步入初三作文汇编九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的步入初三作文9篇，欢迎阅读与收藏。
步入初三作文 篇1
傍晚清风拂面，夕阳显现出秋季的凝厚浓郁，稻子微黄。此时，我已是名初三学生，我在自己的人生长路上，也不知不觉跑起来。“赶紧的，赶紧的，步入初三了，不得怠慢。”
这一切都来得太突然，我的心一下子像牛皮鼓面一样紧绷起来。
还未有过这样的感受——只要我停下一秒，就觉得有许多人趁机超越别人报了初习班，我同有，我开始害怕落后；别人做出一道题，我没有，我开始发慌；别人拿着笔沉思着，我没有，我的心像牛皮鼓面般被敲打着，我担心自己真会像父母所说那样再次落后，不免苦闷。
晚间，路灯的光朦胧柔和，与雾气交织着共舞，高邮城的灯光将东方的天都映红。回到家已是晚上九点半左右，打开大门，却意外地发现家里灯光璀璨，家人都在灯下等着我，这片灯光一下子便照进了我的心中，心中的黑暗被它渐渐驱散。
我进房间，家人也跟着我进房间。“还习惯吗？”“饿不饿呀？在学校好好吃饭了吗？我给你冲点牛奶拿点面包来。”“老师讲课有没有不懂的呀？”我一时间不知要答哪个，但也发自内心地笑了起来，“等你放假，奶奶烧鸡汤给喝。”奶奶托着疲惫的身子，手扶着门把手，微笑着对我说，父亲端给我一杯热牛奶，我说在学校一切都好，他们才放心出去。
待我写完在学校没来得及完成的作业后，打开房门，发现厨房的灯还亮着，奶奶房里的电视机也还开着，父亲坐在厨房凳子上看手机，看见我后立刻说了一声：“写完作业了？快洗洗睡吧。”我点点头。
我不喜欢黑暗，因为太安静、太未知、太孤单，再有些压力和紧张，内心实在不太舒适，而我的家中有声响、有光亮、有关怀，我的家人告诉我，我不是一个人在战斗，他们在时刻关心着我，他们支持着我，给我的内心带来慰藉。
此刻我也铁了心了，我是绝不会轻易倒下去的，我的家人是我的动力之一。在这条道路上，要勇敢奔跑，不要恐惧，不要迟疑，“快呀，再快呀。”
秋天，凉风拂面，凉风拂心，在这稻田微黄的时节，我步入初三。
步入初三作文 篇2
经过一场昏昏噩噩的考试，我迎来了美妙的暑假，但快乐过后，我不得不面对这残酷的现实，啊，初三了。 几天过去，我更加证实了我的担心是对的，整个初三就是一个字：忙！我更加怀念起初二的美好时光。 “啊~~~”怎么了？哦！我的上帝，原来是我那亲爱的同桌 ，拜托，就算是小学同学也不用那么激动吧！“同桌啊~~~~~”惊！原来人的声音是可以拐弯的啊！！“你知不知道啊，我苦苦寻你几万年，直到如今，我蓦然回首，原来你就在我身边~~”，唉，费了半天劲，终于把她劝到日记本里去抒情了，呼(吐气)，刚坐下，偶的前桌来了，毕竟是近邻啊，不好意思冷眼相对啊，挤出一副温柔的笑容，却不料---“你抽筋啊？”满是关心的语气，却耐不住我的“河东狮吼”，瞬间魂飞魄散矣~~~
“哎，”啊？谁叫我？上课了吗？“是我啊！”“你？谁啊？”“你管我是谁，你原来在七班不？我八班的。“啊！”我睡意全无，“同志啊！！！！”想当初，七班和八班好的跟一个班一样，真是知音难求啊！！！
结果：鄙人和那位同志因在自习课上狂聊，被老班猛批~~心痛哉？乐乎矣~
步入初三作文 篇3
时代会变迁，社会亦会变革。我们也正走向一个共享的时代。何谓共享？即是共同享用。其关键点是“共同”和”享用”。共享单车、共享书店、共享篮球、共享网络资源等共享，“共同”这一点是不可否认的，但人们真的能“享用”吗？
