有关六年级的作文汇总十篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
有甜有酸，这无疑就是西湖醋鱼的味道。这个酸酸甜甜的味道，在舌尖。而一个酸酸甜甜的故事，在心间。
“这碗鱼有甜有酸，望你甜中不要忘记老百姓的酸，归来除暴安良。”宋嫂的一句话，映在了临行弟弟的脑海里，也留在酸酸甜甜的西湖醋鱼之中。
一碗有着独特味道的鱼，寄托着宋嫂对弟弟的无限期望。一碗西湖醋鱼，送走了弟弟，最后带来了幸福的重逢。
一条普普通通的鱼，加糖加醋，这是杭州名菜中的看家菜，也是杭州人心目中最纯正的杭州味道。
现在的西湖醋鱼，在杭州的饭馆里随处可见，但最为正宗纯正的还是楼外楼的西湖醋鱼。据说，楼外楼的西湖醋鱼不像其他饭馆那样，鱼从菜场买回来后马上就烧，而是放在西湖边的鱼笼里养上一两天，除去泥土味，使鱼肉更加结实。
烹制时，只要用大火煮三四分钟便能恰到好处。烧好后，浇上一层平滑油亮的糖醋，胸鳍竖起，鱼肉嫩美，带有蟹味，味道鲜嫩酸甜，肉质别具特色。
一条酸酸甜甜的西湖醋鱼，就是最好的杭州味道。这个味道，在舌尖，也在心间。
六年级的作文 篇2
时间如水，一去不复返。六年的小学生活转眼间就要结束了。六年的小学生活给我留下了很多很多。还记得与我一起朗朗读书的同学；与我形影不离的的好伙伴；诲人不倦，谆谆教导的老师；漂亮美丽的母校。在这即将分别之际，心里总会有许多的依依不舍和许多的深情怀念。此时此刻在我的脑海之中一幕幕、一桩桩、一件件昔日的往事浮现在眼前，每当这时我总会情不自禁的流下晶莹的泪珠。
还记得在那一次学校举办的运动会上，我收获了同学们最真挚的友谊。那一次，比赛还没开始，运动员们摩拳擦掌，迫不及待的做好准备，只听裁判一声令下，同学们犹如离弦之箭，飞奔而去，“加油”“加油”。一声声发自内心的喊声令每一位比赛选手卯足了劲，50米、40米、30米，冲刺了，为了班级的荣誉，更为了自己的荣誉，一路遥遥领先的我，本以为胜券在握了，没想到在最后5米处不小心摔倒在了跑道上，等我爬起来时，别人已经早早到了终点，面对失败，同学们并没有指责我，反而问我有没有受伤，突如其来的温暖，令我的眼睛渐渐地湿润了。
六年小学生活的故事还有许多，每一个故事都记录了同学之间深厚友谊，在分别之时，心中更是酸酸的，千言万语说不尽。再见了亲爱的同学，我们共同学习了六年，共同经过了多少风风雨雨，培养出了深厚的友谊，虽然要分别了，但将来的路还长着呢，不管你走多远我们的心永远会连在一起。再见了亲爱的老师，一日为师，终身为父。在我们的眼里您是我们的亲人。十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘。再见了亲爱的母校，我们在您的怀抱里成长。
六年级的作文 篇3
今天，在冯老师的带领下，我们全班同学进行了一场别开生面、有关开卷是否有益的辩论会。
辩论会开始了，同学们各各都摩拳擦掌、跃跃欲试。正方的观点是“开卷有益”；反方的观点是“开卷未必有 益”。我正大光明地加入了正方。
我想：我方兵多将广，对反方而言可谓敌众我寡，我方占有绝对优势。
可是不能轻敌！第一回合，反方以强有力的辩词和表现出色的辩手，略胜一筹，1比0获得了主动权。
又经过了三个回合的唇枪舌战，正方反方各执一词，势均力敌，比分被改写成2比2平。
扣人心弦的决胜局开始了！正方的孙烨文一马当先，直截了当地说：“据我了解，以前有一个小女孩全家去泰 国旅行。可天有不测风云，突然发生了前所未有的巨大海啸。这个小女孩刚刚阅读了预防海啸的书，从而拯救 了一百多人，包括她全家的生命。所以，我认为——开卷有益。”反方的郑汉霄不甘示弱地反驳道：照你这样 说，赵括熟读兵书，却只会纸上谈兵，兵败如山倒，是个常败将军，你也说开卷有益？！“孙烨文镇定自若， 不紧不慢地说：“像赵括这样纸上谈兵的毕竟少数，真正由于看书而在危急时刻发挥作用的却很多！”……
