四年级的作文锦集9篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级的作文9篇，欢迎大家分享。
四年级的作文 篇1
我生活在一座美丽的校园里，它坐落在黄姑山路。虽然它可能是在平凡不过的学校，但它在我心中一直都是最不平凡、最美丽的。
刚踏进学校大门你会感觉到整个人都神请气爽什么不愉快的事都会抛到脑后去在往里走就进入大厅了。一进大厅你就会看到一块快金灿灿的奖牌一座座金灿灿的奖杯。这都是运动员的汗水换来的我时常为他感到无比的自豪。
出大厅就进入长廊了往左走就看到墙上贴着一些照片，这些照片可不同寻常它们上面是运动员抱着金灿灿的奖杯时的样子真是神气极了。
忽然你仿佛听到了同学们朗朗的读书声过了一会儿，你又听到合唱队动听的歌声，歌声和朗朗的读书声交融在一起，真是美妙极了。参观了室内，我们现在要到操场上去转转了找一棵安静的树下背课文，复习单词是再适合不过了。操场周围是一棵棵高大挺拔的大树，它们就像是一位位忠心耿耿的保卫战士。
我生活在这样美丽的校园里，真是开心极了！
四年级的作文 篇2
乍暖还寒，尽管大家还缩着头，但春天已悄悄地来到了校园里。
总听妈妈说：“你得有一双细心的眼睛，这样才能观察到最美丽的春天！”今天，我便来到校园里，草坪旁，希望能在这儿碰上春天。我扒开又黄又密的枯草，眼前的颜色已不再是那么枯黄，而是一点点或浓或淡的新绿 ，看着让人心里有种说不出的兴奋和喜悦！
忽然，我发现一丛一年四季都是墨绿色的灌木，在叶子的遮掩下，一颗颗的嫩芽已悄然立在枝头，好像一个个新生婴儿一样在对着我笑。我忍不住为它们坚强的毅力感动了：在零下一度的气温下，还能够顶住寒冷，勇敢地和春天握手。
一路走来，看到的春天几乎都是绿色。我不禁很是纳闷：难道校园里的春天只有绿色这一种颜色吗?好奇心驱使我去找更多五彩缤纷的春天。
我在另一片草坪旁停下来，再一次扒开草丛，想去找春天的另一种颜色。果然，在草丛的深处，里面藏着几朵嫩黄嫩黄的小花，只待天气一热，便会争先恐后地探出头来。
一路走着，一路发现着。校园里的春天，它不像暴风雨般铺天盖地，而是如细雨一样润物细无声，不经意间，它就在校园的某个角落，偷偷地向你问好。
我就这样被春天感动着！
四年级的作文 篇3
今天下午，我们学校举办了一次别开生面的跳绳比赛。
我们每个班要选10名女生，10名男生，还有2名甩绳的人，而我和高露彤是甩绳的。
很快，到了下午2点，首先上场的是一年级的小朋友，你看!他们跳的多快呀!一个个双手甩着绳，不用一眨眼的功夫就跳完一个。但是有些人太心急想为班上争光而掉了几次绳。
过了一会儿，体育老师发下口令说四年级(1)班和四年级(2)班的参加跳绳选手赶紧到操场上来。我们兴致勃勃地来到操场上。
我和高露彤各自到一边拿着绳的一头，现在万事俱备只欠体育老师的口哨一叫就可以甩了，果然，杨老师赶紧。一吹口哨，我和高露彤就用力地甩起绳。“嘭嘭嘭.......”，绳子甩了起来。首先打头阵是肖倩上来了，肖倩跳了三个绳就跑了上去，我们班有一个同学急匆匆地跑了进去。没有按照绳的节奏，最后就“死”了。我们赶紧叫她重新再跳一次，她重新跳了一次以后就成功了。就这样，连续了5盘跳绳以后，体育老师的口哨一吹出，我们就停了下来。我们听了一下成绩，我们一共跳了303个。
我们回到教室以后听到杨老师说我们是第一名。我们听到这个消息以后一蹦三尺高地尖叫起来。
四年级的作文 篇4
3月12日是我们一年一度的植树节。植树节是我们国家为了激发人们爱林、造林的感情，促进祖国的绿化，保护人类赖以生存的生态环境，通过立法而设定的节日。
每当植树节这天，无论是机关里的叔叔阿姨，还是工人农民，都提着水桶、扛着铁锹、拿着树苗到郊外去植树。
绿化不仅可以改善恶劣的自然环境，而且对人民群众生活条件也有很大益处。绿化可以净化空气，减少环境污染。统计告诉我们，1公顷的阔叶林在生长季节可以每天消耗1吨的二氧化碳，并且产生0、73吨氧气。其次，绿化可以蓄水保土、防风固沙。当风受到森林的阻碍后，风速一般可降低40%~60%，再者，绿化可以降低噪声，美化环境。据测定，成片的树林可降低23~46分贝。另外，绿化在国防上还能起到伪装、隐蔽的作用呢！
植树造林和我们的生活息息相关，对我们的生活有很大的好处，但有些人却不爱护树木，而是乱砍伐树木，破坏生态环境的平衡。我在街头上看到一个广告，呼吁人们不要再用一次性筷子，让世界多一点绿，这对我震动很大。
试想：如果我们的家园没有了树木，那岂不是要变成沙漠？我希望大家不要再乱伐树木，破坏环境，保护我们的家园，从自我做起！从现在做起！
四年级的作文 篇5
星期天,孩子们做完了一天的功课后,来到北海公园划船。天气多好啊！蓝蓝的天空上飘着几朵白云，像文静的姑娘在悠闲地散步。湖边，又细又长的柳条随风飘荡。
蓝天下，远处是一座小山坡。山坡上栽满茂盛的大树，有几座金色的亭子掩映在绿树丛中。小山坡的脚下有一个湖。山顶美丽的'白塔倒映在清清的湖水里，漂亮极了。小山坡的右边有一座小桥，小桥倒映在水里像一个白色的圆环。
茫茫的湖面上，有几个小朋友在划船，他们穿着美丽的衣服，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，他们尽情地歌唱，歌声婉转动听。
北海公园真美呀！
四年级的作文 篇6
