【实用】七年级的作文500字7篇
在学习、工作乃至生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的七年级的作文500字7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
七年级的作文500字 篇1
在我看来,爸爸一直很神秘。有时,他像早晨的清风,带给我无限的活力;有时他像晌午炎炎的烈日,有时他像寒风刺骨的飞雪。我经常在想:爸爸到底是一个什么样的人呢?
他,是春日里的甘露,,在我沮丧时,给我注入鲜活的生命力。每当我考试不理想,他就会拍拍我的肩膀,微笑着说:“人的一生不会一路坦途,难免会遇到挫折。多多磨练是好事,可以让你在以后的生活中更坚强!”爸爸的一席话,让我重新鼓起勇气,抓紧复习,迎接新的挑战。
他,是夏日里的清风,总能在我焦急时,拂去我心中的燥热。记得有一天,我遇到一道数学难题,做了十分钟也做不出来,这时爸爸如神兵天降一般解救了我,给我耐心讲解这时我茅塞顿开,原来是这样我看到了却没想到太马虎了,他让我认真思考才可以更上一层楼。
他,是秋日里的累累硕果,让我体验到胜利的果实。跳高是我体育里的弱项,在我们体考前,爸爸让我上网察跳高的方法,并让我努力练习跳高当时我的腿都练酸了,爸爸对我说坚持就是胜利。让我万万没有想到的是我的跳高竟是全班第一,我的心里乐开了花,当然也想到了这是爸爸在体考前让我认真练习的结果。
他,是冬日里的梅花,在我受挫时,激励我努力前进。每当我看到考得成绩后总认为自己考得不理想,本来可以上九十又因为马虎刨了近十分可惜呀,一回家老爸看见我一脸不快的样子就说“金无足赤,人无完人”每个人都有受挫的时候,只要你坚持不懈就可以战胜困难。
这就是我的百变老爸,让我全神贯注学习的老爸。
七年级的作文500字 篇2
小学一年级时,每天上下学都是姥爷接送我。每次姥爷来接我总是笑嘻嘻的,挥着手,他那高大的身影,我总是一眼就能认出。
姥爷人很好,心肠软,妈妈不让他给我买零食,而姥爷却瞒着妈妈,老给我买薯片,回到家,妈妈看我不吃饭,总吵我,这时,姥爷会说:“别怪孩子,是我给她买的。”
我渐渐长大,姥爷还是每天都接送我,风雨无阻,好像即使天塌下来了,都不能误了接我。但姥爷的身体大不如以前了,小时候姥爷骑自行车接我,上车时,那叫一个身轻如燕,左脚放在车板上,“哗”的一下,右脚跃过后座蹬在上面,还带着一阵风,每次看得我都拍手叫好。姥爷看我笑了,也十分开心,哼着歌回去了。
今年我上初中,学校离我们家有些远,姥爷每天早上很早起床,把车擦的“金光闪闪”等我下来,好载我上学。一点不耽误我的时间。
有一次,我下学走出教室,看到外面没有姥爷,我等了五分钟,不耐烦了,当时天很冷,还下着小雨,我又等了十分钟,家长都走完了,看见姥爷气喘吁吁地跑过来,裤腿都湿了,说:“路上有些堵,快上车,没冻着吧。”我气不打一处来,说“你不知道我等了你多长时间,都快冻死了。”我刚准备上车,看见姥爷蹬车上了三次没上去。腿一瘸一拐的。
我心头一紧,想想姥爷的不容易,接送我七年,风雨无阻,我突然觉得脸上痒痒的,不知是雨是泪……
七年级的作文500字 篇3
我爸是一个比较有个性的人,他做事雷厉风行做什么事都比较有责任心,性格比较火爆,有着聪明的头脑,不会的题给他都是极其简单的存在,在我心中他生气的感觉就像修罗在世一般,但是对你好时会让你感觉是雨后的阳光一般灿烂。
他上知天文,下知地理,上得了厅堂,下得了厨房,杀得过酒场,过的了股市可谓是十项全能无所不知,无所不能,爸爸做的菜妈妈最爱吃(因为懒得做)每次做好之后就会把我爸一阵海夸,这时我爸便回来一场CCTV式的百家讲坛,可谓是惊天地泣鬼神,我和我妈深受毒害早已习惯一阵胡吃还塞,摸摸嘴走人,嘴里嘟囔着,这个咸了那个辣了,抹抹嘴上的油打个响响的饱嗝满意的走了。
他做事像一个万金油到处抹,那都滑溜溜的知识极其广泛,什么科目都比较了解,比十万个为什么还十万个为什么,可谓是极其人性化的一本书这本书虽说人性化但也让人十分头疼,稍说不好就是一顿裤袋绳炒肉这让我大为头疼。唉——
对动物的研究,我爸算是一个土郎中吧,我家小狗啥时候生算的相当准,就连生到哪也能推算得出,可谓是赛半仙啊!
