关于九年级作文500字集锦9篇
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九年级作文500字

时间:2021-04-02 09:41:38 初三 我要投稿

关于九年级作文500字集锦9篇

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的九年级作文500字9篇,希望能够帮助到大家。

关于九年级作文500字集锦9篇

九年级作文500字 篇1

  岁月匆匆,读九年级的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,请点行囊,会发现我们的行囊中多了一些东西——多了一些成熟,多了一份思考,多了一些宽容,多了一份行动……

  我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

  九年级,我多了一份责任。

  步入人生花季的我们,步入青春门槛的我们,已不再是当初那个只会依赖父母、依赖老师、依赖哥哥姐姐的小孩子了。

  我们学会了自立自强,就意味着我们要承担起一份责任。

  在学校努力学习,按时完成老师布置的作业,是我们的责任。有了这份责任,我们不再需要老师、父母每天在我们的耳边叮咛、嘱咐,我们可以做到主动学习,而不是以前的被动学习。

  同学、朋友之间,互相帮助,互相理解,真诚相待,宽容奋进,我们义不容辞。

  在家庭,孝敬父母是我们的责任。父母赋予我们生命,哺育我们成长,他们在我们身上倾住了太多太多的心血,我们没有理由不孝敬他们。为他们倒一杯水,为他们做一次早餐,为他们洗一次衣服,对他们说一句温暖的话,这些点点滴滴,都是我们孝敬父母的表现。

  作为社会公民,我们“位卑未敢忘忧国”。作为这个国家的一员,我们有责任有义务关心国家事务,维护国家荣誉和利益。

  九年级,我多了一份责任。你呢?

九年级作文500字 篇2

  一重山,两重山,山远天高烟水寒。

  走过一路花开,凤凰花妖冶丛生,双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春,花开如无声,我又何苦记起曾经牵手的指?就让它夜里独自十合吧。

  风吹沙吹成沙漠,那些你与我的山盟海誓,可真是“恨到归时方始休,月明人倚楼。”风吹过沙,如若让我的眼迷红,我愿就这样无声哭泣,直至你的转身。

  席慕容说过“走着走着,就散了,回忆都淡了。”可我与你的友情。可是走着走着,就各自扬鞭,回忆都愁了。那些剪不断,理还乱的记忆,就真的让它淋湿在梅烟雨?

  回忆的金碧羽衣,就如天穹中的星棋,零零散散,残破不堪,我处在那姹紫嫣红的世间,车水马龙,纸醉金迷的`人世。在星空下,我默默将相思幻化为纠纠缠缠的月光,伴随着温柔的清风进入你甜美的梦中。

  晨光搁浅,云卷云舒,他们都相互相依,只因为对方的存在而照亮了整个世界,灿烂了人间。天水相应,树渲绿影,他们都因彼此而存在,用色彩去装扮世界,灿烂了人世。月明照空,我想,我会因你的存在,而让青春的素白多了几分阳光,颠倒我的斑斓回忆。

  灯火阑珊,如果你亭亭玉立于世,就请你在午夜梦回时记起我;如果你纯净无暇于世,就请你在身陷囹圄想起我;如果你独自清高,就请你在伤心欲绝时,念起我。因为我一直也在想你。

  镜瓶浮云,何时能破镜重圆?那些男孩,那些女孩,我们一起在青涩的花季中爱过,疼过,哭过。如今,就让我们幻化碧羽,振翅在青山绿水间!

  长相思,萦莺绕绕如银丝一般缠绕心间。

  如今,我只愿君心似我心,不忘君兮何夕。

九年级作文500字 篇3

  伴随着八年级的遗憾失落,对风起云涌未来的向往,我走到了九年级的渡口,处在风口浪尖的舞台。在这场你追我赶的竞争中,如果我懈怠,但会遗憾终生。唯有坚定不移,才能一步步靠近梦想,才会对五彩斑斓的未来满怀期待!

