精选初二作文集合8篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初二作文8篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
对于世界而言，你是一个最平凡的人，对于我而言，你却是一个最不平凡的人。
清晨，小路边的花儿刚绽放，看起来是那样娇小可人，叶儿上挂着几滴露珠儿，阳光的照射使它更加晶莹剔透。不远处的一棵树上，歇着几只鸟，它们或叽叽喳喳，或垂头梳理着自己鲜亮的羽毛。
小路的尽头处传来一阵铃声，鸟儿们好奇地望向那边，仿佛在问：是谁呀？这时你骑着自行车向大路驶去。你穿着橘黄色的马甲，在阳光下显得格外惹眼，你的自行车后总绑着一根早已老旧的扫把，与你橘黄色的马甲一点都不搭配。
记得有次别人为你做了一根崭新的扫把，你却摆了摆头说，扫把还是旧的好，用起来顺手。说着你又用手扫了几下，像是在证明给他看似的。你啊，就是这样一个不愿服老的人。
你骑着自行车走过几里路后，终于到达了工作岗位，然后熟练地拿下工具，不愿耽误一分一秒的时间，对你来说时间比金钱更宝贵。你就那样默默无闻，几十年里一直坚守在岗位上，走过大街，穿过小巷，不变的是你那颗火热的心。
时间却让你变得苍老，终当有一天，你挺拔的腰弯了，能干的双手露出斑斑裂痕，眼睛也变得模糊时，你才发现自己老了。
当新一批的年轻人加入这个工作时，你看见一个个陌生的面孔，才发现熟悉的工友早就退休了，你才恋恋不舍的带着你的老搭档，推着那辆铃都不再响亮的自行车回家了。
闲在家里的你，总是拿着扫把费力的扫着门前的一块空地，你抬头仿佛又看见了一群环卫工人，有你，也有你最熟悉的工友，忽然间，有什么东西落下了眼眶，你却也没发现。
就是这样，平凡如你闯入了我的视线，不知道为什么，我却又觉得你是那样的不凡。
初二作文 篇2
人类是主宰地球的大元帅，一切生物都无法与之抗衡。人类既不会飞，有不会长时间潜水，更不能任意摧毁一棵大树。人类的力量是如此渺小，为何却能‘称霸’地球呢？原因很简单，人类的大脑发达，思维活跃，心思慎密，能够制造并使用工具，繁杂的工具。
尽管人类是如此的聪明，可是我却不喜欢，人真有那么好么？
小时候，我觉得人是善良的，每天辛勤劳作，与人相处融洽。
再长大一些，我觉得人是聪明的，会使用各种工具去干活，省力又省心。
再后来，我觉得人是有点狡猾的，人们爱，抽烟喝酒，邻里有时会发生矛盾，争吵不休。遇到自己有利的事，人们争着去做，没有好处的事置之不理，态度冷淡。 现在，我觉得人是丑陋的，非常的丑陋。
人们生活在一起，表面上看起来是那么的和善，但在他们那丰富无比的内心深处到底隐藏着些什么，却是谁也猜不透的。可能是羡慕，也有可能是赞扬。当然也可能是嫉妒，讨厌……我们谁也说不准。
自古以来表明人心险恶的例子举不胜数，奸臣残害忠良的事情也是屡见不鲜（反正有很多事例，例如秦桧夫妇，潘仁美……一时之间我举不出来）
说一说宋太祖赵匡胤吧。史书上说他是因为手下黄袍加身，逼不得已才造反的。其实真是这样的吗？
据有关史料说明其实这是宋太祖事先就安排好了的。仔细想这也不无道理呀，是不是，这世上怎么会有这么好，这么巧的事呢？或许我的想法是错误的，也就是说有关史料的人是胡说的，那么他之所以要胡说也许是因为为了提高自己书的销量才这样做。还是……
还有日本在中国南京曾疯狂屠杀手无寸铁的百姓三十多万人。三十万人！这是什么概念，我们一间教室里的学生最多不过五十人，那么按这样算来应该有六千间教室的人！可即使这样，日本人却始终不承认自己的罪行。日本的那些军人，他们的双手沾满了血腥，中国人民痛恨他，然而在日本，他们却是日本人民爱戴的大英雄。唉，怎么说呢？或许……
