我的理想六年级作文汇总八篇
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我的理想六年级作文

时间:2021-05-08 18:49:26 六年级 我要投稿

我的理想六年级作文汇总八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的我的理想六年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我的理想六年级作文汇总八篇

我的理想六年级作文 篇1

  在多姿多彩的一生中,七彩斑斓的梦想是我们唯一活下去的目标和动力,没有梦想,就是一个灵魂不全的人。人生的每一步,都是一种体验,也是一种积累,在追逐梦想的同时,必须经历种种的难关,它们可以让你变得更强,更接近于实现理想的舞台。其实,每个追逐梦想的人都可以成为自己幸运的建筑师。

  记忆中,幼时的我笨笨的,好像什么特长都与我无缘。像画画、舞蹈……这样的令人艳羡的特长,我却只能望而远之。妈妈带我去尝试过报一些特长班,我自认并不比别人松懈,可是,无论我怎么努力,偏偏有道坎儿总是跃不过去,老师说我没有天分,我失落地难过了好些天。小小的我,由于怕妈妈担心,总是喜欢在寂静的夜晚从小床上爬起来用稚嫩的话语写日记,记下一天中的喜怒哀乐,泪水也好似“练就”了武功,悄然无息地滴落。最终,妈妈发现了我的秘密,认为我对她缺乏信任,发了很大的火。时隔多年,始终无法忘记妈妈那天对我说的话:“芸芸众生,每个人身上都有专属的太阳,只要能让它发光。”小小的我,并不太懂得妈妈这句话,只是任它埋没了多年。此时此刻,我想,老天爷已经把我的太阳高挂于我的头顶之上,每当我欢呼丰收的时候,它的光芒就会更加耀眼!

  作家,同万物一样,亦是一个神圣的字眼。朱自清老师的文章清新淡雅,让人如沐春风,鲁迅先生口诛笔伐反动派的事迹依然在耳边回响,还有……古往今来,多少远近闻名的大作家都用自己的笔刻下了生命中的完美诗章,创作出一个个引人深思的故事,把自己一生的文化瑰宝赠予后代。

  我不期盼有他们活得轰轰烈烈,只希望用自己的笔记录下我所见到的美与神圣,揭示人性的善与恶。有人说:作家与常人的区别在于,当常人只听到操场上的喧闹声时,作家却能听见花园里花儿绽放的声音。我想,作家需要的并不多,只需要一双善于发现的眼睛,一颗善于感受的平常心和细腻的观察能力。无论怎样,我并不贪求太多,只希望能把自己走过、看到的东西和地方用最真的情,最美的话语描述下来,用心去倾听一切的美丽,感受世间的纯真。好的文章是不分境界的!我一直相信一句话:世上的东西,没有最好,只有更好。就像作家一样,灵感是最重要的东西,有灵感时,跟着心走,如有神助;没灵感时,也是勉强不来。抓住那一瞬间的灵感,就等于抓住了一篇好的文章,一个好的道理!世人无法分辨谁文章的好坏,只能从个人喜好出发,从文章的中心和价值来定夺,更为可贵的是心态。若是一个很平凡的人有好的心态和灵感,还有一定的积累,他也能成为一个优秀的作家。平静的心态其实也是文章的支柱,心态不稳定的人写出来的文章也是较肤浅的,没有太大的震慑力。

  其实,每个人都应该用实现理想的心奏出生命中金石般的声响。除非你放弃梦想,否则不会有失败。所以,让我们为自己努力、奋斗,用锲而不舍的精神实现自己的理想!

