【精华】发现六年级作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的发现六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这句话是我国著名画家李可染的名言，其初衷就是告诉我们，要自我创新。举个例子：就好比你抄袭别人的作业，尽管你拿了优秀，但这一课的知识仍然是在别人的脑子里，而你却一点也没掌握；你为图省事，看书遇到不认识的字，马虎地读了过去，下一次你再遇到它，你俩依旧是“陌生人”。
若你遇到这种情况，不妨试一试换一种思维方式，例如：遇到不会的题，向老师同学请教，或者换一种解题思路，可能这些问题在你面前就迎刃而解了。如果有不会的汉字及时查字典，在书、本上记录解析与意思，过不了多久，你的阅读知识量会大大的增加。如果所有事情都想出另一种方法，这不也是一种创新吗？
其实，创新时时刻刻都出现在我们的生活中。现在的互联网就是创新的一种，在互联网上，各种千奇百怪的问题都能获得解答；在网上购物也成了家常便饭。支付宝更是年轻人喜欢的一种。有人说：“现在出门什么都不拿，拿着手机就能买下一条街。”还有人说：“不拿钱包也能走遍天下，不带手机你却只能眼睁睁看着。”听起来很有意思，但这也确实是社会的现象。
在这个创新的时代，我们这些学生们不更应该跟上时代的脚步，探究、发现、创新吗？少年强则国强，我们是祖国未来的希望，世界以后的主导者，只有我们创新、发现，这世界才能开出美丽的花，结下香甜的果！
发现六年级作文 篇2
在生活中，常常会有许多惊人的，意外的发现。只要你在平凡的事物中睁大你的双眼，那么，你一定会有所收获，有所发现。
今天，我做完作业，便去“侍候”我心爱的小金鱼。见天气晴朗，我就把鱼缸端到阳光下，不一会儿，鱼缸里的水草怎么冒起了泡泡呢？这时我故意把鱼缸端到室内，在约过了了二十多分钟，发现水草边上的小泡泡不见了，于是我又把鱼缸端到室外。哈哈……小泡泡又冒起来了，这究竟是怎么回事尼？我连忙跑去问爸爸妈妈，可是他们都回答不上来，我只得苦苦等到星期一早晨，好不容易挨到了星期一早晨，老师一来，我把事情地来龙去脉告诉了她，老师听后，笑眯眯地告诉我：“那是缸内的水草在发挥功能呀！它在阳光的照射下，叶片中含有的一种叶绿体，会把吸进去的二氧化碳和水制成有机物质，同时还会释放出新鲜的氧气。看到的泡泡，其实就是氧气。听了老师的话，我恍然大悟。回家后，我揭晓了正确答案，爸爸妈妈都夸奖我是个善于观察，爱动脑的好孩子。
呵！看来这真是一次意外的发现啊！
发现六年级作文 篇3
今天，老师带我们去做了一个寻宝活动，规则是这样的：六人一小组之间的比赛，根据清单上的内容寻找“宝藏”，第一个收集到全部物品的小组为胜利者，不过寻宝时间只有15分钟。
“哗”的一声，一张“藏宝图”落在了我的手中，刹一看，立刻傻了眼，“这…。。这些是什么呀，钉子和大米都出来啦？”我皱了皱眉头，情不自禁的张大了嘴巴。“游戏开始！”我急忙捧着单子冲出教室。“矿泉水，你去找。大米，我来。还有…还有…还有号码牌，她去找！”我拍拍胸口，气喘吁吁的说，“分配完毕，开始行动，在雕塑旁集合。”话间刚落，我便迅速地拉起赵天乐的小手，以风一般的速度冲向第一个地点，体育室。“你们怎么跟着？尹释贤，你们不是去找叶子吗？”“啊？不是张扬找吗？”我的脸立刻抽搐了一下，打了个寒颤。“顾不得那么多了，我们先去找号码牌。”“额。。。怎么这么多人？”赵天乐见情况不妙，嗖的一声，以迅雷不及势，用她寻小巧玲珑的手指抽出一张出来。“啊呵！第一件宝物终于找到了。”不过，在我们不知该再找什么的时侯，上帝对我们笑了。意外中，我们竟欣喜地看见有一根细小的别针死死地挂在上面，这可是我们清单中的宝物开心地大叫起来。
时光飞逝，转眼间就过去了八分钟，可我们却还有三样宝物没找到。虽然冬天够冷的，可我的汗水早已湿透了我的手心了。“饭米粒，饭米粒，你在哪里呀？”无奈之际我们不去门卫叔叔那儿淘宝。“叔叔，叔叔，有没有饭米呀？”“叔叔，叔叔，有没有雪一样的头发呀？”“没！没！”我叹口气，拼命地用手去扇风。“我知道，你这儿有米的，给我们一粒嘛！”赵开乐调皮地笑了笑，这话引起了我们的兴致，不久，我们便开始了“持久战”，与“敌人”死缠烂打，“叔叔，你就奉献一料米饭嘛！”我期待朝他望望。“叔叔，你就给一粒吧，我们赢了，会万分感谢你的。”门卫叔叔见赵天乐都快扑进“基地”了，只好勉强笑笑，赐给我们一粒对物。哈哈，得到战利品的我们，自然开心地走了。
