实用的六年级的作文十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的六年级的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
今天我们班老师给我们看了《开学第一课》，我深有感触。
我看见了幸福，我也懂得了幸福。
幸福是什么？
幸福是一个盲童对钢琴的热爱，一位母亲对孩子的鼓励，是自信，只有自己相信自己，才会得到真正的幸福！
幸福是什么？
幸福是一支舞蹈，是老师对孩子们的关爱。是让爱永恒，只有将自己的快乐用行动传递给别人，才能发现幸福！
幸福是什么？
幸福是战乱时期的人渴望得到和平年代似的和睦。还是坚强，一个人只有在最困难的时候不放弃，不让困难击败，坚强的活下去，让自己历经的变成过程，不是结果，让自己在中，更加挺拔，更加坚强！
幸福是什么？
幸福是宽容，是理想，是，更是团结，只有团结了，才能使结果变得更加完美！
我明白了！幸福就在我们身边，那可能是妈妈的一声叮咛，可能是爸爸的喝斥，可能是老师的鼓励，也可能是同学见了面的问候……
总之，幸福是无处不在的，也许，在一些寻常的事里，会找到不寻常的幸福。我们，就是最幸福的！
六年级的作文 篇2
青春的隧道里，有我们留下的痕迹；青春的画板上，有我们描绘的天地；青春的道路里，有我们走过的四季；青春的书本里，有我们埋下的记忆。
是什么让他有了纵身一跳的勇气？是国家？是人民？还是他自己的品质？至自己的亲人于不顾，我们说他无情；救陌生人于生死之间，我们赞他无畏。他的精神影响着我的生活，让我真切体会到了什么是真正的勇者？真正的勇者就是能为他人的生命而献出自己生命的人，他就是感动中国人物——孟祥斌。
是什么让他在齐腰深的水中大喊？是天气？是责任？还是他自己的品质？拥有较高的社会职务，生活条件却十分艰苦，很长时间才回家一次，工作非常辛苦。他想听女儿为自己弹奏一首钢琴曲，这一小小愿望也无达成，但他是尽职尽责的人，他是不求家财万贯，只求人民生活幸福的好乡长——牛江涛。
是什么让他在地震时张开坚硬的臂膀？是灾害？是义务？还是他自己的品质？站在太阳底下最光辉的职业舞台上，发挥自己的作用，让自己的价值得以提高。无情的灾害压不倒他大爱的脊梁，获救的学生泪流满面，他却用永恒的瞬间向人世告别，他就是汶川地震杰出老师——谭千秋。
他们的事迹在我的青春季节里发生，他们的精神品质值得我们学习，在我的季节里，我要自己做主，虽不能有孟祥斌的英勇之举、牛江涛的舍己为人，谭千秋的无私大爱，但我要有华益慰的知人爱人，救人于生死。
在青春的季节里，我撒下自己成长的种子，希望它能在自己的浇灌下发芽、开花、结果。
六年级的作文 篇3
春，悄无声息地与冬交换。当我看到小区里那一棵棵的“秃”树，长出了几片绿叶，小而绿，如桑叶一般，几片大的却印证了这是树干并无花果树不是很高，但树枝挤成了一个圆，还挂着几个小无花果——呀，春到了！魅力创作城楼下的丁香，一簇簇地挤满枝头。花是白的，宛如冬的.雪，让人意识到，冬，似有若无。叶是细细排列的，好像鱼鳞，在阳光下闪着银的绿光，让人意识到，冬走春来。
丁香的树干，很结实又粗壮；枝，却又细长又柔弱。枝上的叶不衬花，花不衬叶，谁都是独立的。走近一点看丁香，全身被香气环绕，很浓很浓，但不会闻腻。抬头着，闭眼、闻香、看花——花仿佛要坠下来，香气使脑海感到飘渺、梦幻……会不会一睁眼，自己不是在观丁香，而是坐在丁香里的呢？说到春，脑海中闪过一抹红色的身影，那种落落大方、雍容华贵的身影……
