气球大爆炸三年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的气球大爆炸三年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
气球大爆炸三年级作文1
今天我在快乐作文的课堂上玩了一个有趣的游戏，叫“气球大爆炸”，我来给大家讲讲吧！
游戏的规则是：老师先把两个气球系在同学的左脚踝上，然后在规定的区域内，想方设法的去踩别人的脚上的气球，同时，也要把自己的气球保护好，不让别人踩到，一定要在规定的区域内，不许出界，否则就会被淘汰出局。
游戏开始了。同学们纷纷举手，争先恐后的想一次玩个痛快。老师把同学们分成几组，第一组有：李彦如，王馨怡，贺令浩……。等。老师一声令下，同学们都目不转睛的盯着自己的气球。同学们左闪右闪，张雯歆一不留神，脚上的气球被梁龙吟一下子给踩爆了，就这样张雯歆被淘汰出局了。真是出师不利呀！
场上的比赛更激烈了，他们左攻右闪，可是张蕊正在专心致志的盯着别人的气球的时候，不小心也被梁龙吟给踩爆了，梁龙吟真是一员猛将啊！最后，也许是太累了，梁龙吟也甘拜下风了。后来只剩王馨怡和李彦如二人PK赛了，场上很紧张，两人在场上转来转去，老师只好把她俩评为并列第一。
第二组开始了，有：我、郑晨宇……。我一个女孩子对四个男孩子，我毫不示弱，第一个，我就把孟萧涵干掉了，不知不觉，我也被郑晨宇踩“爆”了，最后，只剩下了三个同学了。郑晨宇背叛了他的好朋友相家宁，一下子把他的气球踩爆了，相家宁想：我们是好朋友，还踩爆我的气球，哼！不够朋友！
最后只剩下 嘉琦和郑晨宇的二人PK赛了，郑晨宇身强力壮，使出敢打敢拼的精神，一下子把 嘉琦的气球踩爆了。理所当然的坐在了冠军的宝座上，大家热烈的为他鼓掌！游戏在一片欢声笑语中胜利结束了，我明白了一个道理：用智慧，赢得胜利！
气球大爆炸三年级作文2
今天，老师告诉我们玩一个游戏。名字叫“气球大爆炸！”一听这个名字，你是不是有一点精心胆颤呢？那赶紧开始吧。
比赛之前，有的迫不及待跃跃欲试，有的紧张地坐在椅子上不想上来了。
比赛终于开始了，一个个“选手”们，准备，开始。老师一下口令，有一些人把气球拉起，身体微微向前倾，鼓起腮帮子使劲往气球里面吹气。气球越吹越大，从像一个核桃大小慢慢变成西瓜一样大了。吹好了赶紧给坐气球的同学，再看看他，已经是满脸涨的通红了。
轮到坐气球的同学了。他把气球放在椅子上面，然后使劲一坐。“嘭！”气球爆炸了。这声音如同从前的红军开炮的声音一样。那声音把我和我的'小伙伴都震惊了。
炸完一个气球后紧接着第二个又随声而起……等到第四个响起的时候这一组就已经结束了。
第二轮又开始准备了。一个个“选手”擦拳磨掌，这一轮，我在内。第二轮比赛开始了。我鼓起腮帮子，使出吃奶的劲，终于吹好了。赶紧给坐气球的同学，“嘭！”“耶！”我的气球爆炸了。
再看看其他队，坐气球的左坐一下气球被坐得扁扁的，但没有炸，右坐一下从屁股左边探出“头”来，还是没有炸，一左一右的，一直都没有炸，我觉得他有点像猴子一样跳来跳去，笑得我停不下来了……
原来，他一直蹦来跳去的时候，一直有一个动作，就是一直捂着自己的耳朵，生怕气球爆炸，所以老是坐不爆。
在今天的游戏里，让我度过了开心的时光。
气球大爆炸三年级作文3
今天的作文课上，老师笑容满面地对同学们说：“今天，我们来玩一个有趣的游戏——气球大爆炸。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，大家争先恐后地举起手来。游戏规则是这样的：四个人一组进行比赛；气球不能吹爆，只能坐爆；用时最短的小组获胜。
第一组同学兴奋地上场了。老师从抽屉里拿出气球，挨个儿分给他们，就宣布：“预备，开始！”只见邵园芸两手抓紧气球的小口，鼓起腮帮子使劲地吹。不一会儿，她的脸就变得像苹果一样，红彤彤的。再看看她手中的气球，已经被吹得又大又圆了。同学们都情不自禁地为她鼓起掌来。可她丝毫没被影响，轻轻松松地就把气球卷了几圈，然后将气球放在椅子上，用力往下一坐。只听见“砰”的一声，气球被她坐爆了。她高兴得手舞足蹈，我也在一旁不停地欢呼着。
轮到第二组同学了。只见黄宸浩轻而易举地把气球吹大，又快速地坐爆了气球，整个过程行云流水，只用了22秒。他高兴地跳起来，大声地说：“我打破世界纪录啦！”同学们笑得前仰后合。
终于轮到我登场了。也许是太紧张的缘故，我使出了九牛二虎之力去吹，可气球像个顽固的老头儿一般，一动不动。我急得像热锅上的蚂蚁，心想：我怎么这么倒霉，该不会拿了个漏气的球吧！这时，同学们在耳边齐声高喊：“3，2，1，时间到！”我回过神来，手忙脚乱地继续吹，可是气球依然没有变大。我捏着气球，垂头丧气地回到了座位。
经过这次比赛，我决心要加强体育锻炼，提高我的肺活量。下次再参加这种比赛，我要勇夺第一！
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