实用的四年级作文10篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
今天是端午节，我让奶奶教我包粽子。
奶奶说：“宝贝，你先拿2-4个苇叶并排成一列，要正面朝上，一个压住另一个少半边，然后将苇叶的前半部分卷成‘漏斗’状，再往‘漏斗’里放江米、蜜枣，放满后，将‘漏斗’一边苇叶的后半部分盖到‘漏斗’的上方，等苇叶将‘漏斗’全部盖住，也就到了‘漏斗’另一端的时候，捏出一个角，再将剩余的苇叶转回来缠到一开始盖‘漏斗’时形成的角上，最后拿绳子将粽子扎紧就可以了。”
我按奶奶说的做了，但是总是不成形，总是包不住，还没扎绳子就漏米了。
“哎呀！太难了！我不学了！”我气愤地说。
奶奶说：“不能一遇到的困难就放弃，要知难而上，把困难克服掉。来，你跟着我一步一步来。”
在奶奶的激励下，我开始一步步学，失败好多次以后，才包出一个像样的来。奶奶欣慰地笑了。我包得越来越好，心里可美了，为什么呢，因为妈妈都不会包粽子，哈哈，我比妈妈还强！
等我们包了一盆后，就让妈妈来煮粽子。煮好后，我迫不及待地找到自己包的尝了一口。“妈呀！烫死我了！香死我了！”我嘴里含着粽子呜呜的说，看到我这个样子，奶奶，妈妈都笑了！
四年级作文 篇2
暑假的一天，妈妈带着我和弟弟回老家。
我们吃过中午饭后，就到街上逛逛。当我们走到一家育婴店门口时，弟弟就被门口摆放的游乐设施所吸引住了。有木马、摇摇车、还有打弹珠的机子。弟弟吵着要玩，我也好想玩了，妈妈同意我们玩一会儿。
弟弟飞快的跑到了木马面前，自己骑上了木马，我好开心了，每次遇到打弹珠的机子，他都要和我抢，今天终于我可以一个人爽快的打弹珠。过来好一会儿，弟弟跳下了木马，接着又坐上摇摇车，我的弹珠都还没用完，居然还赢了一些。摇摇车停了，这个捣蛋鬼跳下摇摇车开始向我这里跑过来了。啊！我辛辛苦苦打的弹珠只有拱手奉献给弟弟了，要不然又会和我吵得不可开交。这下弟弟也开始对着弹珠机器战斗起来了，今天的弟弟可真乖，他玩玩，还会主动牵我的手让我也玩一玩，好像也知道这是我给他的弹珠吧。弟弟可真聪明啊！
我们后来，来到广场上玩，看到广场旁边还有休息室、健身房、看电影等等。而且都是免费开放。
没想到现在的农村发展一点儿也不比城市差哟！
四年级作文 篇3
小鸟展开自己那柔软的翅膀，在天空中自由自在的翱翔；天鹅展开自己洁白的羽毛，在溪水中嬉戏；蝴蝶展开自己轻盈的翅膀，在花丛中寻觅；而我们，展开自己那努力的翅膀，在学习中遨游……
我们每天都在展翅飞翔，每天在学习中展翅飞翔，有许多人，她始终不会自己展翅飞翔，总是依靠着老师，自己不会有思考的能力。直到最近我才明白并且发现，其实学习最主要的就是独立思考。努力就如一双翅膀，而思考就是展开翅膀的助手，如果只有努力，没有思考那么又如何展翅飞翔呢？相反，如果只有思考，没有努力，那么又如何展翅呢？如果连展翅都没有，又何谈飞翔呢？
难题就如白云，当白云散尽，出来的就是光明；难题就如一座大山，我们一步步攀岩，当到山顶时，迎来的就是新鲜的空气；难题就如披着一层层面纱，当面纱被我们解开时，答案就自然而然的出来了。当难题独立解出来时，我们得到的就是一种无法用言语诉说的快乐。如果在沙漠中走出来，如饥似渴的人，尝到一滴水，就会感到内心的一种开心，就会懂得水的珍贵；相反，如果坐在大树下，身边有一壶甜美的水的人，就不会真正的尝到水的甜美。这不正如难题一样，只有经过独立思考，努力之后，才能看到难题背后的答案，才会懂得解难题的过程与快乐。把难题一个个的解出来之后，我们在解的过程中正是如小鸟一样展翅飞翔，看到不一样的世界。如果一味的听别人讲而不独立思考，那就如小鸟折断翅膀，只能依靠别人，等待的只有死亡。
翅膀让小鸟开开心心的展翅飞翔；机翼让飞机自由自在的展翅飞翔；风让风筝无忧无虑的展翅飞翔。而努力与思考让我们在困难与开心中展翅飞翔！