趋利避害，未达目的不择手段 ……
人就是这样，这就是人，你喜欢人吗？
初二作文 篇3
回头看，不曾遥远，可正是当离别时你有不敢回头，害怕自己留恋快乐的时光，不舍得分别时的忧苦，却当你真正回头看看时，还会有一丝丝的感动。
小时候自己在老家念书，爸爸妈妈在外面打工。时常说把我接到她们身边去念书去，一直没有等到。那时候都以我们，能到外地去念书，觉得这是一件非常光荣的事情，每个人都会说自己，会到那哪儿念书。结果都是一样，不过那时的时光挺开心的，除了爸爸妈妈基本上外公外婆都在我的边上陪我，每天除了和我的小伙伴玩，就是和她们一起上幼儿园，那时候我们，在老家一个村子里，地方很小，只有一所幼儿园和一所小学还是连在一起的。终于幼儿园结束了，本以为回来可以和小伙伴们朝夕相处，结果爸爸妈妈来老家接我了，她们在老家过了几天就说要走了，在回去的路上遇到了几个小伙伴，我得意的跟她们说我要去外地念书了，他只回答一声，哦，我就估计他爸妈又没回来可能我们走时，那是可能因为很小，因为不懂事，爸爸妈妈叫我和外公外婆说一声拜拜，我只是在去车子的路上跑，回都没回头就对他们说了一声我走了。我只隐约听见他们说到哪儿给他回电话。到那时我顾这玩，忘记了，没接。到现在也不知怎么了，开始想念小时候的时光，想念一切小时候的人和物，可能是因为现在上中学，作业很多，负担很大的原因吧，每年放假我都会回去，前天我回去第一件事就是，找外公外婆她们，对我说的第一句话是，我想你们了，那是些小时候的，玩伴，我都不记得了，可是没几天我们要走了，这次走我认真的回头看了一下她们，我看见了，她们都不舍我头上大把大把的白发，我感觉我不想走了，可是不走又不行，这件事我到今天还记得，实在难以忘记。
有时你不会回首，就当你回首的瞬间，看见了很多，也留意了很多，你会有一丝的感动。
初二作文 篇4
日月如梭，光阴似箭，不知不觉一个月过去了，在这一个月里，我们是否努力了，是否思考了，是否全身心投入了，但次月考让我大失所望，原本在考试之前到已经复习好了，但面对这一张张难以入目的试卷，令我不禁陷入沉思，看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到无比地自责;望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。
这次语文稍微有一点难度，基础题没有扣太多分数，主要是阅读理解失分太多，这跟平时的积累和不断的巩固联系是有很大的联系，从这次考试中，我有许多不足之处：在做题的时没有认真读题，只是一目十行;在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题;阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍;作文的题目要划关键词，要多读关键词，考前也要做好准备，就能写出好的文章;做完题检查的时候要再读一遍题目，才来检查答案，这样才有效果。
英语也做的不是很好，选择题连续错了好几条，自己对这个分数也不是很满意，上课时认真听讲，不开小差，做好笔记，仔细完成作业，多积累，多读背。
小四门的政治和历史，主要是记忆上的背诵和平时的积累，导致在材料上许多分数档次拉开，政治选择题不是失分较多的题型，在考试中反映出的问题主要是，审题上的失误，知识性的不足，大题部分题目看不全材料中的信息，结果在答说明类试题时，以偏概全，顾此失彼。不能准确理解题意，所以在回答时不知所云，离题万里。还有就没有背到的的题目，内容写的很少，以至于空在那里。在背书的时候也要有一个条理性。灵活运用。
