【精华】六一二年级作文四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的六一二年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六一二年级作文 篇1
今天是六一儿童节，清早，爸爸、妈妈就带我来到了北湖公园。
沿阶梯而下，一眼就望见一湾碧绿的湖水，湖面上漂泊着形态各异的小游船。爸爸见我老望着那边，便猜出了我的心思。于是，我们来到了湖边。正巧，一条红色的龙船靠岸了，我迫不及待地跳了上去，爸爸、妈妈随后而上。这是脚蹬船，爸爸、妈妈各在一边踏一个脚蹬，我在中间掌握方向。我们驾驶着小船，自由自在地游来游去。望着眼前的景色，我情不自禁地哼起了：小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风……
我就像一个快乐的天使，度过了美好的一天。
六一二年级作文 篇2
六一节，我和爸爸妈妈去了岭南印象园。
我们去了“快乐老家”玩，其中有一个项目让我很难忘，是过绳子做的吊桥，下面让我来讲讲吧。过那个吊桥要排队，爸爸妈妈和我一直排了一个多小时，才走上吊桥。刚开始我还以为那条桥很坚固，谁知，离开了吊桥的开头，我在走的时候就觉得有 一种吊桥在下沉的感觉。
本来我想走回去，但想到我已经走上吊桥了，而且是个“领头羊”，怎能走回去呢？？我就跟着妈妈走吊桥。当快走到中间时，我就发现：吊桥在一个劲儿地摇晃，好像要把我们甩下去似的。
到了中间，我的心情就更害怕了 ，心想：怎么办啊我会不会掉下去啊然后我干脆大声地问妈妈：“妈妈！我们会不会掉下去啊？”“不会的，刚才我们看了这么多人走上去都掉不下来，我们也不会掉下去的。”妈妈说。然而我就时不时看看后面，看离开头有多远。一直这样，我终于走到了终点。
离终点还有几步时，我像弹簧一样一蹦——蹦到了对面的桥头上，那时我的心就踏实了，这时候回头一看，心就想：刚才我真的`走过了这条绳子吊桥了吗？
六一二年级作文 篇3
今天是我最快乐的一天，因为今天是我的节日——“六一”儿童节。
早上我7：30就到了校门口。刚一进教室，就看见教室里的彩带花花绿绿的，黑板上的气球掉了好几个。昨天郑老师说今天要带自己的照片，今天我带了6张照片，分别送给了几个好朋友。等她们来了后，我就一个个给了她们，同时我也得到了照片。
游园活动开始了，郑老师规定先玩二年级，再玩一年级。我先玩204班的“贴鼻子”。当我贴的时候，鼻子就不听话了，偏偏被我贴在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年级的小朋友一起，结果和另一队打平手。后来我把二年级的活动都玩完了。
一年级103班的“金鸡独立”非常好玩，我就一动不动的站在那里，像一只鸡站在山峰上。102班的“抢椅子”也很好玩。音乐一响，我就开始转，最后我抢到了椅子。后来我又把一年级的活动玩完了。
放学后，我们203班每一个同学都收到了一份特殊的礼物：那就是王老师送的礼物。感谢王老师的礼物，感谢王老师的爱心。
今天真难忘呀！
六一二年级作文 篇4
今天下午，阳光灿烂。我们举行了“庆六一”的活动，同学们早就等待这一天了，可以搞活动啦！同学们一蹦三尺高。
我们先是主持人念优美词句，接着是演小品，台下的同学鸦雀无声，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》......等等。同学们演得可认真了，一个个把动画里的人物演得有摸有样，栩栩如生。特别是林琛演得“小红帽”又可爱又漂亮，我可喜欢这个“小红帽”了。
我们还搞了游戏，张老师把一张纸举起来，让我们看，但我们不能说，然后让第一组的第一个同学看，让他做动作给全组看，谁先猜对，谁就赢，当他做错时，同学们哄堂大笑，快乐地笑声在教室里久久回荡呢！
我们最后是吃蛋糕，因为是同学的生日，今天的蛋糕吃起来特别香甜，我觉得过生日的陈涛一定特别幸福，大家都吃得津津有味呢！
今天，真让我难忘。
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