有关二年级作文汇编8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的二年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级作文 篇1
春天到了，大地一片生机盎然，小鸟在天空中快乐的飞翔，两只小白兔在吃着美味的青草……
三个小伙伴在草地上植树，小红提着小水桶，扭头对着小伙伴说：“小明你栽树，东东培土，我去提水，东东你可要注意手上的铲子哟!不要弄伤了小树苗。”东东微笑的点点头。小红又说：“小明，你握好小树苗啊不要歪了，我马上就回来。” 旁边的两只鸽子在悠闲的散步，好像在说：“加油啊!加油啊!”
二年级作文 篇2
年三十晚上九点左右，我想出去玩会儿，走到门口，我目瞪口呆，原来雪纷纷扬扬的从天而降。
鹅毛大雪不停地下了一个晚上，同时也给大地妈妈盖上了一层洁白又暖和的被子。第二天，我起床后拉开窗帘，发现大雪覆盖了大地。我看见了，心想：瑞雪兆丰年，今年是个丰收年啊！看着满地的白雪，让我对堆雪人的兴趣提升了不少，便想马上动手。我立马穿上雪地靴，向皑皑白雪跑去。我先滚了两个大小不同的雪球，再把小雪球搭在大雪球上面，然后拿来桂圆核，胡萝卜，围巾，扫把，草莓这些东西。最后把桂圆核做它明亮的眼睛，胡萝卜做它高高的鼻子，围巾给它围脖子，扫把给它做手臂，草莓给它做红红的嘴巴，这样一个可爱又简单的雪人就堆好了。我和雪人照了张相做纪念。
这一天我开心极了。
二年级作文 篇3
今天下午，我们第三小组扫完地，关好门窗。正准备回家时，我们感到有一阵阵凉风吹过。好冷啊！我不由得打了一个寒颤。这时，头顶上还隐隐约约传来“呼呼呼”地响声。
一旁的妈妈用手指了指电扇，示意我朝那边看。我一瞧，电风扇的电机正在那里高速地运转。我急忙奔向旋钮，转了一下。刹那间，左边的电扇嘎然而止了。可糟糕的事还在后头，相邻的电扇却又快速地旋转起来。
我的心“咚咚咚”地跳着，就像十五只吊桶-----七上八下。正在这紧要关头，在我身旁思索着的林建开口了：“我来吧。”只见他飞快地转动旋钮，可电扇哪里肯听他的，还是继续播放着自己的“独奏”。我细细一看，林建的额头上渗出了细小的汗珠。
就在这时，一直没有说话的“旁观者”王银雪终于开口了：“看我的吧。”我们都用期待的目光看着她。只见她时而转动旋钮，时而观察着电风扇，好像在期盼着电风扇赶快停下来。只听“哗”的一声 ，所有的电扇都停了下来。“成功了！”我们都兴奋地叫道。
最后，我们带着喜悦地心情回了家。
二年级作文 篇4
今天真开心，因为今天我们去种树了，大家知道今天是什么节吗？3月12日，植树节。
下午，太阳非常猛烈，似乎专门为我们添麻烦，使我们大汗淋淋，大家拿着锄头，挖啊挖，累了又换人来锄，就这样，一直锄啊锄，不知过了多久，到处都是树苗，看着大家在那里休息着。我也一样，大汗淋淋，但心里一直很开心，我们种了许多树，有了新的成就。
在植物园里，个个满头大汗，但脸上都挂这笑脸。在这一天我很开心，大家也是，希望大家好好的珍惜环境，我们校长说过：绿化校园312，美化校园365。意思是：3月12日就要绿化，365天保护环境。
二年级作文 篇5
