精选初三作文集锦8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的初三作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
要有多远才称得上是远？要相隔多少千里才叫远方？
会有憧憬，会有好奇，远方是怎样的概念？是像乌镇那样宁静，还是丽江古城那般热闹？生活好似细水长流，一点点一点点的，慢慢让它积成一汪清泉，然后沉淀，只留下最触动心弦的那些……
我想我所期盼的远方应该是像凤凰古城那般的。一早踏一青石板，一晚赏一片花灯。其实，平静也是一种向往，向往着那最初的淳朴。静中不乏有动：会不时有小贩们的吆喝声，人们过往寒暄的声音，以及童稚嬉闹的欢笑声……
不需要很多优质的网游来供人们消遣时光，因为我们还有更多有意义的事去做。不总是需要微信、QQ这样的高科技来扩展我们的交际，因为在现实生活中就可以办到！林清玄说：“每个清晨，我都与相识或者不相识的人道早安，因为我珍惜每一个相遇的机会……”所以，在远方的生活中，我想每天与相识或者不相识的人打个招呼，寒暄几句，或许会拉近人与人之间的距离，或许会使生活更加丰富，总之一定会有意想不到的收获。
早晨，随着鸟儿的歌声起床，呼吸着清新的空气，明媚的阳光照在身上，是多么温暖，多么惬意啊！然后再开始一天充实的工作。晚饭后，去公园遛上几圈儿，放松身体。在假期里，还可以来一场说走就走的旅行，倘若运气好的话，或许还会遇见一个人，然后开始邂逅一段美妙的爱情。远方的生活，不需要多么的轰轰烈烈，细水长流才最好！
不想做生活的奴隶，相反，是要享受生活，享受远方的时光。
在去远方的旅途中，慢慢的走，欣赏路边的风景，不怕受伤，不要逃避。定要学会洒脱，拿得起放得下……不必为了一些人一些事，而放弃当初的那刻赤子之心，不要让太多无所谓且没有意义的东西所羁绊。
我想要去的远方，是淳朴的，在去远方的路上，是坎坷的。但终究会克服，会把这些羁绊淡然的当做回忆。
初三作文 篇2
手捧一杯清茶，坐在阳台的沙发上。春日里的阳光透过窗子洒落进来，这个屋子都是暖暖的。被微风吹拂的柳树，就像少女柔软的长发在风中散开，带给人美好的感觉。桃花、梨花、杏花、樱花，竞相开放，次第吐艳。就连细嫩的小草从图中探出头来，争着告诉世界“我来了”。在这花花绿绿的植物中，我看见了冬青树，这个一年四季都不凋零的亚热带植物。有些司空见惯，有些平平常常，道路两旁，住房楼下，都能见到。
想起在寒冷的冬日里，凌冽的寒风在呼啸着，摇撼着树枝，发出飕飕的响声，令人发寒。菊花、荷花、石榴花都不再尽展身姿，或凋零，或蜷缩。雪下下来，像鹅毛、像柳絮、像棉花，只有那冬青挺立在雪中，厚厚的积雪覆盖在他的身上，反而愈加挺立，就像一个军人一般，坚韧不拔。冬天快要结束，春天就要到来的时候，冬青身上的积雪化了，洗刷着叶子、枝干，显得更加碧绿苍翠。但他却没有因为自己是冬的宠儿，就继续大放光彩，并没有长出自己嫩黄的小花，而是老老实实地等待春天的到来。