先举个大家熟悉不过的共享单车的例子吧！共享单车创始人的创办目的是什么？最主要的目的便是让市民绿色出行，同时锻炼身体。我想大部分共享单车的使用者的使用目的也是如此。但当真的放眼大街时，我们看到的又是什么？一辆辆红色的自行车横七竖八地倚在街边，有的锁坏了，有的漆被擦掉了，这真的是理想中的共享单车吗？我认为，共享单车，有共有享才应是最理想状态。城市不应该为有了共享单车而感到交通事故率在上升，而是应感到城市变得绿色、环保了才对。
在这个时代，难道共享的只有单车、书店？这当然不会是唯一的选择。请大家放眼大街，放眼地铁，一定都会存在一批低头族。低头族看的是什么，看的其实就是网络上的资源。当今社会提出的“共享”概念，不只有物质，还有精神；不只有现实的，还有虚拟的。准确的来说，共享最早也是网络先拥有的特性。从军事用途到民用，网络经历了诸多变革。我不敢说我很了解网络这一共享资源，但也懂得一些。网络共享资源的影响力比共享单车的影响力更大。例如：“蓝瘦香菇”、“主要看气质”这些网络流行语可以说影响了人们的思维。有人可能会表示用网络流行语可以拉近人和人的距离。这点我并不否认，但我认为有此肮脏的网络流行语还是避开为好。不得不说网络流行语是一种资源，共享资源，但严格意义上，它只达到了共同，未达到享用这层面。
这种虚拟世界的共享不仅影响着语言方式，更影响着思维模式。例如：有时在街头看见一个美女，你想着去用合适的词语去形容她，但却只能脱口而出“美出天际线”的无奈，难道是你的学识不如从前？非也。只不过是过多的关注了一些网络上共享的资源罢了。我对于网络流行的事物一概不感兴趣，因为我知道流行总会褪去光环，不用从众。那些充其量是一些商家炒作或是恶搞，网上的共享资源不应只有商机，更应有文化底蕴，有思维深度。但令我无奈的是，大部分网络文章只是文字的堆砌，只是堆砌罢了。网络上的共享大部分也只是达到了“共同”，并未达到“享用”。因为它无法让人沉心思考，不能算作“享”。
时代的确在变迁，社会的确在变革，我们也终将走向那个“共享”的时代。目前看来，我们已达到了“共同”这个程度，是个极好的兆头。但离“享用”还是有差距的，面对共享单车被破坏，网络共享资源没有思想的深度此类问题，我们都是“任重而道远”的。“享用”应是完好的单车，安静的书店，有深度的网文、影视，而不只是现在的状况。倘若单车只是给用户随性使用的，那它便失去了初衷。倘若网络只是供人娱乐的，那它也便无益了。这无异于动物分食，只有“共同”，并无“享用”。但人是智慧种族，能创造并构建“享用”这一概念。
我想我只是这社会中微不足道的一份子。至少目前，我不能有什么方法去出台新政策，也不可能有惊天动地的事迹。但我能通过改变自己的素质，尽我的全力达到共享的“享”字层面。这也应是每个公民应对时代所尽的义务。我不求惊天动地，但求无愧于心。
“共享”需要的不仅是把资源拿出来，更需要人们爱护它、珍惜它的素质。可能现在我们的整体素质还不够高，但那是可以改变的。我想对于现在的我们来说，英雄主义是认清“共享”的现况，并且为之而努力。（原句是：世上只有一种真正的英雄主义，就是认清生活的真相并热爱它。）社会正因为其不完美，才需要我们这一批批人为之而奋斗。有“共”有“享”，恐怕才是真正的“共享”吧！一切社会的变革都是由思想变革而引起的。现在请改变思想，争做有素养的“共享时代”的一份子了，一同步入“共享”！
步入初三作文 篇4
在一次同样重要的考试过后，我的初中生活中最后一个暑假便来临了。在这段说长不长说短不短的两个月假期中，我的感触较以前甚多，暑工的辛酸，委屈与同去者的不和尤其是对将要步入的初三生活的憧憬。就在我认为自己已经做好准备能去迎接时，巨大的挑战与压力也随之而到。
