【精品】四年级作文合集七篇
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四年级作文

时间:2021-05-07 13:25:37 四年级 我要投稿

【精品】四年级作文合集七篇

  在我们平凡的日常里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的四年级作文7篇,希望对大家有所帮助。

【精品】四年级作文合集七篇

四年级作文 篇1

  十月的气候已是十分凉爽、舒适,太阳也是温和的,柔和的阳光伴着习习的凉风,的确适合出游。于是,趁着“十一”长假,与爸爸一同前往上海目睹世博风采。刚踏上上海的这片土地,我们便直奔往世博园。一路上,我都很好奇,用手中的相机将一些新奇的景物都记录了下来。进了世博园,便能亲身感受到人们的热情。

  远远地就能看见远处一群群、一队队的游客,犹如一片黑色的人海。来到韩国馆门口,便开始感受排长队的气氛。没有想象中的漫长,随着队伍的挪动,很快就进到了馆内。随着扶梯的上升,我们来到了展览区。科技,是韩国馆的一大特色。馆内的触动屏幕,将韩国人对环保的行动用动画的形式表现了出来。通过手指的划动,就能增强我的环保意识,很有意义。更妙的是,有一排木头,通过转动,从而出现了文字——吉祥如意 万事大吉。接着,我们看到了下一届韩国丽水世博会的主题——海洋居住的可能性与海洋发展。是的,在这个人口不断增加而陆地面积仅占地球十分之三的时代,的确要考虑人们以后的居住了。

  出了馆,已是华灯初上了,世博园的夜景好似一座梦幻城市。黄浦江两旁,是一座座以色彩所点缀的场馆,放眼望去,都是亮丽的风景。美了上海,美了中国,也美了我们的生活。接着,来到中国馆的排队处,我开始等候这一次更精彩的游览。

  在我看来,中国馆整体的样子恰似一顶博士帽,被红色所渲染,凸显中国的特色。顶部的面积最大,侧边则是斜面,与博士帽更加神似。整体看来是非常大方、气派和庄重的。进入馆内,先来到了放映厅。宽大的荧幕向我们诉说了中国改革开放三十年来的生活,让我们感到中国建设发展的好、快、强。“清明上河图”,是馆内最吸引人们眼光的展品了。它突破传统,以动画的形式展现在我们眼前,清楚地体现了古代人的生活,各个细节都尽显无疑,赢得了游客们的好评。

  最后,我们意犹未尽地出了馆,在于爸爸的赞赏中出了世博园。世博会在向我们展示的同时,也告知了城市的规划建设和可持续发展,需要我们人人的参与,这才是美好生活的前提。想到这,我不禁加快了脚步。

四年级作文 篇2

  愿望如一盏灯,照明人生的道路;愿望如一艘船,向无边无际的大海驶去;愿望如一首歌,歌唱的人陶醉其中;愿望也能激励人的意志,使人奋发图强。

  上个星期,我校举行了奖学金颁奖大会,得了奖的同学昂首挺胸地上台,又自豪开心地下台。当音乐响起同学们在领奖台上露出自豪愉悦的笑容时,我哭了,刚来东方,我参加第一个颁奖大会时,看着同学们一张张笑脸,我心里就有一种说不出道不明的滋味儿,我曾暗暗地起誓,我一定要拿奖,我一定要站在这个舞台上,这是我学习的目标,也是我的愿望。可是如今,我失败了,我能不为此而感到伤心难过吗?于是带着这种忧郁的心情一直到大会结束。

  晚上回到家,躺在床上我仍是翻来覆去睡不着。想起今天的大会,又想到当日的誓言,眼泪又不由自主地掉了下来。眼泪流干了,我终于找到了我没拿奖的原因——原来是我不够努力,我应该改正了……想着想着我进入了梦乡,在梦中,我走上了我渴望中的、理想中的舞台,同学们都在为我欢呼、鼓掌,我也笑得很开心很开心……

  早上醒来才发现原来这一切都是梦,眼泪再一次不听话地掉了下来。妈妈问我:“为什么夜里笑得那么开心,而此时却又掉眼泪?我如实告诉了妈妈。妈妈告诉我这是日有所思,也有所梦,这是我迫切的愿望,而且告诉我只要自己努力愿望是完全能成为现实的。我理解了他*的一片苦心,我知道我一定会完成我的心愿。

  奖学金是我的理想,我的梦,我的愿望,为了为了理想,为了梦,为了那份荣誉,为了我的愿望,我要出发!

