三年级的作文锦集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的三年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
大年初一，我和爸爸、妈妈一起来到我好久没去的外婆家。
晚上，我和舅舅、爸爸一起来到门前的空地上燃放烟火。我们先把“太空人”放好，我拿着火柴，轻轻一划，火柴就点燃了。可风好像在跟我作对，轻轻吹了一口，把我手中的火柴熄灭了。我又拿出一根火柴，把火柴点燃，在引火线上一点马上跑回门口。我想：“太空人”肯定飞起来了。可出乎意料的是“太空人”并没有飞起来，而是向我们蹿过来。我站在门口的最前面，舅舅站在中间，爸爸站在最后。我爸爸反应敏捷，连忙把我一拉，拉到他后面，这样舅舅就站在最前面了。舅舅没反应过来，“太空人”已飞到他的双腿之间。 他想把“太空人”甩掉可怎么甩，也甩不掉。顿时，他急得不知所措，脸胀得通红，左蹦右跳得活像一只青蛙。“太空人”终于没火药了，从裤子上掉了下来，裤子都被烧出了一个大洞。
我们走进屋里说了一下刚才的险情，大家都捂着肚子笑弯了腰，笑得眼泪都笑出了，我爸爸还要我给他敲敲背呢！舅舅饶幸地说：“还好没抱小孩！要是抱小孩的话，反应还要慢，那样的话我的“宝贝”肯定要烤熟了。”
这件事使我想起，最近报纸上刊登了许多关于燃放烟花发生的受伤事件。我觉得我们在欢乐的时候更应该注意安全。
三年级的作文 篇2
今天下午，标点符号在草地上进行了一场比武大会。它们决定选出本领最好的一个标点符号。
第一位出场的是老人家字典公公，他是标点符号的大裁判。他上场以后宣布比赛开始。紧接着就是我们的比武选手逗号，它像小蝌蚪一样的游到了比赛场上，样子非常冷漠，有一条长长的尾巴，像一只小蝌蚪，它说：“我的功劳最大，要不是我，句子就会变成一条长长的面条。”随后感叹号出场了，它滚动着自己的轮子，飞快地跑上了比武场。它非常高傲，非常骄傲地说：“你们这些小不点有我的作用大吗？要是没有我这话都没有感情。”帅气的问号拿着随身带的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了战场，非常冷漠地说：“没有我，这篇文章就不能发出疑问。”省略号也带着自己的分身走上了战场说：“在句子里，我可以表示很多东西。”冒号也不甘示弱的走上了战场，严肃地说：“没有我，就不能说话。”
最后作为裁判的字典公公，看着它们争吵不休，于是用洪亮的声音说道：“孩子们，你们都是最好的标点符号，你们的本领都很棒，我们不能拿自己的优点去比别人的缺点，要互相学习，互相合作才行呀。”标点符号们都觉得字典公公说得对。
三年级的作文 篇3
我的太爷爷已经90多岁了，可是他耳不聋、背不驼，就是走路需要拐杖。太爷爷身材很魁梧，脸胖胖的，额上布满了一道道弯弯曲曲的皱纹。最引人注目的是他那一大绺白白的胡须，蓬松松地飘在胸前，从远处看，太爷爷活像《森林里的故事》中的森林老爷爷。只是他眼睛不太好，看东西有些模糊，因此，他时常载着一副深度老花镜。
太爷爷整天笑眯眯的，脸上总是挂着慈祥的笑容，如果遇到高兴的事，他还会哼上一段戏曲呢！今天我和爸爸、妈妈一起去老家看望他，他看见我们来了，那满是皱纹的脸笑成了一朵花，拄着拐杖，慢慢地走到桌边，一边招呼我们坐下，一边给我们拿糖果。妈妈拿出了给太爷爷买的红色夹克衫，让太爷爷穿上，嘿，还别说，太爷爷穿上去顿时年轻了许多，人也显得精神了。这不，他又哼上了一段戏曲“高兴的我心里头没法说……”