它今年开得很好，外面一朵一朵毫不保留地坐着，闪着逼人的英气，里面一朵一朵到处掩藏，双眼间透露着害羞、怕生，这便就是——茶花。茶花是一位豪气的女将军，而默淡无声的叶便就是她的士兵。将自己全副武装，看不到它的干、枝。叶很平，任何一片都不会昴起头，只要一昂起头，那便会自卑。可茶花也在自卑——自己的瓣儿虽厚，芯虽又细又长，包含了很多花粉，但凋谢也是会来的。
茶花啊茶花，你好像穿着红衣的女将士，丁香好像穿着白长裙的圣女，我看到了你们如冰与红一样的对峙，但何尝没看到过你英华岁月的逝去。丁香它，也终究会逝去的啊！
虽然每个春天，你们会重生，但重生后，又是浙去的悲。但是一边逝去又一边生长再一边绽放，杜英——，却可以在逝去时，看到同伴的诞生！
杜英不是人，是植物，是树。树干和其它树一样，浅褐色的，枝由粗到细，叶子有新绿、深绿、橙红。新绿的叶是新长的，而深绿的叶是正在成长的，而橙红的叶，却是要谢了的。远远看去，好像是一位杀马特染色海苔人，引得人难免发笑，发笑后又深思：“落红不是无情物，化作春泥更护花”门前的春色也动人……
六年级的作文 篇4
我的第一次，是我第一次炒菜。
那天，我上午看了会书，然后就完了一会。快12点30分了，我的肚子实在忍不住，开始“呻吟”。我就问妈妈：“妈妈，什么时候才可以吃饭？”妈妈说：“你想吃什么？你自己看看吧。”我说：“妈妈，我想要自己尝试一下炒菜，我看过你炒，你指导我一下就好了。”妈妈同意了。我一开始其实很讨厌厨房，因为厨房的灶台上会有很多油渍，染上油渍会很难洗，锅会很烫手。走进厨房，我左瞧瞧，右翻翻，第一次发现厨房好好玩。我看到地上有一个“大球球”——甘蓝。我就想要做甘蓝炒肉。首先刷好锅，再热热锅，倒油，一切有条不紊的进行着。我先放上了葱花和肉，只听见锅内“次啦次啦”地响。突然，厨房传来了一声“啊！”妈妈听见了，实在忍不下去，就去厨房“支援”了。我看到妈妈的套袖，想到一个“妙计”。我把套袖带在手上，把手给包住，在里面拿着炒勺。尽管这样，还是会经常烫着手。我体会到了妈妈做菜时的感受，妈妈一天给我们做三顿饭也是如此。终于，菜炒完了。妈妈尝了尝，说：“很好，味道不错，只是没有咸味。”我就回忆之前的过程：刷锅、倒油、放肉、放葱花、放菜。我恍然大悟，说：“呀！我怎么给忘了，我没放盐啊！”妈妈说：“没事，我也经常忘了放盐。”
通过第一次炒菜，我明白了：要勇敢尝试，只要认真就会成功。
六年级的作文 篇5
随着新一个学期的开始，我们迎来了一位新的数学老师。他长得矮矮胖胖的，说话带口音，长得和电视里的“憨豆”先生很像，所以，只要认识他的同学，一见到他就说：“憨豆老师好！”他也不骂，只是微微一笑。
说起来，这个老师脾气也怪，他的趣事，3天3夜也讲不完。你那么想听的话，我就讲几件吧！
第一件，“憨豆”第一天来和我们上课时，我们对它的第一印象，那可不是一般的差：第一节他的课，他本来应该来和我们做自我介绍，再说了，同学们都很期待他长什么样，但是，他却躲在办公室里喝茶，我们班里那节课乱了半天，直到语文老师来，才平静了下来。到了他的第二节课，他终于来了，他的样子，令全班都笑的合不拢嘴。好啦，不扯这些，进入正题，他上课讲题特别慢，还不止这个，他为了“风筝”的读音纠结了10多分钟，唉，他是又当数学老师又当语文老师啊！
我这个老师，在平常还会说一些稀奇古怪的话，令我们百思不得其解，如：脱裤子放屁——多此一举，戒指（其实是卷子），邪说（瞎说），毛乱啦（别乱啦）……我们一问他一些难题，他就跟家长告状说，我们故意出难题刁难他，他说话时还会喷口水，所以班上的人都不喜欢他。有一次，我们实在忍受不止他的行为大家就约起来整他。门上放一打书（他开门时砸到他），黑板上写满了他的坏话，底下的女生和男生准备粉笔丢他。（但是我没参与啊！）他一进门就识破了这个计划，但是也没避免被粉笔丢的厄运。之后，他被气走了，我们的另一个老师过来劝我们，说什么我们素质差，不懂知恩图报……之后我们就再也不敢胡作非为了。