今天，天气晴朗，风和日丽，老师带着我们去公园放风筝。一路上，同学们有说有笑，小鸟对我们歌唱，树梢向我们挥手，花儿向我们点头。到了公园，我看见树上开满了雪白的杏花。我们找了一块大大的空地，老师先讲授了放风筝的技巧，然后让我们自己找个伙伴一起放风筝。
我和包嘉欣一组，她拿着风筝，我拿着线轴，我们一起快速地跑起来。我说：“放！”我的伙伴就迅速地放开了手中的风筝，我借着风伯伯的力量，将五彩斑斓的“蝴蝶仙子”送上了天空。还没来得及高兴，风伯伯突然调了个头，我的蝴蝶风筝立马掉了下来。我带着疑问去找老师，老师说：“你要仔细观察风向，不要着急。”听了老师的话，我吸取了上次失败的教训，这次我按照老师说的做，先仔细观察风向，再重新放。这次我终于成功了！我很兴奋，看着我的蝴蝶风筝在蔚蓝的天空飞翔，我也好想变成一只蝴蝶飞向它。
通过这次放风筝，我才知道放风筝并不是那么简单，要坚持不懈才能成功。我真的很喜欢放风筝呀！
二年级作文 篇6
秋天到了。森林里面热热闹闹的因为小动物们要过冬了，出来找粮食所以很热闹大家向农田看也是热热闹闹的为什么呢？让我们来看看吧。
田野里最引人注目的要数大片大片的稻子和各种各样果树，秋风来了，在稻田里荡漾稻穗在风的帮助下像一排排金浪。大片大片的棉花像下了一场雪，一个庞然大物忽然出现在我的眼前，发出巨大的声音。我望庞然大物后面一看棉花全没了只剩下竿子了玉米就像一个弯着腰的老太太在拄着拐杖。
秋天的田野一片丰收的`景象真美啊！
二年级作文 篇7
海水轻轻地拍打着沙滩，像是在浅浅地低吟。阳光照在海滩上，让人心生惬意。摇晃晃的吊床呵护着大海晶莹剔透的梦，柔和的海风拂过，给人一种迫不及待扑向大海的欲望。
挽着袖管，撩起裤腿儿，向大海高呼：“大海，我们来啦！”近了，近了，大海离我们越来越近了，仿佛已经得到大海的拥抱，仿佛已经得到大海的亲吻，我的心在怦怦直跳！
到了，到了！湛蓝的海水抚摸着我的脚板，清凉、刺激，我不禁“哦哦”地叫起来，激动之情难以言表。远处，漂来阵阵浪带，越来越近，越来越宽，越来越有力量。浪带一层一层又一层，层层叠叠地涌来，浪带上还托着一朵朵硕大无比的白莲花。这白莲花就是浪花呀，大片大片地交织在一起，瞬间就变成雪白的绸缎。绸缎裹着细沙缠上我的双腿，又幻成无数小手将我一点一点推上岸。蹲下身一看，星星点点的白贝壳嵌在沙中，多美呀！
看着着浩瀚无边的大海，突然觉得眼前豁然开朗，心胸也一下子变得如那大海一般宽广了！
二年级作文 篇8
今天,苏老师让我们痛快地当了一回小小"音乐家".
苏老师先让我们一个个站起来独唱.轮到我了,我的心里像装了一头小鹿一样砰砰直跳.我勇敢地站起来,响亮地唱了一首<<春晓>>.
接着,等其他同学都唱完了,苏老师就开始评比了.结果,我没评上.不过没关系,下面还有两关呢!
接下来,苏老师又让我们各唱各的,不准捂耳朵,让我们感受了一回嘈杂的噪音.呀,这噪音好像上万把刀刺进了我的心.经过这一环节,我开始讨厌这烦躁的声音了.
到了第三关,苏老师又让我们分组,看男女组哪个组唱得歌最响亮,最好听.我们组商量好要唱<<春晓>>.等我们排练好,就去比赛了.结果,我们女生组赢了.我十分高兴.
今天,我明白了一个道理:整齐,有节奏的声音好听;不整齐,没有节奏的噪音难听.
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