【热门】三年级作文300字集锦五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的三年级作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
三年级作文300字 篇1
“假如”这两个字是妙不可言的，有了这两个字，我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事，但我今天既不想做神，也不想做仙，我只想当一位真正的“科学家”。
假如我是科学家，我要研究出一个月亮，让它照亮四川，让救援人们多就出一个生命，让那些灾难中的四川人看到生的希望，让那些被困的生命早日回归家园。
假如我是科学家，我一定要研究出一个的“全能汽车”，它的车胎是用特种胶制成的，有无限的弹性。当车在山坡上行走的时候，车胎能改变大小，高处的车胎能轻松的把气压输到低处的车胎，使上面的车胎变小，下面的变大，即使走陡峭的路，它也能轻松驶过。在车的低部有一个弹性设制，遇到路面有沟的时候，从车的底部伸出一根长臂，汽车会象运动员撑竿跳那样越过横沟．有了这样的汽车，救援队员就能以最快的速度到达遇难者的身边。
假如我是科学家，我一定为四川，为祖国，为世界做出贡献。
三年级作文300字 篇2
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”学会这首歌以后，我就天天喝着，越唱越喜欢。不知怎么了，这些天总是希望自己成为一棵小草，就像这首歌里的小草一样快乐。也许你会问我：“难道你不快乐吗?”答案是肯定的，我天天处处于压力之中，感到不到生活有多么美好。
虽然是个正在读书的小学生，可是我每天没有时间去玩。一个星期只有七天，周一到周五要正常上课，周六有时也要被课，而且每天晚上回来还有一大堆的作业做业，就是不会做也要将空填完。每天早上去学校，第一件事就是拼命地读书，而且有老师在监视着，累了也要张开口嘴巴做个唱戏的样子，你说当学生多累呀!
而且，每次考完试，老师都要将名次全部排出来，还要贴子学校外面的墙上示众，我的成绩是中下等水平，每次考试都要被老师学生批评，父母也要凑着批评一顿。每当这个时候，我都会对自己说：“如果当一棵小草多好呀!”做一棵小草，没有忧虑，没有烦恼，也不会遇到什么不痛快的事情。
在以后的日子里，我知道自己也会一直过这样无奈的日子，而且也不会真正成为一棵小草，但是我会一直想着小草。虽然没有人注意小草，小草也没有烦恼，但是小草却一样开心地活着，它的伙伴也遍布了天涯!
三年级作文300字 篇3
苗条的身材，一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的'眼睛，还有和蔼可亲的笑容。这就是我敬爱的老师——陈老师。
我们的老师对我们的要求非常严格。有一次上课了，老师还没来，教室里好像炸开了锅似的，大闹天宫。这时老师来了，老师严厉地说：“上课铃声响了就要安静下来，你们完成做作业了吗？”“做完了！”大家说。老师提出了一个难题“第八课的主要内容是什么？”本来炸开了锅似的教室，现在变的雅雀无声了，这是老师叫我们预习的新课，这可难倒我们了。我突然举起手来。老师让我来回答。我回答完了，老师的脸色立刻由阴转晴，挂上了笑容而且还表扬了我。
陈老师也关心我们，一天，她看见一位同学受伤了，老师连忙跑过去看并问：“你没事吧？”同学说：“我没事。”但老师还是不放心，连忙把他送去了校医室，直到听校医说没事了，老师才松了一口气。
这就是我敬爱的老师——陈老师，温柔的陈老师，我喜爱的老师。
三年级作文300字 篇4
我的校园既美丽又整洁，在校门的左边是个小花园，小花园里有一条小路，沿着小路两帝耸立着一排高大的大树，就像是花园的哨兵。在这美丽的小花园里有一些娇嫩的花有九里香、玉兰花、茉莉花，各种各样的花，形态万千，一阵风吹过，这些花频频点头，张开笑脸，向人们展示它们迷人的美丽的风采，在校门的右边是丰富多腔的游乐场所，是供给学前班小朋友们玩的。
往里去就是升旗台了，在升旗台的右边是四年级的教学楼，这座教学楼既洁白又美观。教室里有两块黑板，整整齐齐的桌椅和整洁的讲台。我校的每间教室的样子都差不多，只是有的教室有手抄报，有的有佳作欣赏，还有的有英语小组比赛呢！
这就是我的校园，我的校园这么迷人美丽我怎能不喜欢它呢？
三年级作文300字 篇5
一个大雪纷飞的下午，我们正在上美术课，老师让我们画一幅关于森林的画。
别的同学都拿起笔画了起来，但是有一位叫大头的同学却紧皱眉头，四处张望，还把书包里的东西全都倒了出来，但他还是没有找到水彩笔。于是，他对左边的同学说：“能借我用一下你的水彩笔吗？”左边的同学说：“你自己不带水彩笔，凭什么借我的？”大头同学很失望。他又对右边的同学说：“可不可以借我用一下你的水彩笔？”右边的同学答道：“全班有这么多同学，你怎么不借别人的？”这时候，大头同学非常伤心，忍不住小声哭了起来。就在大家议论纷纷的时候，我的脑海中出现了两个声音。一个声音说：“不要借给他，谁叫他不带水彩笔。”另一个声音说：“借给他。借给他。”经过一番思想斗争，我最终决定把水彩笔借给他，他很感激地看着我。
接着，他拿起笔飞快地画了起来，不一会儿就完成了老师布置的作业，还被老师表扬了呢！那一刻，我感到很欣慰，原来帮助别人也是一件快乐的事！
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