实用的四年级作文合集9篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文9篇，欢迎大家分享。
四年级作文 篇1
昨天我做了一个奇怪的梦，梦见了我和星星聊天。星星可真是待人热情大方，用最丰盛的饭菜来款待我。就这样，我和星星成为了知心朋友。它总是在我伤心难过的时候出现，然后陪我聊天，让我的心情舒畅。
比如，有一次，我和朋友在玩的时候，我的朋友破坏了游戏规则，之后我们就吵了起来。回到家里，我很伤心，就在这时，星星出现了。它说：“你别难过了，明天去跟他道歉，或许他会原谅你的。”后来我们果然和好了。
还有一次，我把家里的花瓶打碎了。妈妈知道了，很生气。她狠狠地把我批评了一顿。我觉得很伤心，就冲到了自己的房间。到了晚上，星星又出来了。它说：“不要伤心，你打碎了花瓶可以再买一个，但是你的品德如果碎了，还有办法弥补吗？所以你妈妈批评你就是在教育你，教育你让你好好做事，好好做人。”听了这些话，我才知道，妈妈和爸爸那么辛苦挣钱，其实都是为了我，让我好好上学，将来做个有出息的人。这时，我就不再那么伤心了。
突然，有人在大叫：“起床了！起床了！”原来是妈妈在叫我，我赶紧起来，起来我才知道这是梦。在去学校的路上我自言自语地说：“如果这都是真的，那该多好啊！这样我就又多了一位朋友，能知我心的朋友，能和我聊天的朋友。”
四年级作文 篇2
这天下午放学，婆婆把我送到母亲那儿。当我打开书包准备写作业时，发现数学练习册不见了。我着急地把书包翻了个顶儿朝天，还是没找到。我闷闷不乐地坐在椅子上。
过了一会儿，母亲来了。我怕母亲批评我，忍不住哭了起来。母亲问了状况后，安慰我说：没事，母亲帮你抄在稿纸上写。
虽然母亲没有批评我，但是我心里很难受。我以后再也不丢三落四了。
四年级作文 篇3
数学像空气一样，看不见摸不着，可他时时刻刻存在于我们身边。在我们的生活中，处处都要用到数学，不信？今天发生的事就证明了这一点。
吃罢早饭，我们和小姨两家人浩浩荡荡地去公园玩。到了公园，那里好玩的太多了，不知道玩什么好，最i后我们几个小孩子决定玩“激流勇进”，但玩这个项目人家要求必须由大人陪同，所以我们要全体总动员。表哥在一边兴奋地催出道：“快点买票，快点买票！15元一张，8张120元钱，快点快点！”我正悠闲地观赏公园的美景，无意中看到售票口的优惠告示上写着：“活动期间单价15元一张，团体票（6人以上）13元一张。”我一想，我们8个人，能买团体票了，这时我看见爸爸手里拿着1张100的和一张10元的正要递给售票员，我立马冲上去把钱从爸爸手中夺过来对爸爸说：“爸，现在他们在做优惠活动啊，我们可以买团体票，13元钱一张，8张票104元钱，我们可以省16元钱。”爸爸一算，确实是这样。爸爸直夸我是个小猴精，我对爸爸说：“别夸了，刚好大家都渴了，用你省下的16元钱请客算了，也不让你太破费，每人一瓶农夫山泉，农夫山泉2元一瓶，我们8个人8瓶刚好16元钱。”爸爸听了，笑了笑，无奈地买水去了。“其实，我并不是什么小猴精，我只是用到了我所学的数学知识，学了数学真好，今天我们花同样多的钱有喝的又有玩的了。
所以说数学离我们很近，它体现在生活的方方面面，我们离不开数学，学好数学好处真多。
四年级作文 篇4
去福建游玩，怎能不去武夷山？去武夷山怎能不去天游峰？说起天游峰，它东接仙游岩，西连仙掌峰，西向隐屏峰、玉华峰，海拔高达400多米呢！