在这万物都复苏的春天，周围的迎春花开放了，挂满枝头的紫红色的小花蕾似紫水晶般耀眼，显得特别俏丽;朵朵白玉兰像一只只洁白无瑕的玉玲在风中摇晃着，侧耳倾听，好似那清脆悦耳的风铃声在风中传送过来。整个冬天都未睡过的冬青就显得那么不起眼，深绿色的树叶的叶面上还有一层薄薄的土，大概是冬日里的大风刮得。但他好像没有因为自身的外表而放弃自己，而是开出了自己的花朵。点点嫩黄的小花朵，像星星一般散落在枝头上，将丑陋的`树枝点缀的美丽一些。
冬青树在自己得意的时候不忘本份，在自已失意的时候努力向上，这种宠辱不惊的品质难道不值得我们学习和借鉴吗?我看着窗外的冬青，咀嚼出生活的真味。而这生活的真味就是“得意不忘本，失意也乐观”。
初三作文 篇3
“等到我们回去的时候，一切，都已变了味道。”
秦子最近去小学转了转，那里有属于她的一份最美好的回忆，因为回忆里，有那个最纯真的他。
小学也已经大变样，操场铺上了橡胶，树木变得多了些，秦子独自一人在操场上慢慢走着，回忆着那些时候的那个他。
在秦子发现自己喜欢上他之后，每天都趴在宿舍窗口上看他的身影，有些时候他的脚步有些蹒跚，似是心情低落，秦子不知道他是怎么了，但又没有胆子问，只好那样看着他走过，在心里微微难受，秦子很自卑，因为初一时候的发型，很丑很丑。
头发长了，为了省钱，父亲给秦子剪得头发，秦子的皮肤有些黑，又傻不隆冬的去剪了个学生头，再加上父亲的刀工，秦子的头发已经在这世间无人能敌了，因为真的很丑，偏偏在这个时候，老师让秦子去找他说一件事情，秦子觉得很丢脸，但又不得不去，他出来了，玉树临风的站在她眼前，这是秦子想了很多遍的场景，然而此时的秦子却想找个地缝钻进去，她酷似冷静的把话讲完，然后看着他离去，心里突然很难受，急忙跑了出去，在学校教学楼后大哭了一场，那时的秦子或许真的很傻吧。
后来，秦子的头发留长了，改了一个发型，但却没有机会再跟他说一句话了，只是她的身影似乎在他的世界里出现的多了些，虽然他好像并不知道。再后来，他就考上了市重点高中，扬长而去了。
他走后，秦子继续在这里奋斗，每天早晨早早起床，走过他走过的路，想象着他的背影依然在前方，就觉得有了学习的动力。
有一天晚上，在舍友的冷嘲热讽中哭了一个晚上的秦子突然释然了，她没有了再坚持下去的理由，因为自身有缺陷，而这个缺陷是她的心病，一块不可触及的悲伤，秦子突然觉得，这样的自己配不上优秀的他，秦子打算离他远远地，所以中考的时候，她选择了离他最远的二中，独自舔舐心灵的悲伤。
秦子，真的是放弃了。
青春是一个充满活力的词汇，然而青春的快乐和烦恼，却并不是一个人一些事所引发的，每个人都有一段青春的记忆，你是否会想起你的青春中那个笑得温柔的女孩和酷酷的学校大神？是否会想起偷偷喜欢他的日子的快乐与悲伤，或许那时候我们的喜欢只是崇拜罢了，但还是把他当做最爱的人来对待，那个时候年幼无知的我们，却发掘了世界上最美好纯真的感情。那些年写过的日记，偷偷的暗恋，美妙的像是音符......