  每当升高一个年级,内心总会忐忑不安,那能力也就会厉害几分。在这喜乐交错时,压力还是占据了阴影的一角,但这把双刃剑的灵活使用就是我们成长的标志。在九年级的生活中,我希望勤奋的主旋律是我的绝唱,严于律己的缰绳能让我避开艳丽诱惑背后的陷阱。在这一次又一次的攀登中,愈攀愈高是我梦寐以求的。走一步再走一步,挥汗如雨将是我刻骨铭心的记忆,坚持到底将是我对梦想的忠贞不渝。

  永不服输,正因为“没有你做不到的事,只有你想不到”的豪言壮语,让成绩蒸蒸日上是我们不变的追求。将一个个拦路虎赶尽杀绝将是我们超越自我的证明。初中三年弹指即逝,最后一年,还岂能不拼死我对亲人们最精彩绝伦的答复。

  如今距离中考还有一些时间,约想终归是向往,勇于照亮生活。我打算从加强预习和复习为突破。科目增多,难度上升,在学校和在家里要一样,对一个个难题要化整为零,分步解决,我要一改以前沉默的作风能够主动请教,将各个薄弱部分纳入到每天的任务中。

  逆水行舟不进则退,以置之死地而后生的勇气接受挑战,以卧薪尝胆的决心力争上游,以破釜沉舟的精神努力完成使命!

九年级作文500字 篇4

  光阴似箭,日月如梭。转眼之间,我进入了九年级这个全新的年级,心中也充满了惶恐、不安、兴奋和激动。

  进入九年级,就意味着我来到了初中生活的最后一年,也意味着中考的即将来临,更意味着在这一年里我将失去许多的休息时间来学习,才能在中考中取得一个满意的成绩。

  所以,我将像凸透镜一样聚集所有能量去学习。曾经有一位苦恼的青年对昆虫学家法布尔说,“我爱科学,也爱文学,对音乐、美术也十分感兴趣,我把时间、精力都用上了,却收效甚微。”这时,法布尔微笑着从口袋里掏出一块放大镜说,“把你的精力集中到一个点试试,就像这块凸透镜一样。”这个故事告诉我们:一个人的精力是有限的,我们既然进入了九年级,就应该把精力都集中起来,暂时放弃一些娱乐活动,像放大镜一样去集中精力学习。

  我们还应该学会将压力转化为动力。我们进入了九年级,因为明年的中考即将来临,所以我们的压力也自然会越来越大。但是你知道吗?软绵绵、黑糊糊的石墨,只要经过十万个大气压的作用,就能变成光彩夺目的钻石。那么我们可不可以在“不能承受之重”的压力下,获得成功呢?答案是肯定的,只要我们放正心态,找到自己的目标,我们就能将压力转化为动力。

  我相信,只要坚持不懈的努力,就一定能收获一个好的结果。

九年级作文500字 篇5

  一夜烟雨,落尽繁华,烟雨朦胧的日子里,撑起一把油纸伞,看花,听雨,漫步,思愁,就这样悠悠的走着,望白石登上早已含露欲滴,看木板桥旁已然惹雨缠绵。

  忘却那车水马龙的喧嚣,独自一人,静心思考,俯身捧那娇艳欲滴的炙热,仰头望那朦胧空阔的清凉,侧耳倾听,只闻琴瑟悠悠。

  追循着那缕缥缈的琴声,轻轻踏上幽静而深远的小路;步履轻轻,只为寻见那一丝柔情,空灵曼妙的琴声,愈近,愈清,愈感,愈喜,愈触。

  走进林中深处,萧萧俊骨,落叶悠悠,时而还有雨滴落入掌心,又流淌,滑下,继而滴落;驻身于幽静深远之中,听那琴瑟实习时喜,时快,时缓,时忧,又是这样的彷徨,跌转载竹林中,迷失了方向,琴声无处不在,却又难寻尽头。

