【热门】六年级的作文合集八篇
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文8篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
“家里又来客人了！”奶奶放下手中的电话，兴奋地叫起来。我们也十分激动。因为今天的客人可不是一般的客人呢！他以前帮过我们许多忙。这次呀，我们一定要好好款待他，让他开开心心的来，开开心心的走。
奶奶开始准备饭菜。哇，这次准备的饭菜可真多呀！足足有平常的两倍多呢。我对奶奶说：“奶奶，不用烧那么多菜，会吃不完的。”可奶奶却说：“这可不是一般的客人，一定要烧多点儿菜，不然他会吃不饱的！”我只好对着她笑笑，看来我们又得吃好几天剩饭剩菜了。这奶奶可真好客！
忽然，一阵敲门声响了起来。是客人来了！我赶紧去开门。门打开了，一位衣着朴素的爷爷走了进来。奶奶见了，眉开眼笑，急忙跑过来跟他聊起家常来。她聊的可真认真呢！以至于连锅里的菜焦了都不知道。等她匆匆忙忙地去管菜时，菜已经不知成什么样了。奶奶却一点儿也不后悔。这奶奶可真好客呀！
开饭了，奶奶把一盘一盘非常多的菜端上了餐桌。大家都狼吞虎咽地吃了起来。奶奶却对着客人说：“时间匆忙，只烧了这么几盘菜，会不会吃不下呀。”好像这位客人是她的儿女。这奶奶可真好客呀！
饭吃完了，奶奶又拿出一盘很多的水果给客人吃。哇，有葡萄，有香蕉，有苹果，有梨，还有橘子，甚至有芒果。奶奶呀，还一边把水果放到客人的手里呢！这奶奶可真好客呀！
客人就要走了。奶奶像自己妈妈要去上班一样，连拖带拉，只想把客人多挽留一会儿。在奶奶的强烈要求下，客人又逗留了一会儿，还是走了。奶奶依依不舍的为客人送行，一直送到他的车边上呢。
这真是一个好客的奶奶！
六年级的作文 篇2
我的童年有阴影也有光明，有欢乐也有痛苦，当然也不会缺少悲欢离合。我的童年有快乐也有冤枉自然也缺少不了悲伤！
记得有一次，妈妈给我买了一个崭新的笔盒，铅笔盒里有四层楼。第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，荧光笔阿姨与红笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔。荧光笔。圆珠笔和水性笔的笔芯了，而第四层则住着可以修改错误的按动橡皮和改正带改正纸啦！我把我的新笔盒给同学们展示，让他们连连称赞，让我脸红到脖子根，“叮铃铃”下课里霎那间响了起来，让我们疲惫的心宝宝充分的睡眠与休息。我外面四处逛来逛去看看有什么哪些人无聊让我陪他，丁零零，丁零零……”下课铃声又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。老师一听到它，就下课让我们休息或做游戏。这时，同学们纷纷走出教室尽情游戏。哦，我们快乐的课间十分钟！
课间十分钟，我和同学常常在一起做各种各样的游戏。“老鹰捉小鸡”刺激好玩，“摸人游戏”紧张有趣，“悠悠球”花样新颖，“一二三木头人”锻炼了同学们的反应能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是锻炼了我们的体力，增强了同学之间的合作精神……
小明在练习跳高，经过不断地努力，只有他飞身一跃，像一只小鸟一样，轻轻地落到地上。小刚正弯着腰，目不转睛的盯着皮球，一下一下地拍。小东还帮他数数呢！一下，两下，三下……不知不觉，已经拍了一百多下。真是个拍皮球“高手”啊！我和小华爬上滑滑梯，我“嗖”地一下从高处滑了下来，哇！好刺激啊！我的心吓得怦怦直跳。
这就是我童年是的欢乐也可以说是光明的一角，你看看我的童年是不是多姿多彩啊！