我老子平常胡子拉擦,让人乍一看还以为山顶洞人复活了,但是运动时那矫健的身姿,下棋时的智慧,对生物的研究,都让人极为佩服。
这就是我爸让人羡慕的老爸,喜爱与讨厌并存的老爸,智慧与奸诈的化生。
七年级的作文500字 篇4
关上房门,正准备熄灯,门外忽然传来一阵声响,“是什么声音,你听到了吗?”我不安地问我的朋友们。
这几天宿舍里一连串奇怪的事件不断发生,好几天夜里,都有沉重的脚步声其中还参杂一些微微的喘息声,我被吵得不得安宁,身体不停地颤抖着。
这天夜里,我找了几个朋友壮胆,想要探讨出事情的真相。我轻轻的关上房门,正要熄灯,那阵奇怪的声响使我们吓得大叫了一声。过了几秒,我们才回过神来,仔细聆听门外的动静,我们蹑手蹑脚地走出了房门,幽暗的长廊,在夜里,又增添了几分阴凉。我和我的.朋友们轻轻地打开了每一间房门,里面什么都没有,正 要放下心中的大石,才发现──还有一扇门还没打开……
正要打开那扇门时,又听到了!我用颤抖的双手推开了门,发现里面一尘不染,只是有着些微的喘息声,这时,我瞥见沙发上坐了一个人,我开口问道:“请问,有人在吗?”突然,灯熄了,什么声音都没了,然后,一个低沉的声音说着:“我等你们很久了,哈哈哈!”我猛然惊醒──“呼!”我才发现,原来这只是一场梦。
可是,几天来的怪事件又该如何解释呢?今天的梦并不能代表一切,而我们则必须再去查出隐藏的真相,以破解……朦胧之中,我又睡着了,我好像……又听到那个怪声音了……
七年级的作文500字 篇5
风吹拂时间,叶悄悄长大,花渐渐开放,月慢慢升高,夜充满星光,有一个我。
望着星空,有些乌云,遮掩着星星,心中不禁浮起点点念想,莫名的涌动着点点滴滴,想起我与他们的种种故事,在心头回忆着。渐渐地,灯儿灭了,月光射进来,黑黑的。但又有几分光亮,在这幽暗之中,回忆起曾经的曾经,种种磨难。在不经意间,泪水跳动着,回忆着,怀念着。也许,是一份想念吧,已经不能忘记他们了,他们成了我生命的一部分。
静静地躺在床上,看看空空的屋子,漆黑中带有几分月光的思念,宁静中却有心儿砰砰的跳动声。抬头一看乌云散开了些,几颗星星露出头来,看着看着,想起了他,无数个夜中,曾经的点点,现在的种种,总是忘不掉的。就如同这星星,总会出来的。但却不知未来如何,有着向往,但又有些害怕。但是,最终,还是得面对。正如“心儿永远向往着未来,现在却常是忧郁”不是吗?在这月下,也许有人和我一样吧。不知为何这样,但好像又明白。在我心里面他永远是我的左半边翅膀,带我向往未来。没有他的支持,也许真的不知道怎么办吧。在学校的生活每天都有他,时时刻刻有他,我们互相鼓励互相依靠,肩并肩走下去。此刻,倾听自己心的声音,是你,全是你。也许,你是我生活中不可缺少的一部分。
在这星空中,我多希望我们不要分离,因为你对我真的很重要,我多希望我们能像星空一样能长久,你是我的空,我是你的星。属于星的空。
有一样东西,它不需要海誓山盟,也会天长地久;有一种感情,它不需要糖果巧克力,一样会甜甜蜜蜜;有一个秘密,它吵吵闹闹,追追打打。孤单时借他的肩膀依靠。他就是朋友,真正的朋友。