此时，当我在这个曾经憧憬、幻想过的初三生活中感到彷徨甚至有点不知所措时。才知道当初的自己是多么的天真，自以为是，我忽然怀念那过去的初一，甚至初二，想回到当初，我不想面对，想逃避，可现实清楚的告诉我，不能，也不允许。记得我刚升上初一时，因为第一次的月考成绩不佳，我沮丧了许久，经过几次的月考后才明白：竞争是激烈的、残酷的，有压力才有动力，即使成绩暂时不佳，也不能气馁，要更加努力的向目标前进，在前方的路上找到自己的一席之地。
从小爸爸就跟我说;"学习是一件很累的事，是没有时间去做其它事的。当时的我对爸爸的理解是他只希望我们好好学习，对我们予以很重的期许，认为我们只能有读书所以才说出那样的话。我想怎么可能，难道时间只能花在读书上面，不能做其它的事吗？可现在我明白了，爸爸说的是千真万确的，尤其是现在的初三学习真的让人很累，仅仅才一个星期而已，就让我似乎快喘不过气了，有时候会很生气，因为所学习的时间总是会被打断。也在于我是一个女孩所以有些家务是该承担的。忙碌的初三生活不仅在精神上使学生们有很大的压力，在体力上也是的。印象最深的是作业很多，相信每个经过初三或者是正在经历初三的学生们都有这样的感受。课本，试卷，习题都围在我们身边，这些都是属于我们必须承受的。初三曾经是一个梦，可初三并不是梦，它是真真实实的，是自己将托起的一片天空。
初三的所有所有，我现在并不能完全体会到，虽然现在只是刚开始，而我却能清楚深切的感受到莫名的压力在头顶上压着，也鞭策着自己，让自己一刻也不敢松怠，即使现在是多么的忙碌着、辛苦着。也不允许自己对未来没信心，我明白现在的一切都是为了自己，在初三的每个阶段中我都必须找到自己的方向，就像孟子所说的一句话;"天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。"
步入初三作文 篇5
读初三了，虽然仍是个孩子，但却已步入江湖。人在江湖飘，最重要的莫过于获知江湖的种种讯息。这样，便能更清楚自己所身处的是一个什么样的江湖，知道自己到底在江湖里如何行走。
我偶尔会胡思乱想，前几日想到有八个字可以高度概括我理想中的幸福生活，那就是腰缠万贯，浪迹天涯。我知道某些胸无大志的人看到这八字方针的时候，一定心有戚戚焉，想仁兄怎如此聪明，道出俺的心声。
且慢，其实腰缠万贯只是个象征性的说法，俗话讲有钱能使鬼推磨要的就是这种有恃无恐的安全感。而学生时代的分数也概莫如此。
金庸武侠里好多同志都过这样的理想生活。不用打工，反正口袋里有银两金锭（还有坏人虎视眈眈的武功秘籍哦）。不需要医保，反正有黑玉断续膏玉露丸什么的。人一旦不用为金钱和健康犯愁，气质自然好，连郭靖那样的呆子都变成郭可爱。
我自从上了初中，就没了什么所谓理想生活。不用进书店桌上也会有老爸老妈堆上的厚厚一叠书（还有其他同学眼红红的教案秘卷呦），不需自己泡泡面，反正有老妈的满汉全席。学生一旦有了精神与物质上的补充，日子自然苦，连原来那样的可爱都变成了如今的呆子。
后来郭可爱去襄阳安家落户当了官，马上就俗不可耐，满嘴仁义道德起来。
后来我进了初三要面临毕业与升学，马上就俗不可耐，满嘴美丽谎言起来。要是有什么朋友call我前去一会，我妈就代我编织美丽谎言，说什么我们家小叶不在之类的。久而久之，吾宅便从昔日的门庭若市化身为如今的门可罗雀。学习嘛，就要有个好氛围：该拼的时候就该学学黄蓉，跳一跳能摘到的苹果就该去摘该静的时候瞧瞧小龙女，有气质，镜子一般冷静，清晰，决绝，那叫勇敢的放弃。考场上的江湖之道，我已领悟几分。
一次升学选拨的考试，充满了大规模的争斗与矛盾。也许这场血战该有一个清新的开头和结尾。想象学习的过程是一个很纯粹的精神之旅，没有非进不可的重点高中，不用担心金钱利益，不用害怕世俗偏见，百分之一百浪迹天涯。但虚构的传奇与真实的江湖差距甚远，我无论逃到哪里都有躲不开与分数的纠缠，一颗尚未被俗世生活污染的心灵，首次感受到教育制度的残缺，这种学生时代特有的惆怅情绪，很青涩的。
