【精品】高考作文600字汇编4篇
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高考作文600字

时间:2021-04-23 15:31:01 高考 我要投稿

【精品】高考作文600字汇编4篇

  在生活、工作和学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的高考作文600字8篇,欢迎大家分享。

【精品】高考作文600字汇编4篇

高考作文600字 篇1

  这是一个很有意思的怪圈:麻雀鄙视燕子,燕子鄙视黄鹂,黄鹂鄙视百灵,百灵鄙视鹦鹉,鹦鹉鄙视喜鹊,喜鹊鄙视苍鹰,而苍鹰呢,成为这一怪圈的完成者——它竟鄙视起麻雀来!这使我想起了围成一圈的“多米诺”骨牌,你能说清到底谁压在谁的上面吗?

  人们常常为这类事情困惑。鸟类终究不懂得“懦夫”与勇士、“好高骛远”与脚踏实地的区别,人类却懂得,于是凡事便总要问“谁比谁好?谁又不如谁?究竟谁赢了?究竟谁是最差的?”遗憾的是,这类问题常常很难找到答案。我于是要说:“来,换一种眼光。”

  很多人惯于标榜自己是“辩证唯物主义者”,却同时在不知不觉地犯着“形而上学”的错误。每一种鸟都“敏锐”地发现了别人的“污点”,而对别人所发现的自己的污点浑然不觉,乃是因为它们无一例外地犯了片地事物的错误,忘记了“尺有所短,寸有所长”的古训,此其一;其二,百灵会唱歌,苍鹰飞得高,这些都是客观实际,而不同的人在不同的立场、角度,却会做出截然不同的评价,好比苍鹰自己或别的许多人恰以为这是勇气与力量的体现。

  如果换一种眼光呢?以喜鹊为例,假如它换一种思维方式,思考一下:我这种生活是不是有些“失节”呢?苍鹰飞得高的勇气和力量我有没有呢?这样情况便不同了:怪圈被打破,鸟类将成为一个由各个富有个性的个体完美融合而成的整体。

  以鸟喻人,人们在复杂的社会中奔波,每天接触着形形色色的人与事。如果我们不换换眼光,而总是以传统思维定势来判断谁是谁非,在看别人和看自己时下意识地采取两种标准,那么,就会严重影响我们对自身、对别人及对社会的正确认识,再美的世界,也就只能是雾中之花,甚至连花也不像了。

  所以,让我们学会换一种眼光看世界,不以偏概全,也不以主观否定客观,这样,鸟类的怪圈才不会出现人间的复印件,我们才能在对主客观清醒认识的基础上更好地改造世界,建设更新更美好的生活。

高考作文600字 篇2

  十年修来一秩,十年修得台上功,十二年修来我一梦。

  高三就像一场梦,如黑暗中的光明,给茫然的人一个希望;高三就像一场梦,如冰寒中的一篝火,温暖即将冰冻的心;高三就像一场梦,如同冬日的烟火,还未触碰温度却以消逝。而我的高考,又何尝不是一场梦?

  我时常觉得自己活得虚幻。友情一时间变得冷漠,没有昔时的欢声笑语,没有昔日追逐打闹,甚至没有人过问你憔悴的容颜和你油渍的衣裳。只得独自任泪流,再洗掉满腹的哀伤,继续着未完成的梦想。这时,我亦会满腹牢骚,也亦会埋头疾书;亦会哀声载道,也亦会会心一笑;亦会空时小憩,也亦会争分夺秒。只有现在的我才体会到人生一大快活之事竟是独自体会。

  我时常觉得自己活得虚幻。生活一时间变得寂静。昨日细细低语却已不在,只闻抚书而起的轻鼾声;昨日池塘的蛙叫蝉鸣却已不在,只留倚枕而睡的梦;昨日三五成伴,昨日队队长排,现在只留斑斑点点,廖无几人;昨日的欢声笑语,昨日的啸傲遗世,昨日的晓畅诗歌,都已不在,留只留今日的纵情独往,留只留今日对高考的无尽遐想。

  我又时常觉得自己活得真实。翻下一张张倒记牌,何尝不感慨时间的飞逝,今之翻牌岂可比往乎?时间教你不敢梦。成山的试卷和作业压你喘息,作业教你不敢梦。一条条成绩,如锥尖冲破衣裳直向胸膛,分数教你不敢梦。感谢现实。感谢疾风,赋予我顽强的生命力;感谢暴风雨,锻炼我坚强的毅力;感谢山洪,炼就我“色不变”“目不瞬”的定力;感谢这高考,让我活在现实,不敢懈怠。愈急迫,愈奋力。

  高考也并非洪水猛兽,就像刺猬般存在,好似让人难以接近,却实则可爱。我的高考就像是一场冒险,我为探路者。不论山道崎岖,我亦奋力攀登;不论大河奔腾,我亦勇敢搏击;不管严霜殄异,我亦坚守信念。

