【精选】六年级的作文六篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
宽容如一缕阳光，滋润着每个人的心房；宽容如雨过天晴的彩虹，给予人新的希望；宽容如盈盈月光，吹拂着每个人的心窝。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人心！是啊，我一直想成为一个宽容别人的人，可是不知道该怎么做，总觉得宽容仿佛离我很遥远。后来不知在哪看到一句话“什么是宽容？”“宽容就是被践踏的小花所散发的芬芳。”我不觉心一动，原来宽容是如此简单的事，只要你每天把最美的笑容送给每个人，这不就是宽容么？
记得那一次，我伤了我最好的朋友的心，我以为这辈子他也不会原谅我了，每遇到他总是低头赶忙溜走，直到有一天，我正视他时，她温柔一笑，不知怎么回事，突然有一种罪大恶极的人被上帝宽恕了一样，心里莫名奇妙的感动。此后我们又成了好朋友。所以宽容会化解一切矛盾。
突然想起来雨果的小说《悲惨世界》，在19年长的监狱生涯后，他变得憎恨人世间。于是出狱后要报复这个社会，后来被主教收留了，主教用热情与宽容感化了他，主教用美丽的心拯救了他。
宽容是人与人交流的桥梁。只有宽以待人，对他人缺点的宽容和帮助，才能使我们的人格得以提升。倘若人人都学会宽容，那么这个世界将会多么美好。希望每个人都有两个口袋，前面装的是宽容的微笑，准备给别人；后面装的是宽容的心，为自己准备！
最美丽的是宽容！
六年级的作文 篇2
周末终于来了，我打算给爸爸妈妈做一顿饭。
今天是星期六，是一个明媚的下午，爸爸妈妈去上班了，要到晚上才回来，我就在家里写作业，我写完作业后，我觉得无聊了，然后就想：要不我给爸爸妈妈做一顿饭吧！让他们知道我长大了。说到就做。
我急忙的跑进厨房，先洗米，但是，这些米都总是掉出来，我生气极了，我就把它们捡起来，直接放进电饭锅里煮，然后，我从冰箱里面拿出西红柿、洋葱……把它们洗一洗，然后把它们切成一块一块的，放进锅里炒一炒，炒完后，把它们装进盘子里。
到了晚上，爸爸妈妈下班回来了，走到门口，就闻到香喷喷地饭菜，然后走进厨房，看见桌子上的饭菜，都惊呆了。就对我说：“小明，这些饭菜都是你做的吗？”我说：“对呀！怎么了。”爸爸妈妈听了我的话后，不断夸奖我说：“真棒！你真的长大了，会做饭了。”我听了爸爸妈妈的话后，我就像吃了蜂蜜一样，心里甜滋滋地。
这就是我的周末。
六年级的作文 篇3
20xx年4月14日，地球母亲发出了不住地颤抖，无可奈何的青海玉树地区的人们，正在伤心的哭泣，无家可归的孩子们发出了内心的呼唤：救救我们吧！我们渴望有一个温暖的家。截止到4月20日上午10：00。有20xx人遇难，12135人受伤，175人失踪，1434人受重伤。这是一些多么可怕的数字啊！
这一幕幕凄惨的情景又浮现在我们的脑海中，老师告诉我们大家要伸出援助之手，为灾区献出自己的爱心。让他们重建自己的家园。
我们班的每一位同学都献出了援助之手。我们学校还为此举办了一个爱心捐款的活动。这时广播里播放了一首感人肺腑的歌：啊！只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在此时我又想起了这句话：一方有难，八方支援。我们应该不分地域和民族，表达我们自己的爱心。有一句古语说的好：众人拾柴火焰高。我们自己的能力虽然很小，但是我们有许许多多的同胞，我们的力量就会是异常强大的。我坚信这样一个真理：地震虽无情，但人间处处有真情。
每一个人都献出了自己的一份爱心，都献出了自己对同胞们的爱。我相信我们的每一份爱心都可以暖化一个人的心灵。那些远在灾区的朋友们，请你们放心，我们每一个人都会为你们祈祷，希望你们可以平平安安的度过这次灾难。虽然说这次的灾难是上天给我们的一次全新的考验，但是你们一定要坚强起来，度过难关。希望你们能够早日走出心中的阴影，不要对死亡产生恐惧，在你们的心中不再害怕。
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天，一个音符谱写不了动人的乐章。只有我们齐心协力，才可以让灾区变得更加美好。让那些孤苦伶仃的孩子有一个温暖而幸福的家。
六年级的作文 篇4
我是一阵风，你知道我是怎样产生的吗？我是由空气流动引起的一种自然现象，我是由太阳辐射热引起的。