初三作文 篇4
三国时段英豪辈出，文官武将，不可胜数。人们对于诸葛亮都有很高的
诸葛亮是历史上一个很值得尊敬的人。古往今来的政治家，诸葛亮几乎可以说称得上是完人。他东和孙权北拒曹操，六出祁山，想北定中原。对孟获七檎七纵宽容大度，使其诚心降服；庶竭驽钝，攘除奸凶，辅佐幼主，兴复汉室。他上知天文，下晓地理，精通战术兵法。他那
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”以诸葛亮的才华与聪慧，竟落得如此下场，实在是可悲啊！诸葛亮的一生是成功的，因为后人给了他千古的不朽。就算是再过千秋，史册上不变的，仍会是这个不朽的奇迹。
初三作文 篇5
人的一生中，会有无数人进入你的生活，你一出生，你的父母，你进入学校，你的老师你身边同甘共苦的兄弟，你的朋友，说到底，陪伴我们的就是爱了。如今，让爱再次出发，让我们更好前进。
父母的爱
人之身体，受之于父母。每个人从呱呱坠地的时候，父母就一直陪伴在我们身边。他们的爱，是我再次出发的动力。
我刚刚进入初中后，学习很散慢，吃不得苦，总是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越来越没信心。
父母每次见我抱怨，就过来跟我说，你知道红军长征多累吗！每天吃树皮，啃草根。你需要向他们学习啊！
望着父母般切的眼神，我暗自下定决心，再来。是父母的爱，让我再次出发。
老师的爱
老师，是灵魂的造型，有人这样说过，老师是用一个灵魂去唤醒一个灵魂。我的灵魂就是这样被唤醒的。
我学习是没有坚强意志的，很多时候，我并不是不会做，而是去畏惧困难，不敢应对。
每每这时，老师都会鼓励我，相信自己，你一定能行！
我望着老师鼓励的眼神，我下定决心要有自信。是老师的爱，让我再次出发时拥有战胜困难的信心。
朋友的爱
俗话说得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每个人不可缺少的人。
我每次有烦心的事，朋友都会和我一起解决，我每次有开心的事，朋友总会和我一起分享。
是朋友，是他们的爱，让我再次出发的时候，有了可以倾诉的对象。
让爱再次出发，无论我们什么想行动，爱总会帮助我们，给予我们动力，指引我们方向。
让爱再次出发！
初三作文 篇6
今天，看见超市里形形色色的粽子，我的馋瘾就上来了，老妈爽快地说：“咱们回家自己做去!”。
开始包粽子了，我麻利地拿起一片叶子，抓上一大把米，塞上了两个大红枣，费了九牛二虎之力才把口封上，刚兴奋了没几秒，“呲”一声响，米漏出来了!我仔细一看，啊!原来是叶子破了。妈妈对我说：“包的时候先放上一颗枣，堵住一个角。系绳的时候，把其中一个角折进去，然后把剩下一个角用绳缠住，就不会漏了。”第二次包粽子，我在心里暗下决心，这次可要包个好的!
我再次卷起粽叶，角上填上小枣，又小心地抓了把糯米，笨手笨脚地堵上口。开始缠线了，这次我缠得非常紧，很像一个皱巴巴的老爷爷那沧桑的面庞。我左看右看，怎么也分辨不出是什么形状。再看看妈妈包的粽子，棱角分明，就是个圆鼓鼓的小胖子呢。于是，我不服输的劲头上来了，一定要包个好看的!一遍，两遍……缠线时，我把线的一头用嘴使劲咬住，一手捏紧，一手使劲缠。我打量着自己的作品，多像一只小哈巴狗趴在那儿，尾巴高高地翘着。我忍不住咧嘴笑起来。“这样就挺完美了，毕竟是第一次嘛。”妈妈笑着说道。
我明白了一个道理：只有坚持不懈地练习，才能更完美。
初三作文 篇7
白色的门牌上印着几个大字：教室办公室。“老师要我来这儿干嘛?”我低声地自言自语。我刚要推门而入，可我心里突然传来一声：老师要你来，可能是要骂你成绩呢!我的手收了回来，心中犹豫不决：到底进不进去呢?……我鼓起了勇气，推门而入，“吱——。”
门开了，办公室中非常安静，只有天花板上的电风扇在转动，发出噪音，屋里放着四张办公桌，桌上放着水瓶，每张桌上都堆着一堆厚厚的试卷，老师坐在办公桌前，改着密密麻麻写着字的试卷，有勾有叉。我说：“报告!老师，您叫我有什么事?”我紧张极了，生怕老师告诉我，“这次考试考得不好或是这次没在80分以上之类的的话!”老师抬起头看着我说：“这次考试，我想找你谈谈。”我的心“砰—砰—”都快从嘴里跳出来了，只见老师手里拿得正是我的试卷，我说：“好。好的，老师您说吧!”我都快结巴了，心里做好一切思想准备，“好。”老师说道：“你这次考试考的还不错，请你说说你的学习复习方法，如何成绩能提升这么快?”“什么?”我叫道：“我还以为这次有什么不好的成绩呢!……”
讲完了经过，我走出办公室，感到教师办公室不象心中想的那么可怕。我呼了口气，勇气十足地向教室走去，完全没有了第一次进入教师办公室时的那种胆怯。现在，我只有勇气、信心和开心，经过那次经历后，我感到有些时候事情不会像我们想像的那么可怕，只要有勇气尝试，就会有一份收获!