唉，这个老师不知是天上的哪路神仙派下来的！今后的日子还长呢！
六年级的作文 篇6
在我的印象里，家是一个充满和谐的，充满温馨的，充满快乐的！
“衣服应该放在这儿，杯子应该放在这儿，我都跟你说了八百遍了，你 还 放错。还有，书应该放在......”爱唠叨的妈妈又说上了。唉！我的老妈，今年才36岁，可不知道怎么的，就是特别爱唠叨。有一次，爸爸在做饭，妈妈看见了，便跑过去生气地说：“干什么呢，给谁做饭呀，不放油，加点水，不放花椒，醋多了，会酸死的......。”就这样，用我妈妈的话说，她每天都要唠叨八百遍，一点也不累，用一个成语来说真是“喋喋不休”。
一次，我们正在吃东西，爱读书的老爸说：“快点吃，快点，听我读书去，快点，我先去了。”“你爸也真是的，饭还没吃完就叫咱们去听，再说了，他读书谁爱听。”“快点、快点。”从书房里又传来了老爸的声音。还有一次，我看见老爸总是急匆匆的往厕所里跑，几秒钟后又回去，后来我才知道老爸是在给洗手间换新书呢！看，我老爸有不有趣。
我喜欢吃零食，几乎所有的零食我都爱吃。有一次，妈妈托人从云南带来了一些特产，被我看见了，我悄悄地拿走偷偷的吃光了，妈妈发现后，狠狠地说了我一顿。还有一次，妈妈给我批了一箱干吃的方便面，说这是我一个月的零食，可我一吃起来就忘了妈妈的话，五六天就吃光了整整一箱，妈妈看了不仅很生气， 还 罚我一个月不能吃零食。
我的家很有趣吧！一个爱唠叨的妈妈和一个爱看书的爸爸，还有一个爱吃零食的我，我的家也是和谐的、温馨的。我爱我的家！
六年级的作文 篇7
人生是一个大舞台，每个人都在演绎着自己的故事，这个故事的主角非我莫属。————题记
从小到大，孱弱的我生性怯弱，习惯了默默无闻，习惯了当配角。
在课堂上，老师的提问，自己明明可以回答。却习惯了默默无闻，看着别人回答看着别人的到一次又一次的鼓励。自己仅仅只有羡慕的份。我就常会在心底自问：为什么不演绎出真正的自我。我渴望被老师发现，渴望做一次真正的主角。
后来，就这样默默的到了五年级，我们与数学老师即将分开的时候，数学老师语重心长的告诉我：“你在课堂上要积极回答问题，不要把自己当成旁观者。”从那以后，我便鼓起了巨大的勇气。
到了六年级，我们在一次班会课上，班主任对我们说：“下个星期哦们学校要举行篮球友谊赛，希望你们都积极参加，并且每一个人都去准备好一个口号。”后来在众多的口号中我的脱颖而出。同学们都向我投来羡慕和鼓励的目光。这一次，我第一次做了真正的主角。
小学六年的学习生活中，我不仅过得了知识，还明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事给演好！
六年级的作文 篇8
现在，我已是六年级的学生了。在这个新学年里，我们碰到了老朋友——孙吉老师。其实，三年前孙老师就与我们有交情。这不，今年又碰到了，真是有缘呐！下面就让我来给你们讲讲我们的这位老朋友吧！
粗一看，圆脸大头，挺着将军大肚，矮矮胖胖，像一个力大无穷的铁匠师傅。细一看，红红的大鼻子像个大樱桃，脸也很红，像喝了几大瓶啤酒似的。这样一看，觉得他不像老师。可他就是一个老师，而且还是一个好老师！
孙老师上课，你是没见过，跟看表演似的！孙老师拿个教鞭，跟大将军一样，指到这儿挥到那儿，可好看啦！就像一个军区参谋长拿着指挥棒在指挥战斗一样！一句话！孙老师上课，好是生动啊！
孙老师的声音，你是没听过，那个响啊！这一喊，能传十里远呐！这一喊，真是惊天地泣鬼神啊！我真怀疑孙老师以前是在老家的大山里头边唱山歌边砍柴的——一句话，是从小练出来的！
