精选高考作文600字锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的高考作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
高考作文600字 篇1
看了作文要求，不得出现真实人名校名。那好，来个不真实的吧。我叫孙悟空，来自江苏省101中学。
――题记
好奇心，拿到这个题目我就笑翻了（害得监考老师拿鞭子抽了我几下）干嘛要有好奇心，神在创世之初就为这个世界定下了它的归宿，万事万物都按其发展规律生长、变化着，有啥好奇的，所以我根本没有好奇心。命题人非要出这种题目让我凑800字，不是强人所难吗？干脆不写了。
算了，时间还早，还是再写点儿吧。对了，其实有一件事我对它还是有点好奇心的。就是我这篇文章能得多少分。我是很谦虚的，所以我觉得70分还是可能性不大的（阅卷老师，我知道你想打我，但是你打不着），但我绝非口出狂言，如果你有一颗好奇心的话，请往后看。
鲁迅说过：人都是有好奇心的。
我是人，
我没有好奇心，
因此，鲁迅的话是错的。
司马迁说：我同意鲁迅先生的观点。
因此，司马迁在说谎。
但是，司马迁是不会说谎的（人们都称赞他不虚美，不隐恶）那么，矛盾的根源在哪儿？我说过我对这篇文章的分数感到好奇，因此我是有好奇心的，鲁迅的话也就对了，而司马迁也没有说谎。怎么样，被我严密的推理折服了吧。那么，请打70分，您还犹豫什么呢？赶快拿起手中的电话，拨打抢购热1388888xxxx，500万大奖等着你！
哎呀，瞧我前面说的什么东西。对不起，老师。刚才我的大脑被外星人控制了。其实我是一个好学生，想上清华大学，但如果作文得分太低的话，考400分就危险了，求求你好歹给个切入分，好吗？
看到这儿，你一定对我这篇文章感到很好奇把！想继续看吧！对不起，我不写了，因为题目叫好奇心。
高考作文600字 篇2
智者，善仰望星空，发现理想之星；智者，当脚踏实地，为实现理想而努力奋斗。理想，须仰望星空，让其高远；理想，须脚踏实地，使之实现。
——题记
仰望，繁星闪烁似理想，我们不难找到属于自己的那颗；低头，却发现长路漫漫，困难重重。
有志者，事未成
王安石曾作文记一天赋异禀的孩子，仲永。仲永五岁便能即兴做诗，出口成章，虽然未尝接触书本，其诗之文理皆有可观者。乡里邑人无不对其大加称赞，其父更是引以为豪，仲永也心存大志，誓当一朝宰相。然而，王安石却以一句“泯然众人矣”结尾，缘何？仲永徒有大志，父子二人自恃才能，整日忙于拜访乡里，四处题诗以图利，未曾继续学习，由此，仲永天赋完全消失。
仲永乃有志者，然不知脚踏实地，实现理想又从何说起呢？
蛮干者，事难成
有了目标就等于成功了一半，那么没有目标一味蛮干呢？恐怕，只有事倍功半吧。
罗纳尔多叱咤世界足坛之时，他也打算在商界试试手。一时冲动下，他在老家开了间酒吧，名之“R9”。由于没有完善的经营计划和明确的经营目标，开业没多久酒吧便连连亏损，尽管罗纳尔多用自己的薪金试图挽救，但酒吧还是关门了。事后，他亏损了近千万资产。 且不谈高远，理想尚未明确便撒手蛮干，难成大事！
理想远大，加以脚踏实地的努力，成功便近在咫尺
他出生在法国的一个移民家庭，他典型的外国名字，让他在巴黎的童年变得不幸，所有的孩子都歧视他，欺负他。一天他在日记中写道：“我不是想成为总统，我必须成为总统。”从此他培养起独立自强的性格，发愤学习，以优异的成绩考取巴黎第十大学法学硕士学位，毕业后苦练演讲技能，加入了希拉克的右翼阵营，后来真的成为法国总统。他，叫萨科齐。 当仰望星空遇到了脚踏实地，伟人由此诞生。
智者，善仰望星空，发现理想之星；智者，当脚踏实地，为实现理想而努力奋斗。
高考作文600字 篇3
不要轻易说不是一种意志，是一种勇敢，是一种坚强．
雄鹰之所以能翱翔于蓝天，是因为它不轻易说不，所以蓝天造就了它
大海之所以能波涛澎湃，是因为它不轻易说不，所以它拥有广阔的胸怀．