所以我，期中一定要考到理想的成绩。加油，努力，我们要吃得苦中苦，方为人上人。
初二作文 篇5
古人云：一年之计在于春，一日之计在于晨。
春天万物复苏，河水感受到春天的到来，唱起了欢快的'歌，小草感受到春天的到来，探出了脑袋来迎接春天的到来，农民伯伯感受到春天的到来，也从家里来到了田野上，带来了早就准备好的肥料来喂养自己亲爱的土地。虽然这片土地现在还是一片死气沉沉的没有一点生机的样子，但在农民伯伯眼里，这片土地一片生机盎然的景象，仿佛这片肥料洒下去了就马上看见了碧绿的麦苗，和金黄色的麦浪。一想到这些，农民伯伯就更加有力气了，干的更卖力了。
春天这么好的季节，我们是不是也应该制定一下我们的计划呢?一年之计在于春啊。
都说早起的鸟儿有虫吃，前天的起早啊，你才有虫子吃啊。我们也一样，和小鸟一样，好好地把握早晨的时光。作为一个学生，早晨的记忆力是最好的，是不是应该早起的去记记背背呢？早读就是验证了这句话，不然为什么要设立早读呢，对吧。早晨，鸟儿们都早起的去找食物，古代就有闻鸡起舞的事件。我们是不是应该也好好珍惜这美好的早晨时光呢？趁我们还年轻，让自己的生活更丰富多彩一些吧。
从现在开始，奋斗吧，少年！
初二作文 篇6
当我们划掉亲人朋友或者是陌生人的界限后，我想说的是，每个人的性格不同，什么亲密无间志趣相同，在这个社会上，这样的东西早已凤毛麟角。请不要对你周围的人不满，请不要总是对他们发火，生气是拿别人的错误惩罚自己。学会放弃吧，为什么不尝试着改变自己的心，将它放在另一个位置，为什么不是你的世界，你偏偏却又要去改变？
不是你的世界。其实有的时候不要把自己想的太重要，或许没有了你世界依然风平浪静。现在的我们为什么不能停下来休息休息呢。当然这休息不是只去旅游，去狂玩CS枪战，去疯狂购物，去游乐场……我们停下来是为了给心灵一个栖息地，是为了反省。曾子说：“五日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”但是要做到有谈何容易？我一直在慢慢地努力地学习反省，反省我做过的错事，在心里默默的忏悔。慢慢觉得一个不懂得反省，不懂的忏悔的人着实无法真正的活着。在这个世间，我们理应带着一种负罪的心里活着，除非你为这个社会贡献过什么，或者你从未让爱你的人失望。
不是你的世界请不要拼命闯入，那样只会迷失心性。迷失自我。请不要把忏悔当作可耻的行为，请不要再有生之年总是活在喧嚣之中，请为心灵找个栖息地，给自己一个孤独世界，学学“面壁思过”吧！
初二作文 篇7
育才中学是培养人才的地方，在中间一幢俊彦楼的四楼，有一个牛人聚集的地方——传说中的战狼班初二（4）班。今天我就来侃侃这些牛人是如何在各科上大显神威。
第一牛：十万个为什么型
四班最好学者何人也？答曰：小Z同学，说他为“十万个为什么”还不够，称为“千万个为什么”也不为过。无论在上什么课，他都有大量的问题要提，或莫名其妙的脱口而出：什么？为什么？不行吗……不信咱们现在就去目睹一下他的风采吧。
“government怎么拼？”“情愫怎么写？”老师讲到第五题他还在问第三题答案是什么？再讲一遍？”呵呵，都是反复强调过的，或者自己手翻就能找到答案的，周围的同学都被他的喋喋不休惹烦了。
第二牛：过于活跃型
上地理课，波波老师比较仁慈，对于那些特会讲话的人，也只是略微提醒一下。小Q就是过于活跃型的其中之一，比如一谈到曾母暗沙，就会浮想联翩，就会想到匪夷所思事。生物课讲到泌尿系统，他便忍不住朝后面的同学哈哈大笑。
第三牛：不在一个频道型
