【实用】小学三年级作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学三年级作文7篇，欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
课余生活是校园生活里不可缺少的一部分，我们的课余生活多种多样，带来的乐趣无穷无尽。下面小编给大家分享一些三年级小学生作文我的课余生活，希望能帮到你!
三年级小学生作文我的课余生活篇1
我的课余生活就像是一幅五彩斑斓的图画，虽没有素描画的立体美，黑白画的线条美，但是它那丰富的色彩无不说明了我的课余生活是如此的充实、有趣。听音乐、看书、画画这三样便是我课余生活里最喜欢做的事了。
每当阳光灿烂，太阳放出耀眼的光芒，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，真是好不美丽!在这样晴朗的日子里，应坐在阳光下细细地品味这些书籍。，我总是会从书柜上取出一本书来，倒一杯奶茶，翻开手中的书卷，一边读着书籍一边喝着牛奶，读着读着，便投入其中，时而为书中的人物感到忿忿不平，时而又被那感人的细节所流下泪滴。我开始品味起来，只觉得，书籍，是一杯奶茶，暖暖的，温暖着我的心灵;书籍，是冬日里的一缕阳光，照耀着我的心灵;书籍，是夏日里的一把扇子，帮我被太阳烤焦的心灵去除火气;书籍，是沙漠里的一泓泉水，滋润着我冒烟的喉咙;书籍，是一首深情的诗歌，让我百听不厌，终身难忘书，书让我在放松的同时获得了许多知识，陶冶了我的情操。在清闲的午后，在落日的黄昏，无不可以感受到书所带给我们的欢乐。。正如人们所说：“读书破万卷，下笔如有神。”读一本好书可以让我们终身受益，请翻开那些厚厚的封面，细细地去品味那些可口的东西吧!书，记载着历史的变化，也记载着许多奥妙的知识。让我们一起来细细地去品味书吧!
三年级小学生作文我的课余生活篇2
我的课余生活丰富多彩，有画画、做手工、看书、玩滑板。这不，最近我又增加了一项课外小研究。
爸爸从网上帮我买了一座小型显微镜，让我观察看到另外一个小世界。它的外观像一个大大的笔筒，可以拆成两个部分，旋开上盖只见里面有两个小圆筒粘在一起，外边是一个大大的钮扣式锂电池，还有一个调节灯光的开关，其中的一个小圆筒就是观看的目镜了。
我按说明书的方法很容易就把它装好了，就急急忙忙的打开开关，眼睛看了看去什么也没有，怎么回事呢?对了忘记了放观察物体了，我用载体玻璃放了一个小蚂蚁，再看好像只有黑黑的一团，还是看不清楚啊!心里急得想是不是显微镜坏了?正在左弄右弄时，想起了爸爸说过的话，有什么不懂的上网去查查啊，网上什么都有。在百度上我查到了使用方法，原来是没有打开微调功能，因为镜头焦距要不断的调整才能看得清楚物体表面。
哈哈，终于我在显微镜上看到一只巨大如牛的蚂蚁在镜头下对我瞪眼，因为我为了让它不跑用胶水把脚粘住了，好像不爽了哦!我用它观看了水滴、树叶、苹果切片等，样样精采，这就是我的课余生活!
三年级小学生作文我的课余生活篇3
我的课余生活丰富多彩，妈妈也总会提出各种各样稀奇古怪的建议。不过，让我印象最深刻的还是“找春天”。
这天吃过午饭，妈妈突然提议说：“我们去公园找春天吧!”我觉得很新奇，便答应了。不一会儿，我们就来到了公园门口。我挣脱妈妈的手冲了进去，想要先找到春天。我拉起枝条，拨开草丛，却怎么也看不到春天的踪迹。唉!春天，你到底在哪儿啊?树上的鸟儿扑打着翅膀，叽叽喳喳地叫着，似乎也在唱着：“春天在哪里呀，春天在哪里………”我又到处“搜索”，可依然一无所获。我有些泄气，但还是继续找着春天。实在没法子了，我干脆逮住一个人就问：“你知道春天在哪儿吗?”没想到大家都微笑着说：“春天就在你身边呀。”我摸摸脑袋，还是没有头绪。这时，妈妈从远处走了过来，我赶忙跑上去，着急地问：“妈妈，你找到春天了吗?”“当然找到了。”妈妈似乎有些得意。我接着问道：“那，春天到底在哪儿啊?”她笑语：“傻孩子，春天就在你身边啊。”我懊恼地坐在一旁的草地上，反复想着这句话。终于，我想通了，开心得一蹦三尺高：“噢，我明白了，我明白了!”