花儿之所以能香气四溢，是因为它不轻易说不，所以芬香属于它
不轻易说不是一种积极的人生，是一种坚强的自我肯定，是一种自立与自强．
不轻易说不可以造就一个人的成功，法国新一代总统萨科齐小的时候面对种族的歧视他并没有因此而放弃自我，而是偷偷在自己的日记里写上：我必须要当总统，这是多大的勇气．
面对人生中的挫折萨科齐并没有放弃字我，而是勇敢的面对，不轻易说不造就了他辉煌的'人生．
假如萨科齐没有勇敢的去面对，而是放弃自我，那么他绝不会成为法国的总统，就是因为他不轻易说不所以造就了他的成功．
不轻易说不，是成功的基石，是一个民族的骄傲．
当刘翔以１２，８８秒打破世界记录时，我们看到了他的坚强以不屈，曾在广告上看到刘翔在奔跑中大声地对自己说，谁说中国人不行，黄种人一样可以在跨栏上拿到冠军，是的，就是因为刘翔不轻易对自己说不，所以他为自己，为中国，为亚洲乃至世界创造了奇迹，不轻易说不使刘翔的人生画上了完美的句号．
人生在世不顺之事十有八九，但主要我们能勇敢地去面对，不轻易放弃自己，不要轻易说不，我们的人生会变得更丰富多彩．
面对人生，我们要有义务做到穷且益坚不坠青云之志的傲岸，面对歧视我们要抬起头来勇敢地对自己说：我一定行，不要轻易否定自己，不轻易说不，会使我们变的更辉煌．
不轻易说不，是我们成功的基石．
不轻易说不，会为我们的人生创造奇迹．
不轻易说不，会使我们变得更加自信与自强．
高考作文600字 篇4
昨天下午带着小臭出去的时候，路过左中，发下校门口拉着横幅，祝莘莘学子高考成功，自己才恍然醒悟过来，原来今年受疫情的影响，中考高考通通都推迟了一个月！
而今天的7月6号，也就是高考的日子，其实关于高考，自己虽然参加过两次，除了最后都以失败告终，给自己的人生留下了一点小小的遗憾之外，好像关于高考，并没有什么特别值得回忆的往事！
因为时间过得太久了，高考好像距离自己也过去很久很久了，回忆下整个高三一年，甚至加上补习那一年，两年的时间好像都在为高考做准备，睁开眼睛就告诉自己快要高考了，高考是人生中的大事，你必须得慎重对待！
而且越到后来，黑板上写着大大的高考倒计时，提醒着你，再过多久，你的高中岁月就要结束了！这第一年高考的时候，初生牛犊不畏虎吧！好像没有什么特别的感觉，只是当数学考下来的时候，自己已经知道结果了！所以第一次的结果在意料之中的落榜了！
后来不知道为什么自己执着于补习一年，可是补习了以后也是一样，数学成绩出来以后，和第一次高考没有什么特别的区别，然后就是走了个大专！
大概是潜意识里自己从来没有认真地对待过，虽然自己也一遍又一遍的告诉自己高考特别的重要，但最后两次还是失败！现在想起来，如果人生要有什么后悔的事的话，那么补习的那一年算吧！
毕竟感觉补习的一年里，自己并没有收获什么！
如今看着广大莘莘学子，参加高考，自己好像也只能在内心深处祝福他们，祝愿他们金榜题名！每个人都能够考上自己理想的大学，每个人都可以不辜负自己年少时的梦想！
高考作文600字 篇5
近年，“争先恐后”仿佛成为一个热词。无论是“路怒症”司机，还是为了小升初费尽心思的家长，无不是其代名词。而侥幸得利之人，往往暗自得意，以为尽得生活之智慧。
只是，如此这般景象，真的可以称之为“智慧”吗？
恐怕不然！这般猴急刻意，反倒暴露出些许自私与猥琐来。这一点点小聪明，如何承载“智慧”之广博与厚重？
极喜欢简女贞的一句话：“树木不向天空起誓，荣枯随缘；海浪不须对沙岸承诺，遇合尽兴。”不争不抢，不急不躁；该我的，尽管伸手去拿，不是我的，任它随风飞去，也不留遗憾。
生命的景象如此，方可称得上“智慧”二字。
文化又何尝不是如此？
有汉一朝，国土开辟，四方来朝，何其威武。如此壮阔之景。文人也纷纷追逐膜拜，却只产生了词藻华丽、语言空洞的汉赋。朱熹的评价很中肯：“以浮华为尚，无实可言矣。”而反观唐朝，一壶酒，一支笔，绣口一吐便是半个盛唐！