这是牛人的最高境界，代表人物：小N。那天英语课，张老师正在评讲作业，似乎听到底下有人在讲话，便使出绝招——火眼金睛。哈哈，小N还是逃不过老师眼睛，于是老师便请他回答，他先是习惯性的“啊”了一声，目光迅速投向四周发出求救信号，要是没人搭理就尴尬了，为了不让老师失望，于是他便清了清嗓子回答上一题。可想而知，教室里顿时炸开了锅。哄堂大笑中，小N知道自己错了，正在抓耳挠腮时，不知哪位人士好心提示“第二”，小N倒也天真，如获救命草一般，谁知却掉进了同学为他挖的坑，结果可想而知——罚站。第四牛：现场求助型
语文课通常采用“开火车”的形式，依次回答问题，每位同学都要高度集中注意力，提前做好准备，才能保证课堂效率。小S在此处就会大显神功，在“开火车”前他会双手合十，小声祈祷“别选我，千万别选我。”没选中，他便长舒一口气，小声欢呼。若被选中他会愁眉苦脸，着急起来，推推身边的女学霸，示意：江湖救急，看看第N题。
怎么样，战狼班牛人很多吧，不过我还是脚踏实地做个普通人，享受这美好和平吧！
初二作文 篇8
大概是两年前，我的足迹第一次蔓延到这片美丽的湖畔。
看着片片白云畅游在粼粼的波光中，灵动的水面倒映着飞鸟的身影，湖面上，几叶扁舟在清凉的湖风中荡漾开来。对面就是青葱的上方山，楞伽塔在淡蓝的天空下显得格外肃穆，庄严。脚下茸茸的青草油油地蔓延开，我席地而坐，上方山上的钟声悠悠传来，耳畔的风吟咏着隽永的诗篇：“树色晴洲断，钟声古寺遥。”这钟声忽远忽近，悠远而深邃，它以不可阻挡的穿透力透过古刹，透过青山，透过碧水，透过我的身体，透过时空，传向遥远的未来。我陷入了思考，究竟是这钟声由遥远的过去传来，还是我在冥冥中坠入时空，来到了遥远的将来？我不得而知，而眼前的景色如同一杯淡酒，清香四溢，抿一口，微微的醉意让人觉得很幸福，顿时感觉放下了一切包袱，摒弃了一切烦恼，抛开了一切杂念，抖净了一身尘灰……
我只感到我的躯体飘飘然，似一阵清风，翩翩舞动在这青山碧水之间，初春的柳芽妩媚地撩动着青春的心，我张开双臂，敞开心扉，贪婪地呼吸着自然的清新，紧紧地把这片美景揽入怀中，我不敢用照相机，我怕这会玷污了这片纯净而美好的世外桃源，这种美，不是浮于外表的，而是深刻的，是透入骨子里的美，她深入我的每一寸肌肤，在我的血液中缓缓地，缓缓地流淌着，每经一处，都带来一股清新的力量，瞬间，只觉得思维开阔了，眼前的湖已非湖，山已非山，湖山相融，天地相交，刚与柔，阳与阴，世间万物已揉合成一幅太极阴阳图，一对太极鱼纠结着，吐吸着天地灵气，世间哲理，娓娓道来……我闭上双眼，耳畔是哗哗的流水声，啾啾的鸟鸣，偶尔有一两句绵软的吴语缓缓飘来，软软地按在心上，心湖附和着眼前的石湖泛起圈圈涟漪，风刮过树叶，留下一串碎碎的笑声，石湖拒绝了城市的喧嚣，拒绝了尘世的浮华，拒绝了人间的纸醉金迷，它以一种清新的姿态，拥抱着自然，拥抱着美丽，拥抱着时光轮回，她以亘古不变的姿态，观日生月落，观春秋变迁，观沧海桑田……虽然这时我无法欣赏到“星斗避光彩，风露助清幽”的石湖月色，但眼前的平湖碧玉，巍巍青山，却也值得一番玩味。
日落时分，一轮大醉的红日，歪歪斜斜地倚在上方山旁，醉了，醉了，我醉了，太阳亦醉了，天地万物都醉了，醉在这石湖的青山碧水中，红日的倒影被湖水拖得老长，似乎湖水不舍太阳落下，太阳也沉浸在这湖光山色中，久久不肯离去。我起身，裤子上印上了淡淡的草色，散发出幽幽的草香，大概这美景已包容了我吧。我小心翼翼地踩着小石块离开，生怕踩伤那一株株初生的小草，就让他们生长吧，他们充满了生命的原动力，我愿看到一幅生机勃勃的山水画卷！
凉风袅袅青萍末，往事悠悠白日西。我心中默念着文徵明的诗句，我转过身离去，夕阳将我的影子拉长，拉长……
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