关于小学五年级作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
夜空 , 听到这个词大家都会不由自主地想到月亮和星星吧。我眼里的夜空就是这样。
在我印象中 , 月亮最美的时侯是一个月中十五 . 十六。那时侯的月亮很圆很圆,怪不得李白说:“小时不识月,呼作白玉盘。”月光皎洁乳白色的月光撒向大地,笼罩着世界。这时的星星在月亮的光影下都黯然失色,只有稀稀朗朗的几颗星星在孤独地眨着小眼睛,怪不得有人说:月朗星稀呢!
看看被“天狗”咬了几口的月亮。星星们渐渐变多了,也许是月亮阿姨累了,它们又活跃起来了,和月亮阿姨玩起了捉迷藏。这时的世界暗了许多,也安静了许多。
现在月亮彻底的躲起来了,星星们撒野的更凶了,这时的星星像一大把被巨匠撒向天空顶棚会发光的石英沙,又像撒在天空那样粗黑的大布上的闪亮金子。我突然[转自]打了个冷战,原来纽扣掉了,我拾起纽扣,又看看星星,它又像那纽扣镶嵌在天空衣服的上面。
啊,月亮有圆有缺,真像一个人的眼睛精神好时,眼睛炯迥有神,困了,就慢慢闭上。
啊,夜空真美!
小学五年级作文 篇2
早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假,我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。
一路上,导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林,桂林,桂树成林,当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。
首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶,可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中,令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观,在市中心的漓江边孤傲挺拔,半枕陵地半插漓江,漓江流经过这儿,被山体阻挡而形成巨大的回流。在那里我看见了一种奇怪的现象:熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右,居然没有接到地面,就像被一把利剑劈过一样,所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。
接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底,这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山,它们都有着各种各样的传说:九马画山,有一首民谣唱道“看马郎,看马郎,问你神马几多双?看出八匹是榜眼,看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山,我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上,一阵轻风吹来,顿时让人感到神清气爽,心旷神怡。
最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛岩、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。
三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方,我爱桂林的山,我爱桂林的水,我爱祖国的大好河山!
小学五年级作文 篇3
雨是一位百变的天使。它喜怒哀乐,变化无常。正因为这样,我才更喜欢它那灵活的身躯和那无私奉献的精神。
俗话说得好:一年之际在于春。在那万物复苏的春天,是什么唤醒了神州大地?是春雨。每年的第一个季节,世间万物都是那么期盼,那么期盼春雨的到来。每当哗哗的雨声在人们耳边响起时。小草探出了尖尖的脑袋;动物们运动起了矫健的身躯。雨是大自然派来的报时鸟。我爱雨,我爱它任劳任怨,而无一丝报怨的精神。
夏天,人们头上的汗珠大滴大滴地滚落下来。让我们尝到了酷暑难当的滋味。雨,再一次以骄小玲珑的身躯,从天而降,宁愿摔得粉身碎骨也要帮人们解除炎热。雨后,地上一片片的水洼。清新的空气让人们倍感清凉爽快。不时交口“一场好雨!”我爱雨,我爱它乐于助人不计报酬的精神。
秋天,稻谷在金色的田野里迎风摇摆。这时雨就像一位慈祥的母亲。用双手轻轻抚摸着它们的脸庞。在雨水的呵护下,植物们更是蹿了蹿个儿,挺了挺腰板,在微风中婷婷玉立。我爱雨,我爱它滋润万物而不叫苦叫累的精神。
雨,它一直都在为人类无私地奉献着。每一滴雨点儿落地绽放出的水花儿都是那么美丽。释伽牟尼佛祖曾经问弟子们:“给你一滴水,怎样让它永远不干枯?”弟子们无一能答上来。佛祖说:“融入大海。”雨点落到地上后,便与其它的水滴融为一体,形成水洼。虽然,每次太阳出来时,它们都会干枯。但是雨点们拼搏过,争取过。在这片土地上,有过它们奋斗的足迹。雨,那种团结一致的精神,再一次让我折服。
雨的心灵即使如此美丽,但也有它脾气暴燥的时刻。有时,它们会几天几夜下个不停,形成洪水,冲毁房屋,淹没庄稼,形成洪涝灾害,给人们带来伤害。
我长大后,一定要控制雨。让它更多的为人类造福!
