【实用】五年级的作文汇总6篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的五年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
一直对秋有一种说不清道不明的感觉。它不像春的生机盎然，也没有夏的活力张扬。它，代表丰收；它，又有一种饱经阅历的沧桑质感。
清晨，打开窗户，一片枫叶刚好落在我的面前。我轻轻将它捧起。这是一片刚刚落下的叶子，在它离开大树的怀抱之前，攒足了力量慢慢的成长。
它是那样的红，红得像火！叶片纹理清晰，仿佛是一张大自然的地图，软软地泛着生命的颜色。它形似五个手指，静静地迎接秋的到来；它又形似一张精致的乐谱，快乐的奏着秋天的交响。
呵，大自然已发给我们讯号：秋天到来了！
走在去学校的路上，发现许多树叶都被秋风染黄。我最喜欢的还是那银杏树叶，小巧玲珑，优雅而可爱，真不赖！你瞧瞧它，多么像一把小扇子，扇来了凉爽的秋风，扇来了丰收的喜悦！
树叶从天上飘下，飘到水上，蚂蚁悠闲地躺在上面晒太阳；飘到屋顶，给屋顶铺上了一层金色的瓦片；飘到大地，给大地盖上了薄薄的毯子……
闻一闻，身体已被那淡淡的幽香缭绕；听一听，仿佛那秋天的歌曲正在唱响。啊，我喜欢你的高傲，更喜欢你的与世无争。去吧，融入泥土，去孕育春的新希望！
五年级的作文 篇2
在一个风和日丽的夏天，我正在写作业，忽然远处传来了收破烂的眩喝声，我忙把那个收破烂的老爷爷叫了上来，我定神打量了他一下，只见他的皮肤在太阳的暴晒下变的黝黑，头发变白了，邹纹像蜘蛛网一样布满了整个额头，还穿着一件褪了色的背心。我指了指那堆像小山一样硬纸板，让他把拿走，并问他能卖多少钱，他二话不说，走向那堆硬纸板，拿出了秤杆，开始了计算，过了十五分钟左右终于算好了，我见他的年纪那么大了，不在家里休养，还来收破烂，所以，就少收了他的几块钱。
等他走后，我又开始了写我的作文之旅，没过多久，门铃响了，我想：妈妈总算回来了。我急忙打开门，没想到又是那个收破烂的老爷爷，我想：钱都少收了，他还来干什么呢！不会是另有所图吧！当他走进来时，我紧惕地望着他，这时，他发话了：“小朋友，这是你家的吗？我一看，呆住了，这是妈妈的手表呀！这几天她一直唠唠叨叨说手表不见了，现在才知道原来是不小心掉到废品堆里了呀！老爷爷把手表还给我就走了。啊！想不到一个普通的收破烂的老爷爷也有一颗那么高尚的心。
五年级的作文 篇3
我有一个笔袋，是我最最心爱的物品。
笔袋上有取之不尽的嫩草，有三只羊，一只叫美洋洋，她正抬着头望着天空，好像在说：哇！太阳公公，您起得好早，我要向您学习。”另一只叫放洋洋，他拿着放大镜看着五颜六色的花朵，有红的、黄的、蓝的、橙的看得眼花缭乱，小草上落下了雨珠，是那样晶莹、透亮，放洋洋观察得津津有味。还有一只叫懒洋洋，他躺在躺椅上，跷着脚无忧无虑地吃着草，享受着阳光的温暖，我闻了一下笔袋，仿佛嗅到了一阵阵青草香气。
这个笔袋可是来之不易的呢！
有一次，我在文具店闲逛，忽然发现了它静静地待在架子上，看着就非常喜欢，看看价格要35元，暗暗下定决心一定要买到它。回家后我向妈妈要钱，妈妈问：为什么要这么多钱？”我想买一个很可爱的笔袋。”我回答道。你想不劳而获吗？如果你每天6点完成作业的话，我可以奖励你10元，9点才写完就要扣罚5元，这样你就可以努力攒钱去买了。”妈妈期待地看着我。我不假思索地答应了这个要求，蹦蹦跳跳地飞”进房间写作业去了。
终于经过几天的努力我攒够了钱，叫上我的小伙伴一起去文具店，小伙伴也非常喜欢那个笔袋，没等我反应过来，他已经拿着笔袋去付钱了，我赶紧跑去对他说：好朋友，拜托了这个笔袋我想念了好久，攒够了钱才来买的`，你可不可以让给我啊！”我还使劲地对他撒了一会儿娇，惹得两人都起了鸡皮疙瘩，他当然爽快地答应了我的要求，因为我们是最后的朋友嘛！
