关于小学四年级作文汇总7篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学四年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
从小由奶奶带大，我的喜怒哀乐会变成奶奶脸上的晴雨表，高兴时，奶奶陪我开心，痛苦时，奶奶陪我难过……
就在上周五，我一进家门就哇哇大哭，因为周四的体育课上，老师让我们跳蛙跳和走鸭子步，我们大家都练得很认真。下午放学时才发现腿脚已经不是自己的了，但我还是忍着巨痛艰难迈步回了家。
奶奶看到了，很是心疼，带着一脸的惊慌，眉毛紧皱，忙问：怎么啦？哪儿疼？受伤了吗？连珠炮地问完后，拉着我这看看，那摸摸，着急得眼泪都要流下来似的。看着奶奶的着急样，我急忙解释：“我没事，今天上午上了体育课，脚和腿有点疼。”这时奶奶的脸由雨转阴，安慰我道：“一会儿给你烧水烫烫脚和腿就会好些。”说着，奶奶便扶我躺在沙发上。
水烧好了，奶奶让我把脚放进盆子里，可是我起不来也放不进去，双腿犹如灌了铅似的。奶奶来帮我，刚一摸到我的腿，我就大叫起来: “疼!”奶奶急忙收回了手，心痛得泪水泪水在眼眶里打转，脸又由阴转为了雨。看看奶奶阴云密布的脸上飘着小雨，我忍痛把脚轻轻地往上抬，用手扶着腿把脚伸进盆里，放进去的那一刻，我松了一口气，奶奶也松了一口气，我们俩忍不住相视而笑。看着奶奶的笑脸，感觉我的痛都到了九霄云外。
每当我想起奶奶那焦急的目光和开心的笑容，总感觉自己是天下最幸福的孩子。
小学四年级作文 篇2
今天，我因为没有哨子，就用竹叶做着吹，可是怎么吹都吹不响。
做的第一个是挺像哨子，可是怎么都吹不响，就做第二个，也不行。后来接连做了几次都不行，一直到第二十四次才行，第二十四次做法如下：
先把竹叶卷起来，再一边像左捏，一边向右捏，从口小的那边吹，就可以了。但这只能吹一种音，除非把气吹小一点儿，不然就不行，不过吹一二一，一二一可以，妈妈说这还可以再改进一下，我就改进成了可以吹简单的曲子的竹叶哨。
这个竹叶哨我觉得应该还可以改进成更好的。
小学四年级作文 篇3
秋天是迷人的，枫叶似火，菊花绚烂；秋天的美是实实在在的，橙子金黄、桔子青绿，硕果累累。 九月二十七日，夏衍小学趁着这个美好的时光，组织同学们去秋游。
我们三年级秋游的地点是位于滨江区的杭州低碳博物馆。我们首先来到第一层的儿童区，展现在我们面前的是镜子迷宫。哇！有那么多面镜子，我们怎么才能走出去呢？我们往前走去，走了三步被一面庞大的镜子给挡住了去路，我们往回走又是一条死路。好多莽莽撞撞的同学在里面撞镜子，撞得“唉唉”直叫，让大家笑得直不起身来。经过几次“撞墙”之后，我们发现，只要跟着红点点走就能走出去！我们走啊走，终于走出了镜子迷宫。
老师带着我们来到了第二层。我们首先来到模拟驾驶轮船的.地方。模拟驾驶要求我们一分钟之内就要游遍整个海域，而且不能排放出很多废气。我们一起开着轮船，开的是最快的速度，一会儿就排了很多废气。后来我们才知道船不能开得太快，开得越快快废气排放得越多。
这次秋游，让我们每一个同学都觉得学到了很多，也懂得了很多。今后的生活中，我们将提倡低碳生活，绿色生活，为社会环境的净化和美丽贡献一份自己的力量！
小学四年级作文 篇4
一天，我看见奶奶在做豆花。于是，我感到非常有趣，就让它教我做好吃的豆花，我知道做豆花的全过程。
做豆花首先要把干豆泡好一定要泡24小时才可以，在把泡好了的豆子和一些清水一起倒入石磨子把它磨好，把磨好了的碎豆子倒在锅中用小火把它给烧开。大概要用十几分钟的样子。等烧开了之后，把它倒进一个长长的布口袋中，把豆浆给挤出来。在挤的时候，一定要小心，可不要烫伤了手，还要用力挤。然后再把挤出来的豆浆再倒入锅中用小火再把它烧开。大概要用十几分钟。等烧开后再用烧箕把它给压一压，再用刀在锅中切几下，把锅中的豆花切成长方形就可以了，这豆花是做好了，可是没有好吃的配料就不好吃了。吃豆花如果你想甜就在豆花中加上一点点的白糖就可以了，如果你不爱吃甜的，想吃辣的话就在豆花中加上姜、算、辣椒等等的味道就可以了，吃豆花还有一种吃法就是在豆花里加上一些白米饭在外加上一些汤就可以了这就是好吃的“豆花饭”了，这豆花是不是非常地好吃呢！
这就是我这次体验做豆花的全过程了，通过了这次体验做豆花我懂得了不管做什么事一定要用心去做，如果你不用心去做就什么也做不好的。这就是我体验到做事的道理。