刚刚被产生出来的我，对这个世界充满了好奇！首先，我来到了沙漠里，沙子把我装饰成沙尘暴。但那里有些无聊，因为只有白杨树和一列列火车从那里经过，有时候我跟它们打招呼，却没有得到过回应。于是，我来到了森林里，森林里鸟语花香，十分雅致、漂亮！我热切的跟森林里的一切事物打招呼，鸟儿还与我一起跳舞呢！但有一些动物却不太喜欢我。小松鼠说，我把它刚摘好的松子都吹得七零八落、无影无踪了；小猴子说我一来他的玩具——藤蔓跑来跑去，害得它从藤蔓上掉了下来，现在还痛着呢！我赶忙离开了森林，来到了一个小镇上。还没走到呢，雷公公就敲着它那大鼓来了“轰隆隆”！吓的人们赶紧跑回家去。但是我贪玩，闯了进去，不但没有减少声势，反而越闹越大，我真后悔！
过了一会儿，雷公公走了，人们也回家了，大街上孤零零的只有我自己。如果我会说话的话，一定会向他们道歉的；如果我有泪水的话，一等会放声大哭起来！走了一会儿，我遇到了月亮姐姐，她对我说：“你不是一个只会搞破坏的小坏蛋，你也是可以做好事的。那里有一个风车，不如你去哪里看看，也许那里需要你的帮助呢！”
我告别了月亮姐姐，来到了大风车哪里，大风车却一动不动。我一走近大风车，它开始转动了，我不禁觉得好玩，便在那里玩了起来，风车不停地转动着，电也源源不断地输送到了各地。
世界这么大，我想多看看。于是我便离开了那里，继续我的旅途！
六年级的作文 篇5
在校园内，有许多无处不在的美，别急着质疑，慢慢的回忆一下。
刚进校门，同学们早早的就络绎不绝的赶来学校，老师也已早早在校门口微笑着迎接同学们的到来，同学们井然有序的走进课室，仿佛是初升的太阳。那是校园中的勤劳之美。
随着一声老师好，早晨的课拉开了序幕，教室里传来朗朗的读书声;传来了回答问题洪亮的声音;传来同学们的欢笑声;在课堂上，有的老师故留悬念，让同学们互相讨论;有的老师的幽默讲课法，让同学们又快又牢地记住了重要的知识点;这是校园之美中的学习之美。
操场上，同学们在舒适的阳光和微风下慢跑、跳绳、训练在体育老是的指导下锻炼着自己的身体，不断提高自己的能力，在运动场上展现出作为中学生最真实的一面。也是校园的健康之美、绿色之美、活力之美、力量之美。
即使是下课十分钟，校园内也是充满了美，同学们在做作业、休息、预习、收拾课本、聊天、娱乐老师们则忙碌的在备课、改作业这时你便会发现者校园之中的刻苦之美、辛苦之美、欢乐之美。
校园里还不时传来美好的消息。谁的论文、课件、教案获奖了，谁评上什么了，职务晋升了;哪个老师要结婚了，要生小孩了，工作着、生活着是那么美丽，家庭和事业是那么美好!校园里也可以有不一样的美!
校园里还有一种美叫安静。放学的钟声响起，同学们陆续离开校园，回忆着今天学校发生的有趣事和老师传授的知识，沸腾的校园一下子安静下来了，这时候，我们的老师可以休息，可以阅览，可以听音乐，可以网上泛舟，可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天多么悠闲和自在。
看，我们的校园多美啊!
校园之美，美在同伴互助，携手共进，美在老教师的引领，美在中青年教师的玉琢。通过网络，我们的课堂之美，博客美文，还传播到了遥远的地方。校园既有的美丽，是我们的心血和汗水，需要我们共同去爱护;校园尚有更多的`美丽，需要我们一起去挖掘和创造。我们努力吧!
六年级的作文 篇6
虽同个世界但不同个你我。
——题记
过去的我，虽居住小镇。清晨，我可走在古道上，感受它悄然的消逝，而我的内心空寂不舍……夜晚，我可漫步于小溪边等着它的来临，而我的内心欣喜若狂……
我一直思慕着你，即使你的踪迹渐行渐远，我一直静静的等你，尽管一遍又一遍。
我在你的眼里如纯真又迷茫的孩童，你看着我跌倒，又悄然的将我扶起；我迷失了方向，你愿意为我指引，我心感彷徨，你将我拥在怀里抚摸着我细软的发丝；你如一位母亲一般愿用炽热的心赤化我们内心的寒冷，你愿用温柔的语气说：“孩子，别怕，别怕！”
尽管你不愿说一句话，但我愿如常日般向你倾述我内心的苦闷，尽管你的时刻已经到来，但在时间的那头，你又慢然消逝……可我还是如常日般愿等你的到来。( )
我与你虽相见匆匆，可获益甚多：虽时间短暂，但存留了录影；虽了解甚少，但望眼即晓……
现在的我虽身居民楼，面前时一座座难以攀登的高楼，面前时一扇上了锁的门，虽是同样的那片天空，同样的那个你，同样的一个我……但不同是匆匆时光足以让一个天真无邪的孩子转变成一位少女，尽管是我心中不愿……
我现在只能走在宽阔的大马路上抬头望着依旧美丽的天空、依旧善良的你……而我的脑里如一台播放器，放映着过去的点点滴滴，那儿时的幻想，而这些突然变成了一把锋利的剑刺穿了我的心脏，鲜血慢慢滴下，点缀出一朵朵艳丽的鲜花……
我好想在走上那条儿时的小道去送你出门，来到小溪旁迎你回家，可这已如那泡沫，随着时间的消逝已荡然无存……而那锁，它锁住了我幼稚的心，锁住了我懵懂的童年锁住了你，同样也锁住了我远去的孩童时代。
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