就这样正方双方你一言，我一语地辩论起来。反方的郑汉霄生龙活虎，正方已是遍地 开花……当辩论正相持不下之时，正方军团中杀出一将，此人正是陈启航。陈启航胸有成竹地说道：“诸葛亮 之所以为蜀国做出那么大的贡献，就是因为他熟读兵书，精通兵法。所以，我认为——开卷有益！”这铿锵有 力的话语再将反方一军，一颗重型炸弹在反方阵了开了花。反方主将郑汉霄力挽狂澜，可反方已是无力回天。
最后，正方以3：2的比分险胜反方，取得了胜利。我也从中悟出了一个道理：要想在辩论中利于不败之地，不 仅要有能言善辩的口才，更要有渊博的知识！
六年级的作文 篇4
杨老师是我们班的语文老师。她戴着一副眼镜，那双眼睛永远都流露出和蔼可亲的眼神。
杨老师还是我们年级的年级组长，事很多，但是对我们的学习还是很负责。每次上完语文课，杨老师都会把上课不认真的同学叫到一边，进行教育，并要他们做好上课的笔记，当你遇到难题时，她会耐心地叫你，知道你懂为止。在上课时她也是个好老师，经常把回答机会的留给不经常举手的同学，所以我们班成绩比较好。
她还赶时髦。一次上课，我们突然发现杨老师的眼镜框架换了，变成棕色的，非常陪杨老师的脸型，好看极了。如果你仔细观察就会发现杨老师的发型也是有变化：她有时把头发盘起来；又时扎几个小辫子；还有时夹几个小发夹。她穿的衣服也是很合体、漂亮的，看起来和合适。
杨老师说起话来就让人很温暖。在下课时，她有时和我们一起聊天。她问问我们平时有趣的事······我们很喜欢和她说话，这时的杨老师没有上课的严肃了，就像朋友一样和我们聊天、说话。
杨老师像一位辛勤的园丁一样，给我们施肥。就是因为有了您，才会有我们今天的成就！
六年级的作文 篇5
我是一架闪耀着乌黑光泽的钢琴，早在小主人念幼儿园时，全新的我便被男、女主人相中，而后买进这个家庭，也从此和小主人结下了不解之缘。
幼童时期的小主人即对我爱不释手，他总是绕着我打转，然后轻轻掀开琴盖，缓缓伸出手指头，试探性的按一下，当我的琴键因感受到他的触压而发出哆来咪等音时，小主人的脸上也漾起了灿烂的笑靥。
男、女主人看见小主人好像对我颇感兴趣，便请了一位钢琴老师来教导他弹琴。刚开始练琴时，小主人不论是要抬起手指头、用正确的姿势按压琴键，抑或是学习辨认琴谱等，都因为生疏而感到些许的困难。但小主人并未因此而气馁，反而更加努力。
每天放学后，小主人都会来向我报到，有时看见他总是弹不顺手而沮丧失意，心里也为他感到懊恼；但在几番苦练之后，看着他慢慢的熟练、手指也越来越灵活，识 谱的能力更是与日俱增，渐渐的，小主人已能弹出简单的调子，进而技巧愈来愈纯熟、愈来愈高超，甚至以突飞猛进的速度进步着，这样的改变着实令我既惊愕又兴奋！现在，不论是令人振奋的＜土耳其进行曲＞ ，或是优美柔和的＜给爱丽丝＞、生动梦幻的＜蓝色多瑙河＞等，全都难不倒他。
每每看着小主人的指尖灵活而迅速的在琴键上跳跃、滑动、交错穿梭，而天籁般的琴声也自十指间倾泻而出，时而如急雨打在玻璃窗上，叮叮咚咚响亮悦耳；时而如 呢喃低语，柔细悠长；时而如呜咽悲泣，低沉凝滞；时而如万马奔腾，气势磅礡；琴声似乎能带着小主人的情绪飞扬，能带给他无法言喻的，能抚平他偶尔受创的心灵，能传达、发洩他喜、怒、哀、乐等感受，琴声彷彿已与他的心灵契合为一，而我，也总是沉醉其中，甘愿受其摆布，以最美的音质、最梦幻的旋律附和着小主人，与他的心思共鸣。
