【实用】趣事四年级作文汇编十篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的趣事四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
趣事四年级作文 篇1
在一个清爽的下午，清风拂面，让人特别舒服。我跟表哥提议说我们去捉鸭子，于是表哥也点点头。我们高兴地前往我家后院河边。
我们还没到河边，就看见三只胖乎乎的鸭子，像三个黄色的小绒球似的，在我家后面散步。我精准地瞄准一只，刚想扑上去，却见表哥拿着一个竹篮冲了过去。只见他猛地一跳，手中的竹篮对准鸭子，以铺天盖地之势，扑向鸭子。我见到鸭子好像双腿抖动，似乎怕了。当表哥快要盖住它时，鸭子撒了一泡尿后，就扑扑翅膀，跑远了。我们便把目光转向了另外两只鸭子，那两只鸭子似乎感到我们的恶意，不约而同地跑到河边，我们也追到河边。
我们来到河边，随手拿起一块石子向鸭子扔去，吓得鸭子跳进了河里，我想这鸭子还挺机灵的。我想了想心生一计，对表哥说：“先捡石头，等鸭子游过来，我们就用石子砸它。”我们表哥先是眼睛一转，然后说：“没问题。”说完，我们便去捡石头了，我看到鸭子，马上捡起石头扔过去。我把鸭子当成一个敌人，拼命地朝他扔，但鸭子可调皮了，一会儿从那头出来，一会儿从这头出来，像是跟我玩捉迷藏，气得我火冒三丈，你竟然敢耍我。我和表哥一起攻击它，但还是追不上了，我们只好灰溜溜地放弃了。
现在想起这件事，我就想捧腹大笑，毕竟童年的记忆是那么的宝贵。我想这就是童年的乐趣吧。
趣事四年级作文 篇2
习作要求：
童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？
教学目标：
1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。
2、师生共同探讨怎样写好一件事情。
教具准备：幻灯片歌曲《童年》
思路点拨：
童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！
如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？
1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。
2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！
3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。
教学过程：
一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。
播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。
教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。
二、了解习作内容和要求。
1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。
2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。
教师归纳总结：童年趣事
三、师生共同探讨怎样写好一件事情：
1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整
的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）
2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）
3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）
4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）
5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）
6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。
7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？
教师出示图片，并附加作文语段。
教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）
8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：
（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）
四教师总结作文要求，指导学生进行写作。
作文开头
1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。
2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。
我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?
3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。 童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享
4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。
童年?金色太阳雨
漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记
童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??
那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”
看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。
“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。
“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”
“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”
“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。
现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。
童年趣事
“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的、有郁闷的，也有搞笑幽默的。
记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？
有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。
童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??
铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。
趣事四年级作文 篇3
童年，宛如一条发光的金线，而装点这根“金线”的，就是一颗颗闪亮的童年趣事。在我五彩斑斓的童年里，有着许许多多有趣的事，而最好笑的，无非是那次“种板栗”了。
记得那时我四岁，爸爸去芜湖出差，带回一小袋“小邢板栗”，要知道，这可是我最喜欢吃的了。正当我在想这么好吃的板栗怎么才能天天吃到的时候，突然听见路边一位老爷爷对他孙子说：“种瓜得瓜，种豆得豆……”我一听突然有启发：种瓜得瓜，种豆得豆？那种板栗不就得板栗了吗？想到这儿，我便飞快地跑回家，抓了一大把板栗，扛起锄头，来到后院，忙活起来：我先用锄头在地下挖出一个坑，再把板栗放进去，然后用土把坑填起来。我种好板栗，心满意足地拍拍手上的灰，拿起锄头得意地转身而回。回到家，我跟爸爸妈妈夸下海口：“您们就等着吃到更多的板栗吧！”爸爸妈妈见我神秘兮兮的样子，疑惑地看了看我，又互相看看，一头雾水。
一个星期过去了，我急切地去看板栗长没长出来。当我扒开土，却见板栗已经腐烂得差不多了。我失望极了，一屁股坐到地下，“哇”地大哭起来。爸爸连忙跑来，看看我，又看看地下的土坑，顿时明白了，笑了起来。我望着他，疑惑地问：“您笑什么呀？”爸爸耐心地对我讲解：“傻瓜，熟的东西放在土里能发芽吗？”我听了，生气地说：“您怎么不早说呀，害我浪费了一大把板栗。”爸爸听了又笑起来，哄我说：“好了好了，以后爸爸再给你买，多买些，这总行了吧！”我这才破涕为笑，拉着爸爸回家了。
童年的这件趣事在我的脑海里一直记忆犹新，每当我心情不好的时侯，想起它，便立马能让我快乐起来。
趣事四年级作文 篇4
国庆长假，是个幸福的日子，爸妈带着我去爷爷家掰玉米，大人都忙着干活没空理我，我只好找点乐子，去捉蚂蚱。
奶奶家地里的蚂蚱可真多，特别是地瓜地里。比我们学校的蚂蚱多多了!每回在学校逮蚂蚱都不过瘾，今天我可过足“海瘾”了!
