【热门】高三了作文集合8篇
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的高三了作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高三了作文 篇1
如果问我学会了什么，那就从我想要的来说吧！我对生活的要求根本就没有多少？很多要求都是听得别人说的。梭罗在瓦尔登湖里说过的，那些老一辈的经验并不一定适合现在。所以说我们到底能从前人的经验学到什么，或许学到的不过是我们往后的悔恨吧。
我想要学到什么？活下去的能力？和什么样的追求？我把这种追求称为我自己对生活的体验感。循着这份感觉我似乎才能感觉到自己意识活动的方向。并不太喜欢别人告诉我我怎么做怎么做就可以得到什么！似乎是一种很有逻辑的方法，可是总感觉对于我的意识来说少了很多东西。是一种限制，当我不假思索的相信了别人说的话，我就仿佛变成了无路可走的恶鬼。我仿佛躺在一种无力感中。世界苍茫的大，我却只是其中的一粒尘埃。
我很难去思索什么是活下去的能力。一种可以养家糊口的能力，一份家大业大的财产。我相信这些都能让我像一个正常人一样活下去。可是当我的需求越来越多是，我就仿佛被绑在了这辆战车上，前后没有退路的，走在别人说过的路上。我到底学会了什么？我学会了一种思索，我推演自己的生活，这样做着的，让我和别人的要求越差越远。所以说别人都没法理解我了。我如何去思索，便是去找属于自己的那一份体验感，体验感又怎么解释，我觉得是一种心灵的活动，这种活动分为内在的心灵体验和外在的表达象征活动。也就是说我站在一个相信自身感知的位置寻求和客观环境的更多的契合点。我只有不断地进行各种可能性尝试，通过长时间的积累，才能让自己完整的生活在社会中。
除了对自身外，还有一种对社会的思考。社会作为一种有别于我自身的体验。这种客观环境，他似乎有着自己的规律性和不可磨灭性。每一个生活中的人似乎冥冥之中都受着一双无形的手的引导。可是社会是不断在进步的，自然创造了人，人创造了社会。我们如何去理解社会，首先要理解的就是个人了。然后我们才能去思考，社会的发展方向，和如今社会的不堪之处。
我学会了什么，其实我只希望自己能学到是一种对生活的不断认知。我似乎已经没有什么能力了，我似乎躺在了被人遗弃的角落，其实我相信自己，透过了那一层薄幕，在不断的思索尝试下，慢慢的遗忘了时间的。我在一个地方，枯寂的世界里，是一份花开的香。
高三了作文 篇2
人生像是一本词典，有些词我把它花在沙地上，比如“伤痛”;有些词我把它刻在石头上，比如“感动”。沙地上的字，不久就会随风消逝，而刻在石头上的字，将会伴我走过一生。 ——题记
第一次接触到“感动”这个词，是在童话故事里。故事里的主人公总是以他们善良的心地和悲惨的遭遇感动着好多有同情心的人，也悄悄感动着幼小的我。只是，由于无知，我以为感动只会出现在那些“惊天地，泣鬼神”的大事情;我以为感动他人的资格都是那些名声显赫的人才有的，我以为感动与我这种凡人无缘。
但是，小学时的那场车祸，使我的看法来了个180度大转变。那时的我刚刚学会过马路，一有机会就到处炫耀我的“本事”。那天晚上，妈妈带我回家，路上碰到了熟人，便和熟人聊起天来。一旁无聊的我就趁她们不注意，在马路上跑了来跑去。跑了两三趟都没事儿，我的兴致愈来愈浓。正当我兴高采烈想要再来一次时，迎面开来一辆卡车，卡司机对着我一个劲儿地摁喇叭，可我当时脑袋一片空白，两条腿像灌了铅似的，怎么也迈不出脚步。当我再次恢复意识时，已经躺在医院的病床上了。病房里除了家人，还站着好多不认识的'叔叔阿姨。见我醒来，大家的一脸焦急都消失了，那些叔叔阿姨就放下手中的水果、补品之类的东西走了。爸妈急忙追上去向他们道谢。看到这里，我的眼角湿湿的，咦，真奇怪，我哭了吗?我的心里闪过一丝疑惑。但很快，我就明白了，我是被那些素不相识的人的关爱所感动了。这时，我知道了其实感动可以很平凡。
从那以后，我便处处留心，这才发现原来生活中充满了感动：当你第一次给家人做饭时;当你第一次亲手为好朋友制作生日礼物时;当你第一次在教师节给老师一个惊喜时这些感动，一点一滴凝聚在一起，成为我和亲朋好友甚至陌路人之间关系的润滑剂。于是，我开始喜欢“感动”，喜欢被人感动，更喜欢感动别人。
这时，我又想起了20xx年，那个万众期待却又充满了坎坷与磨难的一年。我想，在这一年里，我收获最多的，就是感动。一颗很小的爱心，乘以13亿，都变成了爱的海洋;一次很大的灾难，除以13亿，都变得可以承担。还记得吗，废墟下谭千秋老师用生命为四个学生撑起的那片天空;还记得吗，生死关头那位年轻的母亲发自心底最真挚的爱的誓言;还记得吗，灾区前沿亲人战士们不顾安危一次次勇闯废墟的辛劳。一颗很小的爱心，乘以13亿，都变成了爱的海洋;一次很大的灾难，除以13亿，都变得可以承担在每次排灾除难的过程中，中国人身上发出的人性的光芒，指引着我们，20xx年，中国人感动了别人，业感动了自己!