六年级的作文 篇3
今天，我又再次去到水沟边，看着一个又一个的螃蟹朋友，在四处爬行着。看着它们，我突然想着：螃蟹的生活该是怎样呢？这个念头刚出现，我就马上缩小了很多倍，经过排水口来到了螃蟹的世界里。
刚下到水沟，我的双手就变成了双钳，双脚变成了八只小脚，背上长出了壳，这个现象使我又惊又喜又有些忧虑，正想跑到一个石头上，谁知，不是往左走就是往右走，无奈之下，我只好侧着身子慢慢地走。哎，螃蟹的生活，走路还要侧着身子走，真麻烦啊。
爬到了石头上，我突然觉得水沟里的水好多，简直就像以前我看到的消息那般多，那么宽，在石头上站了5分钟了后，我突然感觉很渴很渴，我觉得很奇怪，五分钟前不是刚喝过了水吗，怎么又感觉渴了呢？我只好喝了一大口水解了解渴后，再在土中胡乱找了一些食物大吃了一阵子，心里更加的无奈，哎，还以为螃蟹的世界比人类的世界快活呢，谁知道，比人类的世界还要麻烦。
我钻到了水里面，发现有一个个头比较大的螃蟹正对准着我，此时我正拿着刚刚经过一场搏斗打败的螺在啃来啃去，看起来是想要抢走我的食物了，我马上一惊，知道螃蟹都很好斗，尤其是在抢食物的方面……为了让我不饿肚子，我于是和大螃蟹打了一场最后的结果可想而知，我再次感到了更多了无奈，只好搬开了一块石头，想避避风头，谁知里面居然有一群螃蟹，几下子被赶了出来，到另一个石头也是这样，我的心情从无奈变成了落寞，爬到了一个大石头上面，看着徐徐降落的夕阳。
现在，我仿佛感受到了螃蟹或许没有我们表面上看的那么快活，逍遥，或许在背后，还有许多不为人知的不快活，不逍遥，度日如年。我仿佛看到了一些在旧社会中国被别的国家分割，撕成一块又一块，我没有办法在继续想下去了。
这时，我才意识到我还在看着小螃蟹，我望向水沟的最边缘，一只刚从排水口出来的小螃蟹，在不知所措的走来走去，然后侧着身子，爬上一个石头，再下来，进到了水沟深处……
我望向天边的夕阳，在时间渐渐远去下，我明悟了，人类的世界是多么的美好。
六年级的作文 篇4
微笑，真是一种奇异的表情。
君子一笑，温文尔雅，风度翩翩。
美人一笑，“六宫粉黛无颜色”的杨玉环就在其列。
微笑，是一种美丽，如同初夏最明净的阳光荡涤人们的心灵。
微笑，带着大自然的魅力，带着花的温婉，草的芳香，天空的纯净，将一切杂念化为乌有，如薄纱般轻柔，却偏偏可以在心灵之中，刻上深深的烙印，那是最美好的回忆。
经过时间的磨砺，这种恒久持近的魅力却在不知不觉中消失了。
啊！它到哪里去了？
微笑的魅力褪去了它美好的双翼，变成了人们脸上因为找不到好工作的苦恼，变成了那些连夜工作，却收效低的`人们的烦闷。人们抱怨着世界，抱怨着生活，用恶毒的语言谩骂着一切，使那些原本魅力无限的微笑无处安身，人实在太容易抱怨了。
于是那些原来干净得近乎透明的微笑变了，他们带着无限的憾恨变成了迎宾小姐礼仪性的微笑，变成了忙碌的人们脸上的无力与绝望，由“巧笑嫣然”变成了“杏目圆睁”。微笑的魅力由人产生，也由人终结。
而那些少有的微笑不得不面对一个让他们无可奈何的现实，它们眼睁睁地看着自己偶尔呈现在面容上，清秀出脱如百合花般的美丽在生活的挤压下消失……消失……
让我们一同来保护微笑的魅力吧，让那一份纯净与恬美永久停留在我们的心田！
六年级的作文 篇5
家里有一对小博美，公的叫宝宝，母的叫贝贝。
它们有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑宝石一样的大眼睛，软软的、像棉花糖一样的的小足垫，小尾巴毫不疲惫地摇来摇去，而且有机灵的小耳朵，活泼可爱。
贝贝见了我，像箭一样跑来，宝宝则抬起了小爪子，放进我手中，握握手嘛。嘻嘻，小开心果！