我的理想六年级作文 篇2

  理想是一根蜡烛,它照亮了我们成长的道路。我的理想是当一名教师。

  记得在二年级的时候,有一位学生,因为家里出了事,使他不开心,失去了活着的勇气。他每天精神恍惚,上课无精打采,使他的学习成绩很快降了下去。

  以前他是一个聪明又活泼的孩子,就因为家中出了事。他整天对人冷冷漠漠。他的教师知道了,就去问他:“孩子,发生什么事了?”他说:“教师,您知道吗?我的爸爸……他……他因病去世了……教师,我……我该怎么办?”教师听了,想了想,说:“你认为你爸爸希望你这样子吗?他一定不希望你因为他去世,你就变成冷漠的孩子。他一定希望你会坚持起来,好好学习,长大用你自己的实力照顾你的家人。对不对?”他感到有些温暖,他要哭出来,说:“教师,我爸爸真的是这样希望吗?”教师笑着说:“是啊!大家都这样希望,你知道吗?班里的同学都很担心你,不仅是同学们担心,还有你的家人担心你。刚才,你妈妈打电话问你怎么样了,我跟她说,你很好……”就这样,教师发动了全班同学,要求每个同学爱护他,关心他,消除他心中的阴影。他慢慢地恢复了状况,又像以前那样活泼,那样可爱了。

  经过了这件事,我很佩服这位教师。我决定了,我长大要成为一名教师,为孩子们删除烦恼,为孩子们打开心窗。

  我要好好学习,多听听教师对学生的想法,多调查学生的生活,多与同学们聊心事,在不久的将来,我就能成一名教师。

  为了孩子们的欢笑,为了孩子们的成长,我一定要努力奋斗,朝我的理想前进吧!

我的理想六年级作文 篇3

  每个人一生都有一个么理想,当一名交警,维持秩序;当一名战士,保卫祖国;当一名老师,传授知识;当一名宇航员,去探索太空。而我的理想是当一名医生,救助病人。

  医生是多么崇高的一个职位,治病救人是每一个医生的责任。医生救人小到门诊,大到手术。他们不敢有一丝疏忽怠慢,他们知道一点小小的疏忽怠慢就可能让病人失去生命。每当一个医生救活一个病人,我却又对他们的敬佩,所以我长大一定要当一名医生,治病救人。

  如果我长大了一定研制出治狂犬病的药。

  我长大了要多学一些关于医生的内容,帮助每一个患病的人恢复健康不让他们的家人伤心。

  在以后的路上,我遇到了困难我就会想想我的理想,坚决不能因为一点小事就放弃我们的理想。

  我们的理想并不是说说而已,我们要有实际行动来完成我们的理想。让我们一起去完成我的理想。

  六年级:杨晨昱

我的理想六年级作文 篇4

  理想失去了,青春之花也便凋零了,因为理想是青春的光与热。一个没有理想的人,就已经是个失败者,因为有了理想我们才会为了它而奋斗,而在我心底里隐藏了很久的那个理想,就是成为一名童话作家。

  童话,多么一个富有灵魂的词语,它象征着孩子们那美好纯真的童年,象征着孩子们天真灿烂的遐想。而创造那些的人,就是我梦寐以求的童话作家,在他们的世界里,动物是友善的,大树是智慧的,花儿是婀娜多姿的,宇宙是美丽光明的。即使是在漆黑一片的夜晚,他们也能给你变出一片璀璨的星空,我之所以那么爱童话,正是因为儿时的一件事。

  还记得,在我一年级的时候,我就喜欢看童话,有的时候根本停不下来,一直沉醉在童话的世界里。有一次,我读到了一篇童话,讲述了一位小男孩因为长得不好看,被同族的人而鄙视,最后被逐出了村落,可是他却并没有自暴自弃,在森林里找到了食物的来源,与动物们交了朋友,过上了幸福的生活。

  这篇童话也许在常人的眼里是十分老套的,但是幼时的我却并不是这么觉得,我第一次觉得,童话也可以给人带来很多启示,虽然在那里有许多不符合生活实际,但是在孩子的眼中,那美丽的世界又何尝不是这样呢?写童话的人都具有丰富的想象力,他们就像是一位魔法师,用笔把世界万物都变得富有色彩,富有诗意,让孩子们读了都变得积极向上起来。读了那个小男孩的故事,我就明白即使生活抛弃了你,也不可以自甘堕落,上帝关了一扇门,总会打开一扇窗,只有积极面对生活,才能获得成功,这就是童话带给我的启示。渐渐地,我读童话并不是一味地去读,而是带有问题去欣赏,去理解作者写这个童话到底是给孩子们一种怎样的希望。所以这让儿时的我对童话又有了一种新的认识。

