值初一作文

值初一作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的值初一作文，希望对大家有所帮助。

值初一作文1

　　栏外的粉樱花瓣在空中狂舞。我一手握着劳动工具，另一只手撑住墙，我竭力伸长脖子恨不能变成一只长颈鹿，眼睛使劲往外瞅，做贼似地盯住我的两名组员，同时还要张大自己的耳朵，以便能随时捕捉空中的风吹草动。

　　“来人了！”听到脚步声的我为之一振，迅速调整自己的状态——肩部放平，头部摆正，立正站好，就像军训时的那样。

　　“老师好！"我行了个大礼，同时心放下去一点，原来是教政治的张老师！张老师对我们11班印象很好，我们同学都很喜欢她。

　　张老师看了看我，似乎有些欣赏地点点头，转身进了隔壁10班。我没大在意，可过了一会，她把一名女生带到了我的面前。

　　我愣愣的，那名女生也愣愣的。这时，张老师开口对着那名女生道：

　　“你看，”她指了指我，说“这是11班女生，她叫程思桐——跟你是一个‘桐’！”她此时转过来，问我道："你是木字旁的那个‘桐’吧？

　　我有点尴尬，忙道：“不，不是……”

　　我话还没说完，张老师猛得一拍脑袋“哦，对！你叫程思诺！”她又转过去，对那名女生说：“你看，这是11班的‘陈’思诺！你看，她跟你差不多高，也跟你一样白！”张老师兴致勃勃说：“她成绩也蛮好的，你看她很有礼貌，11班的学生差不多都是这样子的！又有礼貌又乖，我说去11班教政治都是我的`一种享受！”

　　我在旁边听着，心里就好像吃了蜜一样甜啊！我看那个女生露出一种十分复杂的表情来看着我，然后回了教室。张老师也回了10班讲课，一切好像从未发生，但我的心却久久不能平静，也许这就是所谓的“集体荣誉感”吧！

　　我的视线再次投向栏外，不过这次却不是看我那两个组员了。樱花腾空乱舞，点缀着这个美丽的校园。

值初一作文2

　　小学一年级时，老师教我们写“值”这个字，我很疑惑，回去问爸爸，“值”是什么，爸爸说“值”就是能看一场足球赛；我问妈妈，“值”是什么，妈妈说“值”就是用最低价买到最新鲜的蔬菜，我问哥哥，“值”是什么，哥哥说“值”就是能考上一所名牌大学；我问奶奶，“值”是什么，奶奶说“值”就是股票能只涨不跌。我问自己，“值”到底是什么，摇摇头，无从回答。

　　小学三年级时，再遇上这个字，又想起了当时幼稚的想法，想想“值”应该就是一个人想得到并如愿以偿的东西吧！摇摇头，努力回想，我“值”过吗？

　　现在写字是，无意间会把“值”分成两份，一边是大大的“人”一边是更大的“直”。想想造字者当初造这个“值”字是也是别有用心的，一个人只有凡事都做直了，不是就“值”了吗？笑一笑，才发现，我真的“值”过。

　　刚入学的第一场考试，真是简单得再也不能简单了，班里考不到一百的人屈指可数。本来拿到试卷是，试卷上是一个耀眼的一百，光彩夺目。但通过老师的评讲，我发现有一道题错了，按理说应再扣掉两分。可这样就是倒数了吧！经过内心反复挣扎的煎熬，我鼓起勇气，往老师办公室走去。在一百分变成九十八的那一刹那，那“减二”似乎并没有想象中的那么刺眼，而却更加绚烂了，貌似在说，你“值”了！

　　三年级时，我已养成了自己回家的习惯。和我一起乘车的几个人都会在放学后到旁边的小超市买东西吃，个个吃得满嘴油光，我就像“电灯泡”似的跟在后面，这叫一个“馋”哪！就在这时，一个阿姨匆匆从我身边走过，一擦肩，口袋里掉出了几张零碎，刚好拼凑在一起可以足够解馋，我心里想着，准备伸手去拿，可伸出去的手又缩了回来，那些钱会不会是这位阿姨所剩的乘车钱呢！应该不会吧！就这么几张零碎，值几个钱呢！阿姨肯定不会发现。拿？这样不好，还是别拿了，拿吗？还是拿吧……“阿姨！你的钱掉了！”我跑到刚才那位掉了钱的阿姨身边，她还好没有走远。阿姨久绷的.脸上有了丝丝笑容，路边的小花小草迎着风的节奏跳起舞来，阳光映出它们的笑脸，好像在说，你“值”了！

　　小学五年级是，管理班级。那时，教室里吵得像要随时把屋顶掀翻，我只好使出绝招，把几个“不从命令者”拉出教室，教室顿时安静。可我的挚友小A却还在一边吵闹。总不能把她拉出来吧！万一她以后不跟我玩怎么办？还没等回过神，老师就踏进了班级，小A见状立马归位。“班长，为什么这么吵？”老师开口了。老师的话让我直哆嗦。一边是老师犀利的眼神，一边是亲爱的好友，最终，鼓起勇气：“是小A在吵。”事后，小A并没有什么异常，和我的关系依旧亲密无间。她还对我说，如果我当时包庇了她，那她才真的看不起我咧！顿时觉得，我“值”了！

　　我在本子上，故意把“值”拆开，望着一个大大的“人”和一个更大的“直”，我笑了。人故然是世界的霸主，但也要与“直”并肩，才能在未来到道路上走得更顺，更好。

　　我又去问老师，“值”是什么？老师笑笑说，你其实已经“值”过了！

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