我连忙跑去进行再一次的“搜索”。找啊，找啊，找到了!春天就在花园里，每一朵鲜花都长出了小小的花苞，鲜嫩欲滴。春天又在树枝上，一排排杨树、柳树上都生出了新的'嫩芽;春天还在孩子们的乐园里，他们笑啊，闹啊，玩得不亦乐乎;春天也在清洁工人的心里，他们全心全意地为人民服务着。
“万紫千红总是春”，只要心里有春，春天就在每一个角落。
三年级小学生作文我的课余生活篇4
课余生活，我为你喝彩。画一般的你，带我走进另一个世界，和你在一起，并不觉得乏味，反而觉得异常充实。
我的课余生活，实在丰富。篮球、下棋、玩电脑……哪个不是我的最爱?哪个不是我的强项?哪个不是我忠实的伴侣?哪个不为我带来欢笑……
我喜欢下棋，现在学校的高级班“进修”。我爱下棋时的全神贯注;下棋时调兵遣将的感受;下棋时不破楼兰誓不还的精神;下棋时攻防得当，使对方不敢越雷池一步。下棋时心中只有一个念头—赢，这样才能使你的“国家”国泰民安，即使输了，也会“信奉”个信念—胜败乃兵家常事。要卧薪尝胆，改日卷土重来，东山再起，杀他个片甲不留，鬼哭狼嚎、鸡犬不宁。因此，下棋在提高棋艺的同时，也增加你的自信心。
我还爱篮球，爱在球场上飞奔，在篮下拼抢篮板，内线和人一比高低的劲头。想拥有出入如无人之境的本领。我目前在未来之星篮球俱乐部练球，每当，把大个子挡在外面，我都十分自豪，正如《背水一战》的歌词：自由战斗，胜利的念头，危险当关，倒数的时钟，背水一战，最后的冲动。我爱它的疯狂，它的前卫，它的自由。比赛赢了，大家欢呼雀跃。若失败了，没关系，休整后开始第二次奋斗。因此在球场上，我有超出平常的自信，没错，这就是我对篮球的理解。
三年级小学生作文我的课余生活篇5
课外的我，不像其他人一样整天乱跑乱闹，也不像那些学霸们整天坐在电脑前“刷题”。我，在课外之余喜欢写书法，爸爸说，书法能陶冶情操，促进人身体里的血液循环，对身体也是有很大的好处。如果要说我怎么跟书法结下了“不解之缘”，应该从那时说起。
那时的我，准备参加学校的大队长竞选，需要表演才艺却苦于黔驴技穷。想跳舞，却不新颖;想唱歌，又没有什么把握……“我建议你写书法怎么样?”爸爸的一句话闯入了我的耳朵。书法?挺不错的，可是……爸爸似乎看出了我的心思，便说：“爸爸又不是不会写，既然你想要写的话，那我教你好了!”从此，爸爸的这一番话就如一把钥匙，打开了我书法的大门。
从那时起，书法便成为了我每天必不可少的一门课。横、竖、撇、捺、提、挑……样样都不能少。渐渐地，我懂得了一些条理，却有些累了，常常写几排，起来走走，伸伸懒腰;过一会儿，又起来和口水。几天来，字就一直处于“原地踏步”的状态。爸爸总笑我这是在“画字”，我却常常轻描淡写地撇下一句：“你不也是么。”来回应他。后来，爸爸才告诉我：“书法，并不是这样学的，要有耐心，恒心才能进步。要临帖，还要有刻苦勤奋的恒心，最后是意境，一副作品不光字写的好就行了，只要你努力了，才能一次又一次的进步。”听了爸爸的一番话，我才醒悟过来，时刻铭记爸爸对我的那一番的教导。在爸爸的指导下，我改变了以前写书法是存在的陋习，刻苦练习。有时候，看到别的小朋友在楼下玩耍，自己却在苦练书法，感到有点委屈，也想出去玩。有时候，写着写着，出错了，受到了爸爸的责备，眼泪如泉水般涌出，止也止不住，但那都过去了，这些苦，换来了巨大的收获。我成为了学校的“小名人”，不管是比赛还是领导来参观，只要需要写书法，都有我的份。不仅仅是表面的收获，在我的心中，已经找到了属于我的那份耐心与恒心，做事也更加地仔细、认真了。书法它带给我的力量是无穷的。
现在的我，写的字是越来越好，爸爸还夸我的字结构漂亮，颇有笔锋。我听了以后，心里可是美滋滋的。
我的课余生活就是这么丰富多彩，不仅仅是充实了自己，也同时传承了中华民族上下五千年的文化精粹。它，给我带来了无尽的知识财富，至于是什么，当然要随自己慢慢挖掘咯!
