精选六年级的作文汇编六篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
对于每个人来说，最贵重的财富莫过于母爱。
但我不这么认为，我认为师生之情才是最贵重的，它与母爱同样贵重，甚至远远超过母爱。
说到师生之情，我的脑海里总会浮现一个身影，这个身影是那么高大伟岸，她，就是给予我知识的数学老师——谷老师。对我来说，每当听到谷老师的名字时，我总觉得有些愧疚。因为谷老师在我身上倾注了几乎全部的期望，而我，却一次又一次地让谷老师失望。记得有一次期中考试，别人都得了九十多分，连我们班最差的学生都不例外，但是当我拿到试卷时，我傻眼了：别人对的题，我做错了。别人做错的题，我也做错了。别人都考九十多分，我却只考了七十多分。我很伤心，很难受，也很疑惑：为什么别人考九十多分、一百分的卷子，我就要考七十多分？为什么别人做对的题，我就要做错？难道真的我比别人笨吗？我越想越奇怪，越想越闷，最后终于忍不住哭出声来。谷老师见我哭了，急急忙忙走过来问我是怎么回事。我抽噎着，把这件事一五一十地讲给谷老师听。没想到谷老师听后，竟笑了起来，告诉我：“一次好不算好，一次差也不算差，每个人都有缺点，每个人都有考不好的时候。只要你找出这次的错误原因，保证不再犯，你就能考好。”我听了这番颇有哲理的话，感到很有信心。接下来的一段时间里，我在努力地学习，连着两次考试都得了九十多分。
后来，我惊喜地发现，在我进步的这段时间里，谷老师的脸上时常洋溢着笑容，嗓子也不再沙哑了，整个人都变得开朗起来。但即使这样谷老师仍在忘我的工作，每天晚上，她的窗户还亮着灯。说真的，当时我真的很感谢谷老师，却笨拙地什么话也没说出来。
现在，我们就要毕业了，我就要离开谷老师了。但我永远不会忘记谷老师，永远不会忘记。
六年级的作文 篇2
有人说过，只要细心观察，知识无处不在，这是真的吗？
今天的课堂上老师就让我们观察了一个实验。老师拿出来了两本书页重叠在一起的书，并让我们把它拉出来，有许多同学说：“哼！这有什么难的？不就是让两本书分开来吗？”老师看着他们，并叫了其中的几位同学来扯，可是不管他们怎么扯，都扯不开那两本重叠在一起的书，当然也包括我。
我心想：这两本书怎么这么“稀奇古怪”啊！正当我们疑惑不解时，老师说话了：“同学们你们之所以来不开，是因为当两本书的书页几页几页地重叠起来，你用力拉的时候，书页之间互相摩擦，就会产生摩擦力。你越用力拉，产生的摩擦力就越大，所以拉不开。一定要先把书抖几下，往里吹气，使页面分开，让它们无法产生摩擦力，就能够轻而易举地把书拉开了。”有些同学感叹说：“哇！好神奇啊！”老师还说：“也可以做一个实验喔！可以把一只笔放在头发上搓一搓，拿一些纸的小碎片。把在头发上搓过的笔，放在小纸碎的旁边，小纸碎就会被吸住了。这种摩擦力可以产生电。还有一种摩擦力可以产生热量……”老师的话还没说完，同学们就已经说：“搓手，搓手。”“对了，同学们说就是这样。你们可以搓搓手再捂到脸上，这样你的脸就暖多了。”
这节课，我终于知道了罗丹说的：“世界上并不缺少美，缺少的尽是发现美的眼睛”这句话的意思了。我以后会做一个生活中的有心人，留心观察生活，学习更多的知识。作文
六年级的作文 篇3
有人说：梦想是一个不停地追逐、不停地奋斗的过程。是的，这个过程很长、很长。一个梦想结束，就又会有一个新的梦想萌发出来。梦想就像一粒种子，在你内心落地、生根、发芽。然后，慢慢的、慢慢的长成参天大树。当它冲破天的那一刻，对梦想的渴望也就到了顶端。但是，别忘记，繁花会凋零，树叶会凋落，树木也会枯黄。不被呵护的梦想，同样会凋落，被践踏。那么，当自己还有梦想的时候，当自己还有资格追逐梦想的时候，为什么不放手一搏？
就像，如果没有瓦特对蒸汽机的梦想，就没有资本主义的蒸汽时代；如果没有富兰克林对雷电的梦想，就没有现代社会的电器时代；如果没有人类对千里眼的梦想，就不会有望远镜的出现；如果没有人类对顺风耳的梦想，就不会有电报电话的出现；如果没有人类对太空的渴望，人类又怎会登上浩瀚的宇宙，遥逐几万光年的星球？
其实人们在追逐梦想的过程中，并没有想会是怎样的结果。因为在追逐的过程中，拥有的、未拥有的；得到的、未得到的，都会在我们的内心中留下深刻的回忆。闲暇之余，喝口热茶，想想过去在追逐梦想的过程中的点点滴滴，哪怕是过去那千百次的困难和阻扰，回想起来，还是感到温暖。因为，我们有梦想，那么，我们便拥有了快乐。
记得前段时间看过一部电影，电影中的人们或失去了梦想，或失去了追逐梦想的心。他们无疑只是一个套着“人”字外壳的行尸走肉！无法想象，没有了梦想的人生该是怎样。还是那句话：当自己还有梦想的时候，当自己还有资格追逐梦想的时候，放手一搏吧！为自己打造一片不一样的天空！
六年级的作文 篇4
俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”每个的地方的春节都会有不同的风俗和特色。我家乡的春节习俗也有很多：购年货、包饺子、贴春联、拜年等。想知道吗？那就往下看吧！
春节前的几天需购买年货，最少不了的就是衣服、食品、烟花爆竹等。
我的家乡最少不了的一项习俗是包饺子了。每逢春节，家家户户都要包饺子。
过年时的早上，我和妈妈就要开始包饺子啦！听说，过年包饺子时，人们常常将糖、花生、枣和栗子等包进馅里。吃到糖的人，来年的日子更甜美，吃到枣和栗子的.人将早生贵子。
包饺子还要讲究技巧。第一步先将小面条充分揉好，搓成长条；第二步，再用刀切成大小相对均匀的小块儿，然后再在上面撒面粉，之后再用手掌心垂直摁下。最后用小擀面杖擀成圆圆的面皮；第三步放适量的肉馅，将饺子皮对折，缝隙要掐好。饺子就包好啦！
中午时就可以贴春联了，贴春联，不仅是为了营造出新喜气，祥和的气氛，更承载着人们对美好生活的向往与热爱之情。晚上，妈妈会将早上包好的饺子一股脑儿的倒进刚烧好的开水里，瞧这些可爱的小饺子在开水中沸腾，心中一股暖流由然而生。如果喜欢醋，可以跟醋沾着吃。最后，一锅香气四溢的饺子就出锅了。等我盛出一碗，伴着香气大口大口地吃。
春节还有拜年的习俗。传说，怪兽“年”头顶长独角，口似血盆。每逢腊月三十晚上，它便窜出山林，掠食噬人。人们只好备些肉食放在门外，然后把大门关上，躲在家里，直到初一早上，"年”饱了扬长而去，人们才开门相见，作揖道喜，互相祝贺。从此就有了拜年的习俗，年初一就开始大家就互相拜年问好祝福，长辈要给晚辈压岁钱，再与亲戚们吃一顿饭，表达互相之间的情感。
生活中一点一滴，无不体现丰富地域文化。无不展示出民族特色。
六年级的作文 篇5
泪水，是感情的流露，同学们，你们一定也流过泪吧！我也流过泪，因为我被感动了。
那是一天下午，天空阴沉沉的。到了最后一节课时，我的心里有一种说不出的憋屈，因为那天爸爸出差了，妈妈又要加班，没有人来接我，我不得不自己跑着回家。
天空中闪出一道光，霎时间，只听“轰隆”一声巨响，吓得我魂飞魄散。很快，天就开始下起了雨。“叮铃铃、叮铃铃”，放学的铃声响了，同学们都飞快地收拾完书包回家了，只有我慢吞吞地。老师便开始催促：“快点收拾，外面下雨了，必须抓紧时间快点回家。”我这才加快速度。出了教室，同学们都乱作一团，老师像是一个指挥官，组织好纪律，让同学们依次排好队，整齐下楼。
因为我没有带雨具，所以我只能淋雨回家。同学们都一个个被各自的家长接走了，而我却在雨中奔跑在回家的路上，我满肚子委屈。慢慢地，委屈便逐渐转化为生气，没有人来帮助我，不一会儿，我就被雨淋成了一只“落汤鸡”。全身上下没有一处干的地方。我的生气转化成了怒火。“爸爸妈妈也真是的，没有一个人接我。爸爸为什么是今天出差，而不是明天呢？还有妈妈，干嘛非要在今天加班？”我怒气冲天地说道。雨越下越大，伴随着狂风，刺耳的雷声萦绕在耳畔，我被大自然折磨着。正在这时，雨“停了”，抬头一看，原来是妈妈，她用自己的双手撑开外衣为我挡住了雨，身上已经湿透了。此时此刻，我流下了感动的泪水。我疑惑地问：“妈妈您不是加班吗？”妈妈答道：今天你不是没带伞吗？我来接你。”“可您为什么不带雨伞来呢？”我丈二和尚摸不着头脑。“我怕你急，所以就没回家拿伞。”
到家后，我发烧了，妈妈赶紧为我忙里忙外，一会儿测体温，一会儿把湿毛巾放在我头上。过了一会儿，我体温下降了，这时她才松了一口气。我又一次流下了感动的泪水。
六年级的作文 篇6
夏天的脚步越来越远了，秋的脚步越来越近。夏天的酷热一扫而光，秋天的凉爽取而代之。
走进小树林，满眼的红黄相间、火红色、金黄色、墨绿色、绿黄交错，一时间，犹如一幅油画充溢眼前。落叶像五彩斑斓的地毯铺满了大地，踩在上面，宛如一支悠扬的钢琴协奏曲。一阵微风吹过来，树叶都从地上蹦跳起来，在空中旋转、跳舞，之后结束了舞蹈，又重新躺回了大地的怀抱。
果园里，满是喜悦的小诗，一个个苹果如害羞的小姑娘，娇羞羞地躲在绿叶后面，只露出半边涨红的脸；一阵风拂过，一盏盏金黄色的小灯笼露出来，仔细一看，哦，原来是一群胖乎乎的“小娃娃”，它们紧紧地挤在一起，互不相让，争先恐后地要让果农那双温暖的大手把它们抱着，送到另一个温暖舒适的“家”；远处，到底是什么在闪闪发光呢？哦，原来是一颗颗紫水晶般的葡萄，它们如一颗颗灿烂的大宝石，在太阳下闪着诱人般的光泽。农民伯伯喜滋滋的，笑得合不拢嘴，毕竟又是一个丰收年！
呼啦，映入眼帘的是一片灰黄，从远处看，就像金色的海洋翻滚着。一个个谷穗都弯着腰，不住的向你点头，灰黄色的外衣衬托着那个可爱的小脑袋。农民伯伯来了，拿起镰刀，将它们一个个割下，放进手推车，送到“打谷场”，其他人都在忙着打谷、筛网、晾米，忙的不亦乐乎。
秋，我喜欢你那美不胜收的景色，更喜欢那丰收的喜悦！
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