虽然结束了游戏，但我领悟了一次人生的道理：我们虽然失败了，但是却有了一次新的体验，我们要学会观察生活中的点点滴滴，从细节中入手，从小事入手，其实，游戏反映了我们的将来，如果你是一个领导者，你的人生会是怎样的，如果你是一个被领导者，你又会是一个怎么样的未来。团结最重要，人人是关键！
发现六年级作文 篇4
我经常去爸爸的律师事务所找他。有一天，我在事务所发现了一个惊天秘密。
我平时很文静，但好奇心大发就一发不可收拾，为此可以上刀山下火海，不探索到天昏地暗，日月无光就绝不罢手。
在爸爸的办公室里，最特别的要属天花板。这个天花板并不是一面墙那么简单，而是像铺地砖似的有许许多多的正方形的，比较轻而又说不上是什么材质的板，一块块的，排列的很整齐。我却发现，有一块松了。
嗯……上面有什么呢？会不会是上一层的人？嗯，有可能。不！没可能。8楼不可能随便让人登门入室的。嗯……这都俗套了，想象一下……哦！可能是精灵！或者是武功秘籍？哈哈，待本大侠一探究竟。
我站上沙发，又踩上了沙发的靠背，双手轻轻一推……一阵冷气森森，我打了个寒颤，同时又坚定了有武功秘籍的.想法，肯定是某位高手布下的迷阵！
我把头努力向上抬，两只手撑住旁边两款正方形，脚蹬着墙，挤了上去。
我刚想直起腰，“嗙”撞到了天花板，这房间好低！这个房间里很冷，我冻得直发抖，但为了武功秘笈，只好忍着寒冷，研究起来。
“哦”我明白了，这是七楼和八楼之间的间隔！
我从那个空缺的正方形下来，又轻轻把正方形复原。虽然没有得到武功秘籍，但我还是很开心，因为，我了解了七楼与八楼，楼层与楼层之间的结构。
哈哈，楼啊楼，我可发现了你的秘密，对于我的探索精神，你一定很感动吧！
发现六年级作文 篇5
我有一个梦想，那是从十一岁那年开始的。
那一年，我发现了自己有美术的天赋，事情是这样子的。
上美术课的时候，老师说要画一幅海报去参加比赛，我就开始设计一幅海报，没想到我一画就立刻画出来了，并不是空脑子，什么想不到，而是很迅速就画出来了，我真的想不到会这么快，就连我们班最棒的同学也不能迅速画出来，但是那时我还没有发现自己的美术天赋，老师给我们看的那些海报也很漂亮，老师给我们看给我们一个参考，或是模仿那些海报，甚至老师还说不会画的按照那些海报来画。可是我并没有按照老师给的那些海报来画，我只是用自己的方法来画这幅海报，这种方法应叫原创。如果参考老师给的那些海报来画，那就称不上叫原创的方法，老师给我们看的那些海报之中，每一幅画都有雷同之处，我只有画一幅与众不同的画我才有获胜的机会，我画的第一幅海报的时候，还没有发现我自己有美术的天赋，我一直画第二、第三幅，我越画越好，只是我才发现自己又美术天赋，我欣喜若狂，高兴之余，我一直画画，画得也很好，我真的是非常高兴，我希望我可以考进美术学院。
这就是我发现我有美术天赋的时候。
发现六年级作文 篇6
周末又到了，是最令人兴奋的确了。当天空还灰蒙蒙时，我仍躺在床上，盖着被子，在呼呼大睡。
正当我厂做着美梦时，爸爸一手扯过被子，大声说：“快起床！
早睡早起才能身体好。”我却慢吞吞地又把被子拉过来。爸爸见状，只得使出杀手锏——抓痒，我哈哈大笑起来，不得不推开被子，穿上衣服。爸爸接着说：“走，跟我去晨运。”我伸伸懒腰，懒洋洋地说：“天这么冷，待暖和时再说吧。”这时，爸爸向我投来严厉的目光，我只好跟他去了。
我们来到公园，绕着公园跑。雾气弥漫，覆盖在公园上空。花朵上还沾着滴滴露珠；鱼池里的鱼儿们还没有睡醒呢；篮球场也竭力睁着沉重的眼皮；柳树扯着丝条睡觉。不知不觉中，已经跑了一圈，“脸上全是水了。”我就装着很累的样子对爸爸说：“好累，休息一会儿吧。”“不行，一圈就累了吗？”爸爸说。我指着脸上的水，说：“看！全是汗。”爸爸一口咬定那是雾。没有办法，只得跟他跑。一圈又一圈，也不知跑了多少圈，只觉越跑越精神。不知不觉，曙光射破了黎明的薄雾，我们愉快地回去了。
说也奇怪，跑完后，我觉得人特别精神，做事特别起劲，不一会，我就把当周的作业做完了。
原来，运动那么好。我发现了它不仅让我精力充沛地迎接新一天，让人更健康，而且还培养了人的意志和毅力。运动真好！
【【精华】发现六年级作文6篇】相关文章：