小学三年级作文 篇2
哎呀，明天就要上作文课了，布置的作业还没有完 成呢，该怎么洗呢？我心里盘算着。刚要睡觉，就想起了这件事。唉。反正妈妈也要睡觉了，洗就洗吧。我走到妈妈跟前，小声说：“妈妈，我有件事想请你帮 忙。”说完就拉着她来到了卫生间。妈妈一脸迷惑，直到我对她说：“给你洗脚，是作业哦。”可妈妈却说不要，让我早点睡觉。在我再三地恳求下，才开心大笑： “你哟。”
我让妈妈坐在椅子上，自己俯下身子拿起盆子倒满水。好沉啊，我用力端着水盆再放到地上，摸摸水，正好。我先把妈妈的鞋子、袜子脱了，卷起裤脚，放进 水盆里，妈妈的脚底好硬哦！我不知道从哪里开始洗，心想：还是按照平时给自己洗脚做的吧。但是刚碰到妈妈的脚掌，妈妈突然把脚抬起来，水溅了一地，她说： “不要洗啦，好痒哦。”接着，我不知道该怎么办。对了，毛巾呢？我对妈妈说：“妈妈，我拿毛巾给你洗。”妈妈摇摇头：“不行，我自己洗吧，你看着。”我拿 来一把小椅子，然后乖乖地看着妈妈洗脚，眼前浮现出妈妈受累的情景，心里不禁一酸。自言自语道：“谢谢！”
等妈妈洗完了脚，我把手一摆，“我做了什么呢？”妈妈笑了：“你不是帮我盛好水了吗？”说着，大家都笑了。
小学三年级作文 篇3
落叶在空中舞蹈，讲述着它对秋天的感动；鸟妈妈抚养小鸟，让小鸟学会感动；父母为我操劳，让我们知道爱的感动。
令我们感动的事情有很多，就比如我，妈妈对我的爱就让我很感动。
在一天小雨的早晨，我从梦中醒来，听见外面水流声不断，我就知道那是妈妈在洗衣服，进入高中以来，我的生活作息就是早出晚归，但，妈妈一直陪着我，每天都是晚睡早起，天还没亮，妈妈就开始洗衣服。回想一下，真是觉得有点愧疚。
但是，在这一天外面下着小雨，我想妈妈一定是在冒着雨洗衣服。于是我立马穿好鞋，跑到楼下，对在雨中洗衣服的妈妈说：妈，下了雨，你还在衣服。
这件事令我感动，因为我感受到了妈妈对我的爱，体会到了母爱的伟大。
感动，我们要在生活中体会，寻找，也许只是一个细微的却作，随意的眼神都会让我们觉得感动。
世最上无无私的，最纯洁的语言，感受爱，体会爱，在爱之后就收获感动！
小学三年级作文 篇4
早晨，妈妈正在洗衣服，我正在看电视，忽然，“当当”门开了，爸爸笑盈盈地走了进来，说：“我领到了房产证了。”他边说边拿出房产证和亮晶晶的钥匙。
妈妈赶忙擦掉水珠，拿过钥匙高兴极了。吃完午饭，正当我们要向新房出发时，我说：“爸爸，也让爷爷奶奶瞧一下吧。”爸爸说：“好，我去接他们。”接到爷爷奶奶以后，我们就向新房子出发。一进门展现在我眼前的是一个宽敞的客厅，天花板上吊着水晶大灯，晶莹透亮。
经过大厅，来到了一间大卧室。呈献在我眼前的是一个大橱柜，上面有几个按扭，一个红，一个黄，一个绿。爷爷先按了红的，壁柜开了，再按黄的，壁柜的圆圆的东西转了一下，原来这是全自动壁柜。
看完了卧室，接着参观了厨房，在这里面的桌子上放着一个正方新形，爸爸告诉我是自动洗碗机。奶奶感慨地说：“房子越搬越大，日子越过越甜。”我急忙答道：“随着经济的发展农村也会变得更加富强的。”
小学三年级作文 篇5
9月15日是我们中国的传统节日中秋节家家户户都团聚在一起在阳台一边赏月一边吃着月饼就连我家也不例外。
我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉月亮亮灿灿的慢慢地慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上整个世界都被罩上了一层银色的光镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵将光辉洒在了马路上马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在了水面上晚上的风一吹河面上就波光粼粼的。