  时光飞逝,我从懵懂无知的小孩变成了一名高年级学生。我们现在读的几乎都是一些大部头书,早就没有人去读那“幼稚”的童话书。但是在读完老师布置的一些书以后,我还会再去回味儿时读的童话。现在的我去欣赏童话时有时会觉得十分幼稚,不过我依旧热爱它,就像儿时一样那么喜欢。每当读童话,我都会觉得仿佛进入了另一个新奇的世界,在那个世界里的'我可以不管时移世易,无忧无虑地生活,那儿的动物都能与我成为知己,在童话作家的笔墨下,渐渐我也成了一名富有想象力的孩子,我也想像他们那样,用神奇的笔写出一句句美妙的语言给孩子们,让孩子们也能在艺术与童话的熏陶下成长。但是我深深地知道,空谈自己的远大理想是不行的,虽然我有成为童话作家的美好心愿,如果平时不多读多练,理想再好也无法实现。因此现在的我一旦有灵感,就开始写作文,并且借鉴著名作家的文章,让自己的语言文字渐渐生动起来。除此之外,在课余的时间里,我还要多多看那些大文豪的书,学习他们细腻的笔风,富有想像力的头脑和别出心裁的构思。同时我也写了一首又一首美妙的小诗,一篇篇富有生动、想像力的文章,积极地去投稿,让自己变得更有丰富的知识。我希望总有一天,我能实现自己的理想。

  我知道追梦的道路是漫长而曲折的,但我绝不会半途而废。我坚信“有志者事竞成”,只要努力,就一定摘到成功的果实,我也愿意一直奋斗至美梦成真,加油!

我的理想六年级作文 篇5

  苏格拉底曾说过:“世界上最快乐的事,莫过于为理想奋斗”。理想是剑,一剑曾挡百万师,赢得功名示君前;理想是帆,纵使江河万丈宽,一帆走尽更无帆;理想是风,清风化作千阶梯,送我直上九重天;理想是灯,一灯照尽天下路,千家万户是光明。

  我的心中也藏着一个理想—考古学家。

  在我的认识中,考古学家并不是一个戴着四方眼镜,木讷呆板的书呆子,更不是一个每天蹲在地上拿着放大镜,聚精会神看一块石头的老大叔。他们是伟大的,在人类历史隧洞中蜗行摸索,解开时间的密码,见证昨天的辉煌。

  看电视节目,考古学家们发现了一处古代陵墓。在一处土坑中,穿着工作服,用小刷子轻轻刷去文物上的泥土。渐渐地,陵墓显示出了它原本的模样。继续深入,从陵墓的选材、做工、陪葬品来判断,这座陵墓建于什么时期,墓主是什么身份。并从历史推演出墓主的经历。记录陪葬品有多少件,从外观、质地、做工估算出它们的价值。考古小队灰头土脸,但个个脸上都有着欣慰的笑容。看到这,我想,考古学家们工作如此辛苦枯燥,不断考察,日日夜夜与有着久远的历史的文物打交道。“考古学家”这一职业在我心中也逐渐神圣起来。心中有了做考古学家的念头。

  打那天开始,我就开始通过各种渠道了解考古时事:千岛湖的水下古城、南海一号古木质沉船、比甲骨文还要早一千年的古刻文、考古学家在曹操墓附近发现了300多尊佛像……这些重大的考古发现令我兴奋不已。

  《文心雕龙》曰:操千曲而后晓声,观千剑而后识器。如果光是在书籍、网络上了解考古,是远远不够的。我可以利用假期有力名胜古迹,敦煌石窟、乐山大佛、布达拉宫,这些都是我极其向往的地方。在游玩中了解历史,用相机记录“知识宝藏”。