站在天游峰脚下抬头望，天游峰直上云霄，一座亭子在半山腰处傲然挺立着，似乎在欢迎游客们的到来。仔细一看，咦！在那绝壁上怎么有七道黑色的条条儿？哈哈，这里有个美妙的传说：织女专门为王母娘娘纺织绸缎，由赤脚大仙进贡给王母娘娘。有一天，赤脚大仙拎着一筐绸缎途经武夷山时，被这美丽的景色给迷住了，于是停下脚步欣赏风景……不料夜里起雾，绸缎全被浓雾浸湿了。赤脚大仙把绸缎铺在山崖上晒干，那悬崖上连绵不断的流水痕迹，就是当年赤脚大仙铺晒的绫罗绸缎。赤脚大仙收起绸缎时不小心在岩壁上留下了手指印，就是我们看到的七道黑色条条儿。多么有趣的.传说！连神仙都被这武夷山的大好美景所吸引，停下脚步，流连忘返。爬上天游峰，远处的连绵山峰尽收眼底，九曲溪缠绕着每座山峰，像碧绿的腰带点缀着每座山峰。
武夷山的山峰怪石千姿百态：有一线天的奇险，大王峰的壮丽，虎啸岩的陡峭。快来武夷山感受大自然的神奇吧！
四年级作文 篇5
黄老师是我三年级时的语文老师。他亲切、热情、认真。但有时候，他会很严厉，甚至不讲情面。
他的嗓门很大，如雷声一般。 一次，上语文课，我的本子找不到了，可今天就要交上去批了。我怯怯地向黄老师说明情况，满以为凭着女生的优势，他会原谅我，结果，黄老师竟毫不仁慈地请我“吃”三碗拉面——三个手板心。黄老师把它称为“拉面”。我泣不成声，虽然手心没怎么感觉到痛，但我却觉得很委屈。我明明已经交给组长了呀！怎么会找不到了呢？我小声地说道："我已经交上去了！” 这时，姐姐来了，她来给我送落在家里的葫芦丝，她见我哭了，连忙问道：“你怎么哭了呢？”我低下头，委屈地说：“我······我的······本子······找不到了！”她安慰我说：“你再仔细找找吧。”说完，她把葫芦丝递给我，走了。 我来到讲台边，找了半天，终于找到了。原来我的本子被夹到数学本中间去了，看我这粗心的。我马上把它交给黄老师，他没说话，只是意味深长地朝我看了一眼。虽然事情已经过去一个多学期了，但这三碗拉面的事还是记忆犹新。我想：我应该谢谢黄老师。这三碗拉面使我懂得了：以后做事情一定要仔细认真。它也确实使我改掉了丢三落四的坏毛病。
四年级作文 篇6
今天，我做了一道菜，名叫可乐鸡翅。这也多亏了妈妈，我才能做这一道菜，为妈妈分担！
暑假里，妈妈看到别的小孩都帮大人干活。妈妈回家后就用激将法来说:"你看其他小孩都帮大人干活，你呢？"我经不住妈妈的激将法，不假思索地说道:"干就干，我给你们烧可乐鸡翅。"说着，我把可乐和鸡翅都准备好。首先打开煤气灶。接着，我先把可乐倒进锅里，随后发出一种“嗞嗞"的声音像是在鼓励我一定可以的。过了一会儿，可乐就开始冒泡了，这还只是前题。然后我把弄好红色料的鸡翅粉墨登场了，再然后用锅铲左翻翻，右翻翻。我听妈妈说做这道菜是不需要油盐酱醋等东西，味道依旧是这么好吃。
鸡翅在锅里敖了一会儿，等到可乐干了再盛出来，这样就大功告成了！妈妈看到我把可乐鸡翅端过来时，大喜过望，用一种欣慰的眼神看着我，那一刻，我觉得我长大了！这件事我做成了！！！
我要为父母做许多有意义的事。
四年级作文 篇7
秋天的田野，一片金黄，秋天的人们满心欢畅。我爱着丰收的季节，更爱家乡的田野。
我漫步在秋天的田野里，抬头向天空望去，天那么高，云那么白。忽然，一群大雁排着“人”字形向南方飞去，似乎在说：“小朋友再见，我们要飞到南方过冬去了。”我挥手向他们告别。
不只不觉，我来到田野里。田野多变成了金色的海洋。瞧，稻谷多惹人欢喜，金黄的叶子，金黄的蹈穗，连茎干都是金黄的。一阵微风吹过，沉甸甸的果实都频频点头，叶子发出沙沙声，好像在说悄悄话。一片齐腰高的大豆，绿里透黄，豆荚足有两寸长。打开豆荚一看，里面躺着金光闪闪的小豆王子，正等着农民伯伯把他们抱回家呢！
来到玉米地，一棵棵粗壮的玉米杆上都有一两个结实的玉米棒子。有的玉米杆都长到一块去了，好像是对双胞胎。有的玉米棒子有一尺来长，剥开叶子，金黄的玉米粒像列队的士兵一样排列着，好像在等什么命令。