小学五年级作文 篇4
《鲁滨逊漂流记》的主人公是一个聪明、机智而又具有大无畏冒险进取精神的人。在一次航海中鲁滨逊发生意外,流落到了一个荒无人烟的孤岛上,还在岛上生活了 28 年。
28 年中,没有食物鲁滨逊就尝试打猎、驯养山羊,种植小麦,晒野葡萄干;没有房子,鲁滨逊就自己搭建并制作桌椅、陶器等生活用品。而且,他还救下了一个野人,取名“星期五”。就这样鲁滨逊在荒无人烟的小岛上坚强的活了下来。不懈的努力终于得到了汇报,第 28 年,一艘路过小岛的英国船救走鲁滨逊,从此他离开了小岛回到了现实社会。
读完这本书,我不但被鲁滨逊那神奇而坎坷的经历所吸引,更被鲁滨逊那不屈不挠、勇往直前的精神所折服。想想自己在学习中遇到点小难题就打起退堂鼓,在生活中遇到点小挫折就开始失去面对的信心。可是我们所遇到的问题与鲁滨逊比起来,简直是不值一提,可谓是落在脸上的小雨滴与大海里的惊涛骇浪之间的差别,那我们还有什么理由不能去克服和面对的呢。
老师常说我们是祖国的花朵,而在未来现实人生的漫漫长路上,生活和命运总有不公平,更有一些难题需要我们去面对,但只要心中一直充满希望,凭借自己超乎想象的'毅力和韧劲去努力,办法总会比困难多,我们也将在社会的磨砺下由温室里的花朵成长为参天的栋梁之才。
小学五年级作文 篇5
爷爷的脸圆圆的,头发有些稀疏,眼睛不大,却很有神,总是笑眯眯的。虽然有点胖,但每天都早早的起来锻炼身体,生活很规律。
爷爷是一个足球迷。他对足球的喜爱到了痴迷的程度。每次播足球赛的时候,爷爷总是两只眼睛紧紧地盯着电视机,唯恐一眨眼就会错失一球。每次进球的时候他总是兴奋地喊:“进球了!”就好像这球是他自己射进去的。爷爷每天都要看报纸,足球赛事是他必看的内容。他带着老花镜,一边用手指着,一边还轻轻的用家乡话念着,非常认真。
爷爷还是个大厨师。每次家庭聚会,爷爷都会做出可口的菜肴。他最拿手的是我最爱吃的可乐鸡翅,他总喜欢问我:“怎么样?好吃吗?”我嘴巴里塞得满满的,没法说话,只有一个劲地点头,爷爷就会说:“慢点,慢点,别卡着。”他看我吃的狼吞虎咽就知道自己做得味道不错,心里美滋滋的。
这就是我的爷爷一个慈祥快乐的老人,一个爱我的亲人,我非常爱我的爷爷,我一定要好好孝敬您,让他每天都乐呵呵的,永远没有烦恼。
小学五年级作文 篇6
一天,鸡妈妈生了个蛋,她高兴得一下子跳到一块大石头上,扯着嗓子大嚷起来:“我生蛋了,好大的一个蛋啊!”这一叫,引来了许多小动物都来看。
瞧!雪白雪白的,圆溜溜的鸡蛋,人人见了都喜欢。这时,鸭妈妈也生了蛋,她听见鸡妈妈这一叫,也好奇地跑去看。她一见母鸡的蛋,不以为然地说:“你的蛋有什么了不起,还没我的蛋大呢!”过了一些日子,母鸡和母鸭生的蛋各堆成了小山丘,于是她们约好一起去卖蛋。
这天一早,她们各自提着满满一篮子蛋,来到市集,母鸡见了山羊就说:“羊大叔,来买我的蛋吧,我的蛋好吃又有营养”见了白鹅说:“ 鹅大婶,买我的蛋吧,我的蛋新鲜大个。”见了小兔说:“兔妹妹,来买我的蛋吧,吃鸡蛋长智力,学习好。”母鸭呢,她心想:我不用吹,谁见了都知道我的蛋比鸡蛋大,一定会买我的。于是有人问起鸭蛋有什么好处,母鸭却扭着头,不屑一顾的样子。大家见母鸡态度好,对人热情,都买母鸡的蛋,一蓝子蛋很快就卖完了。
鸭妈妈仍然提着重重的篮子,她不明白了,明明是我的蛋大呀。
小学五年级作文 篇7
你到过我们学校吗?你见过我们校园的美景吗?如果你来过我们学校,却没有见过我们校园的早晨,那可是一大憾事!
每当太阳从东方露出鱼肚白时,我们的校园就从沉睡中醒来,小鸟在树上的第一声歌声,就是校园的第一个音符,接着来了三三两两的学生,他们银铃般的笑声与小鸟的歌声非常呼应,再接着教学楼的灯光亮了起来,传来了稀稀拉拉的读书声,原来是一些勤奋的同学在用习呢!
小鸟的叫声不仅唤醒校园,也唤醒也一切。爬山虎继续它的工作—————永无止境的向上攀登。松树在风中不停的摇摆,仿佛在做早操呢,柳树在风中情不自禁的舞蹈起来,如果你仔细观察,还会发现有些蚂蚁排在柳树的不远处,仿佛是柳树的观众,有的还高兴地跳了起来,好像说:“柳树姑娘,再来一个!”
不久,同学们成群结队从四面八方赶来了,接着不同的楼层,各个教室都传来了朗朗的读书声,这声音荡漾在校园的上空》。叮零零———,清脆的下课铃打响了,同学们像蜜蜂一样蜂拥而出,开始了课音操。同学们都沐浴在阳光下,太阳好比一个魔法师,在尽力地施展它的魔力。在他的魔力下,碧绿的树叶变成了会闪光的浅绿。老师穿着黄色的连衣裙,在阳光的照射下,更是金光四射,大家都变成了会活动的小铜人。
小鸟的歌声,爬山虎的攀登,松树的早操,柳树的舞蹈,同学们的朗读,太阳的魔力组成了一支特殊的交响乐队。
小学五年级作文 篇8
在我校刚刚结束的男子8×200米接力竞赛中,经过激烈的角逐,五(1)班最终以4′35″03比4′39″21战胜了五(5)班,获得了第一,五(5)班屈居第二。
五(1)班是一个云集运动健儿的班级,在学校举行的历届运动会中,每次都会取得优异的成绩。
随着一声枪响,五(1)班的第一棒朱晓梦和五(5)班的第一棒王伟,像离弦的箭一样冲了出去。一开始,他们并驾齐驱了50米。接着,朱晓梦越跑越快,慢慢的把王伟甩在了后面,为五(1)班获得冠军立下了汗马功劳。
在第2、3、5、6棒时五(1)班一直处于领先状态,但五(5)班毫不气馁,在第4、7棒时,曾两度追了上来。到了第8棒,五(5)班运动员反超了,但五(1)班运动员很快追了上来。在靠近终点时,五(5)班的运动员跌了一个跟头,这使五(1)班有了机会,五(1)班运动员超了上去,一口气跑到了终点。
参加这场比赛的一共有6个班级。五(3)班战胜了五(2)班,获得了第三,五(2)班获得了第四。
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