江湖险恶，险恶江湖，但也只有经历了这种不寻常的考验之后，才能决处逢生，笑傲群雄，真正立于不败之地。
寒冷不能断流水，枯木也能再逢春。我相信每一天的太阳都是新的`，对自己有信心，终能在江湖的锋芒上舞蹈！
我，期待着。
步入初三作文 篇6
初三，人生的第一个转折点。步入初三的大门，面对人生的第一个转折点，我该如何？
——题记
在一个硕果累累的季节，我迈着轻快的脚步，来到初三，心里美极了，想着：哈哈，我终于来到初三啦！哈哈·· 在我的意识里，初三，无非就是忙点、累点吗。人家不是还说“可乐初三”嘛！
步入初三的大门，初三老人正在等我们这些刚从初二出来的稚嫩的毛娃娃。
一位白胡子老爷爷，和我来了个亲切的拥抱，春光满面的说：“欢迎、欢迎”，说着，笑嘻嘻的递过一份合同书，我接过一看，哇塞，语文数学英语历史化学政治，外加音体美，十门功课。一天二十四小时，除去吃喝拉撒睡，每科平均不到两小时，我掰着手指算来算去…·
“没事的，小姑娘。会适应的……”
就这样，我稀里糊涂地在那份协议书上签了字。
我走进了初三的大门。
光阴似箭，日月如梭。当我迎着第五十个朝晖向学校飞驰而去的时候，蓦然回首，我已适应了初三的紧张生活。每天过着两点一线的生活，家——学校，学校——家，过着整天与书为伍的生活。每天挑灯夜战，废寝忘食，奋笔疾书，形成了不需任何催化剂，就会自动把势能转化为动能，形成了初三职业玻
静坐书桌前，把台历翻到十月一号，脑海里就会自动搜寻着：19XX年10月1号，开国大典。…
吃饭时，妈妈说：吃饭了，有馒头和包子，你吃那个？我会不假思索的说：either.妈妈就会满脸黑线的说：你说什么？噢，这才记起妈妈不懂英语，随后就一摆手，说：随便。我接过包子，大口大口的吃起来，吃过饭，一甩手，说：我学习去了，拜。
人生的第一个转折点，为了我的美好前途，我一定会更加努力，一定会履行我与初三老人签下的合约。
步入初三作文 篇7
24天后，我就将告别初二，步入初三，成为校园里“大姐大”——初一初二的学弟学妹们不都得给初三的学姐几分薄面吗？
想想也是有些可怕，初一报道的那一天的情景我还历历在目，上课的第一天我也至今难忘，这些仿佛都只是昨天的事，怎么一眨眼的功夫就到了初三了呢？初一我真的是玩了一年，认识了几位志同道合的朋友，上课下课都有聊不完的话题，跟他们在一起我永远都在大笑。尽管大笑的代价是成绩下降后久久不见回升，但我不后悔，如若再给我一次重来的机会，我还是会选择认识他们这群“狐朋狗友”。初一这一年啊是真的快乐，我们一起笑着，闹着就跑完了初一的马拉松。暑假前一天，我们仍若无其事地大笑，笑声格外响。可我们都知道啊，只有笑的大声了才不会哭出来，才不会被别人听到声音里的哭腔。暑假归来就要分开了，33个班，能分到一起的几率太小太小。这时我才明白，原来我们害怕的不是那至关重要的期末考试，而是考试后如期而至的分离。
带着不舍，我们慢慢走进初二。升入初二的第一天，新老师就板着脸对我们说，初二要地生会考，还要增加物理这门新课程。课程的紧张程度也不用我多说，我也不想把这些整天挂在耳边，你们都有点数。他这一番话好似给我浇了一盆冷水，从头凉到脚底，凉到心里。还未放下对初一朋友们的不舍就匆匆忙忙赴入初二的新战争，学习压力明显的增大也是让我们苦不堪言。可你跟学习讲道理没用，地生会考倒计时上的数字以惊人的速度在减少着，我们没有时间再缅怀过去，尽管不情愿，也不得不接受这现实。