四年级作文 篇4
有一句话不知道大家听过没有“江南园林甲天下，苏州园林甲江南”这样一句话。今天，我们一家人就要前往素有“园林之城”之称的苏州，去看看那世界文化遗产，国家AAAAA级的-------苏州园林。
上午八点多钟我们就到了，顶着头顶的烈日，走在一条不起眼的小路上，我满口抱怨，却不知路的尽头是另一番景象--------拙政园！刚进入拙政园时，我并不知道它与颐和园，避暑山庄，留园共称为中国四大名园，看到介绍后我不禁心头一喜，原来这里那么有名啊，我一定好好看看。
一进入园区，便有一种清新之意扑面而来，园内流水和楼阁较多，处处都是精雕细琢。我们沿着长廊漫步，一阵阵微风透过圆形的窗户吹来，带着荷花淡淡的清香；长廊外一条石径蜿蜒的延伸到一座小亭，石径边稀稀疏疏长着几片青草和几株未曾见过的花；亭边水池里，几条金色的鲤鱼不时在荷叶间嬉戏，一朵朵粉红的荷花绽放其间；一块长满青苔的花岗石边有几棵苍老的杨树，却不知树后藏身着一座石桥；石桥下涓涓细流中漂浮着几片柳叶，顺着柳叶漂浮的方向看去是一片清幽的竹林。整个园区里都弥漫着浓厚的江南气息。
在经过拙政园景色的洗礼后，我们又来到了离它不远的狮子林。狮子林以太湖石而著名，何为太湖石？其实就是从太湖里捞上来的石头摆放的假山不过也别有一番韵味。每座假山中都有几只狮子，能看出几只，就要靠你的想象力了。不过这狮子园中最引人注目的，还是“一只猫”。在池心最大的假山中，有一块石头与猫十分相像，不过得从背面看，一目过去简直一模一样。
苏州园林从春秋时期保存下来，是历史，我们要保护它，保护美丽的`景色。
四年级作文 篇5
一个烈日炎炎的中午，妈妈买了一个又大又圆的西瓜。
圆圆的西瓜的像一个大大的皮球，后面还有一条像小猪尾巴的小把。西瓜皮的颜色是绿和深绿相间的，像浪花涌上岸滩。我用手摸一摸，真光滑啊！又用鼻子闻了闻，有一股清香进入我的身体里，沁人心脾。
我小心翼翼地切开西瓜，瓜瓤是鲜红的，瓜籽像黑珍珠一样镶嵌在红色的绒布上。我把它们切成小船形状，赶紧拿起一块，咬了一大口，又香又甜，真是凉丝丝、甜滋滋的，让我越吃越想吃。那比蜜还甜的红色汁水，从嘴角一直甜到心里。
西瓜有很多作用，能够解暑，西瓜皮还可以炒香喷喷的饭菜，西瓜放入冰箱里冷冻几天就和冰淇淋差不多，可是比冰淇淋好吃多了。在大热天里我们很难忍受这种热，就在这时吃上一个从冰箱里拿出的大西瓜，吃了西瓜身上的热立马消失了，又解渴、又解暑，真舒服呀！
明天，我还要让妈妈给我买一个大西瓜，美美地吃上一顿。
四年级作文 篇6
幸福是什么，可能有许多的人这样问，那我来告诉你吧，幸福就是你被你身边的人关心；幸福就是你关心你身边的人。我能有的幸福差不多在童年吧，那时候我生活在快乐中，我知道有些人会说：“你现在已经张大了呀，不应象童年那样了呀！”
但是我想问问那些质问的人，难道我们张大了就不能有幸福吗？我想大部分的人都知道，童年父母的父母关系我们、呵护我们，不会为了一点小事就是骂打的，而现在那个父母是那样的，一要成绩掉了一点就想是要他们的钱一样，对我们恶语相向。他们就是为了他们的面子，但是他们想没想过，生活在这种环境下，孩子心里有多大的压力。每回当我们知道成绩不理想的时候，多么希望有个人来安慰我们，但是他们反倒不那样做，还要给我们压力。
说到这里又有人会问了：“给我们压力是好事呀，那样我们才能更努力的学习呀！”但是你们有没有想过，有时候压力过大，会适得其反的。 大家不要见怪，我也是想通过这篇文章说出我新中的话。在家里我们说了这些话，还会遭到父母的教训，所以我就通过这个来说了，发泄一下我自己心中的苦。
四年级作文 篇7
自打雪儿走了，我的腿也就好起来了，可以和我的同学们一起到学校上学。