初三作文 篇8
在熟悉的操场上，远远听见了一阵欢声笑语，定睛细看，一群天真烂漫的孩子，嬉戏着。一个熟悉的面孔出现了，她肆无忌惮的笑着，欢乐的脚步快意的流转于伙伴们之间，那不就是我吗我跟着她的节奏呼吸，跟着她的节奏欢笑，在同动的脉搏中感受着快乐。为回忆涂上一抹欢乐的色彩，便为你的生命绽放一束欢乐的光彩。
人的心灵或许已被城市的喧嚣蒙上了一层纱，在依稀可见的缝隙中，瞥见了昔日的欢声笑颜。——题记
回忆就像一杯清茗，不细品就不能尝尽茶中的苦涩与清香，就不能观尽水中的微波与宁静，就不能感尽茶叶的蜷缩与伸展。给回忆涂上一抹色彩，为生命绽放一束光彩。
在熟悉的操场上，远远听见了一阵欢声笑语，定睛细看，一群天真烂漫的孩子，嬉戏着。一个熟悉的面孔出现了，她肆无忌惮的笑着，欢乐的脚步快意的流转于伙伴们之间，那不就是我吗我跟着她的节奏呼吸，跟着她的节奏欢笑，在同动的脉搏中感受着快乐。为回忆涂上一抹欢乐的色彩，便为你的生命绽放一束欢乐的光彩。
站在熟悉的教室外，那朗朗书声，随着微风，沿着渐行渐远的树向外面散开了。铃声一响，喧闹的人声便代替了协调一致的书声，一个不大高的女生走上去擦黑板。不一会儿便是一阵窃笑声。原来那女生够不着，跳起来擦了，是有几分可笑，却迸射出青春、的活力。那就是年少的我？我跟着她一起跳动着，在一上一下中感受着奋发。为回忆涂上一抹奋发的色彩，便为你的生命绽放一束青春的光彩。
停在办公室门口，听见两个女生在窃窃私语，其中一个女生的左手受伤了，右手端着一杯水，另一个女生拿着药送到她嘴里，两个人不约而同的笑了。那个手受伤的女生不就是我吗？我不小心受伤了，我最好的朋友在喂我吃药。我随着她的动作吞咽，咽下了一颗颗饱含真情的泪珠。为回忆涂上一抹温情的色彩，便为你的人生绽放一束友谊的光彩。
走到二楼，感受到了初三紧张的学习气氛，走廊不像初一初二那样堆满了人，教室里却是满坐。我听见一个人在抽噎，再上前一步，教室里仿佛被阴郁笼罩着，每个人都默不作声，任凭思绪徜徉，眼泪在眶中打转。原来是毕业前夕。那个轻声抽噎的人不就是我吗？老师让班长起来发表感言，而我却以泪代言，欲说不能已被哀伤封住了喉咙。我同她一起抽噎，染上悲伤。为回忆涂上一抹哀伤的色彩，便为你的人生绽放一束珍惜的光彩。
为回忆涂上一抹色彩，为生命绽放一束光彩。
我依旧坐着沉思，任思绪去邂逅每一个我。——后记
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