写这封信的时候，我们已经放假一个多月了，初三要分班这也是铁定无疑的了。初一时我拿半个学期的时间去缅怀小学时光，初二又拿半个学期的时间去缅怀初一的时光。如今即将步入初三了，又对初二念念不忘。可是，已经回不去了。初三面临的是中考，人生中第一场重要的考试。我们还有那空闲时间去怀念从前吗？没有。你只能硬着头皮上，这注定是一场硬仗。
在这里想对那些将升入初一初二，甚至小学的学弟学妹们说，珍惜当下。同桌问你借支笔你就借吧，前桌嫌挤你就把桌子往后拉一拉吧，跟同学吵架了就赶快放下面子和好吧，因为你们能够相处的时间远远比你想象中的要少。初一是整个初中三年最轻松最幸福的一年了，如果才初一你就觉得熬不下去了，可是初二初三的苦你都还没尝啊。
珍惜，千万千万。
步入初三作文 篇8
我对初二的感叹：静静地我走了，就像我静静地来，挥一挥手不留下一片“云彩”(知识)。
收起初二时的欢乐与无知，静静地等待着初三，不久，它就张开那巨大的翅膀将我“拥抱”。面对这突如其来的强大力量，我在挣扎，试图从这股力量中爬出，但是，我被抑制了，必须听从初三的安排………………
从前，我渴望来到初三，犹如花草渴望得到雨露，然而，当初三悄无声息的来到我身边时，我显得那么的无助与彷徨。
从前，听学姐们说，初三犹如四季，有阳光，有沙滩，有冰冷，还有紧张;初三犹如一个调味剂，有酸，有甜，有苦，有辣，但是，我依然看到了她们的春风满面，不背阴影所笼罩，然而，这毕竟是开始，久而久之，她们的书包变沉了，红光也渐渐从脸上褪去，听到的不在是欢笑声，而是叹息声。
我知道，书包里是老师整理一张张督促的面孔，苦口婆心的表情，面对这“风云种种”，我怕了，退缩了。但是，初三的梦幻却在我的脑海里飘荡，挥散不去。渐渐的我看到它冰冷的眼眸变的柔和了，还有那少见得笑魇。
也许这就是初三的欢乐，它被一层层内心障碍所掩盖了，也许这是初三给人的预测，它告诉我，我一定会有希望战胜初三的悲伤与困难。
我下决心了，决定跟初三斗一斗，毕竟它的可怕是人们内心得魔鬼在作怪，它的真面目就是那“笑魇”。面对这希望，我的梦想，我决定征服初三。
初三是我的转折，成功路上的障碍物。对于它，我不应该轻视，也不应该把它当作无法越逾的千丈高山，我要踏上“云彩”去征服初三，我要用我的快乐来征服初三。
初三，你在我心中是一个难以征服的魔鬼，你在我的眼中是我必须到达的一个彼岸，你那阳光般的笑魇也将永远对着我。
步入初三作文 篇9
离开学仅仅只有四天了，我即将步入初三的学习。初三的挑战，我能否一关一关的通过，一关一关的取得胜利。我希望在自己充分的准备下轻车熟路。
初一、初二的日子浑浑噩噩，不知是怎样过来的，现在回想起来的只有考试前玩耍的笑容和考试后对自己的遗憾。
已经补习了一个半月，这一个半月我学到了什么？自己的成绩能更上一层楼么！我的各方面，德、智、体、美、劳，还是那么的优秀么？我能开始挑战这即将步入的初三么？
初三是怎样的生活？是高兴？快乐？还是难忘？我想还会有奋斗和努力吧！有可能是人生中的第一次拼搏！老师总是说：“人生能有几回搏，搏一搏，对自己也有好处！”我想：是呀，搏一回，看自己有多大的能力！它只是有益无弊！
可是总是这样想，总是这样的下定决心，几天之后还是恢复到原来的样子！妈妈总是说我，可我也着急，想学又学不进去，经过一个半月的补习，感觉自己有些爱好数学，它使我产生了兴趣，希望我对这种兴趣能维持下去，不会半途而废！
即将步入初三，希望自己能更进一步，改变自己，让自己努力的学习，希望能考上好的高中！自己不要遗憾和失望！！！
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