月亮像个害羞的小女孩一会儿躲进了云里一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事。人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思:床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
我过了一个快乐的中秋节。
小学三年级作文 篇6
秋天，是位化妆师，把世界装扮得格外迷人；秋天，是位魔术师，把田野染成了一片金黄；秋天，是位温柔的女子，迎面而来的秋风是如此的轻，如此的柔.秋天，娇嫩的花儿都已凋谢，那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.
漫步在两旁皆是树木的小路上，满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶，仔细地观察着.原来是枫叶.瞧，她多美呀！那向周围伸展的叶片，多像我张开五指的手掌啊，边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见，很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂，就好比那正在熊熊燃烧的烈火，那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了，也会被感召，重新振作起来.我知道，枫叶不仅有耀眼的红色，还有黄色，绿色等一系列迷人的颜色.看着看着，我不禁有了一个问题：为什么在清一色的黄色落叶中，只有枫叶是红色的难道是因为秋阳的熏染，还是因为离开了树妈妈我边遐思，边把她轻轻地放在手心里，继续思索着……
不单是枫叶可爱，还有许多树叶也非常有趣.瞧，我现在就找到了一个好东西，那就是冬青树叶.别看他其貌不扬，身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺，就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色，使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵，倒也别有一番情趣.
远处，又飘下了几片树叶.我连忙跑过去，捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏，有高贵典雅的梧桐，有……
我爱秋天，但我更爱秋天的树叶.因为它们，世界才更加美丽；因为它们，生活才更加多彩.
小学三年级作文 篇7
好雨知时节，当春乃发生。不知什么时候，窗外下雨了，淅淅沥沥，敲打着窗纱。这是三月里的小雨。清清的。柔柔的，接在手里痒痒的。每当这个时候，妈妈就会在我耳边轻轻哼唱一首歌：“我时常漫步在小雨里，在小雨中寻觅。小雨像一首飘逸的小诗，常常萦绕在我心里……”
爸爸和妈妈都喜欢雨，尤其是春雨。他们说：“春雨像知己，不温不火，那么懂得体贴。”在春雨来临的时候，任你无拘无束地回忆过去一年的成功与失败，品位经历过的酸甜苦辣。春雨帮你把欢笑和泪水梳理成丰富的人生经历。这时候，我们的心情，会随着雨点滴落，把伤心、哀怨都化作水滴抛进小雨中，随着雨点融进泥土，成为大地的记忆。丝丝春雨飘洒在脸上，轻轻的，凉凉的，让我们感觉到清新，感受到新的一年的开始。“一年之计在于春。”春雨就是美丽的使者、智慧的使者，唤醒人们对未来的憧憬。
我渐渐地听得入迷了，透过窗户我望着这场雾蒙蒙的细雨，看上去像一层薄薄的、软软的轻纱。闭上眼睛，仔细听，沙沙沙、沙沙沙……像春蚕在咀嚼桑叶，像小猫咪在玩线团儿。仿佛看到落在田间的春雨正在抚弄刚刚返青的小草。正在唤醒隐藏在每窝里的鸟虫。“随风潜入夜，润物细无声。”春雨是珍贵的，他给农民伯伯带来丰收的笑容，他给所有的人带来对新生活的想望。
我已经默默喜欢上了你，春雨。
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