在学校里，同学们也发现了我的可爱的笔袋，纷纷过来欣赏它，小曾同学的眼睛都发出了红光，我可得意了。结果我出去上了厕所回来时，发现笔袋不见一，我一下子就大哭”起来，四处张望去寻找，这时，发现小曾抖动身体紧张地跑走了。肯定是他，我冲上前去抓住了他，然后在他的抽屉最里面翻”出了我的笔袋，他红着脸什么也没有说，我狠狠地瞪了他一眼就走了。
现在，我心爱的笔袋正静静地躺在我的书桌上，那青草香气也还回绕在它的身上。
五年级的作文 篇4
好苦恼啊！哎！为什么呢？因为我班来了一个“疯子老师”。
为什么说她是是疯子老师呢？以为她走路疯头疯脑，说话乱七八糟，上课胡言乱语。反正如果说她又是个优点加缺点，那么就有9个缺点，1个优点。
她是一个疯婆娘，再一次改作业时，让人火大，明明对了的还说错，把我们全班都骂了一顿，后面问了其他的老师才发现自己的不对，这样也罢了，更令人火大的是知道错了后还不以为然。！
她是一个疯癫版跆拳道黑带教练，在一次做操时就使出了疯癫版踢腿，把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起来了！这件事让我们对这个疯癫版跆拳道黑带老师更是火大！而且“戴豆腐”对这个疯癫版跆拳道黑带老师更是憎恨，因为是她让自己出丑。于是，他每节下课都在说，我讨厌“疯子老师”！
你们猜这个疯子老师是谁？她是不男不女、不人不鬼的班主任当然也是语文老师——梁老师。
我讨厌她，非常非常的讨厌！
五年级的作文 篇5
今天我和我的同桌因为一个英语单词而发生了一场“风波”。
今天写作业时有一个单词不会写，我就对我同桌说：“这个单词怎么写？”她理都不理我一下，继续写她的作业。
她看了我一眼对我说：“自己想。”我生气地说：“英语学得好了不起呀！”他瞪着我说：“就是了不起怎么了？”我又说：“那你学得好就应该帮助我们学的一般的同学啊！”她刚刚要说话的时候，老师进来了，我们只能“停战”。
下课了，她又转过来对我说：“不想帮你，怎么了？我心中同桌比你好几倍，要求就是不带眼镜，你不符合；学习好的，你也不符合；能和我坐一起讨论问题，你还不符合！”我气急败坏的说：“我们班就没有你说的这个同学，那你为什么刚开学就要和我坐在一块儿呢？现在不想坐那以前就别坐呀，和你这么骄傲的人做同桌，我真是倒了八辈子霉了！”
我和她都不说话了。过了一会儿，她把这个字写的出来，并对我说：“我写这儿了，自己看。”我看了她一眼，会心的笑了。
五年级的作文 篇6
一只小白兔子森林中快乐的奔跑。途中，它碰到一只正在卷大嫲的长颈鹿，“长颈鹿呀！你为什么要做伤害自己的事呢？看这片森林多美好！让我们在大自然中奔跑吧！”
长颈鹿看看大嫲烟，再看看小白兔，它把大嫲烟向身后一扔，跟着小白兔在森林中奔跑。后来他们遇到一头准备吸柯古硷的大象，“大象呀！你为什么要做伤害自己的事呢？看这片森林多美好！让我们一起在大自然中奔跑吧！”大象看看柯古硷，再看看小白兔，它也把柯古硷向身后一扔，跟着小白兔和长颈鹿在森林中奔跑。
接着，它们遇到一头准备打海因洛的狮子，“狮子呀！你为什么要做伤害你自己的事呢？看这片森林多美好！让我们在这片大森林中奔跑吧！”狮子看看针筒，再看看小白兔，它把针筒向身后一扔，冲过来把小白兔狠狠地揍了一顿。
“你为什么要打小白兔？”大象和长颈鹿紧张地问。狮子生气地说：“这混蛋兔子，每次磕了快乐丸就拉着我想白痴一样在森林里乱跑。
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