了，这艘船当做留念吧。对不起，我本想亲自跟你道歉.道别。可……当愿我们的友谊长存——你最好的朋友！
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