虽然我知道蚂蚱不咬人，但是我还是只敢逮那些小蚂蚱。蚂蚱的颜色和地瓜叶的颜色很接近，你得仔细看才能发现它，我好不容易才逮了21只。
我逮的蚂蚱颜色不同，品种也不同，我还逮了一只叫“寒先生”的蚂蚱。它的身子是绿色的，两根触须特别长，腿也又细又长。我很纳闷：它为什么会叫这么个名字？听爷爷说，是因为它要等天气稍冷的时候才会出来活动，所以人们才会这么叫它。
我把逮的蚂蚱统统放在一个袋子里，还放进菜叶去让它们吃，我要好好地养着它们，把它们带到学校让同学们也开开眼。
在捉蚂蚱的时候，我发现了一只大螳螂，它正挥舞着两把大刀子在草地上东张西望呢。我不敢逮，忙叫妈妈来帮忙，可出乎意料的是妈妈也不敢逮。我们喊奶奶来帮忙，哈哈!还是奶奶胆子大，只见她悄悄地蹲下来，猛地一扑，轻而易举就把螳螂给捉住了。
奶奶用袋子把螳螂包起来给我，我因为害怕不敢碰，只好叫妈妈讲战利品带回去，国庆真是个幸福的日子。
趣事四年级作文 篇5
童年时欢乐的海洋。在海里，有许多美丽的小鱼，我站在回忆的海边，钓起一条美丽的.金鱼，哦，那是发生在我小时候一件很有趣的事。
就是在我五岁的时候，爸爸带着我去钓鱼，到了海边，爸爸轻轻的把鱼竿放到海里，而我呢，就在岸边等着爸爸把鱼钓上来，我在旁边把鱼放到鱼桶里。这时，我在岸边等得不耐烦了，想去旁边玩耍。我刚想走，只见鱼竿动了几下，爸爸猛地一提，一条长长的东西被钓了上来，正好甩在我的面前。
我定眼一看，不禁大叫一声：“蛇。”吓得我后退了好几步，立即抓起身旁的一块砖头，抡起胳膊朝那蛇狠狠地砸去。只砸了两下，那条蛇就死了。这时爸爸低头看见地上不动的蛇，不禁大笑说：“你真是一个小笨蛋，那不是蛇是泥鳅，因为你的粗心，把一顿美味浪费了。”爸爸重新去钓鱼，我在岸边，我们钓了半个小时只钓了一条小鱼。天快黑了只好伤心的回家了。回到家，妈妈问：“钓了几条鱼，”我垂头丧气地说：“只钓了一条小鱼。”妈妈看着笑了，我和爸爸也笑了。
这就是我的童年趣事。
趣事四年级作文 篇6
我的童年趣事就像天上的星星、沙滩上的贝壳一样，数也数不清。然而最令我难忘的趣事还是捉蛐蛐。
天色已经很晚了，只有我一个人还在外面玩。突然一阵“嘟儿——嘟儿——”的叫声，从墙根处传来。我侧耳倾听，听了好一会，才恍然大悟，“对，是蛐蛐！”于是，我马上跑进屋，拿了手电筒和玻璃瓶出来，开始了我的捉蛐蛐行动。
我悄悄地顺着叫声寻找着。突然，一个小黑点一蹦，钻到了墙边的砖缝中，又继续唱着只属于它自己的歌。我慢慢躬下身，用手电筒一照，啊，好大的蛐蛐呀！我用手轻轻把砖爬开，两手拢成喇叭形，心想“这下你可跑不掉了”。谁知一扑竟然没扑着，蛐蛐顺着手边蹦到了一个小洞里。我焦急地等待着，却始终不见蛐蛐的动静。就在这时，我急中生智，笑到了一个办法，我急忙向屋里喊道“弟弟，拿杯水来！”一声喊，弟弟就急冲冲的把水拿来了。我把水小心翼翼地对着洞口倒进去，嗬，这办法可灵了。只见那只蛐蛐浑身湿漉漉的，一下子就跳出了洞。我看准它还没站准，一扑，，终于捉住了它。
啊，童年的生活是五彩冰粉的，真是有趣！
趣事四年级作文 篇7
去年暑假，我回到了我的家乡——棋盘村。
早晨，当太阳升起的时候，就会被鸡鸭鹅的叫声吵醒。奶奶说：“我们去捉鱼吧！”我一听欣喜若狂。我们来到小河边，河水非常清澈，河底的鹅卵石都可以看见，河岸边开满了不知名的野花，红的，白的，黄的，紫的……我光着小脚丫，卷起裤腿，下水了。看着脚下这么漂亮的鹅卵石，忍不住拾了起来，一颗、两颗、三颗、四颗……我边数边拾。拾着拾着，发现了一条滑溜溜的东西，我以为是蛇，就大声叫了起来：“奶奶，蛇，蛇……”奶奶走过来看了看，说：“这不是蛇，是黄鳝，很好吃的！你爸爸小时候特爱吃，要不要捉回家呀？”我想了想：既然爸爸都喜欢吃，那应该很美味吧！我高兴地连声说：“好呀！好呀！”
