实用的难忘的初三作文锦集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的难忘的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
难忘的初三作文 篇1
回忆如同明亮的星空，上面镶嵌着许许多多的星星，在那里，我寻找最亮的一颗星，它如同烙印般深深地刻在我的脑海中。
记得那是一堂语文课。上课之前，有同学过来拍拍我的肩膀，问：“你背《xx》课文没？”
“哎呀！”我一拍大腿，如同热锅上的蚂蚁。我临阵磨枪，迅速从书包里拿出课本，开始大声读起来。我看了一下身边的同学，他们中有若无其事的，有愁眉苦脸的，也有一部分和我一样“临时抱佛脚”在那大声地背着。
“叮铃铃”，上课铃声响了，我们迅速回到座位上。我盯着门口的方向，脸红红的，生怕老师一会儿抽到我。突然，一个熟悉的身影出现在教室门口。
啊！老师来了。
她踏着轻快的脚步走向讲台，清脆的声音响起：“同学们，上节课讲的课文……”这时，全班同学都紧张起来。接着，她又说：“由老师来背。”啊！第一次听说老师背课文。
“以前天天让你们背，你们从来不知道老师会不会背。这一次就让老师来背，你们检查老师，好不好？”老师说。同学们都陷入了一种尴尬气氛，最后都“嗯”了一声。
老师开始背了。刚开始她的声音很平缓，下面同学都静静地听着。最后，有一小部分同学跟着她一起背。老师背完，全班同学眼神中充满了对老师的敬佩。
这可能不是最精彩的一堂课，但是我感触最深的一堂课。
难忘的初三作文 篇2
在我的人生道路中有许多让我难忘的那一刻，有开心的、有恼怒的有难过的……但最让我记忆忧新的，还要数那一次游玩东海了。
暑假里，我到伯伯家玩，刚走进门，就看见伯伯在准备袋子和
来到了东海的大坝，伯伯把自己买的游艇加好油准备在海上兜风，我快速上了游艇，，伯伯拉了下引擎，船立即如风一样在海面上“奔跑”一阵清爽的风吹得我头发向后，让无感觉不到了夏天的炎热，使人神清气爽。
乘过了游艇我们就去沙滩上玩，金黄的沙滩被热烈的太阳烤着，一望无际的大海倘若湛蓝的蓝天，五颜六色的贝壳。海水、贝壳和沙滩构成了一幅美丽的画，霎时间我感觉到这不是一
我兴奋得在沙滩上奔跑，捡起美丽的贝壳，捉起小巧琳珑的螃蟹，在沙地上享受海水冲上来的凉爽。兴奋的我跑到海上的岩石上，可是，这岩石是在海水的冲刷下变的无比的滑润，一不小心，我就摔了个四脚朝天，沉了落汤鸡，虽然衣服裤子湿了，但我还是玩的乐不可支。
这一刻是我一身中最快乐，最难忘的，让我明白大自然是多么有趣，让你欣赏不够，体验不完！
难忘的初三作文 篇3
晚上，我轻轻地翻开相册，一张照片深深地吸引住了我的的目光，顿时，勾起了我对往事的美好回忆……
那是前年国庆假期的时候，我、姐姐、爸爸和妈妈在天安门前拍摄的照片。瞧，照片上那个笑容最灿烂的小女孩就是我啦!因为那是我第一次去首都北京，心情很激动!
记得那天，天安门广场前人山人海，人群中还有外国游客，人潮把宽阔的长安街挤的几乎水泄不通，人们都在天安门前拍照留念。这时，爸爸指着身后的天安门城楼说：“点点，天安门不仅仅是一座古建筑更是中国的象征!”我好奇的问："什么是象征?”爸爸笑了笑说：“就是国家的代表性标记，就像人的心脏一样啊!”听完爸爸的话，虽然不太明白，但心里有种自豪感由然而生!顺着爸爸作文指引的方向望去，只见眼前雄伟而壮观的红色城楼中间挂着毛爷爷的画像，画像旁边写着“中华人民共和国万岁，世界人民大团结万岁”左右两边挂着四面红旗，一阵微风吹来，它们随风飘扬，好像在说：“北京欢迎您!”
看着看着，我仿佛听到了中国十四亿人的欢呼声，毛爷爷站在天安门上说：“中华人民共和国成立了。”妈妈摸了摸我的头，在我耳边轻轻地说：“天安门，就是历史最好的见证。”我点点头，心里想，天安门就是令我们自豪的地方，就是个神圣的地方!妈妈提议：“让我们拥抱一下，记录这美好一刻吧。”“咔嚓”一张简简单单又意义深远的照片诞生了。
现在，每当我看到这张照片时，脑海里都会出现当时美好的画面，带给我无限的快乐!
