关于我的朋友初三作文4篇
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我的朋友初三作文

时间:2021-04-11 17:44:06 初三 我要投稿

关于我的朋友初三作文4篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的我的朋友初三作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于我的朋友初三作文4篇

我的朋友初三作文 篇1

  三年的同学,三年的感情,三年的友谊,三年的打闹,铸就了我们的感情与友谊。

  朋友,我们的感情不但没减反而还增了不少,还记得第一天的相遇第一天的介绍,我们都腼腆的介绍着自己,都友好的看着对方,长时间的相处让我们恋恋不舍,让我们迎来了一个个,又送走了一个个的同学,三年的相处,让我们由初一的小同学相扶走到了初三成了大哥哥与大姐姐,成了别人的榜样。

  同学,我们的成绩在上升,我们都在一路半半磕磕中成长,在互相帮助中慢慢长大,朋友,我们的思想都已经在成长,我们的内心都已经在慢慢的变化。

  同学,三年了,风风雨雨我们都过来了,坎坎坷坷我们都相扶走了过来。

  朋友,当孤独时,我们最先想到的是朋友,是朋友才能安慰你,才能真心听你诉说,朋友,我们永远在一起,永远相互帮助。

  同学,还有两个月了,还有87天了,加油,加油,让我们在最后这几天里,手拉手走下去,为对方留下最深的印象。

我的朋友初三作文 篇2

  高尔基说过书是人类进步的阶梯,莎士比亚说过书是全世界的营养品,而我认为,书是我成长中的小伙伴。

  古人以高山流水觅得知音,我却极其喜爱在书中觅得挚友。我与丑小鸭互诉衷肠,我爱聆听巴黎圣母院中的钟声,我喜欢在书海中遨游,追逐伙伴们的足迹。

  我喜欢跟着吴承恩的笔下的孙悟空,让我感受到了师徒四人不畏艰险、勇往直前的探索精神,我欣赏诸葛亮的神机妙算;

  刘备三顾茅庐的诚恳。

  而施耐庵的《水浒传》使我感受到了英雄们的豪迈爽快,行侠仗义。书使我拥有了做人的品质,伴着我成长,成为了我的知心朋友。

  偶然的机会,我翻阅了一本小说。简直爱不释手,它让我想起了那个战火连连,炮火纷纷的年代,然而,这里却没有炮声枪声,没有血肉模糊的尸体,没有英勇的战士抛头颅洒热血的场面。孙犁先生的《芦花荡》中讲述的是一个老爷爷护送大菱和二菱去找。途中,大菱被日本鬼子的枪打伤了,老爷爷很伤心,他对这两姐妹深感愧疚。第二天,老爷爷为大菱去找日本鬼子报仇,最后他打了胜仗的故事。

  故事既没有跌宕起伏的情景,也没有枪战等各种激烈的场面叙述。可我又被它吸引了,因为我又认识了一位新的朋友,这位朋友年近60,应该是我“朋友”当中年龄最大的了。

  干瘦的身体却有着鱼鹰一样深邃的眼睛,好一个精神抖擞的老头子!柔弱的骨子里却有着一颗机智的大脑,好一个聪明的老头子!他自信,他自尊;

  他有柔情,有热血,有仇恨;

  他爱憎分明,英勇机智,他是一只勇敢的鱼鹰!

  这样年龄的伙伴,本该好好享受他的晚年,可是,为了祖国,他敢于冒险,为了祖国,他敢于战斗。那老当益壮,满腔热血的爱国情怀深深的感动了我。我佩服他的气概,更要相仿他的精神。

  现在的日子可比那时候好,没有战争,没有硝烟。那样我该怎么样才能热爱我的祖国呢,在这颗蓝白色的星球上,住着那么多的人,我们可以呼吁大家来爱护我们的国家,保护我们的地球。

  伟大和美好的思想在这世界上永不消灭,这些思想和精神传承四海,而今,书籍就是它们活着的声音,我们至今仍在倾听它们的`真谛。书是我成长的伙伴,

  从“朋友”的事迹中得到启发和启迪。我感谢我的朋友,感谢它们在我成长过程中对我的帮助.