突然，我看见小河的另一边有许多小鱼、小虾和螃蟹，还有大小不一的贝壳。我立刻飞奔过去，双手在水中仔细搜索着，功夫不负有心人，一个手掌大的贝壳和一条小鱼被我收入囊中。奶奶见状，也下来了。她可厉害了，是捕鱼虾和螃蟹的高手。不一会儿，我们就满载而归了。
这次乡村之旅，真是太有趣了！
趣事四年级作文 篇8
记得我7岁时，爸爸为了锻炼我的胆子，所以带我去熊倪条跳水学校学游泳。
我刚到李老师的班级，发现游泳池里的水这么深，都到我肩上来了，我这才发现游泳并不是那么简单的事。
老师先让我们憋气，当我潜入水中的时候就喝了两口水。然后李老师很生气，抓紧我的头使劲往下压。起来之后，老师让我在水里走路。第二次我听一个朋友说：“只要憋一口气，就把头潜入水中。”李老师满意地说：“对，对。”我试验后果然成功了。
第二天李老师问我：“你学会憋气了吗？”我大声说：“会了。”李老师说：“很好，我这就教你学蛙泳。”
首先在水中保持平衡，然后手划圆圈，最后把脚像青蛙一样用力往下蹬。我有些不会，李老师好像看出了我的心思，笑眯眯地说：“就一步一步来训练吧！老师要我在游泳池的中间用手划圆圈。然后老师叫我在墙上蹬腿，最后让我一起练习，成功了。
没过七八天，老师又教我换气，我最后也学会了。
一天爸爸带我到刘畅妹妹那个班参观，爸爸说：“哇！太厉害了，我们那个陈颖还不会呢！”我气呼呼地说：“我会。”爸爸半信半疑。终于到了家长开放日，爸爸看完我的表演，爸爸开心地说：“想不到，陈颖也这么厉害！”
趣事四年级作文 篇9
寒假是快乐的、温暖的、幸福的。
下雪了，一片片雪花从天空中翩翩飞舞，慢慢地飘落下来。不一会，地上，树上，房顶上都变成了银白色，仿佛一个冰雪世界。
雪停了，我和几个小朋友跑出去玩，我们想堆个小雪人。于是，我们就开始分工了，有的捡树枝，有的滚雪球，有的回家拿黑扣子，还有的……不一会，东西都凑齐了。我们把小雪球放到大雪球上面，把黑扣子当成眼睛，胡萝卜做鼻子，树枝做手，铁桶做帽子。哈！小雪人做好了，看上去非常可爱。我们要和小雪人永远做朋友，希望它不会被风刮倒，不会被阳光融化。
那一天，我们玩的非常开心，快乐的笑声和寒风一起飞向蓝蓝的天空。
趣事四年级作文 篇10
童年像一个多姿多彩的世界。而一件件丰富多彩的事情则像一朵朵美丽的花儿，点缀在绿油油的草地上。捡起一朵，顿时，让人陶醉在它的香味里。
那是我在婆婆爷爷家的时候，我和小伙伴们三个一群，两个一伙地围在院子里，玩一个有趣的游戏—-打鸭子。
打鸭子游戏的规则既简单又好学。首先，要选两个人来当猎人，再让剩下的人当鸭子。猎人一人站一头，猎人用沙包打鸭子。如果鸭子被打中，那么就下场。如果鸭子接住了球，那么这只鸭子就可以多一条命或让被打中的鸭子上场。结束后，最后被打中的两只鸭子当猎人。
终于，一场惊心动魄地打鸭子游戏开始了！首先，我当了鸭子，由于猎人行动太快，所以，我便头也不回的“逃命”了！只听见“啪”的一声，一只可怜的鸭子被打中了，“它”无力地面带伤心地爬出了赛场。紧接着，又有几只鸭子被猎人打中了。后来，场上只有我一个光杆司令在逃，最后，我由于一次躲闪不及，而被“子弹”击中了手臂下场了。接着，第二轮比赛也开始了！我荣幸的成为了一名猎人。我拿着沙包对准一只鸭子的头一扔，没想到那只鸭子向下弯了点腰，躲过了‘‘子弹’’，我怒气冲冲地抄起沙包向他的肚子扔去，他又来了那套把戏，可是，却被打中了背，在我哈哈的笑声中，他退场了。接下来，我又和猎人机智地将几只鸭子打中了。最后，那只司令鸭子也被我打下场了。在我和另外一名猎人的笑声中，游戏结束了！
童年五彩缤纷，像海边美丽的贝壳；童年无忧无虑，像整天嬉戏的浪娃娃；童年纯真甜美，像山溪中清亮的泉水。感谢时光岁月，因为它把童年编成一本最纯真美丽的书，印在我的心坎上；童年……
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