我家附近有一座美丽的凤凰广场，我非常喜欢它。
春天，凤凰广场到处都是一片生机勃勃的景象。小草探出了嫩绿的小头，大树穿上了绿装。燕子从南方飞回来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天到了，春天到了。”河水解冻了，叮叮咚咚地流着，真美丽呀！
夏天，荷花开放了。荷叶挨挨挤挤的，像一把把翠绿的小伞，荷叶从这些“小伞”中冒出。有的还是花骨朵儿，有的只开放了几瓣，有的全开放了，露出嫩黄色的小莲蓬。水里还有许多金鱼，有红的、白的、黑的，一派迷人的景色。
秋天，菊花开放了，我非常喜欢它。落叶铺在地上，犹如金黄色的地毯。远远看上去，非常美丽。
冬天，凤凰广场变成了冰雪的世界，小朋友在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得可开心了！
我非常喜欢凤凰广场！
四年级的作文 篇7
站在车水马龙的十字路口，我看者对面、两旁的人，有的人要左转，有的人要右转，他们都有目标，正要朝自己的目的地而去，只等信号灯一闪，就能起步前行了，街上人多，有人一脸笑容，也有人眉头紧锁；有人看起来正要去玩，也有人要去工作，这些人在十字路口短暂相遇，又迅速离去，这好像是人生，不同的是生命是一条单程路，不论你怎么转弯抹角，都无法重走一回。
我曾经学过弈棋，在下棋的时候，谨慎的判断，正确的决定很重要，因为一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事，更何况我认为人生还更甚于弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋，尽管走错路可以回头，但是失去的时间则不能重来，所以正确的抉择非常重要。我小时候学过很多才艺、运动，后来从这之中选择了围棋，经过三年的练习，终于拿到围棋三段的证书了，在这学习的过程中，我体会到很多，其中最重要的就是正确的抉择，找到正确的路就勇往向前，如果走到错误的路就得赶紧回头弥补。
俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”生命是一个回力板，你付出甚么，就收回什么，我们在做抉择的时候更应该仔细判断，深思熟虑，谨慎的决定自己的前途，一旦决定，就得坚持下去。在小学这个阶段，正是爱玩的时候，此时幸好有父母、老师，虽然偶尔觉得他们苦口婆心的叮咛很烦，但也很清楚若不是他们一路陪伴，自己一定会选择玩乐，而荒废课业。
抱定了目标，选择前途，稳健的踏出每一个步伐，在绿灯亮起的时候，我，已经准备好了。
四年级的作文 篇8
我有一个和蔼可亲的老师。她是教我们读书的“师父”呢！不信，我说给你听一听吧！
我的老师有一张圆圆的脸蛋儿，一把乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，鼻子有点翘，上课时，她就用她的“火眼金睛”来监视我们，如果有人上课搞东西，老师一眼就能把他看出来，我的老师历害吧。
老师做事的动作很快，不像其他老师那样慢腾腾的，改作业尤其快，一大堆本子，一眨眼工夫就完了，而且从不出错。讲作业的速度也快，一节课的时间，两页作业统统被老师“收拾”得一干二净！我们也听的清楚明白！
老师的性格无人不知，无人不晓。生气的时候，像一只老虎一样，嘴里还喷着火；高兴时，心情好时，对你笑，跟花儿一样美。
老师的书法和东晋大书法家王羲之的差不多，书面干干净净，字迹干净整齐，就跟排队一样。
老师对人的表情、态度也不一样。你表现好时，她对你笑，那时你就会明白，老师为什么和蔼可亲了。你表现不好时，她会一直“骂”你，直到你改正为止。 她作为师父当之无愧！
谁都知道：老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师用辛勤的汗水浇灌我们，让我们开出美丽的花朵。她总是燃烧自己，照亮别人，呕心沥血，无怨无悔 。
我的老师虽然严格，但是她却无微不至的关心、爱护我们，我爱我的老师！
四年级的作文 篇9
我们的校园和别的校园不同，在西北角有一块种植园——“苗苗种植园”。
春天来临时，挺立在种植园两旁的玉兰花争先恐后的开出了花，玉兰花真白啊，白的仿佛一朵朵白云；玉兰花真大啊，大的比我的拳头还大；玉兰花真香啊，香的整个校园都陶醉其中了。桃花也不示弱，在玉兰花后也争相开放，一簇簇的，远远看去，整片整片粉红色的花海。
夏天到了，种植园的桃花谢了，结出了水蜜桃。水蜜桃真大啊，大的比大红苹果还要大；水蜜桃真甜啊，一口咬下去一直从口里甜到心里；水蜜桃真多啊，全校一千多师生每人都可以分到好几个。
秋天到了，不仅仅是农民伯伯忙了，我们“苗苗种植园”也开始忙碌了。莴苣身穿一件横格衣，头上带着个绿帽子，显的格外精神。旁边种的红薯也到了丰收的时候，挖出来一个个大大的红薯，同学们的脸上都洋溢着满足的笑容。
一转眼时间，就来到了一年最后一个季节——冬天。冬天的“苗苗种植园”是安静的，那里的土地在休养生息，等待来年春天的到来。
怎么样，这就是我们的种植园，大自然赐予我们的礼物，春、夏、秋、冬各不相同，给我们不同感受和惊喜。使我们在自然中认识四季，在四季里感受自然。
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