  我来了,我的高考,我的梦。愿我梦醒依旧笑靥不去。

高考作文600字 篇3

  丝瓜藤蔓与肉豆茎须长在了一起,小孩执意要将它们分开,而大人阻止了小孩的.行为说菜是为了吃的。对于对任何事都充满好奇的小孩来说分辨丝瓜与肉豆是最重要的,因为他们想还事情一个真相。而对于只重结果的大人来说,能吃到瓜与豆才是最重要的。此处并非是想要讨论大人与小孩的问题,只是想借而表达大人与小孩思维的差别。

  从某种意义上来看若视前者为形式而后者则可以视作是内涵。反复思索这个关于形式与内涵的问题之后,又回到“分辨”与“吃”的问题上来。若将这个问题放到柴米油盐的生活之中来说,我们便会由此想到其实形式并不重要,内涵才是一切的本源。

  上世纪20年代,印度诗人泰戈尔访华,徐志摩与林徽因陪同,当时的报纸报道:林徽因人面桃花,泰戈尔仙风道骨,长袍长须,加上郊寒岛瘦的徐志摩,犹如苍松瘦竹春梅三友图,成绝世佳品。但是,细细品味之后,会发现,我们的社会中越来越缺少这种“三友”。

  “三友”是什么?“三友”是君子一言,驷马难追的信义;是宁可食无肉,不可居无竹的超凡脱俗;是文质彬彬,然后君子的儒雅修养。人失去“三友”,即便拾人牙慧,附庸风雅,也便不免落入俗套,成为俗人,因为这是流于形式的矫揉造作。

  现今社会中,美人层出不穷,而样貌却越来越同一化,回眸一笑,未曾千娇百媚;影视作品泛滥成灾,而主题却越来越趋向亚文化,回忆青春,未曾涤荡人心。《致我们终将逝去的青春》《匆匆那年》《小时代》,泛滥的青春文艺片充斥我们的荧屏,仿佛青春只能是失去梦想。这种文艺片给青少年带去了什么?无非是物质主义、消费主义及躁动不安。

  我们总是在反思这个社会究竟失去了什么,为什么青春总是缺乏奋斗色彩?其实,正是人缺少了涤荡与砥砺心灵的精神食粮,一味地追寻形式与数量,造成了社会诸多方面的同一化,亚文化泛滥。

高考作文600字 篇4

  “下面广播找人,请丛瑞雪女士到广播室来,您的女儿在这里等您。”广播员的声音多年来一直在我耳边回荡。

  那是我上二年级的时候,妈妈带我去书城买书。突然,一本图案精美的漫画书吸引了我,我急忙跑了过去。这本书太神奇了,我看得着了迷,忘记了时间,偶然抬头时才想起妈妈还在隔壁的书店里为我挑选教辅材料呢;我赶紧跑去隔壁书店找妈妈,可妈妈不在,我又跑到大门口,跑进一家家书店,我在整间书城里到处乱蹿,可怎么也找不到妈妈;我便急得大哭,泪水像断了线的珠帘。

  哭泣中,我想到了保安叔叔,保安叔叔把我送到广播室。广播室的大姐姐用甜美的声音问我妈妈叫什么,一边问还一边耐心地安慰着我,而我只是呜咽地回答着,机械地哭着,上气不接下气。此时,我脑海中只想着妈妈,想要回家。

  广播中不断播出找人的通知。很快,妈妈来到了广播室门前,我激动地大喊着:“妈妈!妈妈!”扑向妈妈温暖的怀抱,想要享受和我分别了一个多小时的幸福,想要听到只属于我的安慰。

  可是,妈妈并没有像我想象中那样安慰我,反而用一种极其严厉的语气批评我;当时我低着头,泪水再次在我眼眶中打转,我觉得我以前心目中的好妈妈竟是这般冷酷无情。我倏的抬起头,正想反抗,却看到了妈妈通红的眼眶和脆弱的眼神。我的心软了下来,踮起脚尖,轻轻拭去妈妈脸颊上未干的泪水。“妈妈,别哭了,是我的错……我,我……对不起……”我的声音低沉得自己都听不清。妈妈仿佛听到了,声音温柔下来,却依然带着一种责怪,有些发颤:“走吧,回家!以后绝对不允许发生这样的事了。”我低着头,依旧沉重的心情压得我无法喘息,而妈妈的目光就像冬日的一缕阳光。妈妈扯着我的手——冰凉的,沾满泪水的小手,我瞬间感受到了一种温暖,我知道,这便是母爱的温暖。

  母爱似海,深邃而宽广。她能包容孩子的一切错误,她是孩子们心目中的最坚实的保护伞。这就是最无私的母爱。

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