随着小主人一天天长大，课业也一天天繁重了起来，现在，小主人已无法一回家便一屁股坐到我跟前悠闲自在的弹琴，但他依然常常拂拭我，将我保持得乌黑亮丽， 遇着潮湿的天气，他也会记得为我插电除湿，并定期的请调音师来帮我调音。只要一有空闲时间，他还是会掀开琴盖，让双手活跃于他所熟悉的黑白键之间，让跳跃 的音符带领他徜徉于美妙的乐音里。
我知道他还是热爱弹琴的，因此纵使他现在无法日日弹奏我，我仍会默默的`等着他，等他有闲暇时，再次与我共鸣，与我共谱出令人激赏的曲调。
六年级的作文 篇6
童年就像天上的星星，数也数不清。童年难免有哭有笑，有悲有哀。
在我的记忆里最深刻的就是“和姐姐在一起玩。”
记得有一次，我和姐姐还有爸爸一起去抓“小鱼”。那里的水末过膝盖，我就和姐姐开始抓小鱼。我们两个越往外走就陷得越深。就在我们两个走到中间的时候，看到一条小鱼。我和姐姐急忙的抓它。可是，没想到。就在有机会的时候我们两个撞到了一起。哎~不但没有抓到它，反而我还把手插到了牛粪里。哎~臭死了。回到家，妈妈说了我一顿。
六年级的作文 篇7
哎！我最近有点烦，明明有些事情不想去做，但是又不敢拒绝爸爸的要求，大人的想法有时真想不通，总是让我们小孩子有过多的压力。就拿今天来说吧，不知道为什么，刚放学回到家，爸爸便给我一条“喜讯”。知道是什么吗？原来爸爸偷偷给我报了一个跆拳道兴趣班，哼！爸爸没有征求我的意见就给我报兴趣班，我听了很不高兴，也没有什么兴趣学。
也许是读书有压力吧！没心思去想过回到家还要去什么兴趣班，学校的作业做完了，还要写家庭作业，又要背书。一大堆的作业做，每次做完这些作业都没有时间看电视了，感觉头脑都不够用，如果还要去学跆拳道，那不是很晚才得睡觉了，这样一来，休息不够了，哪里还顾得上学习？现在我的心里只想学习好就得了。
我知道爸爸妈妈上班很累，我也不想他们工作回来后还要陪我去训练，而且家里还有弟弟，弟弟还小，需要照顾，也需要钱过生活，有时候我也要帮爸爸妈妈分担一些家务事的，减轻爸爸妈妈的负担，哪怕只是陪弟弟玩而已，虽然爸爸说的那些也是有道理的，也是想让我多学习一些东西。
爸爸！你知道吗？虽然你是为了我好，但是我还是不想去了，我还是把心放在学习上，我要再多努力，学习好，这也是对你的回报，我还小，头脑也小，有时候思考问题都有点痛，所以让我减压吧！让我轻轻松松的读好书。
爸爸，等放假了我们再好好利用假期去学好吗？
六年级的作文 篇8
时光如水，岁月悠悠，记忆的潮水翻腾不息。我时常怀着深深的感激之情，思念着我的启蒙老师，是她在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：学习不能一心二用，做人要做一个大写的人。
她就是我一年级的老师——张荣臻。
记得有一次，我家庭作业做的很潦草，张老师让我重写，然后一点一点地把我的作业擦了，我虽然不高兴，但我还是认认真真写了一遍，张老师眼睛眯成一条缝，小孩子般的笑了，还耐心给我讲怎样写好字。
“字的每一撇每一捺就好像人的一言一行。”她语重心长地对我说。
“噢，怪不得人字是由一撇一捺组成的”我说。
“是的，老师希望你做一个大写的人，一个对社会有用的人。”
“我明白了，写字不是一件小事，今后我一定写好字，做一个大写的人。”
从这件事中，我体会到了写字的重要性，下决心要把字写好。
还有一次，我抄了同桌作业，老师问我，我当然不承认了，老师说：“说实话，只有诚实的人大家才喜欢。”我如实地说了出来，老师不但没惩罚我，还夸我是个好孩子。
其实，诚实比正确的答案还重要。
虽然我身上有很多缺点，但是也有让我自豪的地方：张老师常常教导我们要讲文明、懂礼貌，我在这方面做得就很好，无论见到老师或长辈都打招呼，问好，经常受到张老师的表扬，心里美滋滋的。
虽然张老师和我分别５年了，但是她的音容笑貌仍然浮现在我的脑海里，她教会了我怎样做人，做人就要诚实、懂礼貌，做人就要做一个大写的人！