难忘的初三作文 篇4
初中毕业，虽然我很高兴又开始了新的人生，但也意味着小学已经画上了圆满的句号。但那段难忘的日子，早已在我心中画下了美丽的画卷，永不褪色。
我是最后一个与这间教室告别的人，让我再抚摸一下你吧，亲爱的母校，虽然我只与你相处了短暂的一年，但你是我的天空，没有你我将飞去何方呢？就在这时，轻轻的，是谁在呼唤我的名字，我侧耳细听。
是你吗？暗黄的桌椅。上课时，我们把亲手写下的知识复印给了你。中午，我们又把香甜的梦与你分享，午后，我们又……是你吗？布满灰尘的黑板。上课时，老师用粉笔轻轻地触摸你，那写下的是真理，擦去的是功利。再或许，老师就像那飞扬的粉笔灰，飘飘洒洒，无孔不入。当我们回头凝望的时候，它早已在那里堆积了厚厚的一层。
是你吗？摇晃的玻璃窗。
平凡的玻璃窗映出了非凡的教室。
女生们吓得尖叫，男生们则拿着长条状的扫把像打仗一般冲到前面。这一切超乎想象的举动只是为了一只无意中闯入教室的小蜜蜂。
是你吗？掉了漆的铁门。“啊，是谁！”正在做作业的时候，忽然听到这样一句话。噢，原来是顽皮的男生们的恶作剧。他们把黑板擦夹在门上面的缝隙里，准备进教室的同学一推门，黑板擦就掉下来打到头了。但我们决不会生气，只会会心地一笑。是你吗……我侧耳细听，却发现都不是，原来是回忆在呼唤我。
往日的种种竟齐刷刷地涌上我的脑海。
也许，在多年之后，这教室的砖砖瓦瓦将消逝在岁月的长河中，可这难忘的如水晶般的日子，叫我怎能不想它！离别怅然，才下眉头，却上心头……
难忘的初三作文 篇5
淫雨霏霏，碧荷幽狐，一位古稀老人已于湖边眺望着远方。
颗颗雨珠般的雨滴洒落在一塘荷叶上，翘起的叶边似舞女灵动的裙摆，有时，竟像飘逸的哈达，湖水涓涓流动，滴滴雨声动人心弦，那青灰色的荷叶，靛之一忽则嫌黑，绿之一忽则嫌碧，宽着一忽则嫌过，窄着一忽则嫌小，清香幽幽，如山泉汩汩流下，像笛声婉转吹箫。
转角刚过，却看到的是这一幕：一位发髻稀落的古稀老人静默地坐在湖边的凳子上，显得极其枯槁憔悴，宽大的大衣在凛冽的风中肆意扑打，雨点穿过空洞的躯壳，把大衣撑得十分饱满，而这位奶奶蜷缩起来，瘦小的骨头异常的突兀，皮肤如水一般紧皱、扭曲。
奶奶一看见我们，便猛地竖起来，从门口窜出来，冲向我们，拉着我们往家里走，满满的一桌子菜，把八仙桌堆得像小山，吃饭期间，奶奶还热情地为我们夹菜。
我们该走了，告辞而别时，奶奶把我们送到桥头，她拍了拍我的肩，无力地抖一抖手，低下头，我们慢慢地向前走，在路的尽头黯然回首。奶奶必定还在望着我们，在荷叶的光辉掩映下，奶奶的背影显得璀璨夺目，她的头抬得很高，眼神凝聚成了一条爱的长河，如牛郎织女爱情的坚不可摧，如慈母缝给游子孟郊的丝丝银线，深情与浓厚，共同编织着人之真情，落英满地，奶奶卖力地朝我们挥手，我们也就举起沉重的手，向着那个一直望着我们的人挥手，还是那件大衣，还是那个枯瘦的身子。在我们的心中印下感动，也担负着责任与期望。
我们迈着沉重的步伐向前走着。
流水落花春去也，天上人间。我发现我遗忘了每个人都拥有的最美好的亲情，在茫茫红尘之中，我也要守护好我的家人，守护好我最纯朴的真情。
雨变小啦，我忙揣着期望，眺望远方……
难忘的初三作文 篇6
从小到大，每个老师对我都很好。可是，让我记忆最深的就是在我上幼儿园时的'“王老师”了。王老师个子高高的，身材瘦瘦的，头发长长的，戴着一副眼镜，总是面带微笑的。
记得那时候，王老师讲课的时候，很引人入目，声音很动听，所以，我很喜欢听王老师讲课，王老师讲课就想说故事一样，小朋友也很喜欢听她讲课。因此，王老师就是我们全班的偶像。
又该王老师讲上课了，我兴奋的又蹦又跳，王老师走进教室，我马上的停了下来，抱臂坐好，不过我的脸上还带着微笑，等老师开始讲课，我认真的听着王老师讲的每一个字，直到下课。我很高兴！
