【必备】小学五年级作文八篇
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
“汪,汪,汪!你有朋友吗?”小狗问小鸡。“叽,叽,叽!我当然有朋友啦!”小鸡回答。小狗说:“你的朋友是谁呀?”小鸡回答说:“就是你呀!”小狗回头问小鸭子:“汪,汪,汪!你有朋友吗?”“嘎,嘎,嘎!我有朋友啊!”小鸭回答说。“那你的朋友是谁呀?”小狗又问道:“你就是我的朋友呀!”小鸭子回答。小狗看看小鸡,小鸡又看看小鸭子。他们三个都高兴极了!
我的家里也养了三种动物,他们是小狗、小鸭子、小鸡。老人们都说狗鸡鸭三种动物是不会做朋友的,但是我家里的小狗、小鸡、小鸭三种动物不但是好邻居,更是好朋友。每天早晨起来我做的第一件事就是去喂这三种动物吃早餐,小鸡小鸭在一起吃生料,小狗吃骨头和熟食。每当吃完早餐以后,他们几个都会在一起高兴地玩耍一会儿,小狗追着小鸡和小鸭玩。每当有外敌入侵小鸡和小鸭的时候,我家的小狗,还会起到保护作用。他会“汪、汪、汪”地叫,直到把外敌赶跑。
我们人也要和动物一样,和睦相处。陌生人会变成朋友,熟悉的.人更会是好朋友。彼此心灵敞开,多一些沟通,多一些交流,无论遇到什么事情都要细心耐心地进行沟通,坏的事情也会变成好事情。如果人人都是朋友,那么我们的社会将会成为和谐、美满、幸福的社会。每一个家庭都会是和睦的家庭,社会也会是充满和谐的社会。
你们说朋友在人类社会中起到的作用是不是很重要啊?
小学五年级作文 篇2
今天,我在家闲来无事,看见地板脏得惨不忍睹,就兴起打扫卫生、擦擦地的念头,顺便帮妈妈减轻负担。
说做就做,我拿着拖把来到水池旁边,刚把水龙头打开,溅起的水珠一下子就弄得我满脸都是,我急忙关上水龙头,匆忙地擦了擦脸上的水,又开始干了起来。吸取上次的教训,这次我可不敢大意了,我小心翼翼地拧开一点水龙头,让水慢慢流出来,这样虽然速度很慢,效率不高,但最保险了。我见水池里水差不多高了,就赶紧把拖把放进去,等海绵吸饱水,我就一手抓拖把手柄,一手抓挤水拉杆,右手用力向上掰。我自信这一下定能把水挤干,没想到,只挤到一半就挤不动了,真麻烦,我使出了吃奶的劲儿都没成功,只好放弃,用两只手。我把手柄顶着肚子,双手紧捏拉杆,用出九牛二虎之力向上一提,这才成功地把水挤干。我先从厨房开始打扫,我学着妈妈的.样子,弯下腰,拱起背,双手握紧手柄,开始辛苦地擦地了。我把垃圾都推到一边儿,之后再慢慢捡起放到垃圾桶里,遇到十分牢固的,“咬”紧地板“绝不松口”的老顽固,就用力,还是不行的,就只好用帕子了。不过一个房间,我就腰酸背疼的,感慨:妈妈真不容易。但为了妈妈能够轻松一点儿,我又不知疲劳地干了起来,直到全家都擦干净后,我的额头上已经泌出豆大的汗珠。
我累得瘫倒在沙发上,欣赏这由我打扫干净的房子,十分自豪、开心。一阵脚步声传来,我心里一紧,随着的是钥匙插进钥匙孔里的声音,门“嘎”一声开了,一个十分熟悉的声音传来:“难道我走错了?”