小学四年级作文 篇5
我有个好朋友，他是个地地道道的文成人。他个子不高却十分勇猛，眼睛不大却炯炯有神，嘴巴不美却常常微笑——他就是我最好的朋友王飞，一个爱逞强的人。
有一天，我们一群小伙伴在家里看电视。动画片放了一半就来了个电冰箱广告：一位滑稽的叔叔把一条大活鱼放进冰箱，过一会儿再拿出来，鱼居然没有死！世上竟有这种事，我们觉得不可能。可是王飞说鱼不怕冷，在冰箱里待上几万年也没事。看我们不相信，王飞的眼珠一转，想出了个“歪主意”，他把自己心爱的金鱼“水泡眼”放了时进去，一小时之后，王飞隆重地打开了冰箱，此时水泡眼已命丧黄泉。这下，我们的王飞倒哭成了“水泡眼”。
还有一次，我们在田野玩捉迷藏，玩得很开心。突然又来了一群小伙伴，玩起跨水沟比赛，这种游戏我们从没玩过。这时，玩飞又忍不住了，为了显示他豪气，就跟素不相识的小伙伴们玩了起来。小伙伴们在这方面是强手，不一会儿，一个个都过了难关，轮到王飞了。毕竟他是第一次玩这种游戏，王飞还是有些犹豫。小伙伴们开始取笑他：“别逞能了，你不行的！”这句话倒让他下了决心，只见他屏住呼吸，拔腿就往前跑，后面不用说，他一头栽进水沟里摔了个嘴啃泥。
没办法，王飞就是这样一个人。
小学四年级作文 篇6
春雨来了“唦唦唦，唦唦···”它让沉睡的万物苏醒了。
春雨来了，我撑着花伞跑出家，只见悦耳动听的雨声“扑鼻而来”十分的快乐。
春雨来了，小鸟也飞来凑热闹了，它又唱又跳，充满了生机，让春天变的生机盎然。小鸟一个冬天没有洗澡了，便呼朋引伴地卖弄着喉咙，人玩了，鸟玩了，为这幅五彩的画卷增添了许多色彩。
春雨来了，雨滴哒哒地落着，“春江水暖鸭先知”。有了小鸟，就不能少了鸭子，这时鸭子便在嬉戏，水中激起的波纹慢慢扩散开来。这时鸭子便以为鱼上来，便扑过来，把我逗得哈哈大笑。
春雨来了，柳树也来疯狂了，它不停地甩着小辫子，好像在欢迎春雨，用它也没忘----小草也像园丁似的灌溉小草。
春雨来了，它在制造绿色，还在制造快乐。
小学四年级作文 篇7
每到六月一日这一天，总是孩子们最开心的时候。就在六月一日这天前，我们开展了欢庆六一活动。
当天上午，我们来到操场，观看节目。这一个个精彩的表演不禁让我们拍手叫好，有小合唱、大合唱、印度舞等······其中，最令我印象深刻的是印度舞。那是几个二年级的小妹妹跳的。她们可能在这么多人的舞台上跳舞，有点紧张，但她们十分认真的做好每一个细节，没有一点失误。
最令人愉悦的，还是下午的跳蚤市场。我们带着钱、要卖的东西、地毯和吆喝的工具来到操场，选定位置后，摆放好物品，就迎客了！
我们迎来的第一位客人，是三年级的小妹妹。我一见小妹妹来了，便立刻拿起一长串的项链迎上去：妹妹！你看一下这个好不好！价格很便宜的哦！我心想：一定要让妹妹把这个买了！可妹妹却无情地头也不回地走了。这让我觉得很失败，心想：为什么妹妹走了？难道不好看吗？也不是啊！但不管怎么说，我都要卖出去！于是，我重振旗鼓，决定察言观色。
有一位顾客来了，当她看到我的项链时，闪出了异样的光。我想：这一次一定要卖出去！我对姐姐说：姐姐！这个2元！很便宜的！姐姐什么也没说，什么也没做，我使出了招数——说好话，姐姐！你看，这条‘项链’十分符合你那高贵的气质，十分漂亮！你就买了吧！姐姐听了这话，感到十分得意。而我的心，似乎在跟上天祈求着：一定要买！一定要买！只见姐姐掏出钱包，准备付钱。我的心一下子升到了极点，我接过钱，一下子蹦了起来，哈哈！终于卖出去了！
我有拿起一个像手掌的塑料玩具，使劲、快速地拍打起来，嘴里还不停的吆喝：走过路过，千万不要错过！跳楼大甩卖！看一看！瞧一瞧！吸引了许多顾客。
后来，我带钱到别处去购买物品。大家都用自己的招数吸引着客人，有的用小蜜蜂大声呼，有的也用手掌，有的做了些十分精美的招牌······总之大家都有自己的方式。
我选中了一个心仪的杯子，我拿起杯子问：这个杯子多少元？10元！我心想：这个杯子就是漂亮，但又不实用，肯定卖不到十元！我便学着大人的样子——砍起价了！6元好不好？7元！5元行吗？······3元？4元！成交！那位大姐姐被我糊里糊涂的砍成了4元！我付了钱，捧起杯子，爱不释手，这个杯子呈白色，中间有个红色的蝴蝶结。真漂亮！
这次跳蚤市场，我不仅收获了部分钱财，还收获了不能乱花钱！
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