农民伯伯正喜气洋洋地收获着。
我再向前走去，只见树上的叶子正在飘落，就像黄蝴蝶悄然飞下来。猛然间，一阵桂花的芬香扑鼻而来……
我觉得秋天象征着成熟、繁荣，他是一曲唱不尽的丰收之歌。我爱秋天，我爱着迷人的秋天！
四年级作文 篇8
十月四日，我们一家人来到桐庐游玩，没想到却不可思议地遇见了螳螂，它停在马路中间。
这是一只年轻的螳螂，全身翠绿翠绿的，好像披着一件碧玉做成的铠甲，看上去威风凛凛。它的头小小的，像倒着的三角形，两根触角又细又短，在轻轻地颤一动。眼睛好似两粒黑黝黝的沙粒，嵌在头部顶端的两边。它有六条腿，前面的两条腿像两把大刀，上面分布着密密麻麻、又尖又细的小刺。这两把“大刀”是用来防御和获取食物的。当它感到安全时，就折叠起前腿，收于胸前；当它警惕时，就“唰”地一下展开“尖刀”。它还 有一对像燕尾服般似的鞘翅，下面盖着娇一嫩的内翅。当它展翅高飞时，透明的内翅就像轻盈的羽毛一般张开，在陽光的照射下，闪闪发光。这只螳螂拖着长长的“燕尾服”在马路中间横穿过去，我用手指轻轻触碰了一下它，它却毫不理睬，就像一位绅士，很快，横穿过了马路。
第二次遇见螳螂是在山中的小路上。这是一只咖啡色的螳螂，大小比那只翠绿色的螳螂大一点儿，约六、七厘米的样子。我认为它已经老了。不过，当它飞起来的时候，里面的内翅露了出来，还 是像年轻般透明，好像恢复了青春。突然，螳螂发现了一只色彩斑斓的蝴蝶，慢慢展开 “大刀”，我仿佛听见了螳螂“拔”出两把“大刀”的“唰唰”声。螳螂慢慢逼近了蝴蝶，只见它敏捷地一扑，像电流般展开“大刀”，把蝴蝶紧紧地夹一住了。蝴蝶的触角抖动了两下，然后就不动了，很明显，它已经死了。螳螂用“大刀”架起蝴蝶，把蝴蝶一小块一小块地吞一食得干干净净。
在城市里难得一见的螳螂，在乡村里却随处可见，草地中，叶子上，甚至家门口的小溪中都可以看见它们的身影。螳螂是属于大自然的！
四年级作文 篇9
在一片绿得如同翡翠般的森林里居住着两大蚂蚁家族，一类是勇猛的红蚂蚁，一类是不服输的黑蚂蚁，它们之间经常征战。
一天，在一片绿叶上，一只红蚂蚁和一只黑蚂蚁相遇了。红蚂蚁叫红大头，黑蚂蚁叫黑大头。
这时，一颗红浆果从树上滚了下来，两只蚂蚁立即两眼放光，飞奔着去抢红浆果。因为当时森林里比较干旱，红浆果非常稀少。
由于红大头身体强壮，一下子就把黑大头踢飞了。黑大头很气愤，便跑回巢去搬救兵。一会儿便看见长长一条黑线朝这个方向迅速移来。红大头惊呆了，扔下浆果就跑。
黑蚂蚁们抢到了红浆果齐声欢呼。正当它们还沉浸在欢乐的喜悦中，红蚂蚁部队大举进攻，于是两群蚂蚁又厮杀起来……
突然，一群猴子和小鹿从森林中气喘吁吁地跑过来，对蚂蚁们说；“别打了，大家快跑吧！山上着火啦！”蚂蚁们不信，还是打得热火朝天。只见逃亡的动物越来越多了，他们终于停止了战斗。
一阵风吹过，飘来了滚滚浓烟。蚂蚁们吓坏了，向四周仓皇逃窜。这时，红浆果也被风吹走了，咕噜噜地滚下山去了。
蚂蚁们伤心极了，红浆果没吃到还遇到了一场灾难，个个垂头丧气。聪明的红大头灵机一动说：“要是我们能抱成一个球，像红浆果那样滚下山去，那我们不就得救了吗？”
于是所有的蚂蚁抱成一团，变成了一个巨大的“蚂蚁球”。红大头使劲把“蚂蚁球”推下了山，自己却被困在火海中了。
到了山下，蚂蚁们得救了，却发现红大头不见了，正要四处寻找。突然，聪明的红大头坐着“树叶伞”飞了下来，像个战斗英雄，蚂蚁们高兴得拍手叫好！
从此，红蚂蚁和黑蚂蚁再也没有发生过战争，快快乐乐地生活在一起。
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