关于小学五年级作文合集八篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
夜空 , 听到这个词大家都会不由自主地想到月亮和星星吧。我眼里的夜空就是这样。
在我印象中 , 月亮最美的时侯是一个月中十五 . 十六。那时侯的月亮很圆很圆，怪不得李白说：“小时不识月，呼作白玉盘。”月光皎洁乳白色的月光撒向大地，笼罩着世界。这时的星星在月亮的光影下都黯然失色，只有稀稀朗朗的几颗星星在孤独地眨着小眼睛，怪不得有人说：月朗星稀呢！
看看被“天狗”咬了几口的月亮。星星们渐渐变多了，也许是月亮阿姨累了，它们又活跃起来了，和月亮阿姨玩起了捉迷藏。这时的世界暗了许多，也安静了许多。
现在月亮彻底的躲起来了，星星们撒野的更凶了，这时的星星像一大把被巨匠撒向天空顶棚会发光的石英沙，又像撒在天空那样粗黑的大布上的闪亮金子。我突然[转自]打了个冷战，原来纽扣掉了，我拾起纽扣，又看看星星，它又像那纽扣镶嵌在天空衣服的上面。
啊，月亮有圆有缺，真像一个人的眼睛精神好时，眼睛炯迥有神，困了，就慢慢闭上。
啊，夜空真美！
小学五年级作文 篇2
早就听说“桂林山水甲天下”。于是我便盼望着有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假，我的梦想成真了——我们和表哥两家人一起去桂林旅游。
一路上，导游声情并茂地给我们介绍了桂林的风土人情——桂林是一个多民族的聚集地。桂林，桂林，桂树成林，当然桂林的市花也就是桂花了。最后导游告诉我们到桂林游玩一定要游山、玩水、钻洞。
首先我们游览了各种各样的山。登上叠彩山山顶，可以纵览桂林市全景。象鼻山酷似一头巨象伸长鼻子临江汲水,在象腿之间造就一轮临水皓月,构成“象山水月的奇景”……在这么多山当中，令我印象最深刻的还是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇观，在市中心的漓江边孤傲挺拔，半枕陵地半插漓江，漓江流经过这儿，被山体阻挡而形成巨大的回流。在那里我看见了一种奇怪的现象：熔洞顶的一块巨大的上粗下细的石柱下垂距离地面只有5厘米左右，居然没有接到地面，就像被一把利剑劈过一样，所以又叫做“试剑石。”大自然真是一个神奇的世界。
接着我们又乘船游览了漓江。漓江的水清澈见底，这时导游给我们介绍了漓江边形态各异的山，它们都有着各种各样的传说：九马画山，有一首民谣唱道“看马郎，看马郎，问你神马几多双？看出八匹是榜眼，看出九匹状元郎。”著名的画马大师徐悲鸿先生数来数去也只数出了八匹马。除了九马画山，我还看见了望夫石、观音山、笔架山……坐在漓江的船上，一阵轻风吹来，顿时让人感到神清气爽，心旷神怡。
最后我们又游览了各种各样的洞。有卢笛岩、蝴蝶泉、聚龙潭……可给我印象最深的还是聚龙潭。因为在那里我看见了西游记中拍摄龙王宝殿的地方。
三天的桂林之旅结束了。桂林是一个山清水秀、景色秀丽的地方，我爱桂林的山，我爱桂林的水，我爱祖国的大好河山！
小学五年级作文 篇3
雨是一位百变的天使。它喜怒哀乐，变化无常。正因为这样，我才更喜欢它那灵活的身躯和那无私奉献的精神。
俗话说得好：一年之际在于春。在那万物复苏的春天，是什么唤醒了神州大地？是春雨。每年的第一个季节，世间万物都是那么期盼，那么期盼春雨的到来。每当哗哗的雨声在人们耳边响起时。小草探出了尖尖的脑袋；动物们运动起了矫健的身躯。雨是大自然派来的报时鸟。我爱雨，我爱它任劳任怨，而无一丝报怨的精神。