四年级作文 篇3

  今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六,我要学作文。

  到了学校,我坐在座位上,只听“铃铃铃!铃铃铃!”上课了,老师神神秘秘地走进教室,说:“今天我们来玩一个游戏,那就是24点牌。”

  老师接着说了比赛规则:“同学们,你们别误会,我们并不是‘聚众豪赌’,只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌,A为1点,其他每个数代表号码的点数,任意抽取4张,用加减乘除、括号组成24,每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏,连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的,如果不身怀绝技不可能轻易取胜的,你们知道吗了?”

  开始了,我心里真是十五个水桶——七上八下,生怕自己输了。随着一声令下,我们同时亮出牌:“2、5、4、10”,这……这可怎么算呢?还未等我想完,我身边的王陈升一拍桌子,像哥伦布发现新大陆一样兴奋,说:“明白了!2*5+10+4=24!”呵,真牛啊!我暗暗在心中赞叹他,也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品,笑得多么的甜呀!我想他真爽!

  经过这次,我悟到了:巧算24点,既可以休闲娱乐,更可以锻炼口算能力。

四年级作文 篇4

  自从狐狸借着老虎的威风吓走了百兽之后,老虎就对狐狸言听计从,它当做神一样看待,每天帮着狐狸捕食。就这样,狐狸借着老虎的威风干了不少坏事儿。

  不久后,我发现原来百兽并不是怕狐狸是害怕自己。这下他可生气极了,便怒气冲冲地来到了狐狸的洞口,大声呼喊:“你这个狡猾的狐狸,快点儿给我出来。”狐狸还沉浸在不劳而获的喜悦中,不知道老虎已经知道了真相。因为老虎被他送食物来了,就高兴兴的跑出洞来。老虎一看见狐狸出来了点非常气愤地说:“你个狡猾的小狐狸”,竞敢欺骗本大王,我不吃了你。说着便张开血盆大口,狐狸扑了过去。只狐狸眼疾手快,嗖的一声,钻进了树林里不见了。老虎气得嗷嗷大叫站在原地直跺脚。一天,老虎在丛林里散步正好撞见了迎面而来,正在捕食的狐狸。立即眼冒金光,“这次你可逃不掉了”,看我不吃了你解我心头之恨。狐狸一下子慌了,心想怎么办呢?看来这次真的要死于虎口了。我得赶快想办法才行,看狐狸贼溜溜的眼睛咕噜一转。脑子里立刻就有了鬼点子。你是连忙低头哈腰,对老虎说:“大王,您走了这么久,想必你也饿了”。刚刚我经过那边有一头死牛。不如您老先去饱餐一顿,回来收拾我也不迟,反正我早晚也逃不出您的。正好我家里还有瓶葡萄酒,拿来给您尝尝。这回老虎哪能轻易地相信狐狸的鬼话。犹豫了好一会儿,但是最终还是尽不住狐狸的花言巧语,便又向着狐狸指的方向去找那种死牛了。可他来来回回走了好多遍,找了很多地方。一根牛毛也没找到,这时发现自己又上了狐狸的当。赶快掉头回去追赶狐狸,狡猾的狐狸哪里会乖乖在那等着它,早已经跑得无影无踪了。

  这个糊涂得虎大王大王,就这样得狐狸连被狡猾得狐狸骗两次。

四年级作文 篇5

  今天是三月八日,国际劳动妇女节。真不知道送妈妈什么礼物,能为妈妈送去节日的祝贺。

  早上,妈妈带我去上学。我坐在车子后面,发现妈妈衣服上的帽子没有戴,凉风吹着她的脸颊两侧的头发向我飘来。我顺手把妈妈的帽子给戴上因为看不见帽子上的带子,所以一直捂着。妈妈说:“你用手捂,比我系上帽子上的带子还暖和。你手凉不凉,凉了就不捂了。”我说手不凉。等我一到学校,您把子戴好再骑车吧!”妈妈说:"知道了,等你下车,我就戴好帽。”到了学校,我刚下车。妈妈就系上帽子上的带子。我高兴地上学了。