  通往理想的彼岸的道路是非常艰难的,但我并不会为实现理想所付出的一切而后悔。有志者事竟成,只要我努力,就一定会拥抱我的理想,探索史前文明,发现古代人类智慧的结晶。

我的理想六年级作文 篇6

  理想,似夏夜天空中璀璨的群星,光华四溢,令人沉醉;理想,亦如沙滩上缤纷贝壳,引人拾取,珍藏永久。我在这境界立下理想,去当一个作家。

  作家,是每一本小说的根。他们可以使文章情节曲折复杂,也可以使文章情节简单幽默。我,要当一个作家。为人们写下一则则故事,一部部书。有人问我:“为什么不去当医生、老师或演员,偏偏要选择当一名作家呢?”因为作家可以为读者带来快乐,使读者知道的更多,明白的更多。作家,可以是小说家,可以是散文家…。不管是哪种作家都可以引领我们进入故事的幻境和了解历史的尘埃。当一个作家,可以用笔来抒发愁闷,用墨来散发想象 ,用纸来绚丽人生,用字来充足生活,多么惬意又劳累的职业生涯!可是就算有一点累又算得了什么?我可以用劳累去换取读者的喜爱,以艰辛来博得世人的认可。让读者乘着书的文符乘风破浪。

  我如果是一个作家,也许我可以以想象来揭密某人的生活,描绘幻想的蓝图。

  作家,并不容易当。要用想象去画书的框架,用笔去描书的“美貌”,用积累去涂书的空白。在一段时间做到这些谈何容易?不过我会努力的。因为人生不在于理想的难与易,而在于有没有为这个理想而奋斗。无论成功与否,你拼搏后留下的疤痕都是美丽的回忆。

  理想,像流星转瞬即逝,灿烂瞬间,但当你抓住后,理想已变成你生命的永恒。所以,我愿用理想扯一叶船帆,驾长风破巨浪,划一柄木浆,引领生命之舟。

我的理想六年级作文 篇7

  现在已是六年级的我,有很多的理想。我想努力学好知识,将来成为一个对国家对社会的有用之才。

  我想学好知识,看很多很多的童话书籍,掌握童话知识,将来写出好多好多童话故事,成为安徒生、格林那样的童话作家。我很想看遍所有的书籍,成为一名有理想的作家。写出各种各样的书籍,让读者爱不释手。

  我想学好科学知识,将来做一名科学家。制造出预防地震、预防泥石流、预防传染病、预防各种自然灾害的科学仪器,造福人类。让人类再不受大自然的侵害,无忧无虑的生活在地球上。

  我还想学好英语知识,让我的英语水平比英国人都好,口语对答如流,成为一名出色的英语翻译。

  我的理想有很多很多……我想在我的学习之余,重新把我写的《命运》认真修改,把《命运》里的人物再认真塑造。让读者喜欢上它,成为一部完美的小说。六年级是升初中的关键,我重任在肩,不能有一点松懈。我要面对一切竞争,面对一切挑战,不怕一切困难,让所有的困难在我面前低头,我的理想很多很多……

  要实现理想,现在必须努力拼搏!没有付出是没有收获的,现在必须刻苦学习,才能实现我的理想!“不吃苦中苦,难做人上人”为了实现我的理想,我必须付出十倍百倍的努力,学好各种文化知识,将来成为作家、科学家……

  我相信,“只要功夫深,铁杵磨成针。”只要付出努力,就没有过不去的火焰山!只要付出努力,就没有过不去的砍!只要付出努力,我的理想就一定会实现!只要付出努力,才会有成功!

我的理想六年级作文 篇8

  人生,坎坷而复杂,让人捉摸不透。理想,对美好未来憧憬与向往。要想你人生丰富多彩,就要为自己理想去奋斗,去努力。

  我,一个平凡人,也许在茫茫人海之中,我只是一个不起眼人,但我有一颗不平凡心,因为我理想要做一位老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这是对于一位老师评价。老师,一个熟悉字眼,一个圣洁职业。我,理想做一位老师,一位时时刻刻为学生想老师。当我从电视上看到山里孩子因贫穷后或没有老师教诲,我心便有一丝触动,我,要做一位老师,让他们渴望得到知识心灵得到满足。当我看到因自身条件而无法读书孩子,听学校里朗朗读书声,而不禁落下泪珠时,我不禁替她难过,我,要做一位老师,不求回报让他们汲取知识营养。我知道,在理想成功之前,必须经过磨炼,才能使我理想更加辉煌,灿烂。

  理想如灯,照亮前方路;理想如指向标,指明前方路;理想如朝霞,照亮前方黑暗。我理想是现实,它不华丽,也不伟大,它是我心中一团燃烧火,是我向前发展动力。我,会为我理想而努力奋斗!

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