夏天，人们头上的汗珠大滴大滴地滚落下来。让我们尝到了酷暑难当的滋味。雨，再一次以骄小玲珑的身躯，从天而降，宁愿摔得粉身碎骨也要帮人们解除炎热。雨后，地上一片片的水洼。清新的空气让人们倍感清凉爽快。不时交口“一场好雨！”我爱雨，我爱它乐于助人不计报酬的精神。
秋天，稻谷在金色的田野里迎风摇摆。这时雨就像一位慈祥的母亲。用双手轻轻抚摸着它们的脸庞。在雨水的呵护下，植物们更是蹿了蹿个儿，挺了挺腰板，在微风中婷婷玉立。我爱雨，我爱它滋润万物而不叫苦叫累的精神。
雨，它一直都在为人类无私地奉献着。每一滴雨点儿落地绽放出的水花儿都是那么美丽。释伽牟尼佛祖曾经问弟子们：“给你一滴水，怎样让它永远不干枯？”弟子们无一能答上来。佛祖说：“融入大海。”雨点落到地上后，便与其它的水滴融为一体，形成水洼。虽然，每次太阳出来时，它们都会干枯。但是雨点们拼搏过，争取过。在这片土地上，有过它们奋斗的足迹。雨，那种团结一致的精神，再一次让我折服。
雨的心灵即使如此美丽，但也有它脾气暴燥的时刻。有时，它们会几天几夜下个不停，形成洪水，冲毁房屋，淹没庄稼，形成洪涝灾害，给人们带来伤害。
我长大后，一定要控制雨。让它更多的为人类造福！
小学五年级作文 篇4
《鲁滨逊漂流记》的主人公是一个聪明、机智而又具有大无畏冒险进取精神的人。在一次航海中鲁滨逊发生意外，流落到了一个荒无人烟的孤岛上，还在岛上生活了 28 年。
28 年中，没有食物鲁滨逊就尝试打猎、驯养山羊，种植小麦，晒野葡萄干；没有房子，鲁滨逊就自己搭建并制作桌椅、陶器等生活用品。而且，他还救下了一个野人，取名“星期五”。就这样鲁滨逊在荒无人烟的小岛上坚强的活了下来。不懈的努力终于得到了汇报，第 28 年，一艘路过小岛的英国船救走鲁滨逊，从此他离开了小岛回到了现实社会。
读完这本书，我不但被鲁滨逊那神奇而坎坷的经历所吸引，更被鲁滨逊那不屈不挠、勇往直前的精神所折服。想想自己在学习中遇到点小难题就打起退堂鼓，在生活中遇到点小挫折就开始失去面对的信心。可是我们所遇到的问题与鲁滨逊比起来，简直是不值一提，可谓是落在脸上的小雨滴与大海里的惊涛骇浪之间的差别，那我们还有什么理由不能去克服和面对的呢。
老师常说我们是祖国的花朵，而在未来现实人生的漫漫长路上，生活和命运总有不公平，更有一些难题需要我们去面对，但只要心中一直充满希望，凭借自己超乎想象的'毅力和韧劲去努力，办法总会比困难多，我们也将在社会的磨砺下由温室里的花朵成长为参天的栋梁之才。
小学五年级作文 篇5
爷爷的脸圆圆的，头发有些稀疏，眼睛不大，却很有神，总是笑眯眯的。虽然有点胖，但每天都早早的起来锻炼身体，生活很规律。
爷爷是一个足球迷。他对足球的喜爱到了痴迷的程度。每次播足球赛的时候，爷爷总是两只眼睛紧紧地盯着电视机，唯恐一眨眼就会错失一球。每次进球的时候他总是兴奋地喊：“进球了！”就好像这球是他自己射进去的。爷爷每天都要看报纸，足球赛事是他必看的内容。他带着老花镜，一边用手指着，一边还轻轻的用家乡话念着，非常认真。
爷爷还是个大厨师。每次家庭聚会，爷爷都会做出可口的菜肴。他最拿手的是我最爱吃的可乐鸡翅，他总喜欢问我：“怎么样？好吃吗？”我嘴巴里塞得满满的，没法说话，只有一个劲地点头，爷爷就会说：“慢点，慢点，别卡着。”他看我吃的狼吞虎咽就知道自己做得味道不错，心里美滋滋的。
这就是我的爷爷一个慈祥快乐的老人，一个爱我的亲人，我非常爱我的爷爷，我一定要好好孝敬您，让他每天都乐呵呵的，永远没有烦恼。
小学五年级作文 篇6