往事如烟，随风飘去，但张老师的音容笑貌却常常浮现在我的脑海里，我的耳畔仿佛又响起了她抑扬顿挫的声音……
六年级的作文 篇9
我的外婆年纪有一把了，一头短短的会发中掺着不少白发。外婆体质2不错，但是年幼时的一场意外使现在的外婆失去了光明。
一次假期，我们全家都回去看望外婆。显然。外婆非常高兴，拿出许多好吃的招待我们。令我一意想不到的是，外婆很快就忙开了：线上山到老房子里取材料，下来之后一步一步做豆浆、做豆腐，直至豆腐在那压水外婆才拎了条椅子坐在院子里晒太阳。前面还躲在云后面的太阳这时出来了，慷慨地将温暖的阳光照耀下来，使见不着光明的外婆也微微眯起了双眼。
等豆腐压完水，外婆又去忙了：将成型的豆腐切块然后制成各种美味佳肴。对于眼睛不方便的外婆来说，切豆腐似乎并不难。外婆先用手大概地估量了一下切的位置，然后拿起菜刀娴熟地在豆腐上按了下去。软而嫩滑的豆腐很快就切成了好多块，并且每一块都是那么的均匀，每一条边都是那样平整。这可是出自盲人手里啊！
吃晚饭时，外婆端上了香喷喷的豆腐。见美味可口的豆腐上桌后，我们都狼吞虎咽起来。这豆腐嫩嫩的，又酸又甜，里头却蕴藏着多少外婆对我们的爱啊！
在我们要回杭州的那天上午，外婆为了让我们品尝她的手擀面，特地去村附近的店里买了面粉，做起手擀面来。外婆亲自和面、亲自揉面、亲自切面、亲自煮面，每一个动作都那样熟练，又是那样小心翼翼。
我们上车回杭州之前，外婆拎来一箱土鸡蛋，说这土鸡蛋她不吃给我们好了。妈妈说，妈你自己吃吧，补补身子。可是外婆说，诗雨现在正在长个子，应该多吃点土鸡蛋，你们那边有没得买。最后妈妈还是把那一箱沉甸甸的土鸡蛋给拎来了。
望着外婆远去的身影，我心想：这是多么平凡的爱啊！但又是多么的伟大！
六年级的作文 篇10
从有记忆开始，我是跟着爷爷奶奶长大的。爷爷个子中等，长得比较清瘦，但是很有精神。在我的印象中他是最慈祥可亲的。
我从小就得到了爷爷最全面的照顾，吃的喝的荤素搭配，穿的用的冬暖夏凉，生活中的点点滴滴他比奶奶想的还要周全，所以我从小就长得健健康康的，邻居们都夸爷爷细心周到。爷爷很宠爱我，我也知道自己是爷爷的“心尖子”。
我上学了，爷爷又加了一项任务——我的“课外辅导老师”，他常说自己小的时候家里穷，不能多读书，勉励我一定要珍惜现在的好时光努力学习。每天放学后他都督促着我写作业，遇到不会的题就耐心的给我讲解，还常常拿着我的课本认真的看着，我问爷爷看什么，他说这么多年没看课本了，再复习一下好陪我一起进步啊！每当我上课走神的时候就会忽然想起爷爷的话，好惭愧啊，爷爷是我学习的榜样，我一定不能让他失望。
二年级的时候我看见同学拿了一杆漂亮的钢笔，于是回家跟爷爷要，爷爷说我到高年级的时候才需要没有买给我。我不甘心，趁爷爷午休的时候从他的钱包里偷偷拿了两元钱出去自己买了一杆，那时想反正爷爷宠我，知道了就说我几句得了呗。晚上果然“东窗事发”了，我从没有看到过爷爷发那么大的脾气，印象中第一次挨了他重重的打，我委屈的哭着想着：“不就是两元钱吗，就当我多吃了一根冰糕，至于吗！”晚上临睡的时候爷爷进来了，他问我还疼吗，语重心长的对我说：“这不是钱的多少问题，如果不管你，这样下去你就会变成一个爱虚荣、不诚实、有品质问题的孩子，如果等那个时候再管就来不及了，爷爷希望你从小就做一个诚实踏实的孩子！”那个时候我体会到了，打在我的身上，疼在爷爷心里，他是恨铁不成钢啊！
这些事情已经过去很久了，随着年龄的长大我回到了爸爸妈妈身边，现在很少见到爷爷了，但是，我仍然常常回忆起爷爷对我的教导，我有一个天底下最好的爷爷，我希望他健康长寿，我爱我的爷爷！
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