母亲,她既要辛苦地工作,又要做家务,我们长大了,应该多帮她分担一些家务了。
小学五年级作文 篇3
王露影有一双亮晶晶的大眼睛,尖尖的鼻子,一个樱桃似的小嘴。他剪了一头短发,显得格外精神。王露影身体强壮,动作敏捷,在我眼里像一个活泼、可爱的小精灵。
王露影动手能力非常强,擅长做手工活。记得有一次,我和王露影去销品茂玩,我们来到四楼一家做手工艺的小店,店主向我们推荐了一种产品,我们买了两份,一开始,我不知道怎么做,我左看看,右瞧瞧,不知如何动手!这时,王露影看出了我的心事,走过来对我说:“我来教你吧!首先拿出图片的样本,然后将小图片取出来,照着样本拼出来,再撕下粘贴,一个一个贴上去,将小图片贴在合适的位子。”最后他强调我贴的时候一定要注意,不然就做得不精致了。我心里赞叹王露影真是一个心灵手巧的女孩。于是,我就开始动手操作了。不一会儿,这副小巧玲珑的作品就做好了。
王露影不仅手工做得精致,而且绘画也很棒。有一次,他在绘画书上看见一个活灵活现的`小兔子,赶紧拿出纸和笔,不停地绘画修改,有时摇摇头,有时点点头,似乎对自己的作品很满意。
王露影活波可爱,王露影双手灵巧,王露影兴趣广泛,我和王露影在一起生活了四年,有了深厚的感情,成为无话不谈的好朋友。我喜欢我的好朋友——王露影。
小学五年级作文 篇4
在一个小庄里,有一条清澈见底的小溪,线一条弯弯曲曲的蓝色飘带一条终年潺潺地环绕着小村庄。
溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞像一位面带轻纱的羞涩少女。
鱼儿在水中欢快地游着,不时从水中蹦起“扑通”一声跳进小溪,还躲在荷叶下捉迷藏。在阳关的照耀下,水面波光粼粼。
瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,原来是溪前的一棵茂盛的大柏树呀!
柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!
一对白发夫妻在屋里一边喝酒一边操着南方口音谈笑风生,互相取乐。头上泛着红晕。老婆婆一边帮着老爷爷按摩,一边用手指着东边的大儿子。
他们的`大儿子在豆田里辛勤地锄着杂草,只见他身穿短袖,头戴斗笠,两手紧紧的握住锄头,倾斜着身子,用力的锄着,全然不顾额头的汗珠悄然的滚落。他是那么的专注,生怕一不小心,把幼小的豆苗锄掉。
二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想:等我要快点把鸡笼编织好,这样小鸡便可以住进来,这样它们就会有既安全又舒适的家呢。
树下,他们未成年的小儿子趴在小溪边摇着小脚调皮地剥着莲蓬吃,还喃喃自语地念叨着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!他那样子格外讨人喜欢。
这真是一家老小真是其乐融融啊!
小学五年级作文 篇5
在环境污染日趋严重的今天,低碳生活在不知不觉中被人们所认可推崇,节能减排也早已融入时尚的现代生活。我们家也刮起了一阵“环保风”,“节水、节电、节油”这些环保理念成了我们努力的方向,看看我们一家的低碳生活吧……
“叮咚——叮咚——”,门铃响了。原来是物业管理员来收水电费了。“一共212元。”物业管理员说。爸爸难以置信地叫嚷着: “怎么这么贵啊?有没有搞错啊!”说完,心不甘情不愿地给了钱。这时,我颇有同感地说:“爸爸,咱们该省省了!”爸爸妈妈一致赞同说: “好啊,让这场低碳之风刮得更猛烈些吧!”于是,我们共同商议制定了一份“低碳”生活计划。
晚上洗澡时,我打开水龙头,本想痛痛快快地洗个热水澡,可转念一想:不是要节能减排吗?于是,我把水流量调到“低”,然后把洗澡时间严格定位10分钟。抹洗发水和洗发露时,我只轻轻挤了一小点,同时把水关掉,最后快速冲洗一遍。洗完澡后,我还自觉把热水器的`电源关掉。
洗澡间出来后,我听见阳台上的水龙头在哗哗地流个不停。外婆正一边哼着小调,一边洗衣服,对身旁的水龙头置之不理。我幽默地说: “外婆,水龙头在哭泣呢!”外婆一听,急忙关掉水龙头,保证说:“我以后不再让水龙头哭泣了,还要管住它的泪花,让它笑起来!”果然,从此以后,我再也看不到外婆浪费水了。相反,她还把洗菜的水留下来浇花、拖地板呢!