一天，鸡妈妈生了个蛋，她高兴得一下子跳到一块大石头上，扯着嗓子大嚷起来：“我生蛋了，好大的一个蛋啊！”这一叫，引来了许多小动物都来看。
瞧！雪白雪白的，圆溜溜的鸡蛋，人人见了都喜欢。这时，鸭妈妈也生了蛋，她听见鸡妈妈这一叫，也好奇地跑去看。她一见母鸡的蛋，不以为然地说：“你的蛋有什么了不起，还没我的蛋大呢！”过了一些日子，母鸡和母鸭生的蛋各堆成了小山丘，于是她们约好一起去卖蛋。
这天一早，她们各自提着满满一篮子蛋，来到市集，母鸡见了山羊就说：“羊大叔，来买我的蛋吧，我的蛋好吃又有营养”见了白鹅说：“ 鹅大婶，买我的蛋吧，我的蛋新鲜大个。”见了小兔说：“兔妹妹，来买我的蛋吧，吃鸡蛋长智力，学习好。”母鸭呢，她心想：我不用吹，谁见了都知道我的蛋比鸡蛋大，一定会买我的。于是有人问起鸭蛋有什么好处，母鸭却扭着头，不屑一顾的样子。大家见母鸡态度好，对人热情，都买母鸡的蛋，一蓝子蛋很快就卖完了。
鸭妈妈仍然提着重重的篮子，她不明白了，明明是我的蛋大呀。
小学五年级作文 篇7
你到过我们学校吗？你见过我们校园的美景吗？如果你来过我们学校，却没有见过我们校园的早晨，那可是一大憾事！
每当太阳从东方露出鱼肚白时，我们的校园就从沉睡中醒来，小鸟在树上的第一声歌声，就是校园的第一个音符，接着来了三三两两的学生，他们银铃般的笑声与小鸟的歌声非常呼应，再接着教学楼的灯光亮了起来，传来了稀稀拉拉的读书声，原来是一些勤奋的同学在用习呢！
小鸟的叫声不仅唤醒校园，也唤醒也一切。爬山虎继续它的工作—————永无止境的向上攀登。松树在风中不停的摇摆，仿佛在做早操呢，柳树在风中情不自禁的舞蹈起来，如果你仔细观察，还会发现有些蚂蚁排在柳树的不远处，仿佛是柳树的观众，有的还高兴地跳了起来，好像说：“柳树姑娘，再来一个！”
不久，同学们成群结队从四面八方赶来了，接着不同的楼层，各个教室都传来了朗朗的读书声，这声音荡漾在校园的上空》。叮零零———，清脆的下课铃打响了，同学们像蜜蜂一样蜂拥而出，开始了课音操。同学们都沐浴在阳光下，太阳好比一个魔法师，在尽力地施展它的魔力。在他的魔力下，碧绿的树叶变成了会闪光的浅绿。老师穿着黄色的连衣裙，在阳光的照射下，更是金光四射，大家都变成了会活动的小铜人。
小鸟的歌声，爬山虎的攀登，松树的早操，柳树的舞蹈，同学们的朗读，太阳的魔力组成了一支特殊的交响乐队。
小学五年级作文 篇8
在我校刚刚结束的男子8×200米接力竞赛中，经过激烈的角逐，五（1）班最终以4′35″03比4′39″21战胜了五（5）班，获得了第一，五（5）班屈居第二。
五（1）班是一个云集运动健儿的班级，在学校举行的历届运动会中，每次都会取得优异的成绩。
随着一声枪响，五（1）班的第一棒朱晓梦和五（5）班的第一棒王伟，像离弦的箭一样冲了出去。一开始，他们并驾齐驱了50米。接着，朱晓梦越跑越快，慢慢的把王伟甩在了后面，为五（1）班获得冠军立下了汗马功劳。
在第2、3、5、6棒时五（1）班一直处于领先状态，但五（5）班毫不气馁，在第4、7棒时，曾两度追了上来。到了第8棒，五（5）班运动员反超了，但五（1）班运动员很快追了上来。在靠近终点时，五（5）班的运动员跌了一个跟头，这使五（1）班有了机会，五（1）班运动员超了上去，一口气跑到了终点。
参加这场比赛的一共有6个班级。五（3）班战胜了五（2）班，获得了第三，五（2）班获得了第四。
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