在过去的日子里，感动填充了我的世界，感动将心与心至今的距离拉近。于是，我把感动的种子埋在了心里，用他人对我的感动将它浇灌，用我对他人的感动为它施肥、松土。每一下次精心的照顾，都会使感动萌发新芽。这棵树定会陪伴我走过这一生，并且在今后的日子里长得更加茁壮。
高三了作文 篇3
手机给我们带来了方便，也给我们带来无法想象的冷淡。
我们可以走在大街上，看视频，可以摄影照相，可以聊天在QQ上，听音乐这些自然不必说。它改变了我们的生活。可是我们又能得到什么？
绝大多数人被手机勾了心灵，开始活在一个虚拟的世界里，没有爱，虽然有许许多多的言语，却腐蚀了内心，开始与周围的人有距离，冷漠，快乐与高兴反复无常，无所事事，能力也会因此退化；更为严重的是：为了玩手机，偷钱，抢，与父母的沟阂越来越大，还因此入狱，或者还得了精神病。
手机虽然它的优点很多，玩的过多，丧失心性，或是心性紊乱，手机的优点你真的能好好利用吗？让它成为提升自己的工具？我一句话：小玩怡情，大玩伤心。
手机是为了让我们方便生活，不是让我们沉醉于它。我们沉醉于它，会心性紊乱，伤害爱我们的父母和朋友，如泉涌一般的信息，就算是你修行一辈子，也很难与之化境，只能受它摆布，唯一的方法只有拒绝。
我有一个朋友，家里还是挺富裕的，父母给她买了一部手机，可是她不用，大体上因为是高考，她需要一个清静的环境，所以还是用的老式手机，单纯地生活，成绩还是棒棒的，人际关系也是十分良好，对父母也是孝顺，挺和气温暖的一个女孩。
其实，放下手机，感受温暖，感受生命，感受自然，去思考，去辨别，来理智而感性地生活，千万不要让手机迷失了自己。你会后悔终生，要进去，做手机的主人，做一个优秀公民，为祖国尽一份力。
高三了作文 篇4
经过一个暑假的休整，本以为会措不及防的我还是快速适应了开学的节奏。第一堂课，很开心，久违了同学们的充满朝气的笑脸。第二节课，很快乐，高三的孩子真是与高二、高三不一样。第三节课，很失落，没想到才坚持了两天就打回原形。说不定是孩子们满血复活了，像往常一样的活跃。说不定是孩子们捣蛋了，换上了昔日的调皮。
年轻的我，驻足在青春的旮旯里，不知道该是喜还是该是悲。喜的是：曾经不听课、无所事事的同学收心了，专心听课了，认真做笔记了。悲的是：捣蛋的还是在捣蛋，不专心的依旧不专心，控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又转念一想，孩子毕竟只是孩子，慢慢地才能学会长大。
高三了，决定命运的时刻到来了。
高三了，卯足干劲的时刻到来了。
高三了，人生关键的时刻到来了。
之所以如此重视，如此用心，那是因为高考真的是选拔人才的重要的且相对最公平的渠道。尽管瞬息万变，尽管时移世易，但是社会对人才的需要，对于知识的需要势必会越来越高。因而，读大学明显地是一个普遍的、必须的、注定的诉求。以前有句话老话叫做："三百六十行行行出状元",其旨意莫过于是说每个行业都可以出人才。直至当下，这也是有着实际意义的。考大学不是唯一的出路，但是大学文凭提供给了你我必备的敲门砖。在高中时代，学生们或许会觉得一天到晚学习课本知识是无用的，甚至有些孩子会嘲笑那些一天到晚专心读书的人。他们的嘲弄有一定道理，但是有些偏颇。直至大学毕业，开始找工作了，曾经的玩笑话却成了必备的面试筛选器。很多单位的第一要求就是文凭，没有的话，连面试的机会也没有。当然，还有排除几种情况，个别的偏1才，极其出色的人才，背景资源丰厚的社会人。然而，这是身为普通老百姓的我们羡慕不来的。我们改变不了我们的出身，我们再努力也许只能一般般，我们也很平凡。当我们无法改变那些主观的、客观的条件，我们唯能改变的就是我们自己。因此，我强烈建议，凡是与我一样的凡夫俗子们还是专心读书吧！选一个适合的专业，找一个普通的工作，过一种平淡且平静的生活。