一转眼，两年过去了，我该上一年级了，该和王老师告别了，虽然我很舍不得，但是我总还是要离开了，临走前，我的眼泪还在眼眶里打转转。
我多么想让王老师永远陪伴着我呀！直到永远，永远。
难忘的初三作文 篇7
我的生命中有许多“第一次”。第一次铺床，第一次坐公交车，第一次独立上学。可是最让我难忘的就是夜晚时第一次回家。它像一个永远的烙印，深深地印在我的心里。
记得那是我第一次去同学家玩，玩到很晚。突然有一个电话打断了我们的快乐。是爸爸打来的，话筒里传来爸爸生气地说：“好回家了，都几点了，你知不知道回家呀？”我紧张地回答：“哪你来接我呗！”爸爸斩钉截铁地说：“不行。”我可怜地回答：“可……可我……我害怕！”爸爸冷冷地并尖酸刻薄地说：“你自己回家，谁叫你前面不知道回家。”无论我什么恳求，他还是一如既往地拒绝我，然后就无情地挂断电话。
我心里只打鼓，要不要叫妈妈来呢？可是这样会没面子但我又不能打退堂鼓。我只好鼓起勇气一步步艰难地走下了同学家的楼梯。我觉得随时都会有“恶魔”出现。好不容易下了楼，那阴森森的小巷，又让我不得不时刻提着心，我一步一步走，我感觉到身后转来一个恐怖的脚步声。我心里不断想：难道是鬼？还是人？我的心里矛盾起来，到底要不要回头。最后终于鼓起勇气转了头，心想……可根本没见人影，声音也跟着没了，我心里更害怕了，可我一走声音又来了。声音慢慢地越来越清晰，直到我的眼睛往下看才知道，原来是两条裤边的摩擦声。这才放下悬着的心，放开脚步，大步向前走，大胆的走到家里。
第一次回家，让我惊心动魄，差点叫出声，但又是在磨练勇敢和毅志的好方法。这件事到现在还让我记忆犹新，勇敢地去尝试第一次。去做有意义的第一次！我爱第一次，他教会了我成功的秘笈：充满自信，挑战自我。
难忘的初三作文 篇8
看完《海上有片红树林》，感触颇多。
电影讲的是曾老师与岛上唯一的小学生游游之间关系的转变的故事。由最初的不合再到最后的依依不舍，随着他们之间情谊的不断加深，电影渐渐步入了尾声。游游对红树林的关爱，曾老师和游游之间的师生情谊都让人难以忘怀。
难忘游游向空中挥舞国旗的场景。正如曾老师所说，游游是想告诉白鹭，看到这面旗就找到了家。这是游游对白鹭深沉的爱，从小到大他都与白鹭生活在一起，了解它们的习性，与他们友好相处。
最深也是最明显的主旨是：爱能创造奇迹，游游从自闭到开口说话，这一过程，便是一个奇迹。
开始，游游从不说话，曾老师认真的告诉他，那是白鹭而不是白鹤时，他非常生气，在树上一直不下来，任凭曾老师在树下大声的叫喊：“一行白鹭上青天”。
但曾老师从不放弃，开始时可能是为了能离开这里而回到城市，但渐渐的他开始热爱这里，走时也有些不舍。
难忘游游艰难地说出“鹭”这个字！曾老师的任务是教游游，但她还是为游游修照片，给他买自行车，邀请小朋友来岛上与游游一起玩，希望他能变得开朗……这些事本不是她的任务，但她也愿意做，可能正是因为她对游游的关爱，让游游在最后开口说话。这是一个奇迹，它是由爱创造的。如果想打动一个人，就要不懈的努力和备至的关爱，爱的力量是伟大的，用事实说明是它可以创造奇迹的。
新闻报道中曾报道了这样一则新闻，说的是有一个小孩独自在家，父母都出了门，他感到很无聊，便跑到了阳台等妈妈，许久后她看到了妈妈的身影，欣喜间不慎从楼上摔落，就在孩子从楼上掉下的那一刻，这位母亲以人们不可想象的速度跑上前用去，双臂前伸，接住了孩子。这位妈妈只是一个平凡的家庭主妇，常年没有做剧烈运动，事后，人们算过她当时的速度——比任何世界级跑步冠军都快。这，便是爱的力量。
潮涨潮落，大海汹涌澎湃，白鹭蹁跹，树林青翠茂盛。小朋友游游遇到曾老师，曾老师来到红树林，都是他们的幸运。曾老师与游游之间感人的故事、浓浓的情谊，永远，定格在我的心中。
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