看电视的时候,妈妈把灯都打开了,整个客厅亮堂堂的,电视的音量也调得老高,大得我的耳朵都快震聋了!于是,我义正言辞地说: “妈妈,开这么多的灯,有必要吗?现在我们提倡低碳,声音小、亮度低都可以节能减排。”妈妈听了,虚心接受,乖乖地照办啦!
第二天早晨,表弟这只小懒虫又吵着叫爸爸骑摩托车载我们去学校。我趁机教育他: “骑摩托车会排放二氧化碳,如果每周少用一次摩托车,一年可以减少98千克二氧化碳的排放呢!所以说,少骑摩托车也可以为环保出一份力!”爸爸听了我的解说,竖起大拇指夸道: “好小子,真有你的,知道的可真不少!我决定了,从今天开始,少骑摩托车!”从此,我们坚持步行到学校。
其实说到底, “低碳”是一种态度, “低碳”是一种习惯。想“低碳”,很容易,低碳生活就要从节电、节水、节碳、节油、节气这种小事做起,让我们一起积极推行低碳理念,建立低碳生活方式,共同构筑低碳健康未来!
小学五年级作文 篇6
我不喜爱夏天的焦热,我不喜爱秋天的忧郁,我也不喜爱冬天的冷漠,可却对春天的温暖情有独钟。
春天来了,她仿佛是一位慈爱的母亲,她用温暖的手轻轻地抚摸种子的头顶,让种子从舒适的“被窝”里探出小脑袋;她用美丽的嘴唇亲亲花儿的脸颊,让花儿万紫千红,争竞开放;她用细长的指尖为柳树梳头,让柳树抽出新叶,摇晃着自我美丽的秀发;她用芬芳的气息柔柔地吹着天空。让天空一无杂质,美丽动人。
春天来了,她好似一位音乐指挥家。她指挥喜鹊、布谷鸟在枝头蹦蹦跳跳,唱出清脆婉转的歌谣;她指挥可爱的小羊羔在母羊身边跳跃、欢闹、撒娇,然后使母羊无奈又怜爱;她指挥小青蛙在荷叶上尽兴舞蹈,尽情展示自我的音乐才能,大声地叫;她指挥小鱼在水中游来游去,并用自我的尾巴有节奏地拍打着水面。
春天来了,她多像是一位个油画家。她把闪着银光的白色天地变成了多姿多彩的缤纷世界;她把含苞欲放的青色花骨朵儿变成了一朵朵粉红粉红正在对着我们咧开嘴笑的桃花;她把一片片单调、光秃秃的'褐色土地变成了一片片碧绿碧绿惹人喜爱的稻秧;她把银粒儿一般的种子变成了一哇哇金黄金黄发出浓郁香味的油菜花。
啊!春天是一道美丽的风景线,是一个生机勃勃的乐园,然后是一个五彩斑斓的世界,是一个令人迷恋的季节!
我爱温暖的春天!
