关于一年级春天来了作文锦集7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的一年级春天来了作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级春天来了作文 篇1
春天到了，万物复苏。可爱的小燕子也从南方飞回来了，叽叽喳喳地叫个不停。树枝开始发芽了，长出了绿绿的嫩芽。小草也慢慢的从地下钻出来了。
春天，到处都是彩色的。春姑娘把小草吹绿了，把花儿吹红了，春姑娘把大地打扮的漂漂亮亮的。
春天是个优美的季节，春天是个多彩的季节，春天是个温暖的季节。我看到了春天，我听到了春天，我触到了春天……
一年级春天来了作文 篇2
春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那清脆的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。
春天来了，燕子飞回来了，找到了自己的老家；春天来了，狗熊醒了，从树洞里爬出来，还带了两个熊宝宝；春天来了，河边的柳树披着又细又长的绿头发，在春风中左右摇摆；春天来了，积雪融化流过干旱的戈壁滩；春天来了，黄鹂鸟放开喉咙高高兴兴的歌唱；春天来了，布谷鸟飞到田地里，提醒农民伯伯该播种子了；春天来了，怕冷的小蝴蝶 也出来晒太阳了，闪动着薄薄的翅膀飞东飞西。
春天真美好，我喜欢与春天捉迷藏，捉着捉着我长高了。
一年级春天来了作文 篇3
春天来了，春天来了，黄黄的迎春花开了。春天来了，春天来了，粉红的桃花开了。春天来了，春天来了，小燕子从南方飞来了。春天来了，柳树发芽了。这让我想起了贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
春天可以说是世界上万物都苏醒了。小草从地下探出头来。那是春天的眉毛吧，花开了，那是春天的眼睛吧。
春天，我看到了许多人放风筝，踏青。我便想起了高鼎的《村居》草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天是那样的美，让我们一起来感受春天的美吧。
一年级春天来了作文 篇4
寒冷的冬天过去了，迊来了五彩斑阑的春天。寒风被赶走了，取而代之的是蒙蒙细雨，“沙沙沙”好像是在说“春天来了！”
天空的太阳也张开了那张圆圆的、大大的笑脸，好像在说“春天来了，我来给你们温暖。”
公园里的花争先恐后地往上长，有水仙、油菜花、梨花、桃花、杏花、丁香花……蜜蜂和蝴蝶在采蜜，五光十色，十分美丽。小燕子高兴地在天空飞翔，欢快极了！柳树高兴地摇荡着它那嫩绿的柳枝。
鱼儿欢快地在小河里游来游去，并在水里不停的吐着泡泡呢！
草地上一片绿色，像一片绿色的足球场。孩子们高兴地在草地上放风筝、踢足球、跑步……开心极了！
春天真是太美了！
一年级春天来了作文 篇5
这个季节繁花似锦，鸟语花香，它迈着轻盈的步子走向人间。
我发现春天到了，柳树长出了绿色的小芽，如同柳树长出了一头绿色的头发，她跳啊跳，舞啊舞，炫耀着春对它的轻抚。
我发现春天到了，在田野间放眼望去，一大片一大片的'金黄色的油菜花，就是多么像一群又一群的金黄色的蝴蝶呀！在为春天表演着婀娜多姿的舞蹈。
我发现春天到来了，桃花开的像一位羞滴滴的少女，粉中带着米黄色，风一吹她娇娇气气的走了一圈，把香味留在你的鼻尖，那香味让人心醉，沁人心脾，如同沉浸在一瓶浓浓的香水味中。
我发现春天来了，小草绿了，小朋友们在远处嬉戏。有的放飞五颜六色的风筝，有的比赛跳绳，还有的手中拿着画笔，在描绘着春天的美景。
一年级春天来了作文 篇6
刚开学，老师就布置了一份作业——“找春天”。
回到家里，我为难地告诉了妈妈。妈妈笑了笑，说道：“周末我们一起去找春天！”
星期六，我早早的就起了床，和妈妈一起乘公共汽车来到了郊外。
这里的空气真清新啊，有一股青草的味道。我发现，河边的草地上，嫩绿的小草已经钻出了地面；有一些黄色的小花已经悄悄地开放，像一个个微型的小喇叭；路旁柳树的枝条也好像更加柔软，上面满是新发出来的嫩芽，一阵小风吹过，柳枝就摆呀摆的，非常好看。
咦，那是只什么鸟，在树枝起劲地叫着，不等我过去就扑棱棱地飞走了。又有一只黑色的鸟，低低地飞过水面，妈妈说：“那就是燕子，秋天飞到南方，春天飞回来。”
我找到了，这就是春天。大美青海，我家乡的春天来了！
一年级春天来了作文 篇7
春天来了！春天来了！小朋友，你知道春天在哪里吗？那我就告诉你吧，春天就在小朋友的眼睛里。
在我们小区，开满了热情奔放的木棉花，娇美的桃花，还有很多各种各样的花。比如那美不胜收的炮杖花，一朵朵炮杖花，你挨着我、我挨着你，一团团，一串串，令人眼前一亮。
我们来到公园，看到那金灿灿的风铃花，缀满枝头。
我们去到田野里，可爱的小草调皮地探出了头。
我们又来到小河边，解冻的小河哗啦啦的，小鱼跳上跳下。我们拿着网兜在水里捞鱼，玩得好开心。
春天在哪里呀？春天在哪里？哈哈，春天就在小朋友的眼睛里。
【关于一年级春天来了作文锦集7篇】相关文章：