为何？皆因境界不同。汉的追求太过急切，反而丢了应有的从容与智慧；而唐的面目似永远不急不躁，透过历史的尘埃，仍可窥见春江花月夜一般的从容微笑。
这一切的智慧，智慧的一切，皆源自热爱，热爱天空的每一朵云，路旁的每一簇花，身边的每一个人。
毛姆在《月亮与六便士》中借斯特里克兰德之口说了这么一段话：那不断低头寻找六便士银币的生活太空洞了，唯有艺术的月光才能体现生命的真正价值。
曾一度思考是什么让已过中年、鲜衣怒马的斯特里克兰德放弃优渥的生活，去体验那样苦痛的艰辛？如今了悟，那是热爱，是心口不灭不熄的炽热岩浆。
如此，有谁能去讥讽嘲笑他的不智慧？即便最终画作不成功又如何？有了热爱，有了那纯粹追求的过程，结果又有何差别？剩下的一切对于兰德而言，都只是顺乎天然罢了。
泰戈尔说：“且看我头置簪花，一路走来一路盛开，频频遗漏一点，又深陷风霜雨雪的感动。”荣枯随缘，遇合尽兴，我们也终将窥得生活的洞天。
高考作文600字 篇6
30号，门口第一位女生离我大概三米，纤弱清瘦、青丝及肩，一副合着的带框眼镜放在左上方，压着两证。让我想起我的女儿，去年的今天，也是她的模样，微微斜着身子，摸鼻邹眉，在试卷上踟蹰，令人爱怜。
注意到她时，广场的钟声远远的传来，十一时了，青丝拂桌面，遮住了我这面的半爿脸，让人猜不准她的神色，答题卡上的作文还没有开题，我为不能给她示意干着急。在我的焦急等待中，她终于从草稿纸上的断断续续挪开，滞缓地写下第一句。“快点，快点！”我在心里不停地催促着，离考试结束前15分钟的广播提示已经很近。“人，只有在站起来后，这个世界才属于他。”我真替她担心，在这场作文里站不起来，在这场人生第一场大考中站不起来，完成不了这八百字，完成不了载重着的第一个梦想……
如果不是考试，我真想替她完成这作文。
当她两只手举起眼镜透过背面看了一眼墙上的挂钟，这时离第一堂考试结束只有七分钟，而她的作文仅艰难地写下不足两百字。紧迫和慌张倒逼着她的思路贯通吧，“唰唰唰唰唰唰”笔尖飞快移动，三百、四百、五百……我为她加油、高兴、鼓掌。写到答题卡最后一页顶端，她再次举起眼镜透过背面望了一眼墙上的挂钟，我也跟着扭头，“两分钟”，我心里一急，脱口而出：“抓紧做。”她焦急慌张的神色里露出一眨眼的笑意，那是对我的谢意。但她没写几句，再次忍不住举起眼镜透过背面瞟了一眼墙上的挂钟，这时离结束的铃声仅几十秒，“完了！”应该是我俩心底同时的惊悚。当她随着“考生停笔”的指令落下最后一个标点放下笔，她的第一堂考试结束了。
收卷时，我瞧了一眼她的作文，没有写足八百字，但还好，和那条线只有两行的距离。
祝福她！
高考作文600字 篇7
这是一个很有意思的怪圈：麻雀鄙视燕子，燕子鄙视黄鹂，黄鹂鄙视百灵，百灵鄙视鹦鹉，鹦鹉鄙视喜鹊，喜鹊鄙视苍鹰，而苍鹰呢，成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来！这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌，你能说清到底谁压在谁的上面吗？
人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别，人类却懂得，于是凡事便总要问“谁比谁好？谁又不如谁？究竟谁赢了？究竟谁是最差的？”遗憾的是，这类问题常常很难找到答案。我于是要说：“来，换一种眼光。”
很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”，却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”，而对别人所发现的自己的污点浑然不觉，乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误，忘记了“尺有所短，寸有所长”的古训，此其一；其二，百灵会唱歌，苍鹰飞得高，这些都是客观实际，而不同的人在不同的立场、角度，却会做出截然不同的评价，好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。
