【实用】六年级的作文300字7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文300字 篇1
一天，当我背着沉重的书包回家时，书包里突然响起了细微的声音。“挤死了，挤死了，你往右边点！”这是我的语文练习册在说话。“怎么往右点？惹怒了字典大王怎么办？”这是我的数学练习册在反驳。这时，语文书、数学书、英语书、铅笔盒对它们说：“你们这些无名小卒在这里凑热闹干嘛？还不赶紧出去，给小主人减减负！”卷子、练习本也毫不示弱，说：“不带能行吗？万一小主人第二天没带挨老师批怎么办？”这时，它们值得喃喃地说：“小主人真辛苦啊！”听了它们的一席话，我深感无奈，因为我深知，它们是与我最好的朋友。毕竟，它们说得也对。“思思，作业写完没有？”妈妈那冰冷生硬的话把我从幻境中拉了出来，让我只得打开足有千斤重的书包（有些夸张），写起了没完没了的作业。
哎，我什么时候才能逃出书堆，逃出无奈啊！让我在劳逸结合的知识海洋里快乐、自由、悠闲、长知识地遨游啊！
六年级的作文300字 篇2
如伴着鼓点，唱着欢乐的乐章，雪，纷纷扬扬、弥漫唯美，带着丝丝纯洁之意，悄悄独步而来。
似充斥着缕缕清爽。天地间，放眼望去，似乎只剩下了茫茫白色，令人着迷的白色。雪花飞扬，似银蛇舞动，令人甚是喜爱。
突然，风呼啸而来：“呼—呼—呼……”带下几片晶莹的雪花。
远处，一道雪幕，白的耀眼，从空中悠然飘下，由远而近。这雪中的景色，难道不令我为之陶醉？我矗立在飘渺瑞雪之中，听雪的心跳，嗅迷人的芬芳。让雪掠过鼻尖，滑入嘴角，品尝雪洁净甘甜的味道，那片片晶莹的雪花，在欢歌劲舞，风伴奏着，奏响了一个个幻想的音符。
我踏着那轻盈的雪，一步步走着，欣赏着一路美景。雪，改变着天地的颜色，变得清爽，变得透彻，那朴净的白色，在树枝上，在屋檐上，在随处可见的大街小巷里，似披着一层晶莹的外衣，这比翠绿更生动，比鲜红更朴净，让人不自觉的爱上了白色，爱上了雪。
我凝望着片片雪花，与它共舞，让它流进我的眼睛，流进我的心胸。
不知何时，雪停了。一切异常清澈无暇，我携着一丝快意，望着雪后的美景，白色充斥着，美极了。
松树上掉下一团积雪，这仿佛是雪的余韵。
六年级的作文300字 篇3
用风和文字文字结构生命
用雨和阳光滋润心田
青春是流浪的风铃，叮当。叮当——
摇响了一曲忧伤的歌，摇落了一段少年的心事。
——题记
血色的残阳在天边消融殆尽，依依不肯离去的余辉含情脉脉地亲吻这大地。年少的我也时不时的向后回头……可有时生活的需要，我选泽了向前。注定背负一些沉重……
深秋，没有晴朗的天空，阴阴的下着灰色的雨。我讨厌这样的天气，让我感到空虚，感到颓废，甚至是窒息。而在另一个空间，我知道一定有一个男孩在雨中踱步。不打伞的男孩让雨水将他淋透，他喜欢的天，这样的雨，他说那是令人赏心悦目的，那是赏雨但我知道那是对生活的无奈伤感，当心情变成灰色时最好的宣泄方式。
有时候我真觉得是天意的捉弄，让我们这样两个人相遇，让两颗彼此有太多太多不同的心灵在浮世邂逅。他看起来那么热情、活泼、自信，仿佛一切都是美好的，但内心深处又怀着一份哀婉，渴求别人的倾诉与抚慰。我想他是一个感情丰富的人，会莫名其妙的转换心情。而我则喜欢简单喜欢简单的快乐，讨厌复杂的事物。或许真的是天意吧！时光将我们相连，距离却将我们分开，在青春的岁月中，让我背负了一份遗憾……
六年级的作文300字 篇4
学生写了《我的烦恼》一文，我发现，一部分学生只是为了习作而习作，无病呻吟。例如：明明每天的作业很少，学生却非要写“像小山一样”；自己明明长得很瘦，却非得写“因为胖而烦恼”；明明长得很高，非要写自己矮……这样写出来的作文，当然没有真情实感。
我又一次在课堂上讲如何写这篇作文。首先总结了这次习作存在的问题：
1、不够真实。并讲了以上的例子。
2、没有具体事例。
3、缺少心理活动描写。
讲完后，让几个写得好的同学读了自己的作文，又让大家讨论为什么写得好。之后，我让小组讨论一个同学的烦恼该如何写，当然前提是必须是自己真实的烦恼。
学生第二次写得非常好，既完成好了一篇作文，又让我真正了解了学生的心声。
好作文是改出来的，这句话很有道理。要想让学生写好作文，就要不怕麻烦，不怕浪费时间，认真讲评，才能真正提高学生的习作水平。
六年级的作文300字 篇5
在我们小时候不懂事的时候，根本不知道什么是孝道。天天只知道在外面做自己想的事，一回家就吃饭再就洗完澡就睡觉。每一天都无忧无虑的生活着。可父母每一天都辛辛苦苦的做着他们的'事，可我还以为父母很轻松，还说出气父母的话，不过现在后悔已经晚了。
等到开始懂事，就到外面做小时候不敢做的事，到处给父母打麻烦。我还记得那一次在和别人玩的好好的，突然一架打了起来和别人的头上打了一个洞，打完之后，才知道后悔。不过事已经做也无法再去改变了。
等到上大成人的时候，就会想以前自己为什么要到处给父母打麻烦。等到那时候才知道心痛父母，为父母担心，想着父母每天都辛苦的做事都是为了我而做的。而那时才知道孝顺父母，理解父母的良苦用心。不过那时又能真正孝顺父母几年呢？
所以，我认为，孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中一件件小事上，孝敬父母，要从小事做起。要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按要求去做，以后要少给父母找麻烦。
六年级的作文300字 篇6
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
六年级的作文300字 篇7
在这个万千世界上有许多孩子，他们就如那天空中的繁星散发着迷人的光芒，可谁知到这些孩子有的根本不属于我们希望的天空。
有一种孩子刚出生就被粘上残缺的影子，从子他们就注定被判了无期徒刑，他们今生今世就不会笑不会有疼痛更不会有流不尽的眼泪。他们有一个家在遥远的天空，儿女他们的父母亲切的叫她们“星星的孩子”。这些没有伤感的孩子们从来不会抱怨不公，而是自己默默接受。或许他们永远不会苏醒，或许他们习惯了自己的家，甚至他们已经被召唤回来了却不想承认。
夜晚的天空很美是因为有闪亮的繁星；生活的天空的天空很美是因为有挑战的目录；早上的天空很美是因为有阳光的照射；遥远的天空很美是因为有这群孩子！
永远，没有疼痛，
永远，没有眼泪，
永远，没有内心，
永远，没有伤疤！
永远的永远，这些都会被打破；永远的永远，他们会给我们一个灿烂的微笑；永远的永远，让我们静静守护星星的孩子；永远的永远，我们会一直等，直到他们从遥远的天空回到希望的天空；永远的永远，让我们努力呵护着这群可爱的孩子们！
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