  忽而见长亭伫立风中,关山万里,时见她孤独伫立,眼前溜过,一束光阴,瞥见了那落叶覆满,几尽破损的古琴,执手抚琴,沧桑而又沉重,左右环望,不见知己,亦不知是谁?弹得如此一手好琴。

  是梦吗?是幻吗?我不知奥,只明白,只懂得,那是心中的声音,时谁拨动了我心中的那根无弦琴,将缘分,将情愫与我串起来。

  冷冷琴弦,时那淡然的抚琴人,寄语的心语与寂寞;时我内心的深处,超越繁华,平静如镜。

  不知这次是此生注定的邂逅,是是否将缘分庆祝遇上,不求相处良久,只求在对的时间,彼此遇见和铭记!

  一寸光阴,一壶浊酒,一曲轻柔,品良辰,那琴声,牵动心弦,品味那千古逝去的繁华,只留下内心深处,那一抹最真,最美的平静!

九年级作文500字 篇6

  问心,心曾诉,今生再无缘,只愿来生见你,再续前缘。

  问伊为何人憔悴,霜飞月冷腊月寒。古天凡人间,伊知我心,扬娟浮颜,春光焕雪。窗月寒,月影晰。

  问伊消得人憔悴,孤袖一只蜡,只愿情深意更深,落花残雪,烟袅荼靡。

  那一年,风萧萧兮。离别时,易水寒兮。你一去,不复反兮;独留我,望穿肠兮。

  我盼,阑珊处,巧笑倩兮;我愿,回眸处,执子之手;我求,天涯边,刻骨铭心;我祈,海角处,情不做古。

  剑光下,情思绵绵,朱红中,承诺连连,胭脂里,佳人泣血,月光照,千里婵娟。

  寒月当空,冷思秋霜之哀伤。不觉夜已深,举头而望却心之不乐,痛泪凌乱。高楼之上人影乱,我独瞻眺,念千里之外,有我佳人,嘤嘤泣,等我良人归。自别千日未回返。

  我念,我思,我痛,我哀,相见时难,只愿月儿寄我思念送佳人。分别亦难,我却不愿,佳人为我而悲,霜月为我而寒。

  你在何处,而我在何处,还能否相见?分别并不痛,痛的却是能否再见,相思折煞人,怕是来世无缘。转眼独上西楼,愁思钩人,“寂寞梧桐深院锁清秋”,不知你是否也是。

  何哉?却说天长地久。有天地共存,便有你我共存。

  问心,心曾诉,今生再无缘,只愿来生见你,再续前缘。

  问心,心曾言,你我共存于天地间,爱,不曾离去,也将永不消逝。

九年级作文500字 篇7

  做任何事,都需要基础。就像小孩子数数,必须从“1”数起。

  学书法要临贴描摹;学绘画要素描;学做戏要扎功,练功又首先从拿顶、虎跳、剪子、小翻四样简单的动作开始;学写文章基于练词联句、造句。

  读罢“三重楼喻”,掩卷不禁发笑,那个“富翁”愚蠢到如此地步,真是贻笑天下。他不懂什么是基础,亦要不懂得打好基础的重要性。我想《百喻贴》记载这则笑话恐怕不仅仅是博人一笑,还使我们懂得了一个道理:做学问,搞建设,必须扎扎实实打好基础。

  如今有些同学,却似“愚蠢的富翁”,不重视打好基础,课本中的东西还学不懂,就去做课外的巧题、偏题、难题,以此来炫耀自己的“才华”,这与那个“富翁”幻想的三重楼多么的相似。

  而有些同学往往这样认为:“来日方长,现在正是玩的时候,还是到高中再努力吧。”由于他们不注意打好基础,虽然上了高中,成绩赶了上去,考大学都没有希望,进如社会后也无所作为,可悲也,呜哉!