珍惜吧,珍惜这星的空,让星的空伴着空的星,走过这段美好时光
七年级的作文500字 篇6
时间喧嚣的辗转而过,把缤纷的世界压入我的心脏,痛得无法呼吸。时间过去。黎明过去。飞鸟过去。还有年年碎碎、碎碎年年的忧伤也将过去。紫堇又开了多少个世纪?香樟有记下了多少时光?燕尾蝶又飞过了多少残害?而我,又是几时溺死在这沧海,无声无息……
死亡一点都不可怕,真的。死亡甚至强过生存,尽管过早的死亡只是逃避。在经过了时间的烧灼过后的花朵,也就是完美的扑向盛大的死亡。包括所有的生命,甚至世界。
换一种说法,我们现在就生活在死亡之中,而我们的终点就变成了重生。我们在绝望里翻滚挣扎,在黑暗中寻找唯一发光的蛛丝。就好像翻滚着巨浪的黑色海洋,汹涌澎湃地诉说着彼岸花的传说,而我们,就被深藏在沧海中央,溺死的红尘。何处,才有终点?
无数的人沉下,无数的人哀号,无数的人沉下了就失去了踪影,无数的人还没有挣扎就开始放弃,无数的人被大海吞没,被时光碾碎,被冷漠同化,被绝望吸纳,而没有无数的人,在沉下之后重新扬起了头颅;
没有无数的人,在被巨浪吞没之后奋力呼吸粘稠的空气;没有无数的人,在时光匆匆流失、在冷漠泛滥游行的压抑中用整个灵魂去奋战;更没有无数的人,在绝望的亲吻下能够重燃绝望的希望,追寻着一切的不可能来寻找奇迹。而经过了死亡前的安静的他们,早已溺死在沧海,溺死掉曾经稚嫩“美好”的自己。
七年级的作文500字 篇7
在我二年级的时候,有这样一位老师,她姓孙,个子高高的,让我们在快乐中学习做人的道理。
我们的科学课,之前都是无趣、乏味上的,重复上演无聊至极。上课铃声所打破,一声甜蜜的“同学们好”,就让我们对她充满了期待。她走到讲台上说:“同学们,你们准备鸡蛋壳了吗?”我们异口同声地说:“准备了。”老师说:“我们开始上课。”我们莫名其妙地喜欢上这位老师,很轻松地上完了这节课。
过了一个月,我们的班主任退休了,没有想到新上任的科学老师来当我们的新班主任。老师说:“我要让你们成为守信用、文明、诚实的孩子,不要做没礼貌的孩子。”于是,我们开启了愉快的生活。前几周,我们和老师还不是很熟,一个月后,我们变得就像一家人一样亲密,互相关心着。
随着年龄的增长,在三、四、五、六这几个年级,有着多姿多彩的趣事。其中在四年级和六年级,有着不一样的道理,也有着不一样的乐趣。老师谆谆教导,在我们幼小的心灵印上了一层深深的烙印:做人要正直,诚信。
在六年级时,我们既有欢声笑语,也有极度悲伤。在刚刚开学的时候,我们每天都会很愉快;知道照毕业照时,悲伤的心情在我们之间蔓延。终于到了那个让我们痛苦不已的时刻,那就是毕业的最后一天,我们每个人都不禁流下了泪水,老师也哭了,是这四年时间让我们恋恋不舍……
这一位老师,让我受益无穷,懂得了做人的道理,让我们既开心又快乐地度过了小学时光。这就是教育我的人——孙老师。
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