小学五年级作文 篇7
8888年的我,有着一颗好奇的心,我曾去过那美丽的大森林,那里的树成了保护对象,被称作“高级动物”的人呵护着。
森林中有“山”,有“瀑”,有“花”,有“鸟”。还有满枝头的果实。可是,山不巍峨,有的还不如一棵小树高;瀑不壮观,虽看似从高空中流下,但没有浪花;花不芳香;鸟不歌唱,更不用说那丰硕的果实也不能吃。尽管如此,每天还是有许多人来观赏。我以前去过的大森林不是这个样的,那里有蓝天,有碧水,有绿草,有青山,有红花,还有可爱的小动物。
清晨,林中簿雾慢慢散去,阳光透过叶缝照进来。在地面上,留下了一个个调皮的眼睛,鸟儿们卖弄着自己清脆的喉咙,小鹿们顶着美丽的`犄角,徜徉在青青的草地上,猴儿们在我们的怀里蹦蹦跳跳。林中繁忙而快乐的一天就这样开始了,傍晚,夕阳给我们披上了一件奇异的晚霞;林中回荡着母亲唤儿归巢的声音。这是一个美丽而祥和的地方。只有老虎,狮子出现时才会引起骚动,但它们不饿时,是不会轻易来打乱它们的生活的。但是,人类不知怎的,侵入了它们这个领地,于是灭顶之灾悄悄来临。它们知道这一天即将来临了,人类抓走了老虎,成群成群地搜捕小鹿,然后他们砍伐森林,使沙漠面积日益增加,滥采矿藏,铁爪都伸进了地核;空气污染,一氧化碳消耗了臭氧,紫外线侵害人体;二氧化碳剧增,使地球持续増温;南北极冰山雪山开始融化。 我曾想过,也许一棵小树它也会说:“如果当人类千方百计地延长我的寿命时,我就会积极配合他们,因为我要亲眼看着人类走向末路。” 现在世界上只剩下最后一棵树了,我想过以前,想过和小伙伴们一起观看动物们玩耍的情景,还有大森林的美景。如果当初人类把一点点尊重和容忍给予其他生物,人类所走可能是另一条路。
但是,一切都太迟了,太迟了,因为我们只有一个地球。
小学五年级作文 篇8
“叮零零”上课铃声响了,同学们迅速走进教室,回到自己的座位上,等老师来上课。
过了一会儿,陈老师来了,她说要和我们一起玩一个游戏。老师拿起粉笔画了一个圆让我们猜猜是什么,有的说是月饼,有的说是月亮,还有的说是鸡蛋。老师又挥笔画了一对笑眯眯的眼睛和一张小嘴,还有一对大耳朵,这回谁也没猜中。之后,老师问我们:“这张笑脸少了什么?”我们异口同声地说:“少了鼻子。”老师又问:“谁上来画鼻子?”
老师刚说完不到一秒钟,全班“呼啦”一下全举手了,有的人还不停地喊“我,我,我。”老师叫王苏泯上去了,王苏泯信心十足地走上讲台。陈老师先让他摘下眼镜,又叫他闭上眼睛转三圈使他不分东西南北。老师拿出一条崭新的红领巾蒙住王苏泯的眼睛,又给他一根粉笔让他去画。他的手在黑板上这摸一下,那摸一下总是不敢下手,所以我们在下面叫:“往左,往右,上面一点,下面一些。”他被大家的喊声搞得稀里糊涂的.,他过了一会儿,选定了一个地方,就在那里画了个两个鼻孔的鼻子,结果老师把他红领巾摘下时他一看,大吃一惊,居然把鼻子画在脸外面了,全班一阵哄笑。
接着李泽祺同学说:“老师,要不要再上一个?”老师答应了。全班也照样“刷”的一下又都举手了。这次老师叫了班长陈梦如,老师也让她转三圈后用红领巾蒙住眼睛。梦如也一直在黑板上乱摸,听我们的喊叫声选定了一个位置后就画上鼻子,同样当老师把红领巾帮她拿下来的时候她也笑了,竟然把鼻子画在右边脸上了,全班哄堂大笑。梦如在我们的笑声中不好意思地跑回了座位。
一节有趣的作文课就在我们的欢声笑语中结束了。我们快乐学习我们快乐成长?
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