一天，我正在看那蓝天，回忆着我和雪儿朝夕相处的美好时光。忽然，我听到“咕咕”的声音，我抬头一看，啊，是雪儿飞回来了。我迫不及待地把它抱进来洗了洗。突然雪儿大叫一声：“咕咕”，从外面飞进来好几只白鸽，我以为它是雪儿的敌人，拼命想把它们赶出去。听了雪儿的介绍，我才知道它是雪儿的家人和朋友。
于是我把它们通通抱回来，我帮它们个个都洗了洗，它们全都生龙活虎了。
这时，我才想到不能忘了把这个好消息告诉爸爸妈妈呀！我立即叫来爸爸妈妈。爸爸见了雪儿，抚摸着它的绒毛说：“雪儿，你又长大了。”妈妈也说：“你真是又美丽又强壮的蓝天信使。”就这样，我们热闹了一个下午。
终于，我们又要分别了。我们一家人全部都流下了泪水。我看见雪儿的眼眶也闪动着泪花，便说：“雪儿，你不要太伤心，下次我们再一起玩吧，再见！你一定要过上幸福的生活！”
四年级作文 篇8
我爱顽强的小草、坚强的牵牛花、芳香的茉莉花……可我更爱美丽的石榴花。
春天，石榴花刚长出来的枝是软的，刚长出来的叶子是嫩红的，过了几天，枝就变成硬的了，叶子也变成嫩绿的了。叶子是修长的，密密麻麻地长在枝上。
夏天，石榴花的叶子变得翠绿了。五六月前后，枝杈上长出绿色的花苞，慢慢地，花苞变成黄色的了。又过了几天，花苞变成了橙色，接着就开花了，引来了许多蜜蜂和蝴蝶来采花蜜。
秋天，石榴花结果了。它的果子像苹果，还多了一个“小嘴巴”。掰开石榴，一颗颗晶莹透亮的“珍珠”露出来了。深秋的时候，石榴花的叶子渐渐地枯黄了。
冬天，石榴花的叶子全都落光了，只留下光秃秃的树枝。你以为它死了吗？不是的，春天一来，它又长叶了。
我爱美丽的石榴花。
四年级作文 篇9
铅笔得意地抬起了头说：“我是最好的文具，如果没有我的话，主人拿什么写字？考试的试卷也会是一片空白，我是多么有用！”橡皮不开心了，翘起了嘴说：“我才是呢！要不是我给你善后，主人用你写错了字，就不能擦掉了。我能给主人整洁。”尺子听了摇摇头说：“是我！我才是文具盒里最最棒的了，主人想要画出又长又直的线条，必须靠我摆正身体…”铅笔和橡皮都哈哈大笑起来：“就凭你还想做文具里最最棒的？再等一亿年吧！”尺子生气地说：“看不起别人的人是最不好的。”
铅笔马上在纸上动了起来，还用神气的余光看了看橡皮和尺子，他们一动不动，在一旁发愣。可后来，铅笔有些力不从心了，该直的地方歪歪扭扭，画错了，生气地来回跺脚。最后，铅笔画的画黑乎乎的，丑死了。后来修正带爷爷让铅笔橡皮和尺子一起画一幅画。尺子在纸上定好位置，铅笔扶着尺子走，橡皮把铅笔画错的地方擦一擦，不断修正。它们互相帮助，不一会儿就画出了一个美丽的公主。
四年级作文 篇10
“我们不是好朋友吗？”“谁和你是朋友啊！走开！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是刚和好吗？朋友之间有些碰撞，我能理解，但也不至于每天都这样吧。
我和我的闺蜜也经常误会吵架，可最多也就一个月一次，最深刻的那一次是：
她被同学误会偷东西，我一直非常相信，她认为他不会做出那种事。这天我们俩一起做作业，我突然找不到我的钢笔了，翻箱倒柜找了很长时间都没有找到，只好重新买了一支笔来做作业。
下午上课的时候，我发现她手里的钢笔和我的有些像，定睛一看，这不就是我的笔吗？怎么在她那儿我去找她，可她就是不承认，还说她问我借的笔，还喊了我很多遍，我没有听见就写在我的数学草稿本上，我拿过笔转头走了。
但是我还是把自己的数学草稿本拿出来看，竟还真发现了这样的一句话：“钢笔借我用一下，下午第二节课之前还你。”原来我误会她了，要向她道歉吗？
可不知道为什么，我怎么也开不了口。这块巨石在我的心上，一直要到下午放学，我说了一句：“对不起，我误会你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看见她笑了。
友情是经过风雨还依旧坚存的，就像我和她——于蕊心一样。
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