如果换一种眼光呢？以喜鹊为例，假如它换一种思维方式，思考一下：我这种生活是不是有些“失节”呢？苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢？这样情况便不同了：怪圈被打破，鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。
以鸟喻人，人们在复杂的社会中奔波，每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光，而总是以传统思维定势来判断谁是谁非，在看别人和看自己时下意识地采取两种标准，那么，就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识，再美的世界，也就只能是雾中之花，甚至连花也不像了。
所以，让我们学会换一种眼光看世界，不以偏概全，也不以主观否定客观，这样，鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件，我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界，建设更新更美好的生活。
高考作文600字 篇8
秦末，雄才并起，旌旗蔽日，战火连天。垓下被困，一败涂地，昔日振臂一呼，应者云集的项羽，如今只得仰天长啸：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”最终西楚霸王空有一身雄才韬略，只给自己留下唯一的答案，便投江自尽，让千古才俊徒发幽古之思：“江东子弟兄多才俊，卷土重来未可知。”而今，盖棺定论，项羽只能成为刘邦的手下败将。然而转念一想，倘若项羽多给自己一个答案，随船渡江，恐怕今天历史就得改写，项羽也不必空自嗟叹。
自然万物本来就具有多样性，同样的二十个氨基酸，只要稍微换一下个数、种类、位置，便可产生截然不同的另一生物。自然界如此，人生又何尝不是这样。美国伟大的发明家爱迪生在研究电灯的时候，经历了一次又一次的失败。当人们问他对自己的失败有何感想时，他并没有丝毫的泄气，只是说：“我又证实了一种材料不能用来作灯丝。”在实验了2700多种材料后，爱迪生终于成功地找到了理想的灯丝材料──钨丝，从而使人类迈进了电气的时代，走进了光明的新纪元。
试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推迟多少时间，人类文明又怎能得到如此飞速的发展？在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也如此吗？蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己唯一的答案，他选择了人生的另一个答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。
我们年轻一代正处锦锈年华，我们应该对待人生的态度也正是如此，“天涯可处无芳草”，只有正确对待人生，只有在人生中遇到挫折时作出正确选择，不把自己死死地捆在一个答案上，才能走出困境，走向新的奋斗方向，从而实现自我价值，走向成功。
同学们，莫要学项羽，只给自己留下一个唯一的答案，让我们放眼未来，都给自己多留一个答案吧！
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！条条道路通罗马，成为一定属于我们每一个人。
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