走在熟悉的校园，看着熟悉的风景，我会时不时地想起我的高中生活。尽管经常被别人嘲弄，说我刻板，说我较真，说我不知融会贯通，但是作为不成功的我还是不后悔当初的选择。要不是上了大学，我可能就去了工厂，坐在流水线上，日日重复单调而枯燥的工作。没有未来，没有希望，没有追求。（当然，我不是看不起坐在流水线上的普通工人，而是我自己心有不甘。）我肯定已经结婚了，孩子说不定都上了小学。那个时代，没有上大学的孩子进入社会早，成家立业也早。不幸的是，为了生存我会背井离乡，像我的父母当初那样，然后我的孩子不得不托父母照看，成为又一代的留守儿童。这不是我想要的，真不是我想要的啊！因此，站在三尺讲台的我是幸运的，也是幸福的。
之所以现身说法，我是希望孩子们可以从身边的人身上学习、借鉴，用他人的成功去适当地模仿自己的成功，用他人的失败适当地去规避自己的失败。三路十八弯似的弯弯绕绕不是一个愉快的经历。能省则省吧！纵使"爱拼才会赢",但是这样的拼法是有代价的，而且是不菲的代价。
最后，我希望我的学生可以度过一个难忘的、充实的、奋进的高三，为明日的金榜题名努力，为无悔的青春注脚，为更辉煌的人生奋斗。与此同时，也要祝愿那些虽然努力但是还是进入不了大学的勤奋孩子们找到自己心爱的工作和人生新航向。
高三，我们来了！
高三，我们来了！
高三了作文 篇5
幸福是什么？幸福是泛舟湖上的那一抹春色；幸福是夜行路上远方的一豆灯光；幸福是天使的双翼。每个人对幸福的感受是不同的。对于激流勇进的上班族来说，幸福是领到工资时嘴角的笑靥；对于饥肠辘辘的旅行者来说，幸福是远处飘来的阵阵菜香。不同职业的人各有各的幸福。学生的幸福是学业进步，受到老师的不绝夸奖；医生的幸福是悬壶济世，治愈一个个病人；作家的幸福是“我手写我心”，让自己的作品给予读者美的享受和深刻的教育意义。为了幸福，我们挥汗如雨；为了幸福，我们漫漫求索……
多少文人墨客追求幸福，飘香于历史书简？陶渊明就是其中的一位。他弃官归隐，不为五斗米折腰，只为心中真正的幸福。
为了生计，陶渊明做了一个小官，衣食无忧。一次，有一个上级官员要来视查，但是这个官员一直在暗地里收受黑钱。陶渊明不愿违背自己的意志，不愿动摇自己的初心，为了幸福，他脱下官服，归隐山田，不为了五斗米的俸禄而折腰。只见他在东篱下采菊，累了，时不时地望一望南山，收获缥缈的诗意，他微微一笑，默默无语。陶渊明无疑是幸福的，他为了幸福敢作敢为，成为一位文学史上不朽的田园诗人。
幸福需要我们去争取，让我们踏歌起舞，不懈追风！
今年，是五四运动100周年，也是新中国诞生的70周年。如今的中国，一片欣欣向荣的局势，国家也愈加繁荣。综合国力位列世界第二，军事力量位列世界第三。看到这样的成绩，哪个中国人不为此自豪？
少年强，则国强；少年富，则国富。中国新一代青年愈发优秀，祖国的明天也定会愈发光明，愈加灿烂！
高三了作文 篇6
“了解”一词通常是用来形容对其事物的掌握程度或者说是对他人观察后所得到一种结论，今天和朋友聊天聊到我的女朋友他们问我你们相处时间不长你了解她吗？这句话让我有了写这篇文字的想法
我认为了解并不是代表你知道她喜欢什么，爱吃什么，更加不是对他过去的掌握程度，了解是因为彼此的信任和坦诚，虽然与她相识时间不长但是我了解她，这和知道她过去的种种没有任何关系，现在的感受才是真正的了解。人们常会问你了解她的过去吗？我觉得这没有任何意义，就算你对她的过去了如指掌那又能怎么样，难道要用过去的事来衡量今天的感情吗？人是会改变的如果想了解别人你应该先了解自己，现在社会有很多人对自己都不够了解，谈何去了解他人啊！如果所谓的了解在别人的话语中就飘忽不定，那这种了解我想没有任何实质性，了解与否是不用去解释给别人听的，因为这是源自内心的东西，是不可能用语言去修饰的。