孙老师不仅上课好，而且还是格外的关心同学。同学流鼻血了，他赶紧把自己的毛巾拿来进行止血工作；同学的书本破了、没有了，他把自己的给那位同学；同学…孙老师无微不至地照顾着我们，让我们全班同学都感受到了浓浓的父爱！俗话说得好：一日为师，终身为父，我们也会永远记得他！
这就是我们的好朋友——孙老师。一个朴实无华，和我们亲密无间的好老师！
六年级的作文 篇9
在一个美好的傍晚，一个女孩来到了这个五彩缤纷的世界，面临她的生活，那个女孩就是我一个长得极其平凡的女孩。
我长着一副瓜子脸，家人都说我的下巴像整容了一样很尖，我有一双有近视的眼睛，带着一副深蓝色的眼镜，鼻梁也不太高，我有着厚厚的嘴唇，说起话来还很笨拙一头黑黑的卷发，个子也不高，妈妈特别想让我再长高一些，长到1米6，但对于一个十三四岁的女孩来说是很艰难的，但我也要努力。
我的脾气不是特别好，但我与相处的同学都说我的脾气很好，我从内向变得开朗，这是我最大的改变，从小学一年级我几乎不和男生说话，即便是女生我的话也不多，但是我现在改变了许多，不仅仅是敢于与男生交流，还敢于和他们讨论学习与班级的事情，政治老师说过与异性交流的时候有利于我们学习。
我有许许多多的童年趣事，比如在周末或假期的时候，那时我读三年级，我在家里闲着无聊，妈妈过来教我折纸，让我学会了折纸飞机灯笼，千纸鹤等等，妈妈还会教我唱歌，那时候可能才两三岁妈妈教我唱儿歌，这件事情是我长大以后妈妈亲口告诉我的，妈妈教会了我许多，让我现在有了许多的兴趣爱好。
每个人都是不同的，每个人也是独一无二的，我们每个人都有着自己的自画像，我们要通过努力让自己的自画像变得更加美完美，加油吧，我相信这样一句话，老天是公平的，他在给你关上一扇门的同时，也会为你打开一扇窗。记住，努力与回报是成正比的。
六年级的作文 篇10
在去年寒假的时候，我总是感觉时间不够用，寒假作业没有时间做，这是为什么呢？那一个月的时间明明很充足啊！难道是因为我把时间弄丢了吗？是的，我把时间弄丢了！那么我把时间丢到哪儿去了呢？我在记忆中倒转时光，回忆起了寒假时期——
寒假开始的时候，外面寒风呼啸，大雪纷飞，我的手也冻僵了。于是，妈妈在火盆里燃起一堆火，并规定我和弟弟上午烤火下午做寒假作业。可是，到了下午，我还是不太想做作业，便找了个要烤火的理由又玩了一阵子，寒假作业一个字没动，啊！原来我的时间丢失到了这儿啊！
又过了好几天，雪不下了。院子里的雪堆积如山，弟弟突发奇想，嚷着说要堆雪人。于是，我、妈妈和弟弟又开始了“堆雪人大作战”。我们先分工，妈妈来铲雪，我和弟弟来把雪压平。经过漫长的劳动，一个美哒哒的雪人诞生了！咦？雪人怎么没有眼睛？还没有好好休息的我们又忙着找来了雪人的装饰品。终于，我们又给雪人找到了眼睛，鼻子，嘴巴，手，花环等，甚至还有一把伞。可是，雪人堆好了，我的作业却糟了！竟还剩三分之二没有做！啊！原来我的时间丢失到了这里！
再后来，我的弟弟妹妹们都回来了。我又兴奋地去迎接着他们，陪他们玩游戏。直到晚上，他们去了奶奶家，我的家里又恢复了原来的冷清。等我发现自己的寒假作业还剩一大半时，又后悔莫及！啊！原来我的时间丢失到了这里！
快过年时，我本想着要好好做作业的，可是这个坚定的信心又动摇起来了，我又跑去看妈妈做家务，望着妈妈发呆。一会儿，妈妈的家务做完了，而我那天的任务还一个字没有动！啊！原来我的时间丢失到了这里！
过年时，我们要走人家，我又没有时间补作业，只好望着作业上的一大片空白烦恼。
……
没想到我丢了那么多的时间！我下次可真该好好改改我那浪费时间的坏习惯了！
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