  下午,放半天假在家休息。妈妈吃过饭,看起来有点困,要去睡觉,我赶忙陪在妈妈身边问妈妈:“今天是您的节日,您喜欢什么礼物?”妈妈说:“早上你已经送给我了。”我不仅愣住了妈笑眯眯地望着我。啊,原来为妈妈捂帽子也算是礼物。我真有点不好意思。妈妈说:“妈妈已经收到你对妈妈的爱心,难道不算是礼物吗?”我想了想点了点头说:“不过,您还想要什么礼物?”妈妈认真地看了看我说:“你是名学生,能在学习上有好的成绩,就是送给妈妈最好的礼物。再加上你对妈妈的爱,妈妈还需要什么呢?妈妈真的很贪心吗?”我笑着摇摇头。

  是的,妈妈对我说过很多次这样的话,我还总有些不以为然。今天听到这样的话,才感觉自己身体好、学习好,才是妈妈最想要的。我对妈妈说:“可我想要个礼物。”妈妈惊讶地看着我。我笑着说:“我想要妈妈抱着我。”妈妈展开怀抱,我紧紧地抱住妈妈,在妈妈耳边轻声地说:“妈妈,您一定要健康快乐啊!”

四年级作文 篇6

  如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。

  如果你失去了文明礼仪,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。 文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。

  不管你意不意识到文明礼仪,懂不懂文明礼仪,重不重视文明礼仪,文明礼仪,无处不在!

  对个人而言,礼仪体现了人的教养、风度和魅力,还体现出一个人对社会的`认知水准、个人学识、修养和价值。社会的飞速发展和文明程度的不断提高,以及与世界交流的日益频繁,如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度,已成为越来越多的人的思考 其实从幼儿园那里,我们就学到了让我们终身受益的东西,比如说,有好东西要与朋友分享,谦让,吃饭前要洗手……

  我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的零食袋,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?因此我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的举措,而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。

四年级作文 篇7

  老师的眼睛会说话。

  记得有一次上课,老师提出了一个问题,同学们都争先恐后地举起了手,准备回答这个问题,我也情不自禁地举起了手,但心里却不住地想着:老师,可别叫住我呀!千万别叫住我呀!可谁知道老师偏偏叫住了我。我应声站起来,同学们的目光瞬间都停在了我的身上,我心里就像“十五只吊桶打水——七上八下”,脸上火辣辣地红到了耳根边,头也不敢抬起来,回答得结结巴巴,语无伦次,声音小得就像蚊子在嗡嗡叫。同学们轰得一声笑了,我把头埋在胸前,脸上直发烧,我偷偷地瞥了一眼老师,发现她那双眼睛正目不转睛地望着我,没有一点“威压”,就好像正在说:“别急,别急,慢慢说。”我慌乱的心情平静了许多。我思索了一下,鼓起了勇气,流畅地回答了老师的问题,老师满意地笑了,看眼色,仿佛在说:“答得好。”

  五年级那学期在老师的辅导下,我参加了学校的演讲大赛,并获得了三等奖。当我领取奖品时,老师使劲儿地为我鼓掌,她的眼睛里闪烁着无限的快乐和欣慰,似乎在鼓励我说:“在前进的道路上,你已经迈出了可喜的一步,还要继续努力呀!”

  老师的眼睛也有令人生畏的时候。又一次,在课堂上我因为一件小事,和同桌你一言我一语地争吵起来,虽然声音不大,但是被老师听到了,她眉毛往上一挑,一道严厉的目光直射向我,好像在说:“你是班干部,上课应该起模范带头作用,怎么能自己上课也不遵守纪律呢?”我羞愧地低下了头,立刻聚精会神地听起课来。

  老师,我永远都不会忘记你那会说话的眼睛,在我成长的过程中给我的鼓励和帮助。

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