“了解”就像一杯茶每个人喝下去都有不同的感受，“了解”就像看待事物每个人都有不同的观察角度，所以了解是内心只属于自己的东西，那些正在恋爱的人们，请你们先了解一下自己，身边的她是不是你所需要的，然后再去了解你是不是她所需要的，我想这样恋爱应该不会复杂
高三了作文 篇7
过不几天就进入高三了，Timeflies！
楼上的邻居蕊蕊中考成绩很理想，全家喜洋洋的，天气虽然很热，但驱赶不走他们内心的喜悦。明年就看我的了，那可是高考啊。
我现在有些害怕，心里忐忑不安。明年这时候我会有甚么样的结果呢？我不敢想了。
记得有人说：“高一的生活，像是漂流在漓江上的竹筏，悠闲自在，可以在上面尽情地嬉戏玩耍，四周风景如画，画图高挂。高二是一只游艇，加大了游码，来不及惊叹来不及欣赏。高三，它像一艘舰艇，还没有抛锚就开始起航。如果不能义无返顾的跟上，就只会像十六七世纪的黑人奴隶被反绑着肩膀扔进船舱。”
说得真好，高一时我像帝王一样随心所欲，高二又是那么幽雅却韶光易逝，高三了，注定要拼一场了。我心里清楚得很，凭现在的成绩考重点大学是没甚么希望的。然而我还可以义无返顾地跟上，永远不做被反绑着扔进船舱的悲苦奴隶。因为我会不停地努力，努力使自己变成君主，变成主宰自己命运的君主！
高三了作文 篇8
每个人都应有自己与众不同的想法。
孔子站在河边，被河水一直执著东去所折服，说出了他积压心头已久的三个字“吾从周”。我今天重温这句话，仍旧能感受到孔夫子当时澎湃的心潮，在那个周王朝早就成为空壳，诸侯们凭借军事力量称王称霸时代里，一个茕茕孓立的老人却依旧执著着周礼，沉迷在他的“仁”里。
或许在那时只有孔子才真正感受到了它的价值和作用，不管它是对的还是错的，反正，孔子只用他自己的大脑思考。
鲁迅曾经说过“世界上少有抚哭叛徒的吊客”，没有独立而叛逆的思想当然不可能出现如孔子一样不拘泥于潮流的杰出人才。
独立的思想好比是一座大房子。
自信是他的柱子——拥有自信的人从不会像弱不经风的墙头草，无骨的软皮蛇，别人稍稍施加以外力就变形了。
勇气是房屋的椽——它能帮助你沿着自己的路走下去。
只是房屋的瓦——没有知识的勇士与只有肌肉和长枪的项羽无异。
窗与门是善纳谏言的心胸——否则你将很有可能走进一个无法自拔的泥潭。
人是应该有一点独立的思想的。
独立的思想造就了一代又一代杰出的学者，而一代又一代杰出的学者就化作了推动历史车轮前进的力量。拥有独立思想的学者就好像是出淤泥而不染的莲，高洁的人品是他的花；对知识的执着是他的茎；而宽广、仁慈的胸怀是莲花的叶。
但是今天的莲已经不如过去那么纯洁，现在的某些学者，不论是写论文还是搞科研或作传编书，不管是不是有用，不管是不是单位国家需要，不管是不是自己的想法，反正什么流行就追求什么，只是为了搏一时的功名利禄。这些现象文坛有，科学界也有！前些天《文汇报》上披露的大科学家假象不正是这一趋势带来的恶果吗？
设想一下，如果当年许衡和众人一样摘了无主的梨，那么后来他的文章还能千古流芳吗？默默无闻的大学新人花点钱出版一本炮制的肥皂剧就能出名，那么他以后还会好好思考、研究、写作吗？科学家们只会跟着世界上流行的大科学课题跑，那么中国的科技水平还会独树一帜吗？更可怕的是那些人的成功太容易被人们牢记，而他们的衰灭倒不为人知晓。这些流毒一般的成名邪理将源源不断地流入人们的意识范畴，不知道那时可会有去抚哭“叛徒”的吊客！呜呼哀哉！呜呼哀哉！
那梨吊在树上，但在许衡的眼里那已经不再是一个简简单单的无主梨，而分明是一块“试心石”啊！
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