它们不仅是开心果，还是小调皮。我把球扔了出去，宝宝贝贝马上去抢，结果绊了个跟头，叽里咕噜滚下台阶，一屁股摔在叶子堆上，爬起来时，嘴里全是树叶，一身脏兮兮的，逗得我大叫“小调皮，快去洗澡”！
咳，这可不光是这几点，狗狗们还是个贪吃鬼。饿了，汪汪大叫，我一动狗粮袋子，就抓笼子、撒娇、打滚、吠叫，泡好、晾凉了，它们就大声嚎叫，踢笼子。一放下狗粮，打开笼子门，它们就像箭一样冲出，又像小猪一样“哼哧哼哧”地吃狗粮。呼哧呼哧，三下两下，吃完啦！
嘻嘻，有了这小狗，生活有滋有味！
六年级的作文 篇6
家乡，对每个人都说都是最好的地方“哪儿都没有家乡好”这个理念在每个人的心中，我也不例外，我爱我的家乡。
我的家乡——商丘，地处肥沃的豫东平原，四季分明，作物遍地，每年总是收获满满，我的家乡近年发展特别快，这里的文化有阏伯台，黄河故道，仓墓等。
其中，文化最丰富的是阏伯台，关于阏伯台，有一个传说；商部落的火种在一次洪水中熄灭了，帝派阏伯台穿过河流，战胜野兽的袭击，从别的部落取来火种，并在商部落里建起了一座保存火种的大土丘，人们可以随时到这里取火，常年不息。阏伯死后，人们怀念他的功绩，便尊他火神。
家乡还有美丽的黄河故道，这里芦苇茂密植被丰富，站在桥上观夕阳西下，远远望去，水天一色，仿佛人间仙境，走在林中小道，远处的鸟啁啾声，处树叫的沙沙声，奏成了一曲自然和谐的奏鸣曲。
家乡的美丽景色，底茂深厚，我当然喜欢家乡了！
六年级的作文 篇7
我的烦恼就是那次考试，因为每次考试，我都是胸有成竹地去，满怀遗憾地归，一旦考砸了，自己早已恼羞交加，回家父母还要轮番“攻击”。
就拿上次来说：那次，考试时，我来到考场，还在看漫画书，等发下试卷一看，我觉得很简单，就马上开始做，刚开始是一帆风顺，可到了反面，就被按原文填空中的一只“拦路虎”给挡住了去路，正在这时，老师说还有5分钟了，我立刻草草地填上了答案。
过了两天，老师开始报名次：“全班第一是——郭映耀!”班里响起一片热烈的响声。到我的名次被报出：“扈嘉辰——第42名!”我伤心极了!到了晚上，我告诉妈妈我的成绩时，妈妈的脸上立刻晴转多云，一把揪住我就打了一顿。每当别人问我的成绩时，妈妈说出我的分数，觉得真是丢尽了面子。无奈回家又把我爆打一顿。就是那次考试，让我受了一星期的罪。
我最大的烦恼就是来自于考试。
六年级的作文 篇8
作文班书法课结束了，我脑子里充满了好奇：今天又要搞什么活动呢？不一会，张老师提着大包小包放到了前面的讲桌上。我三步两步走上前，噢！我看见什么黄豆呀、红豆呀、黑豆呀??五谷杂粮一大堆，还有几瓶沙拉，难道要熬粥?同学们好奇地猜测起来。
上课了，老师微笑着说：“今天我们做五谷画。”做五谷画？不是熬粥呀！我顿时兴奋不已，同学们也高兴得又蹦又跳，你看，王泓达的小嘴乐得都快合不上了！
正在同学们兴奋不已的时候，老师又发话了：“你们可别小瞧五谷画，看着容易，做起来可难哩！你们做的时候，不要把乳白胶弄到桌子上和手上。”我恍然大悟，原来不是沙拉，是乳白胶呀！
做五谷画，首先需要构图。我按照老师摆在前面的五谷画去画图，在老师给的卡纸上画了两朵漂亮的小花和一个可爱的小蜜蜂。
开始粘谷了，我先拿了一些小米，涂一点胶，再把小米洒在纸面，一点一点往上粘。我想起了一个绝妙的方法:把胶涂在纸上，把小米一齐洒上去，然后把纸立起来，没粘胶的米自然而然地就落下来了。可是，等洒完一抖，小米却洋洋洒洒全落下来了。这可怎么办？我叹了一口气，只好返工重粘了。
把花粘完了，我用手一压，这下总不能掉了吧！可是手一松，调皮的小米粘在我的手上了！
粘完花，我开始粘可爱的小蜜蜂了。小蜜蜂需要粘轮廓。我用微黄的米粒粘在用乳白胶涂过的轮廓线。可怎么也粘不直。费了九牛二虎之力，才粘直。
总算粘完了。可是却粘得七扭八歪的。我就是动手能力太差。我以后一定要多多锻炼动手能力。