这就是我的太爷爷，一位可爱、快乐的小老头，我喜欢我的太爷爷！
三年级的作文 篇4
初夏的风轻轻摇晃窗前的风铃，静静睁开眼睛，阳光又唤醒了一个沉睡的清晨，光透过窗子照在这串紫色风铃上，于是，这片梦幻般的紫色就在洁白的墙面上漾开了，温暖而柔和，我相信这种紫与白的完美过渡，史上任何一个画家也只能望尘莫及，初夏的草还未蔓延成一片浓重的绿，经过阳光的洗涤，更接近于浅淡的青色，稚嫩而充满生机，像我们的青葱岁月般闪青涩却动人的光芒，桃花都浓妆淡抹地开了，像参加一场盛大的宴会，阳光铺天盖地地包裹每一颗露味，桃花便化身为古代娇艳的新娘，一身风冠霞披，巧笑倩兮，美目盼兮。
静静趴在阳台上，任安静如水的阳光滑过我的每一寸肌肤，把自己展成一个平面，让阳光的温度传递到心里最柔软的地方，曾经以为阳光只是巴金笔下光明的代名词，是小四笔下聊发感慨的承载者，因而在无人的屋子，守昏黄的光，慵懒地不愿开启这扇滞重音哑的窗子，把触手可及的阳光拒之门外，如今不经意的一缕阳光却给我以阔别经年的感动，也许幸福就像这阳光一样，推开窗，明媚的阳光会第一时间穿透身体，让垂死的细胞再度鲜活。幸福的感觉席卷而来，淹没了一切悲伤。
执地相信，阳光是橙色的，它让我想起暖暖的烛光以及烛光里这一张张温暖的笑脸，也许因为他们，阳光在我心里变得异常突兀，迷离而又清晰，迷离的是色彩，无比清晰的是感觉，因为他们，阳光不再纯粹。
也许某一天，我们会在某一十字路口作一次简单的告别，然后各奔东西，也许是咫尺天涯，又或是天涯咫尺，无论如何，我想阳光会永远停留在我的心里，因为他们在我心里种下了阳光的种子。
三年级的.作文 篇5
老师像明灯，为我们点亮前行的道路；老师像春雨，滋润着我们幼小的心灵；老师像园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；老师像妈妈，教给我们知识，哺育我们长大……一转眼，我已经是三年级的小学生了，有一位老师从我初进校门时就一直陪伴我们至今。她带领我们走进知识的殿堂，用辛勤与汗水浇灌着我们茁壮成长。那就是我们的班主任——沈老师。
沈老师皮肤白白的，她有一双会说话的大眼睛，高高的鼻子下面长着一张樱桃小嘴，一头长长的头发总是披在肩上，非常的知性优雅。沈老师的身材属于典型的江南女子——小家碧玉型，可是说话、做事都很干净利索，走起路来健步如飞，永远都是那么活力四射。
沈老师有时是严师，班里的同学都非常敬畏她。有一次，我在上课时不知不觉走神儿了，老师提问到我，我站起来支支吾吾地答不上来。沈老师用责备的目光看着我，那双会说话的眼睛仿佛在对我说：“上课时一定要专业听讲，一份耕耘才能有一份收获！”我羞愧地低下了头。接下来的课堂上，我专心地听讲，积极地举手回答老师的提问。沈老师看到我认真听课的样子，又向我投来了欣慰的目光，仿佛在说：“知错能改就是好孩子！”
沈老师有时是慈母，像妈妈一样关爱呵护着我们。记得有一次，我感冒发烧了，课间的时候一直趴在课桌上昏昏欲睡。沈老师看见了赶紧走过来，用温暖的手抚在我的额头上，温柔地对我说：“圆圆，是不是不舒服？让家长接去医院看一下好吗？”接着把我带到她的办公室，亲自喂我喝水，还打电话联系爸爸妈妈来接我。每当想到这温暖的一幕，都会让我感动得热泪盈眶，觉得沈老师就像妈妈一样和蔼可亲。
沈老师用无私的爱浇灌着我们，用宽容的心包容着我们，让我们在您的精心呵护下快乐地成长。您是我们心目中最好的老师，我们永远爱您！
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