  还有些人“好高骛远,急于求成”,不学走路就想飞。譬如学书法时,还未学会写好点、撇,就想写楷书。学跳舞时,舞步亦不会,就想学芭蕾,这显然是一种可怕的“急性病”。

  他们的“通病”都是不愿认认真真打好基础,这与“富翁”的“不要下面两层”,不是一样吗?愚蠢的“富翁”既然造不成“三重楼”,我们又怎能攀登科学高峰?所以,只有踏踏实实,一心一意地打好学习基础,成功的大门才会向我们敞开。

  社会的进步,国家的富强,需要科学技术的进步;而科学技术的进步基础在教育。我们只有踏踏实实打好基础,发展我国教育事业,祖国“金碧辉煌”的四化大厦才能早日矗立在世界东方。

九年级作文500字 篇8

  他的父母虽然很担心,但是一想到“孩子要锻炼才会长大。”也就狠下心来让他去闯一闯。临走,小鱼的妈妈嘱咐道:“海里很危险你要小心呐!特别是人,他们是一种很坏的动物他们专门用网打鱼来吃,你一定不要靠近他们。”小鱼点点头,心领神会地游走了,背后是鱼妈妈张望的身影。小鱼游啊,游啊,看着两旁从未见过的鱼啊,水草啊,花花绿绿的海底世界差点让小鱼兴奋得昏了头,毕竟这是他第一次出门。突然,小鱼看见了一张大大的从未见过的东西,里面还有些食物,很香很香,小鱼游了很久了,很累也很饿,看见食物就想上去吃,可是……小鱼想起了妈妈的话,去不去呢?小鱼正在想时很多有鱼儿奋不顾身得去争抢食物,小鱼连忙喊道:“别去可能有危险!”可是谁也不理他,偶尔有鱼回过头来也是冲着他说“傻冒一个,什么也不懂!”忽然,大大的网突然收了起来,与而全被困在网里面了,他们惊呼这项逃脱着可怕的骇人的大海草,可是,他们无论如何也挣脱不了着巨大的网,网越升越高,渐渐的海水又恢复了往常的宁静,小鱼儿愣在那里他看呆了。

  他呆在那里在静静的海水里沉思着何谓“网”,他开始沉思着她妈妈的话,网虽然它有食物吃,但是我们要靠近它吗?这害人的东西到底是什么!网。网!网……

九年级作文500字 篇9

  同时少年,同在一片蓝天下,我不愿独自脱离开学校,那温馨的班集体。一个人流浪在这个大千世界,我不明白的道理还有很多,我不知道的知识也有很多。只身一人颠沛流离在这个懵懂的世界里,难免会有些不安。

  十四岁,花季!青少年!叛逆期!全部都掺杂在这两个阿拉伯数字理了。但“一”终究是“一”,“四”终究是“四”。这点他们是永远不会改变的,只不过把他们组合到了一起,成为了“十四”,而在“十四”身上,大家又下了不少的解释。

  为什么?为什么我现在不在稚嫩的童年?为什么不在成熟的青年,而滞留在这左手边是悬崖,右手是大海的少年时代?

  有人说,这是过渡,很正常。不错,我承认,十四岁的确是童年到青年的过渡,1年,365天啊!天天叛逆?难受么?!

  总想去当先头鸟,去发扬自己拼命三郎的精神。可一只半成的鸟又能拼搏几何?飞几何呢?飞得更高,摔得更惨!这句话,我持中立态度。因为这句话并没有多少错,用物理知识来解答飞的越高,一旦降落,阻力会变得很大,正如一块4B橡皮从一楼丢人没什么事,而从30层却能置人于死地一样。还有人说:“失败是成功他妈妈!”不错,是真理,前方着实需要去一步步的探索!但是!一只只懂一知半解的鸟儿去探索,那会怎样呢?原地“啪”,再飞,再“啪”……反反复复,动也不动。

  “14?”……是死?还是誓死!还是本该属于“十四”的花季,少年的叛逆期呢?

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