我的朋友初三作文 篇3

  我有一个亲密无间的好朋友。可以对她说出我的小秘密和我的喜怒哀乐;

  可以和她一起玩耍,开开小玩笑;

  可以一起思考;

  可以共同渡过难关。她就是>我的妈妈。

  我的妈妈尽管已经三十八岁了,但在她和蔼的笑容中,一点也看不出来。她成天披着那乌黑光亮的秀发,映衬着那尖尖的瓜子脸,漂亮极了。

  我的妈妈是个闲不住的人。在我放假时,她总喜欢买一些编织、布艺类的手工书。妈妈一看到简单、有趣的东西,就忍不住想要做一做。如果图样她画不好的时候,还得向我求助。

  在这个假期,妈妈又不只从哪儿看到了一个用蛋壳做的首饰盒,她说:“首饰盒很精巧,可怎么会变得那么坚固呢?”妈妈半信半疑地对我说:“扬扬,我们也做一个试试,看看它是不是真的那么牢固。”我也开始好奇了:“蛋壳怎会变牢固呢?”

  于是,我和妈妈找来了蛋壳、碎布、花边和白胶。我剪布,妈妈贴。很快,一个精巧的蛋壳首饰盒就完成了。还没等白胶干透,我俩就迫不及待地想测试蛋壳是否牢固。

  我们决定从离地面低的椅子上往下扔。嘿,没破!可是我们不甘心,又从桌子上往下扔,又没破!我和妈妈开心极了,妈妈说:“原来蛋壳真的可以这么牢固啊!太神奇了!”

  我的妈妈就是这样,有时就像个小孩。在游戏时,她的激情,她的活力,好像让她变成了我的姐姐、我的玩伴,更像是我的朋友。

我的朋友初三作文 篇4

  朋友是谁?朋友就是那时时给你温暖的人;朋友就是愿意与你分享快乐,分担忧愁的人;朋友就是不计较得失,一直理解你的人。

  她,就是这样的人。每天放学她都会陪着我一起走到校门口,虽然短暂,但两人说说笑笑的也总比一个人独自走要有趣得多。有时候,我动作慢了点,没有及时出班级的门,她则会站在门口,不骄不躁,从不会催促,只是静静地等待。她从不会“离弃”我,我也从不会“离弃”她。但大多时候是她在等我,我也不只一次感到歉意,她也只是一笑了之,“没关系的啦,我们谁跟谁啊,”我的心有些沉重,想着下次得快一点整理书包,算是将功补过了。

  有一次,语文老师让我们检查同学们课本上的课堂笔记是否做全,我得到的任务是一小组,当我检查到她的时候,发现她有一些笔记没有记全,当时她正好不在场,我正想要向老师汇报,但是一想到她平日里在教室门外等我的场景,我便犹豫了,这时老师走了过来,问我:“有没有笔记没写全的同学,把名字告诉我。”“有有……”这时我发现,老师的眼睛已经盯着我手中她的书本看了,我一时紧张起来:“就是……她。”老师拿起我手中的书看了看,帮她用笔画了一些字词,然后让我叮嘱她回来后抄五遍,我想,也许她知道是我查出的时候便会对我有意见,不会再天天等我了吧,即使会,也不会像从前那样和我好了吧。我的心开始不安起来,那天放学她还没有回教室,我就先走了,独自走路的感觉真的很不好,想到她回来时得知我查出她笔记没记全要罚抄五遍时可能会吃惊、难过的神情,我就很郁闷,不知道该怎样面对她……

  第二天,我不敢正眼看她,偷偷的留意她的神态,发现她非但没有怪罪我,反而热情地帮我收其他罚抄同学的作业,我很受感动,心里也充满着对她的深深歉意……我整理书包的时候,依然看见她在门口张望,依然没有催促,依然静静守候,一路上,她依旧和我说说笑笑,没有半点责怪我的意思,我本想向她道歉的,但看见她只字未提,我也没有再说,心上沉重的石头也终于落了下来。

  我想,也许她是对的,好朋友的之间怎么会有什么误会和怪罪,对不起之类的呢,那只是我自己给自己增加心里负担罢了,谢谢你,我的朋友,谢谢你对我的理解。

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